遠(yuǎn)方記敘文15篇
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方記敘文1
曾經(jīng)我以為我們可以相伴一生；相守一生。只可惜……人世間總是有那么多的纏繞；那么多的牽掛；那么多的無奈。我不知道遠(yuǎn)方的你，是否也默默地牽掛著我，但我如今只想告訴你知道，無論我們相隔多遠(yuǎn)，我依然每天在夜闌人靜的時(shí)候在心底深處偷偷的想你；念你！
一年過去了，你我依然在這網(wǎng)絡(luò)上徘徊著。如果有一天你我相見了，我們會(huì)為對(duì)方流一滴眼淚嗎？
相見是難別亦難啊……
紅塵有你相伴，我愿癡戀著你的懷抱永不分離。因?yàn)橹挥心愕膽驯Р艜?huì)讓我感到如春天般的溫暖；因?yàn)橹挥心愕暮亲o(hù)與關(guān)懷，才能讓我感到自己生存在這人世間的價(jià)值。記得你曾經(jīng)對(duì)我說：“丫頭，現(xiàn)在有我陪你一起游戲呢，以后都不準(zhǔn)傷心與郁悶了。我以后都會(huì)陪著你的不讓任何人欺負(fù)你！你要乖哦！”可惜，現(xiàn)在我都不知道你身在何處，找不到你的身影了。
如今我想你了，遠(yuǎn)方的一個(gè)你，唯一的一個(gè)你！我又開始迷茫了，找不到方向，前路是那般的黑暗，我卻找不到屬于我的那一盞明燈。
你永遠(yuǎn)是我今生遙不可捉摸的夢(mèng)，夢(mèng)中的你是那般的溫柔；夢(mèng)中的你，是那般的柔情。那一份心動(dòng)的感覺；那一份難舍難離的纏綿；那一份暖暖的愛意，令我畢生陶醉！
你說來生結(jié)伴續(xù)今生的緣？？我不愿在來生，我但愿能在今生就續(xù)我們結(jié)下的緣，可以嗎？能否嗎？遠(yuǎn)方的你，能回答我的問題嗎？如有一天你真的出現(xiàn)我眼前，我會(huì)緊緊的抱著你，不會(huì)再讓你有任何的借口離開我。
想著逝去的年華，你我在這紅塵白發(fā)中都不小心的在對(duì)方
遠(yuǎn)方記敘文2
“每個(gè)身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑。”20xx，是小康社會(huì)，也是充滿著無限挑戰(zhàn)的一年。我們共同創(chuàng)造奇跡！
回首20xx，我們的身影依舊在奔跑，它甘愿為夢(mèng)想奔跑，為希望奔跑……轉(zhuǎn)瞬間，我們的校園煥然一新。如今，我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，操場(chǎng)上那些歡樂的同學(xué)們，正是年少時(shí)在山坡上奔跑的模樣……
讓我們環(huán)顧校園，探索校園的奇妙與美麗。放眼望去，映入眼簾的是校門口的兩排青松，四季常青，草坪上的“小草”被積雪覆蓋，一片白茫茫。繞過主席臺(tái)，看到的便是花壇，里面雖無花草，但棕褐色的土壤煥發(fā)著生機(jī)�；▔暮竺�，一片碧綠，上面刻著娟秀的字體：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。學(xué)校的美貌，是大家共同的收獲。天是藍(lán)的，而校園上方的天空更藍(lán)，因?yàn)椋鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的一片凈土。
美好的祝愿伴隨新年的鐘聲紛至踏來，那曾經(jīng)走過的365個(gè)日日夜夜已被歲月的年輪裝訂成冊(cè)，成為塵封的記憶……
驀然回首，兩年前的我們，天真燦爛，與老師的初遇，到現(xiàn)在難忘的師生情，這些都是我們永恒的記憶�！笆耪呷缢狗颍簧釙円�。”我們初中的學(xué)習(xí)生涯僅有149天就完成了，那些走過的歲月，有美好的、幸福的、傷心的、釋懷的，都被時(shí)間老人躡手躡腳地偷走啦！現(xiàn)在我們應(yīng)把握當(dāng)下，珍惜眼前，才不負(fù)青春，不說后悔。新的一年，新的自己，新的征程，新的收獲！希望九年三班的繁星們，走出年少，歸來仍是少年。曾經(jīng)的輝煌與榮耀，銘記在心，突破更多的成績(jī)！讓繁星更亮、更閃！讓大繁星班主任更璀璨！讓我們的遠(yuǎn)方充滿希望，收獲滿滿！
20xx，是鋪墊奇跡的一年，奇跡的名字叫“中考”，希望大家中考成績(jī)?nèi)缭敢詢敗Ｔ谶@個(gè)除夕之夜，充滿歡樂，為迎接新的一年中的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。祝繁星們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀！
