挫折的記敘文（通用31篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編收集整理的挫折的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折的記敘文 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后”，有著樂觀，有著堅(jiān)強(qiáng)，挫折只能成為腳底玩物�！}記
有人會(huì)說“挫折是絆腳石，阻撓你的前進(jìn)，讓你疲憊不堪。”我卻說：“挫折是助你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�！�
夕陽西下，暗淡的余輝被黑云一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬，天空頓時(shí)變得昏暗無光。
路燈下，沉重的書包拉長(zhǎng)了我疲憊的身影，慢慢向家挪動(dòng)著�；氐郊遥泻粢矝]有打，便上了樓，將書包使勁丟在沙發(fā)上，隨之人便癱軟地倒在了沙發(fā)上。
“作業(yè)，又是作業(yè)。”我無力地將作業(yè)從書包中脫出，抱著，來到書桌旁。我坐下，漫不經(jīng)心的開始做起了作業(yè)。
魚缸里的魚似乎也知道氣氛不對(duì)，便游得十分緩慢，生怕驚擾到我。臺(tái)燈的亮度似乎也自覺調(diào)成了適中，生怕刺眼的燈光會(huì)引起我的厭煩。歪七扭八的字在我的手中被逐漸創(chuàng)造出來。若是以前，我總是會(huì)自覺改去;如今，卻感覺看得順眼，沒有任何改動(dòng)。躺在椅子上，嘆了口氣�；叵胱罱姆N種，被老師評(píng)，作業(yè)繁多，額外任務(wù)又忙不過去……心情也一落千丈，十分糟糕;不經(jīng)意間，看起了墻壁上貼著的成績(jī)單，我的成績(jī)?cè)谛涯课恢�，似乎也嘲笑我�?/p>
“讓你笑，讓你笑”，我狠地一用力，將它撕下來，狠狠地跺了跺腳。
卻不知，母親早已聽到，默默地上樓，看著我。待我心平氣和了，母親才走來，拍拍我的肩，對(duì)我說：“兒，你又怎么了?是不是學(xué)業(yè)感覺繁多了?其實(shí)，這沒什么，心平氣和去做，定做得好，別管時(shí)間多少�！�
母親握了握我的手，有示意讓我繼續(xù)做作業(yè)。她靜靜坐在旁邊，將早準(zhǔn)備的牛奶放桌邊。我開始不再急躁，穩(wěn)穩(wěn)地做作業(yè)，反倒覺得快了許多……再次抬頭，望望窗外，路燈不是冷默的，而是溫暖的，照亮了整條路……
路向兩頭伸延，總有黑暗的地方，但莫急莫燥，要向路燈一樣，樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去克服黑暗……
挫折的記敘文 篇2
人生變化莫測(cè)，如同大海，有時(shí)平靜，有時(shí)驚濤拍岸。在生活中，我也遇到了種種挫折與困難。
那天上午，我們進(jìn)行了英語測(cè)驗(yàn)。我很自信，認(rèn)為自己不滿九十，也應(yīng)該滿八十七，然而天有不測(cè)風(fēng)云。下午上課了，老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里惴惴不安，神情恍惚，突然，報(bào)到我了，我更是緊張，左手不停地捏著右手。
“八十五分。”
清脆的聲音縈繞在我的耳畔。天呀!八十五分，我感到了世界末日的來臨，心里又有一種酸酸的感覺，頓時(shí)，失望的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，一眨眼，一滴眼淚滴落在卷子上，我又努力把眼淚縮了回去。
似乎一枝枝利箭穿過我那幼小的心靈，此時(shí)的我，像霜打的茄子一般。
迷糊中，似乎聽到了同學(xué)們的諷刺聲:“李舒晨，這次你沒有我高�！北緛硪恢痹谏巾斏系奈乙幌伦颖毁H到了深谷中，我的心情更沮喪了，任淚水溢滿眼眶。偶然抬頭，忽遠(yuǎn)忽近的云，似乎在鼓勵(lì)我：“人生的道路上總會(huì)有挫折和坎坷，你這次只是小小的測(cè)驗(yàn)，像夏洛蒂三姐妹受到了騷塞的訓(xùn)誡和諷刺，但她們并沒有倒下，你應(yīng)該像她們那樣，把這次的失敗化作你前進(jìn)的動(dòng)力，奮發(fā)向上�！�
對(duì)呀，在人生中挫折時(shí)避免不了的，你要把它當(dāng)作你成功之前的考驗(yàn)。把失敗化作你前進(jìn)的動(dòng)力，奮發(fā)向上，我相信只要擁有頑強(qiáng)的意志力，就可能戰(zhàn)勝面前的種種困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。
感謝你，挫折!是你讓我明白了：人的一生總會(huì)有挫折，面對(duì)挫折你不要向它低頭，從哪里跌倒，就從哪里爬起來!
