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描寫(xiě)承受的作文

時(shí)間:2021-12-10 16:25:47 敘事 我要投稿

描寫(xiě)承受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)承受的作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)承受的作文

描寫(xiě)承受的作文1

  中國(guó)有句名言叫“百忍成金”。但忍耐不是屈服,而是積聚能量,準(zhǔn)備著下一次的沖刺。承受就是一種忍耐:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。也許突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨會(huì)使原本就心情不佳的你悲傷難過(guò),但是你不需要在暴風(fēng)雨中以佇立的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)自已的不滿(mǎn),你不用去理會(huì)它,因?yàn)闆](méi)有失敗落魄的悲哀,哪有雨過(guò)天晴的欣喜?也許不期而至的寒冬會(huì)使原本就衣衫單薄的你寒冷徹骨,但是你不需要以你贏弱的身軀去迎接刺骨的寒風(fēng),你不必去在乎它,因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?明知不會(huì)勝利還要拼上自己的全部與困難斗爭(zhēng),這是毫無(wú)意義的。與其做這種無(wú)用功,倒還不如學(xué)會(huì)去承受它們。

  成功與失敗、喜悅與悲傷是兩對(duì)孿生兄弟。在生活中,有許多我們始料不及的事,正是“飛來(lái)橫禍”,令人避之不及,要不怎么會(huì)有風(fēng)云突變的不測(cè)?但是如果你能保持一個(gè)平穩(wěn)向上的心態(tài),承受困難、承受壓力,能夠跌倒了再爬起來(lái),那么你就能得到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的`機(jī)遇與成果。英國(guó)著名物理學(xué)家霍金,在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí),不幸患上了可怕“盧伽雷病”,肌肉萎縮,全身癱瘓。在讀書(shū)時(shí),只能依賴(lài)一種翻書(shū)機(jī)翻頁(yè)閱讀;在閱讀文獻(xiàn)時(shí),只能請(qǐng)人將紙頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)地?cái)傇诖笞雷由,如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀。突如其來(lái)的災(zāi)難并沒(méi)能擊倒他。他承受住了巨大的壓力,重振精神,頂住了疾病所帶來(lái)的痛苦。霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。

  面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),無(wú)知的我們往往看不清現(xiàn)實(shí)的大山有多高、有多險(xiǎn),總是拼命的試圖去攀登去征服;而童年的幻想大多是海市蜃樓,他們無(wú)法避免艷陽(yáng)高照后的煙飄云散。年輕的我們,只有學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)、承受壓力,才會(huì)擺脫無(wú)知的困擾,健康成長(zhǎng);只有學(xué)會(huì)承受生活、承受挫折,才能甩開(kāi)失敗的痛苦,奮發(fā)向上!

  讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、寬廣的胸懷、恢宏的氣度去承受磨難、挫折,去承受生活與一切壓力吧,只有學(xué)會(huì)了承受才能擺脫無(wú)知、幼稚的殼,展開(kāi)希望的翅膀,飛向理想的彼岸……

  指導(dǎo)老師:那老師

描寫(xiě)承受的作文2

  也許窮其一生也不能得到重用,也許一生仕途不順,也許一生抱負(fù)未得伸展。但是,請(qǐng)相信,這一切命運(yùn)給予你的“另一種成功”。

  那個(gè)人,一生潦倒,半生漂泊,懷才不遇。經(jīng)歷了安史之亂,更被叛軍所俘,囚于長(zhǎng)安。窮盡力量終于逃赴皇帝駐地鳳翔,擔(dān)任左拾遺,卻一貶再貶。但他仍默默的承受著,為這國(guó)家,為著人民,他,胸懷國(guó)家,心系天下,卻一生仕途不順。他憂(yōu)時(shí)憂(yōu)世,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,卻無(wú)法改變這世道,他只能無(wú)聲的控訴,只能憂(yōu)民之憂(yōu),為人民寫(xiě)下對(duì)著亂世的憤恨。

  他就是杜甫,那個(gè)活在憂(yōu)傷中,死在憤恨中!因?yàn)檫@亂世綻放出屬于自身光彩的人。

  那個(gè)人,一生仕途不順,抑郁不得志,終身潦倒卻獨(dú)以詞著稱(chēng)于世,那個(gè)人為人放蕩不羈卻對(duì)真正的愛(ài)情充滿(mǎn)向往和追求。那個(gè)人執(zhí)著于功名,卻一生仕途不順!安萆珶煿鈿堈绽铮瑹o(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是那個(gè)人的無(wú)奈和渴望。