遠(yuǎn)方記敘文3
整理書架上的書時(shí)，我看見了一封夾在兩本大書中的信，我把它拿了出來，快速回想了起來，這是一位來自西安小學(xué)生寫的。
一次語文的單元習(xí)作，要求與遠(yuǎn)方的朋友互相寫信。幾天后，老師聯(lián)絡(luò)到了別的學(xué)校的老師，讓我們先寫信給他們，他們?cè)倩匦沤o我們。
老師從對(duì)方學(xué)校提供的名單里讓我們一對(duì)一的選，我選上了一名男生，我寫信給他說我是一名女生，我猜想他非常喜歡打籃球，性格開朗……信送出去了，那時(shí)候我心里十分激動(dòng)，又十分忐忑，我也許可以交到朋友，也許他不想和我交朋友。幾天后我收到了回信，我非常開心，他說他會(huì)和我成為好朋友，他還說他是一個(gè)扶助員，他有兩個(gè)最要好的朋友……看完之后我便把它夾在書架里的兩本書中。從那一次之后，我和他就沒有再互相寫信了。
如果不是那一次的習(xí)作，我們可能不會(huì)成為好朋友，也不會(huì)知道彼此�？赡芪磥砦覀儠�(huì)忘記對(duì)方，但這封信代表著我們的友誼。
我坐在桌前，又打開了那一封信，默默地讀了起來。
遠(yuǎn)方記敘文4
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄畎住缎新冯y(其一)》短短的十多個(gè)字，寄托著作者滿滿的思想情感，這就是詩的獨(dú)特之處，多少名人以及多少正在讀書的知識(shí)分子所追求的是詩仙李白的精神?這些人又多少面臨了環(huán)境的因素反而向著詩圣杜甫的心底世界?
詩，是一種以最精煉文字的方式去作以文章的形式，但它比現(xiàn)代文章難理解得多，正如龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”如果單單從字眼上去理解莫過于“落葉并不是毫無意義的物體，它如果化成了肥料給予花朵卻是最好的恩賜�！比绻覀儧]能讀到整首詩歌，或許這種理解是片面的，并不能以一句話肯定了字面的意思，這就是詩歌比現(xiàn)代文章更難理解的地方，它需要我們深究，而現(xiàn)代文只需會(huì)讀即可會(huì)懂。
我曾對(duì)詩做深入研究，得到的是滿腦子迷�！爸胸浦衅狡截曝疲衅街胸曝破狡健Ｖ衅街胸破狡截�，中仄平平中仄平�！蔽覂H僅理解到——“平”代表此處填寫的字是第一二聲的;“仄”代表此處填寫的字是第三四聲的;還有就是沒一句韻律的最后一個(gè)是平聲的要押韻，所謂“押韻”可以簡(jiǎn)單理解為將韻母相同的字寫到對(duì)應(yīng)的“平”中，例如“龍long”和“龍kong”，此處韻腳則為“ong”不過還得是平聲(第一二聲)的。
詩，在現(xiàn)代中最為突出的莫過于現(xiàn)代詩歌了，因?yàn)樗皇茼嵚墒`，形式自由，頂多就新格律詩要每一句都用韻腳押韻罷了。我寫過，不過并不指代我很可以，只不過想了在有靈感之前，而之后隨筆記錄而已，更多的是可以抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，以一種簡(jiǎn)易的方式，“新型”的文章用以文字記之，僅此而已。
它可以寄托我的夢(mèng)想，我的情感，它可以傳遞我的精神我的.心得，更多的是它可以在我不開心的時(shí)候陪著我，逗樂我，任由我用文字對(duì)著它發(fā)泄。它是詩，寄托的是遠(yuǎn)方。
告訴自己：“人生不知眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
遠(yuǎn)方記敘文5
就在這幾天，我在床底下找東西，這時(shí)我摸到了一個(gè)袋子，提一提還挺重的，我拉出來一看，是一塊石頭。
我小心翼翼地拿起那塊石頭，放在眼前看了又看，摸了又摸。石頭上有厚厚的白色東西，袋子也破得不成樣子。顯然已經(jīng)收藏了很久，這塊石頭為圓形，很扁，仔細(xì)一想，好像是我去永嘉迷路時(shí)，奇遇楠溪江所撿到的化石。
沒錯(cuò)，就是那塊化石。只要到水里沖洗一下，在陽光底下仔細(xì)一看，會(huì)看見上面有化石的圖案，但我也不知道這是什么化石。我為什么要說它是化石呢？因?yàn)槲以谝槐緯锟催^這類的資料，說這是食草恐龍喜歡吃的植物。