挫折的記敘文 篇3
如果一個(gè)人一生戰(zhàn)勝不了任何挫折，那這個(gè)人就等于一個(gè)空殼。戰(zhàn)勝了挫折只會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)。我愿意做一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年，因?yàn)槲疑钪粋�(gè)少年戰(zhàn)勝不了挫折是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。下面我給大家講一講，我所經(jīng)歷過的挫折。
有一次，我上床的時(shí)候不小心戳到了右手的手指，我以為一會(huì)就好，但是越來越疼。老師就帶著我到了整骨醫(yī)院，醫(yī)生說我的手指是錯(cuò)了位，正過來以后還要養(yǎng)十幾天，我當(dāng)時(shí)非常著急，因?yàn)樵龠^五天就是期中考試，我非常后悔自己那么不小心。我回到學(xué)校后，吃飯、洗臉、寫字全部都是用左手，我那時(shí)真想哭，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想：“我是男子漢，我的理想是當(dāng)特種兵，如果我連這么一點(diǎn)挫折斗戰(zhàn)勝不了的話還怎么保衛(wèi)祖國(guó)。為了不耽誤期中考試，我每天都會(huì)鍛煉手指，但是每動(dòng)過一下都像針扎一樣。雖然疼，但是經(jīng)過我每天堅(jiān)持不懈的努力，終于可以寫字了。期中考試之后，試卷發(fā)下來，我考得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我開心的笑了，感覺到自己的付出終于有了收獲。
這件事讓我明白了，在困難面前只要堅(jiān)持面對(duì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被挫折擊敗，我愿意做一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)挫折的少年。
挫折的記敘文 篇4
挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨(dú)無助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)里勇敢面對(duì)。
那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了全省圍棋大賽，這對(duì)我來說是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，意見意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯(cuò)，無奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒有了，掌聲沒有了，就連當(dāng)初自己的信心也沒有了�；氐郊�，我撇開了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對(duì)我說：“挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石是你站得更高�！卑职终f的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對(duì)，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。
感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對(duì)，還要學(xué)會(huì)自信。
挫折的記敘文 篇5
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f著，我也知道在說誰，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f得越來越過分的時(shí)候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時(shí)候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！
挫折的記敘文 篇6
挫折是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，挫折能磨練意志，使人變的堅(jiān)強(qiáng)，從而奮發(fā)斗志，使人奮發(fā)出更大的力量，從而不屈不折，從挫折中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。從而獲得更多的成功，喜悅，以使人生變的更加色彩斑斕，更加絢麗多姿。
記得曾在《讀者》上，看到過這樣一則小故事，題目叫作《受了挫折的陽光》：
“媽媽，你看，是彩虹！”
“你覺得美么，寶貝？”
“美！”
“可是寶貝，你知道么？彩虹，其實(shí)就是陽光�！�
“陽光？那為什么我們平時(shí)見到的陽光沒有這么美呢？”
“因?yàn)樵谟旰�，空氣中存留的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽光的折射呀，就像是人生的挫折，陽光的折射能使陽光漂亮起來，那人生的挫折也能使人生美麗起來的�！�
“哦，媽媽，我知道了，彩虹原來就是受了挫折的陽光呀！”
雨后那清新的陽光，照在那位母親身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的輪椅上�！�
一枚貝殼，需要用一生的時(shí)間，才能將沙粒轉(zhuǎn)化為一顆晶瑩剔透的珍珠。如果把這看做成一次挫折的話，那么挫折就變成了光彩奪目的珍珠，在挫折面前怨人憂天是沒有的，那么就勇敢一些，去面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，雨后總會(huì)有天晴。陽光因?yàn)橛辛舜煺�，從而成就了美麗的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定�?huì)像受了挫折的陽光一般，煥發(fā)出七彩奪目的光芒。
我渴望挫折，因?yàn)槿松挥薪?jīng)歷過無數(shù)挫折的磨練，才能變得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
挫折的記敘文 篇7
也許是十年前就聽說的日食即將光臨湖北，而在繁忙的功課之余能看見日食，那真的是三生有幸。就在7月22日，我親眼目睹了這一天象奇觀。
等到我下樓時(shí)，太陽已經(jīng)被所謂的“天狗”“吃”了一半了，而奪目的亮光讓我們只有通過觀測(cè)鏡才可以看清它的真面目。大約是9點(diǎn)24分，太陽的最后的暗淡的光線也在我們的面前掩藏起來，好象在躲避一個(gè)昔日的舊友。夜幕提前降臨了，當(dāng)太陽被完全遮掩，頓時(shí)狂風(fēng)大做，似乎有鬼魂降臨，不由讓人生出一絲涼意。大抵過去了5分鐘，當(dāng)所謂的“貝利珠”炫耀一樣展示自己光芒是，太陽再次發(fā)出奪目似的亮光，刺得人眼睛發(fā)痛，云在此時(shí)也有了光彩。
太陽原本是那么明亮，但也有黑的時(shí)候，何況我們漫長(zhǎng)的人生呢?我們所走的路有時(shí)十分平坦，有時(shí)卻也部滿荊棘，讓人痛苦、傷心、絕望……
人生的道路上必定會(huì)遭遇挫折。挫折并沒有什么。人生的道路還有很長(zhǎng)，如果你坦然面對(duì)它，努力克服自身的不足，你盡早會(huì)站在眾人的前面。但如果你現(xiàn)在以一顆自卑內(nèi)心面對(duì)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那自卑會(huì)占據(jù)你的內(nèi)心使你連站起來的勇氣都蕩然無存。
韓信若不用正確的態(tài)度面對(duì)跨下之辱，何以成就劉邦的帝王之業(yè);朱元璋若不用正確的態(tài)度面對(duì)貧困之苦，何以成就大明江山的基業(yè);法蘭西帝國(guó)若不用正確的態(tài)度面對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的失敗，何以成就今天的大國(guó)之位……
挫折是人類必須面對(duì)，沒有人可以逃避，沒有人可以退縮，否則就意味著滅亡。
人生如一場(chǎng)考試，沒有失敗的考試是平庸的，沒有挫折與落后的人生是平庸的。落后給人的激勵(lì)就像是一個(gè)使你重新出發(fā)的“助跑器”，一個(gè)風(fēng)馳電掣的“風(fēng)火輪”。只要你用希望和汗水坦然得培育一棵小樹，它遲早會(huì)代表著生命的蒼盛與自強(qiáng)不息，帶你走向成功。
朋友，挫折是永遠(yuǎn)存在與這個(gè)世界上的，因?yàn)榇笞匀话讶藗冴P(guān)在黑暗之中是為了讓人們永遠(yuǎn)向往光明。
就像太陽最終展示出自己的光和熱，展示出自己的美麗，當(dāng)我們回憶所經(jīng)歷所有風(fēng)雨，你回發(fā)現(xiàn)生活原來是那樣充滿的光明，充滿希望。
挫折的記敘文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一群螞蟻正在辛勤地搬運(yùn)貨物，為今天晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備。我就是其中搬面粉的一只螞蟻，面粉是我們用來化妝的。
每當(dāng)我搬得很累且搬不動(dòng)時(shí)，只要我一想今晚舞會(huì)可以去表演時(shí)，我又馬上有了勁，跟著大隊(duì)一起向舞會(huì)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
等啊，等!終于到了晚上。我告訴族長(zhǎng)我也想去表演時(shí)，族長(zhǎng)眉頭一皺對(duì)我說：“我們黑蟻?zhàn)�，我們是黑蟻�(zhàn)�，我們的膚色天生就這么黑，如果你要去舞會(huì)表演，要沾上很多的面粉，你帶了頭，那其它小蟻也會(huì)要去，那我們寒冬沒糧食的話，我們會(huì)餓死的�！业男拿偷靡怀�，竭力讓自己不要那么失落。噢!對(duì)了!跳舞要白蟻，那小丑總要黑蟻吧!還能省些墨水呢!我心里頓時(shí)又生起一絲希望的火苗，我對(duì)族長(zhǎng)說了我的想法，族長(zhǎng)緊鎖眉頭，果然又沒戲了，族長(zhǎng)說我身高不合格，再矮一點(diǎn)可以當(dāng)小孩，再高一截可以演小丑，可我現(xiàn)在高不夠高，矮不夠矮，所以又沒戲了!
