遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】1
在那個(gè)午后，我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。
這是兩對(duì)母女的遇見(jiàn)。她們一對(duì)向北，一對(duì)向南，在我不遠(yuǎn)處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。
向北的那對(duì)，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車?yán)锼挥幸粌蓺q的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車?yán)锏呐畠�，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛(ài)，正在做著甜美的夢(mèng)，從她嘴角的淺笑便可看出。
而向南的那對(duì)，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。
她們從我眼前走過(guò)后，我沉思良久。
這兩對(duì)母女，角色是交換的。一對(duì)是母親推著女兒，另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會(huì)推著七八十歲的母親?多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著?
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn)，但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然，幾十年的歲月流過(guò)以后，前一對(duì)母女會(huì)看見(jiàn)自己的當(dāng)年，回想起那段時(shí)光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。
這，就是生命的輪回。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在一首詩(shī)中，把父母比作弓，孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí)，總有一天，孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母，這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓，又開(kāi)始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無(wú)法避免的，又是人類得以繁衍的真相。
通過(guò)這次遇見(jiàn)，我深刻地理解了生命的輪回。
遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】2
遇見(jiàn)，仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽(yáng)初露，輕風(fēng)吹拂，在如夢(mèng)如幻的清晨，我遇見(jiàn)了你。
隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來(lái)，我們靜靜等著你的到來(lái)。一襲長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來(lái)。
“咚咚”腳步聲近了，當(dāng)你邁入教室那一刻，時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過(guò)臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來(lái)，遇見(jiàn)是神奇的。
你開(kāi)始為我們傳遞知識(shí)，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽(tīng)你娓娓道來(lái)，如同小鳥們遇見(jiàn)鳥媽媽，傳達(dá)出無(wú)限的溫暖與熱情。
當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為我們做好標(biāo)注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般，帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領(lǐng)我們向前去。
下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時(shí)間的遇見(jiàn)，但我的心中早已充滿了無(wú)限的激動(dòng)。
就像我遇見(jiàn)了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切，都是遇見(jiàn)。在合適的時(shí)機(jī)遇見(jiàn)不同的人或物，都會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進(jìn)行心與心的深刻交流，你就能感受遇見(jiàn)的魅力所在，讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。
或許預(yù)知的見(jiàn)面也能帶來(lái)不同的驚喜吧，就像我遇見(jiàn)了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實(shí)不論遇見(jiàn)什么，或許是命中注定，可能是機(jī)緣巧合，但只要你用心感悟，就會(huì)使你遇見(jiàn)的每個(gè)人都有意義!
遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】3
成績(jī)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。
――題記
你的英語(yǔ)不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。
剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì)把“grade”成“groude”;“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不住;語(yǔ)法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。
但成績(jī)這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細(xì)膩的.心。
教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走，深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧?”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來(lái)，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢!
有了我的支持，你說(shuō)干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因?yàn)檫@件事，成績(jī)本就不算樂(lè)觀的你更沒(méi)了時(shí)間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。
總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師。“我知道改變不了什么，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f(shuō)。
我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí)，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。
別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會(huì)把我擋在身后，沖對(duì)方喊：“你怎么能打我?guī)煾的?”我傷心郁悶時(shí)，你會(huì)比女生還細(xì)心地安慰我;你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來(lái)感謝我;永遠(yuǎn)也忘不了你說(shuō)“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾��！钡膱?jiān)定……
與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠(chéng)，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績(jī)并不能代表一切，遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】4
遇見(jiàn)是什么?
有人說(shuō)遇見(jiàn)是美好的;有人說(shuō)遇見(jiàn)讓人心傷;還有人說(shuō)只在夢(mèng)中遇見(jiàn)，在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問(wèn)：遇見(jiàn)那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他?
當(dāng)花遇見(jiàn)露珠時(shí);當(dāng)風(fēng)遇見(jiàn)雨水之后;當(dāng)小王子遇見(jiàn)了那一朵他心愛(ài)的玫瑰時(shí)。那一刻?是會(huì)開(kāi)心?會(huì)心傷?會(huì)心動(dòng)?會(huì)去流下，流不盡的心中淚水?
當(dāng)曇花遇見(jiàn)了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開(kāi)自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆?jiàn)了那輕柔的月光才會(huì)更加美麗。
當(dāng)玫瑰的花遇見(jiàn)了葉時(shí)。沒(méi)有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒(méi)有那么鮮，那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆?jiàn)了葉，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!
“只因剛好遇見(jiàn)你!留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你!”人的遇見(jiàn)、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見(jiàn)一定是天雷地火，一發(fā)不可收的打起來(lái)。愛(ài)人遇見(jiàn)一定你濃我濃，說(shuō)不完的情話。子女與父母相見(jiàn)，相遇一定是濃濃的親情!
第一次遇見(jiàn)，我們可能都不相識(shí)，不了解對(duì)方。可能是一個(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見(jiàn)你才無(wú)心傷。如果在沒(méi)有了那一刻才會(huì)心傷?那為什么要遇見(jiàn)?
遇見(jiàn)是生活中的一件小事�？晌覀兠刻於紩�(huì)去做!
遇見(jiàn)新的人;遇見(jiàn)心的事;遇見(jiàn)一些會(huì)心的微笑。在心中;在腦里;都去想。
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活才多彩又更加美麗無(wú)比!”
遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】5
我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì)驕傲驕傲。但是，經(jīng)過(guò)兩件事后，讓我懂得了“滿招損，謙受益”的道理;也讓我不再驕傲。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一件事情：我有一個(gè)好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表?yè)P(yáng)了她，因此，她開(kāi)始驕傲起來(lái)，對(duì)我也另眼相看。于是，她每天晚上寫完作業(yè)就開(kāi)始玩了，不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣，一學(xué)期快要結(jié)束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來(lái)臨啦!我和她在同一個(gè)考場(chǎng)，考完了試，她對(duì)我說(shuō)：“這次的試卷真的好難呀!我有的題目還沒(méi)做呢!”我笑了笑，沒(méi)有吱聲�？荚嚱Y(jié)果一下來(lái)，她頓時(shí)就怔住了：語(yǔ)文74，數(shù)學(xué)79，英語(yǔ)82.
看到了吧?這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學(xué)習(xí)的學(xué)生們：你們一定要好好學(xué)習(xí);不要滿足現(xiàn)狀;更不要驕傲。
第二件事情：我有一個(gè)表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經(jīng)常欺負(fù)她的同學(xué)。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎(jiǎng)品是一盒薯片。結(jié)果她輸了這場(chǎng)比賽，輸了就輸了吧，她本應(yīng)該回家去，可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過(guò)來(lái)，嘴里還念念有詞：“這是我的!”那個(gè)小朋友哭著跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負(fù)，然后再哭著回家并且決定不和她玩了。
過(guò)了幾天，張雨艷跑來(lái)問(wèn)我：“為什么沒(méi)有小朋友和我玩呀?”我告訴了她的錯(cuò)誤：你不應(yīng)該搶小朋友贏來(lái)的東西。小朋友應(yīng)該友好相處。我剛說(shuō)完，她就跑了，她好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話。我不知道她去做了什么。沒(méi)有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問(wèn)了一個(gè)小朋友，我才知道：她拉著她媽去超市買了好多零食，這些零食她一袋都沒(méi)吃，而是雙倍地還給那些被她搶過(guò)零食的小朋友們了。
蠻橫不講理是個(gè)壞習(xí)慣，你千萬(wàn)不要和她學(xué)哦!但知錯(cuò)能改的孩子依然是個(gè)好孩子。
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