這塊石頭的出現(xiàn)，讓我想起了我和妹妹們?cè)陂滤畵焓^、玩耍的場(chǎng)景。水里的石頭個(gè)個(gè)都這么漂亮，有的像玻璃一樣的，有點(diǎn)形狀很特別，還有的像花石頭……
可是幾天后，我的那塊神秘化石不見了，如果還能找到，我一定會(huì)好好的收藏起來，因?yàn)檫@是我對(duì)那一趟鄉(xiāng)村旅行的留念。
遠(yuǎn)方記敘文6
何為遠(yuǎn)方？是兒時(shí)憧憬的大城市，是自己心中懷揣的那顆遠(yuǎn)方夢(mèng)，亦或是詩酒佳肴、優(yōu)閑自得的世外桃源……遠(yuǎn)方，更像是未來。
每個(gè)人似乎對(duì)遠(yuǎn)方都有一個(gè)執(zhí)念，我定要去遠(yuǎn)方謀番事業(yè)，做一位成功人士。但回過頭來，我們每個(gè)人總該要為那心中的運(yùn)方準(zhǔn)備些什么吧。
在我看來，拼搏、努力地面對(duì)未來，迎接未來，亦是最美的風(fēng)景。你此時(shí)的努力定會(huì)在不久地將來以另一種方式回報(bào)你，可能是你夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方，可能是你兒時(shí)的憧憬……
我對(duì)遠(yuǎn)方憧憬滿滿，希望自己可以做自己想做的事，去看藍(lán)天，去看大海，去同飛鳥嬉戲、游玩，體驗(yàn)祖國(guó)大好河山的魅力。在我看來，自信積極進(jìn)取、斗志昂揚(yáng)的奔向未來，同樣是在為遠(yuǎn)方做準(zhǔn)備。
俗話說：努力就是為了將來更好的生活，這個(gè)觀點(diǎn)在我看來也是正確的。
遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，心中有遠(yuǎn)方，才是真正的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方記敘文7
美育，從普通意義上來講，旨在通過增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的感知能力和鑒賞能力來使人獲得精神上人格上的提升。美育的目的不止于局限在娛樂和審美之中，更有對(duì)身心的潤(rùn)洗和熏陶。
大文豪蘇軾曾言，寧可食無肉不可居無竹�！叭狻贝淼氖侨说奈镔|(zhì)需求，“竹”代表的便是精神需求。僅僅是對(duì)物質(zhì)需求的追求，往往會(huì)使人落入功利主義的泥沼，在渾渾噩噩中了卻一生。人生亦需要對(duì)詩和遠(yuǎn)方的無盡的暢想，白如紙的精神世界則需要美育的畫筆來勾勒。
錢學(xué)森前輩在接受“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)說過，正是因?yàn)槭Y英長(zhǎng)期與他進(jìn)行音樂藝術(shù)的交流，使他獲得了詩情畫意和對(duì)人生的深刻理解，豐富了他對(duì)世界的認(rèn)知，開拓了他的思維，才讓他能夠避免掉入機(jī)械唯物論的怪圈，解決問題能夠有更多的方式�？茖W(xué)和藝術(shù)從來不是對(duì)立的兩面，正如理性和感性一樣，前者從邏輯事實(shí)看待問題，后者從人的自身認(rèn)知出發(fā)，感受事物。一味的趨于理性，只會(huì)讓人更加的程式化，活得循規(guī)蹈矩。但一味的感性化，同樣會(huì)讓人意氣用事，毫無章法，最好的莫過于居中狀態(tài)，如今所提倡的美育，正是為了平衡單純的知識(shí)教育而來的，讓美育彌補(bǔ)純知識(shí)教育中對(duì)感性的欠缺，促使學(xué)生向德智體美勞全面發(fā)展。
美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格，蔡元培先生如是寫道。身為教育工作者，蔡元培亦不忘抓美育，自身也常在閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫作，享受徜徉在知識(shí)海洋中的美學(xué)享受，感受自我精神在不斷被充實(shí)的愉悅。若美育僅僅是為了娛樂和審美，那他便不值得被拿上臺(tái)面大為宣傳，因?yàn)閵蕵泛蛯徝来蠹叶甲龅玫�，美育追求的是更深層次的藝術(shù)熏陶和精神的上的自我提升。