我的心徹底崩潰了!心中剛生起來的希望火苗又被澆滅了!此時(shí)，表演開始了，我的好朋友們都上前看表演去了，我只好躲在墻角落里。仔細(xì)想想，這一切不能怪任何人，我也沒有錯(cuò)，失敗是成功之母，我現(xiàn)在該做的，就是跟大家去看表演，為它們鼓掌，因?yàn)樗鼈冎档梦覍W(xué)習(xí)，它們以前又何嘗不是要經(jīng)受這樣的挫折呢?它們都過來了，為什么我不能?所以我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我終于鼓起勇氣走前觀眾席，為臺(tái)上的.白蟻們鼓起了掌。
挫折的記敘文 篇9
失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就在哪站起來�！}記
這次數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來了，我考的很不理想，只考了87.5分，但我覺得我不能再得比這更高的分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覜]有努力。只考了87。5分，是對(duì)我的一次教訓(xùn)，復(fù)習(xí)期間付出了多少就只能回報(bào)多少，這次我沒考好，因?yàn)槲覜]有付出。
考試前，我并沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，甚至在考試的前一天晚上，我復(fù)習(xí)完后，竟打電話問媽媽復(fù)習(xí)完了干什么，就這樣浮躁的心情，肯定考不了好成績(jī)，而媽媽前段時(shí)間也訓(xùn)我道：“像你這樣，心里長(zhǎng)了草，肯定考不好!”媽媽的預(yù)言果真沒錯(cuò)，我考的一點(diǎn)也不理想，這是我第一次考這么差。不過，考試卷下發(fā)之后，我并沒有氣餒，并馬上就認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正，于是，媽媽給我訂了一套家規(guī)，我學(xué)習(xí)更起勁了，最近自我感覺學(xué)習(xí)還是比考試前有進(jìn)步了。我在考試沒考好的挫折上站了起來。
小時(shí)候，爸爸教我騎兩輪自行車，我不斷的跌倒，但馬上又能站起來繼續(xù)騎，在爸爸的不斷的鼓勵(lì)下，我漸漸地能自己騎了，騎著車圍著花園轉(zhuǎn)了一圈后，我的車子碰到了一個(gè)小石頭，我摔倒了，爸爸趕忙跑過去，生怕我摔傷了，我卻把爸爸的手推開，自己慢慢站了起來，然后又把自行車扶了起來，在練習(xí)中，我無數(shù)次的摔倒，但又無數(shù)次的站起來，爸爸不停地說我棒，就這樣，我在自行車的練習(xí)中，在一次次的跌倒中站了起來。
我們?cè)谌松胁粩嗟臅?huì)失敗，會(huì)受到挫折，會(huì)跌倒，但我們?cè)俚购笠欢ㄒ酒饋恚粧仐�、不放棄，做一個(gè)最好的自己，做一個(gè)頂天立地的男子漢。陽光總在風(fēng)雨后!加油吧!