  他就是柳永,那個(gè)自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”的柳永,那個(gè)以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許的柳永。他因這不幸而綻放光彩。

  那個(gè)人,壯歲曾擁萬(wàn)夫,只身闖敵營(yíng),擒得叛徒歸,勇氣沖天,膽魄絕倫。擁“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的英姿,“金戈鐵馬”的壯舉,“饑餐胡虜肉”的豪邁。,“道男兒到死心如鐵。看試手,補(bǔ)天裂”的豪情。然而抱負(fù)卻未得伸展,他懷著滿(mǎn)腔熱血,渴望一展宏圖,卻不料從此陷落在碌碌無(wú)為的境地。

  他就是辛棄疾,一位未能保家衛(wèi)國(guó),戰(zhàn)死沙場(chǎng)將領(lǐng)。他只能在詩(shī)壇上抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。

  生活,也許帶給了我們?cè)S多的不公,但請(qǐng)你勇敢地去接受,去承受它,因?yàn)槟阍谑サ耐瑫r(shí)也在得到!不要因?yàn)楣麑?shí)苦澀而不去嘗試。因?yàn),生命的存在總有它的價(jià)值。

描寫(xiě)承受的作文3

  面對(duì)挫折與失敗,學(xué)會(huì)承受痛與苦的煎熬,然后重整旗鼓,這是一種樂(lè)觀。面對(duì)坎坷與不平,學(xué)會(huì)承受驚心與動(dòng)魄的起伏,然后達(dá)觀待之,這是一勇氣。

  面對(duì)誤解與仇恨,學(xué)會(huì)承受冷眼與嘲諷的失落,然后努力化解,這是一種大度。是的,失敗與挫折是暫時(shí)的,只要你不放棄;坎坷與不平是暫時(shí)的,只要你愿意堅(jiān)持;仇恨與誤解是暫時(shí),只要你勇于承受。

  學(xué)會(huì)承受,我們需要一種坦然。“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)倫世務(wù)者,宛谷忘返!笔堑,只有坦然時(shí),我們才能領(lǐng)略到大自然最神奇的美。“我欲橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔堑,只有坦然時(shí),我們才能悟出人生最深刻的真諦。“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!笔堑,只有坦然時(shí),我們才能畫(huà)出人生最美麗的感嘆號(hào)。

  坦然是花,我們愛(ài)的不是它的嬌艷,而是它的芬芳;坦然是酒,我們愛(ài)的不是它的濃烈,而是它的力度;坦然是草,我們愛(ài)的不是它的輕柔,而是它的執(zhí)著。親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你在悠然時(shí)捎上一份雅然,在成功時(shí)綴上一份淡然,在失意時(shí)懷著一份坦然,相信在“山重水復(fù)”的人生道路上,你終會(huì)迎來(lái)“柳暗花明”的春天。學(xué)會(huì)承受,我們需要一種毅力。

  有人希望成為愛(ài)迪生式的發(fā)明大王,卻疏于刻苦勤奮的鉆研;有人希望成為貝多芬式的音樂(lè)世匠,卻不愿在五線(xiàn)譜上耕耘;有人想爭(zhēng)奪莫泊桑之后的短篇小說(shuō)大王的衛(wèi)冕,卻又少了那份“聞雞起舞”的勤奮。希望取得成功,卻缺乏追夢(mèng)的毅力,必然不會(huì)成功。希望被鮮花簇?fù),卻經(jīng)不起失敗的敲擊,一觸即碎,定然爬不出來(lái)失敗的深谷。人生不順之事常八九,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?巴爾扎克說(shuō):“不幸是勇者的前進(jìn)之梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)盡深淵!

  當(dāng)你在挫折面前脆弱得不堪一擊,無(wú)法承受失敗的苦澀與落魄,又何談得上成功呢?跌倒后,爬起,很容易,關(guān)鍵看你是否有毅力。面對(duì)成功與榮耀,學(xué)會(huì)承受勝利的沖擊,然后保持沉穩(wěn),再接再厲,這是一種成熟。面對(duì)摔倒與失敗,學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨的洗禮,然后毅然振起,昂然前進(jìn),這是一種堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)嘲笑與譏諷,學(xué)會(huì)承受誤解的寂寥,然后努力調(diào)和,淡然視之,這是一種智慧。

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