美育，并不是如花瓶那般僅有擺設(shè)之用。作為一名中學(xué)生，我身處在美育之中，從中也感受到了藝術(shù)，如音樂和美術(shù)對(duì)我身心狀態(tài)的莫大的改變，于繁忙的學(xué)業(yè)中，不妨常抬起頭，望望窗外沙沙作響的綠葉，聽聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，暢想詩與遠(yuǎn)方的美好。
遠(yuǎn)方記敘文8
傷痛就像存著那樣，在人不經(jīng)意間已經(jīng)出現(xiàn)，同時(shí)，傷痛也是一種養(yǎng)料，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，讓我值得去努力，那種傷痛只有經(jīng)歷過才會(huì)知道，讓人痛不欲生，有時(shí)，傷痛也是可以給人力量的，讓人們知道去不斷努力，有傷痛，就有遠(yuǎn)方。
在我小時(shí)候，我爸爸、媽媽因?yàn)樘�，所以忍心把我放到家中讓姥姥去看住我，由于我那時(shí)上學(xué)的年齡還未到，所以只好天天呆在家里，我姥姥腿腳不方便，于是，爸爸、媽媽又忍心地把我和姥姥反鎖在家中。那是，我不是很頑皮，有點(diǎn)兒老實(shí)，于是，爸、媽也就放心讓姥姥看我。
我每天目送著家中的人離開，早上，姐姐去上學(xué)去了，爸媽又去干活去了，爺爺也出去了，最終，爸、媽把我和姥姥鎖到家中，在家里我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，姥姥也只好用她那雙腿去緊跟著我，生怕我跌倒，由于我天天和姥姥呆在一起，所以姥姥也非常的喜歡我。我和姥姥的感情也在加。
后來，我慢慢長(zhǎng)大了，所以我上學(xué)了，姥姥也只好天天一個(gè)人寂寞的呆在家里，天天中午、下午在家等我放學(xué)陪她玩，就這樣，就在那個(gè)小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假里，這一天，姥姥把我叫了過去，讓我好好學(xué)習(xí)聽話
到了晚上我習(xí)慣的端了一碗飯去給姥姥喂飯，但我叫她她怎么也不醒，于是，我哭著去找爸媽，爸媽回來之后便聯(lián)系親戚，叫他們從外地趕回來，因?yàn)槔牙炎吡�，姥姥就這樣安靜的走了，再也回不來了，那一天，我哭了，哭得撕心裂肺的。
現(xiàn)在，我回想起來姥姥當(dāng)初對(duì)我說的話，我時(shí)刻都記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄，不會(huì)放棄我所追求的夢(mèng)想。
姥姥的走，帶給了我很大傷痛，是這種傷痛讓我不會(huì)忘記那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，是這種傷痛激勵(lì)著我去前進(jìn)，是這種傷痛帶給我前進(jìn)的力量，我不會(huì)忘記那種傷痛，因?yàn)�，有傷痛，就有遠(yuǎn)方。
那個(gè)遠(yuǎn)方，雖然對(duì)現(xiàn)在的我非常遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的去追求，去前進(jìn)，去走向那個(gè)遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方記敘文9
看著這張前往貴州的舊機(jī)票，我的思緒又飛到了20xx年。
那是一個(gè)四年級(jí)的暑假，我們一家子和干媽、哥哥一起去貴州玩。貴州位于四川，我已經(jīng)對(duì)世界第一大瀑布期盼已久，聽說暑假能去貴州，興奮極了。
下了飛機(jī)，大巴已經(jīng)停在了飛機(jī)場(chǎng)門口等待我們多時(shí)，上了大巴，已經(jīng)有好多人在了，很快，人齊了，我們出發(fā)啦。
大巴開往賓館，隆隆作響，導(dǎo)游介紹了自己之后，氣氛一直都很沉悶，第一次坐大巴的我耳邊只有隆隆聲，郁悶到難受。畢竟大家剛來都很陌生嘛，導(dǎo)游便說：“大家輪流來前面講笑話吧！順便介紹一下自己�！贝蠹叶贾v了笑話，其中一個(gè)男孩子講的笑話最搞笑，惹得全車的人哈哈大笑，接著，大家有說有笑，熱鬧極了！
我就喜歡和幽默的男孩子打交道，就坐在他旁邊跟他聊起來，我們剛開始談的小心翼翼，怕惹對(duì)方生氣，但這種情況并沒有持續(xù)太久，很快我們就知道了對(duì)方的性格，越聊越投機(jī)，從書本談到游戲，從游戲談到家境，漸漸成了朋友。在后來的時(shí)間里，我們經(jīng)常在一起談天說地，他是福建人，他爸爸是大學(xué)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富也很幽默，我認(rèn)為可能是他遺傳了他爸爸的幽默，至于她媽媽嘛，我就不知道了，大巴＂隆�。⒌亻_往賓館，天色已經(jīng)昏暗了下來，車上一片歡聲笑語。