挫折的記敘文 篇10
放了暑假，大家個(gè)個(gè)都是喜出望外。而我這次卻加入到了不開心的行列。
這個(gè)暑假我想了許多事，它們?nèi)慷际菍W(xué)校里的煩心事。
我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前，冰冷的月光正在嘲笑我的無能，我任憑金豆豆吧唧吧唧地落到分?jǐn)?shù)少的可憐的卷子上，似乎卷子都在諷刺我的不是，：”這次你被我難住了吧，哈哈哈哈……“我此時(shí)早已心灰意冷。
但，當(dāng)媽媽安慰我后，我重新認(rèn)識(shí)這次的失敗，我只是把它看作一個(gè)意外，因?yàn)檫@是我唯一一次的期末失手，對(duì)于我來說毋庸置疑是一次沉重的打擊。我反省后發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)真的一無是處，只是成績(jī)好點(diǎn)罷了，這個(gè)暑假的時(shí)光過得尤其緩慢，讓我度日如年。但我相信我可以重新開始，我記得我曾在我的作文里寫下一句話：一個(gè)成功與一個(gè)失敗的人，他們的區(qū)別在于成功的人跌落谷底會(huì)努力向上爬;而失敗的人只會(huì)在在谷底絕望。我本以為失敗永遠(yuǎn)u會(huì)發(fā)生在我的身上，而不久之后它就來了。這讓我知道失敗是成功之母，成功的人都接受過挫折的洗禮。
我想到了老師，我聽過趙老師對(duì)我們說過一句話，至今都還讓我記憶猶新：“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但挫折與失敗并不可怕，可怕的是你不敢去接受失敗與挫折。”
這個(gè)暑假我想了很多東西，讓我走出這次的陰影，更讓我學(xué)會(huì)了接受挫折的洗禮。
挫折的記敘文 篇11
在我的童年生活中,有一次挫折至今還歷歷在目。
那是讀三年級(jí)的下學(xué)期，班委會(huì)選舉班干部的時(shí)候，擔(dān)任副班長(zhǎng)的我落選了。你們可知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么的難受。那段時(shí)間，我的情緒低落、不佳，人也瘦了一圈。幸好有媽媽的安慰和開導(dǎo)，我開始反思自己的一言一行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)：勞動(dòng)不夠積極，沒有管理好班級(jí)衛(wèi)生，工作不夠大膽。從此，我振作，重整旗鼓,決心改正自己的缺點(diǎn)。這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里，記在心頭�！笆∈且环N教訓(xùn)，它是情況好轉(zhuǎn)的第一步”這句名言說得多好�。∈刮腋墒臁⒏床�、更自信!
在四年級(jí)的全市奧數(shù)比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。我的觀后感獲得市影評(píng)比賽的二等獎(jiǎng)。我還連續(xù)兩屆被評(píng)為學(xué)校的禮儀之星。最近我獲得粵港澳書香比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，省奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)……為班級(jí)的榮譽(yù)增添了光彩。而且,我也改掉了以前的缺點(diǎn),協(xié)助老師管理好班級(jí)。 “失敗是成功之母”,挫折是成功的必然。感謝挫折,它讓我改正缺點(diǎn);感謝挫折,它讓我學(xué)會(huì)反思;感謝挫折,它讓我更上一層樓!
挫折的記敘文 篇12
這學(xué)期開始的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，沒有一科是拿得出手的，每次考試我都拉低了班級(jí)的平均分。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其留一扇窗，就因?yàn)槲覍?duì)英語的熱愛，令我的英語成績(jī)一枝獨(dú)秀。無論是班級(jí)考，還是年級(jí)統(tǒng)考，我都名列前茅。也許這對(duì)于那些學(xué)神來說，只不過是他們天空的一角，我卻把它視為引以為傲的驕陽。
可我沒想到這樣一門被我視為驕傲的學(xué)科，竟會(huì)在期中考試中成為我人生中第一次暴擊，也是我小學(xué)時(shí)代最大、最意外的挫折�，F(xiàn)在想起，心中還是久久不能平靜。
期中考試前，我十分焦慮。因?yàn)槌擞⒄Z其他三科的成績(jī)都十分難看。于是，我把時(shí)間都用在了復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)上，對(duì)于英語，我沒下多少功夫，只是潦草地看了幾眼語法與單詞，對(duì)于英語的自信似乎已經(jīng)被刻在了我的骨子里。
期中考試如期而至，前面的科目都很簡(jiǎn)單，這讓我得意不已。接下來的英語考試，我更是信心滿滿，做題的速度非�？�，題目根本不仔細(xì)看，只是馬虎地掃一眼。聽聽力時(shí)，我甚至一邊聽一邊寫后邊的筆試部分……下了考場(chǎng)，我以為這次考試，我穩(wěn)了！
發(fā)英語成績(jī)的日子到了，身邊同學(xué)考的都很好，個(gè)個(gè)都興高采烈，就連平時(shí)六七十分的同學(xué)都考到了九十分。我以為自己也能考得很好，可發(fā)到我的成績(jī)時(shí)，我傻眼了——面前的試卷上寫了一個(gè)大大的76.5。我拿起試卷，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！把分?jǐn)?shù)重新算了一遍，還是76。5，我又去看名字，確實(shí)是我的名字！一時(shí)接受不了的我跑到廁所里，眼角已經(jīng)充滿了淚花，我實(shí)在不能接受我考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。
平復(fù)了一下心情后，我來到走廊散步，而我的雙眼還在那張?jiān)嚲砩�。別人問起時(shí)，我裝作若無其事，可心中早已翻起了驚濤駭浪。我第一次體會(huì)到時(shí)間可以過得如此緩慢。
放學(xué)回到家，我已經(jīng)毫無心情，對(duì)一切事物都失去了興趣，就連我最愛的拉面，我都覺得不香了。媽媽看出我的心事，當(dāng)她知道我考得不好后，并沒有生氣，反而是心平氣和地跟我一起尋找原因。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你平時(shí)太自大了，考了幾次好成績(jī)就驕傲起來，這是你考砸的原因……”
這令我反思了自己的錯(cuò)誤，不再垂頭喪氣。在接下來的日子里，我戒驕戒躁、認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考了一個(gè)好成績(jī)，總分進(jìn)步了40分。這意外的挫折令我變得謙虛謹(jǐn)慎，才成就了現(xiàn)在的好成績(jī)，我要向它真誠(chéng)地說一聲：謝謝！
挫折的記敘文 篇13
人生不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折來考驗(yàn)?zāi)�，我也一樣。�?dāng)你遇到它時(shí)你如果倒退，它就會(huì)前進(jìn);而你勇敢地去挑戰(zhàn)它，它就會(huì)后退。
有一次，老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我忐忑不安的走向講臺(tái)，拿著卷子，一個(gè)刺眼痛心的數(shù)字72映入我的眼簾，雖然早已感覺到自己考的不好，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是難以接受，也無法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時(shí)間我都不知道自己是怎么走回座位的。
在回家的路上，我想想爸爸媽媽對(duì)自己的希望，以及他們?yōu)榱俗约耗苡幸粋�(gè)好成績(jī)所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對(duì)他們，我低著頭走著，突然想起一句話：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來。