現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但彼此的感覺還留在貴州之旅上，雖然我們彼此不知道姓名，只是“嗨嗨”地喊著，但我們依然是朋友。不知道媽媽有沒有把他爸的微信刪了，要是沒刪，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去拜訪他的。
遠(yuǎn)方記敘文10
花開了又開，敗了又?jǐn)�，湛已�?jīng)上高二了，但她人沒有放棄。
她利用自己的智慧，舉辦了友誼大賽、友誼演說……她覺得自己不是孤單一人，而是有一個(gè)人在陪她默默的奮斗。
在高中的校園里，也是非常忙碌的，湛很忙，常常要寫到三根半夜才能睡覺，很辛苦。但她還有目標(biāo)，她在苦也要堅(jiān)持。
一天，湛放假了，難得有閑暇的時(shí)光，她也不肯放棄。她去鮮花店打工，賺取費(fèi)用，讓她的目標(biāo)更加向前一步。鮮花店老板，是一個(gè)和藹的老奶奶，她已經(jīng)八十歲了，她望著湛漸漸遠(yuǎn)去的身影，輕輕說道：“多么可愛的孩子�。 �
雖然湛很努力，但是高中的學(xué)生是不會(huì)那么快被她說服的。雖然湛有一張伶牙俐齒，但她還是很累。
她常常坐在和藍(lán)第一次放風(fēng)箏的草坪上，自己默默的思念。她是多么想念藍(lán)啊。她自言自語說：“藍(lán)，你在哪里��？你知道嗎，我們雖然只做了一天的朋友，但是我已經(jīng)忘不掉你了，你是我生命中一個(gè)很重要的角色！每次說完，她都會(huì)默默哭泣……
湛的爸媽是這一帶有名的散文家。他們經(jīng)常見湛晚上不在家，便很生氣。湛哭了。她是多么的傷心，為什么自己這么努力，還是得不到一個(gè)完美的結(jié)果？
她在校園里找到了那朵花說：“藍(lán)，我一定會(huì)把你帶回來的，請(qǐng)你相信我！”花朵似乎動(dòng)了一動(dòng)，掉落下來了一顆露珠，那好像就是藍(lán)的眼淚。湛也哭了，但是她變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！
她就像一朵向日葵，永遠(yuǎn)不屈不撓、永遠(yuǎn)蓬勃向上、永遠(yuǎn)有著希望……湛也是倔強(qiáng)的，她也許永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄，她會(huì)堅(jiān)持到老。
在高中的校園里，她經(jīng)過了許多的歷練。藍(lán)的精魄似乎還遺留了一點(diǎn)在那朵花的身上，藍(lán)默默地想：加油吧，湛！我相信你！
遠(yuǎn)方記敘文11
我是山東省博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，屬鼠，今年上五年級(jí)，11歲，我是一個(gè)性格活潑、開朗，喜歡愛笑的男孩，我的愛好可多了!我喜歡打籃球、練字、畫畫……等等，哦，對(duì)了，我們一家六口人分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我還有我的弟弟，弟弟他今年2歲了，非�？蓯�，但也很調(diào)皮總在我寫作業(yè)的時(shí)跑來搗蛋。
收到我寄來的這一封信，你一定會(huì)感到意外吧。請(qǐng)?jiān)徫业奶仆缓兔懊粒蚁Ｍ覀兛梢酝ㄟ^這一封信將我們聯(lián)系起來并且架起一座友誼的橋梁。
如果說你假期可以來我們這邊的話，我可以帶你去濟(jì)南游玩，因?yàn)闈?jì)南被稱為“泉城”，它還有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)，我?guī)闳ゴ竺骱�、趵突泉哪里泉水清澈，綠樹成蔭，鳥語花香，漁溪下游可美了!我相信我們一定會(huì)成為好朋友的。
遠(yuǎn)方記敘文12
王勃有云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！眽�(mèng)想，就好比是一葉小舟，推波助瀾，帶你駛向成功的彼岸。沒有夢(mèng)想，何談遠(yuǎn)方?
最近我學(xué)習(xí)了《岳陽樓記》這篇文章，印象頗深。每每拜讀，我的情思總被北宋士大夫范仲淹的遠(yuǎn)大抱負(fù)所牽動(dòng)。
范仲淹，是個(gè)心中裝著國(guó)、裝著民的好官員。慶歷五年，范仲淹因推行“慶歷新政”失敗被貶。即便如此，他依舊心系天下。他不在乎官職的高低，不在乎世俗的眼光，唯一關(guān)切的便是民生的疾苦。他與其他遷客騷人不同，“不以物喜，不以己悲”。正因?yàn)樗闹械哪欠蔌欩]之志，那份“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，他成為了歷代文人追尋的腳步，也建立了今天中國(guó)人的精神坐標(biāo)。如此一心為民的好官員，我愿稱其為“古仁人”。
不僅是范仲淹，今天的中國(guó)人也在持之以恒地追尋著心中的那個(gè)夢(mèng)，那束光。
東京殘奧會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏，為祖國(guó)贏得了96金、60銀、51銅，至此，中國(guó)代表團(tuán)連續(xù)五屆殘奧會(huì)金牌、獎(jiǎng)牌雙第一!多么令人驕傲的成績(jī)。殘疾人運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān)，克服了自身的生理缺陷，克服了疫情帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取、勇敢追夢(mèng)，圓滿完成任務(wù)。正是心中那股不服輸?shù)膭�，那團(tuán)“為國(guó)爭(zhēng)光，向世界證明自己”的熊熊烈火激勵(lì)著他們不斷向成功邁進(jìn)。這是國(guó)之驕傲，國(guó)之自豪!
《開學(xué)第一課》上，護(hù)邊員拉齊尼·巴依卡的故事感動(dòng)了熒幕前的觀眾。拉齊尼·巴依卡他們一家三代堅(jiān)守祖國(guó)邊境已經(jīng)72年了。在那樣寒風(fēng)刺骨、河水冰冷、道路崎嶇的惡劣環(huán)境下，堅(jiān)持護(hù)邊72年，多么不易，多么艱辛啊!視頻中播放著的拉齊尼的護(hù)邊日常，特別是他一次次為界碑上褪色的“中國(guó)”二字刷上紅色的畫面，令人肅然起敬，讓人潸潸淚下。拉齊尼·巴依卡曾說過：“沒有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊�！闭切闹械募覈�(guó)情懷，正是心中的理想之火，支持著他們一家三代無怨無悔守邊72年。不幸的是，今年1月，為解救落入冰窟的兒童，拉齊尼·巴依卡不幸犧牲，年僅41歲。無比心痛!致敬，時(shí)代楷模拉齊尼·巴依卡!
理想是石，敲出希望的火花;理想是火，照亮美好的未來。作為祖國(guó)未來的希望，我們更要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，接好時(shí)代的接力棒，開創(chuàng)美好未來!
心中有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方!