回到家里我微笑著對(duì)媽媽說：“我這次沒考好，但您相信下次我一定會(huì)考好的�！庇谑�，媽媽也說：“我相信你也不想考的不好，這次沒考好，要先檢查沒考好的原因，是因?yàn)槠匠５膶W(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)沒有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓(xùn)，我相信你下次能夠考好的�！痹谝院蟮娜兆永�，我上課也努力不再走神，認(rèn)真聽老師講課了，回到家里也先把作業(yè)寫完再玩，能夠按老師的要求完成作業(yè)，于是我的成績(jī)也慢慢的提高了，雖然現(xiàn)我還不是十分的優(yōu)秀，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!
挫折的記敘文 篇14
“路遙知馬力，日久見人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我，不知覺地交了一群損友，我很難過。我對(duì)那群損友沒有任何依戀，但我心里卻很矛盾。
當(dāng)我沒有再和她們混在一起的時(shí)候，我似乎找到了遺失已久的快樂，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是。這個(gè)過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來，這應(yīng)該有可能罷！
天低下沒有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里，但是輿論會(huì)使人墜落到無底深淵，這些閑言閑語，講的人卻沒有想到被害者的辛苦，我真的體會(huì)到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無法改變一些人的思想，因?yàn)槲沂冀K沒有這個(gè)能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報(bào)復(fù)。
這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請(qǐng)?jiān)徫业倪^錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì)，也許你聽不見。
挫折的記敘文 篇15
在這個(gè)世界上，有陽光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績(jī)出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī)，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對(duì)我說：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì)閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
挫折的記敘文 篇16
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只有從容面對(duì)，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺(tái)灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)�！币鹆宋业某了�。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節(jié)：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因?yàn)樾∠蟠嗳�，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應(yīng)變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來到世界上，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國(guó)女作家莫希爾說：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！彼�，我們要逐步增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。
我覺得，從小開始，父母就教導(dǎo)我管好自己的東西，自己做的事自己負(fù)責(zé)，但是我總是做不好，做到自行負(fù)責(zé)并不容易�？荚嚦煽�(jī)不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對(duì)困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對(duì)生活中的挫折，我總是找到一些借口來安慰自己、開脫自己。仔細(xì)地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長(zhǎng)成“參天大樹！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對(duì)挫折，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
挫折的記敘文 篇17
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長(zhǎng)。
就拿這次期中考試來說吧�？荚嚨那耙惶�，老師給我們念了考場(chǎng)、考號(hào)，我覺得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，一定可以考出理想的成績(jī)。然而，事實(shí)并非如此，五年級(jí)的語文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語卻寫不出來，唉，這一道道題真的好難�。�
當(dāng)語文成績(jī)出來時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差�？粗矍暗姆�?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來的中國(guó)》為題寫一篇習(xí)作，我卻寫成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認(rèn)真，真是活該啊！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴(yán)重的錯(cuò)，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒，“認(rèn)真審題，細(xì)心檢查”，老師的叮嚀我會(huì)牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對(duì)的心。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)讓你傷心，也會(huì)在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對(duì)，你的人生就會(huì)達(dá)到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
挫折的記敘文 篇18
我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。
記得那是一個(gè)陽光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫，令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時(shí)候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候，我看見了也在練習(xí)的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了�？粗淮斡忠淮蔚乃さ�，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。
經(jīng)過這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
挫折的記敘文 篇19
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”古往今來，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒有越到過挫折，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。