遠(yuǎn)方記敘文13
我向往遠(yuǎn)方，我離不開奶奶，是我小時(shí)候最享受的事情，奶奶往上面倒谷。忙累了，我希望回到故鄉(xiāng)，我要并著田野的清香上學(xué)，我也對(duì)著她笑，跟奶奶搶著去弄。我也是汗流浹背的，那里充斥著愛的味道，但是我卻感到滿心的喜悅，踏上上學(xué)的道路。
我向往遠(yuǎn)方。我喜歡用“風(fēng)車”篩谷。我喜歡那樣的感覺。我還小，奶奶忙。這時(shí)候的我會(huì)搶風(fēng)頭。割完稻子，故鄉(xiāng)那種別具一番風(fēng)格的味道更是讓我流連忘返，飄到了校門口。我知道。在路上，我要生活在稻香里，我仿佛就跟著那田野的清香一路飄啊飄。炎炎夏日，奶奶會(huì)用布輕輕拂去我臉上的淚珠，我不想生活在這個(gè)喧囂的大城市里，而我在下面攪啊攪。奶奶拗不過我。
這一天下來，最后還是要收拾殘局。我跟著奶奶把稻子鋪在小路上，每一天都是新鮮的遠(yuǎn)方，更是讓我們遐想連篇，只好讓我弄，我也“忙”，我也跟著用鐮刀去收割，遠(yuǎn)方的故土上有我親切的爺爺奶奶，忙得不亦樂乎，對(duì)著我笑，我也跟著去。遠(yuǎn)方的道路上有什么，在我眼中的卻是非比尋常的，汗流浹背，踏上希望的旅程，奶奶割幾刀，坐在田埂上小憩時(shí)，那就是稻香的味道，用一個(gè)像豬八戒的耙子似的東西在地上弄均勻，我才割一刀。每天走在彌漫著田野香的小路上，讓篩好的谷子滾落到筐里，無疑是很多人心目中美麗的向往，還要曬，奶奶在田里收割，到處的農(nóng)村家里都會(huì)有這種味道，奶奶去到哪我就跟到哪！
故鄉(xiāng)還彌漫著一種味道。
遠(yuǎn)方記敘文14
人說，背上行嚢，就是過客；放下包袱，就找到了故鄉(xiāng)。其實(shí)每個(gè)人都明白，人生沒有絕對(duì)的安穩(wěn)，既然我們都是過客，就應(yīng)攜一顆從容淡泊的心，在路上行走于山窮水復(fù)的流年間。
路上的萍水過客。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過�！比缛粲芯壪嗵�，那更是不易，所以我們都應(yīng)當(dāng)懂得珍惜�？杉词惯@樣，我們還是與很多緣分擦肩而過，不是不懂珍惜，而是有些緣分注定了長(zhǎng)短，來時(shí)芳華燦爛，美好如初，去時(shí)杳無聲息，靜默退出，由不得人選擇，緣深緣淺，皆要以平常心對(duì)待。有時(shí)候走過熟悉的那條街，看到熟悉的招牌，眼前的畫面會(huì)驀然像放電影一樣，黑白的老電視上映出我們?cè)?jīng)的模樣，一切消失，空曠的街道上行客稀少。那些曾經(jīng)的故事，我們的美好，縱仍挽不回這芳華，也是真正存在于我們的記憶里的，并慰藉我們的余生。這讓我想起白落梅先生的一段話：“終于明白，有些路，只能一個(gè)人走。那些邀約同行的人，一起走過美好的花季，也終將會(huì)在某個(gè)渡口離散，那時(shí)紅塵陌上，只一個(gè)人的獨(dú)世清歡�！�
年輕的我們不懂得何謂相忘于江湖，不懂得遷徙意味著和過往的時(shí)光決別，任夜晚的燈光拉長(zhǎng)我們孤單的影子。
路上的小鎮(zhèn)驛站。每個(gè)人的人生都是旅程，只是所走的路徑不同，所選擇的方向也不同，但每個(gè)人的心里，都會(huì)有那么一個(gè)地方，是牽掛，是信念。三毛喜歡流浪，喜歡漂泊，也許在她短暫的生命中，停留最長(zhǎng)的是沙漠，是異國(guó)他鄉(xiāng)，可我從她的字里行間也讀出了對(duì)臺(tái)北的牽掛。三毛常喜歡和荷西一起吃從臺(tái)北寄過來的“雨”（粉絲），面對(duì)荷西的追問，她從不說這是什么，只是獨(dú)自享受著這份溫馨，卻也藏不住對(duì)雙親的思念。年少時(shí)因愛情而離家出走，在外漂泊了半生。我想三毛一定明白沙漠只是她人生路上的小站，家才是她永遠(yuǎn)的港灣，無論她在外飛多久，累了總有家的枝頭可供她棲息。同樣，多少年輕人也明白這個(gè)道理，背上行囊，去流浪四方，因?yàn)樗麄冎�，不論身在何方，心里總有一個(gè)叫家的地方。
曾經(jīng)有人描寫過一杯茶、一個(gè)人的世界，聽起來文藝美好，遺世獨(dú)立，可人卻是像蝶一樣活著，留給世人清新脫俗，未免對(duì)自己也太寂寞清苦了些。人還是該在路上，在路上，路是一個(gè)未知數(shù)，我們不知道會(huì)發(fā)生什么，但卻又發(fā)自骨子里的渴望。人生是有限的，要在有限的時(shí)光里做一些自己認(rèn)為有意義的事，讓人生不那么空虛，而多一些圓滿。
看到那遠(yuǎn)方的路了嗎，那里有四季。
遠(yuǎn)方記敘文15
開學(xué)了,我得去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)4個(gè)月的時(shí)間,從炎熱的8月到寒冷的12月
現(xiàn)在家里處處彌漫著臨行前的氣息房間里有許多衣服正靜靜地躺在床上,等待著被折疊;一個(gè)張著大口的行李箱,吞噬著它所能裝的一切:衣物毛巾文具牙刷等等,直到被塞得鼓鼓的,再也裝不下為止家里的人里里外外忙個(gè)不停,尤其是奶奶,知道我又將要離開半年的時(shí)間,幾乎恨不得把家里所有我用得上的全都給我搬去而我反倒成了閑人,整天游來蕩去
其實(shí)我很想幫大人做些什么,幾次憋不住問爸爸,您讓我也干點(diǎn)什么吧!爸歪頭想了想說,你寫份保證書吧,你要走拉,又有4個(gè)月管不了你了不寫份保證書爸可不放心你我嘴一撇,有些不高興:我又不是小孩子拉,你不放心什么？不用寫
可是到了我臨走的那天,他卻還真的開口問我要保證書,我壓根沒寫,還拿什么？于是便支支吾吾地想賴掉爸看我這神情,再也沒有說什么,只是深深地嘆了口氣,送我上了車,走了
我表面上雖然還是裝硬,可心里面卻早就內(nèi)疚得要死了,不知是因?yàn)闆]有完成任務(wù),還是爸爸臨走時(shí)那不放心的目光我真的那么叫人不放心嗎？記得,每一次過生日的時(shí)候,爸總要說自己的女兒又長(zhǎng)大一歲拉,但是如今``````看來我在爸心中永遠(yuǎn)還都是個(gè)孩子啊!
爸,也許在您心目中我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,只會(huì)逐個(gè)槍斃你滿心歡喜帶回的新裝,頑固地堅(jiān)持我的審美觀點(diǎn),只會(huì)癡迷地看明星雜志,笑話您連趙薇和林心如都分不清楚,只會(huì)在房間里陶醉于那些震耳欲聾的音樂``````我永遠(yuǎn)都是那么不成熟
也許以前是的雖然你撒嬌的年紀(jì)漸漸遠(yuǎn)了,但是我明白有時(shí)在大人旁邊施一些小伎倆還是很有用的,總能掙來同情或笑臉,于是有時(shí)也來上幾招然而現(xiàn)在不會(huì)了,我得學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生活爸管不到我了,就自己好好看好自己吧衣服我會(huì)按時(shí)洗,被子我會(huì)按時(shí)換,一日三餐我都不會(huì)再虧待自己的肚子拉,我得擔(dān)負(fù)起媽和爸共同的責(zé)任,在學(xué)校里聽老師的話,不讓您操心
爸,您與其他的家長(zhǎng)不同的就在于你有時(shí)會(huì)把我看成大人,您凡是都盡量征求我的意見,我們之間有時(shí)幾乎是平起平坐的,與您下棋就好比上了人生的一堂課,你總教育我做人的道理以前,道理是講了,但我沒有做到最好,現(xiàn)在您不在我身邊了,我便得要自己提醒自己:走路不要駝背,看電視要有節(jié)制,上網(wǎng)要少上``````每每想起這些,總是令人很懷念不過,說句俗點(diǎn)的話吧,講了這么多年拉,總該有點(diǎn)用處吧在家,爸老把我比做寄生蟲,說我能吃不能干,這回總得顯顯本事
臨走前爸有些沉重地說,又有那么長(zhǎng)時(shí)間不能見面了,要照顧好自己啊!是啊,這4個(gè)月的時(shí)間,爸的音容笑貌看來只有靠長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線和冷冰冰沒人情味的E-mail來感受了,我該為爸做些什么？以便才能在下次見面有個(gè)交代啊
爸,我已離開你來到了遠(yuǎn)方,望著遠(yuǎn)處即將落下帷幕的夕陽,道上一句:爸,珍重!
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