記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì)兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續(xù)前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達(dá)山頂，欣賞到無限的風(fēng)光。
人生就像爬山，爬山的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風(fēng)光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。
古往今來，皆是如此。面對(duì)挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對(duì)挫折，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z；面對(duì)挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，
風(fēng)雨過后的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生面對(duì)眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬家的電燈；許振超面對(duì)自己貧乏的知識(shí)，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對(duì)吧！相信總有一天會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
挫折的記敘文 篇20
“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，開始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過的知識(shí)，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長(zhǎng)吁一口氣，終于來了，一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只來了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅(jiān)信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悅。
打擊對(duì)人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì)散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì)遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫(yī)從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì)激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強(qiáng)音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。
挫折的記敘文 篇21
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì)越過去；挫折更是一針強(qiáng)心劑，它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng)，不料這次英語科離85分的分?jǐn)?shù)線只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現(xiàn)實(shí)，望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書，靜下心來，開始決定面對(duì)這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多�？伤麄冇闷胶偷男膽B(tài)與樂觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì)；感謝挫折，他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利，感謝挫折，因?yàn)槿松钠卟十嬀碛辛舜煺圻@種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
挫折的記敘文 篇22
微笑標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。能夠笑對(duì)挫折的人，一定會(huì)比別人感悟更多。
在生活中，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對(duì)失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒有驚慌，(.)居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的場(chǎng)景說：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對(duì)待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現(xiàn)。當(dāng)欠面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們就像愛迪生一樣，用正確的態(tài)度對(duì)待它們。
如果你們正確面對(duì)失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著一個(gè)信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟微對(duì)挫折，讓我們走向成功的路途。
挫折的記敘文 篇23
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì)遇到挫折�；蛟S我們會(huì)很討厭這些挫折，認(rèn)為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì)發(fā)生在自己的身上�？墒侨绻麚Q一個(gè)角度開說，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì)很不解。但是大家聽完我的觀點(diǎn)就會(huì)有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。挫折對(duì)于我們來說是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過了這些挫折之后會(huì)我們更加成熟穩(wěn)重。
從前，每當(dāng)我考試失利以后，都會(huì)郁郁寡歡上一段時(shí)間�？荚嚨氖Ю倳�(huì)讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jī)。這樣看來，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過挫折后，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對(duì)于那些事業(yè)有成的人來說也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因?yàn)樗麄儚慕?jīng)歷的挫折中認(rèn)識(shí)到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。讓挫折伴我們成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
挫折的記敘文 篇24
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。”說的對(duì)人生的路上不免有崎嶇、挫折�？晌覀兗偃绮唤�(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹？
挫折是什么？有同窗說是艱苦有己說是膽怯。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長(zhǎng)閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：
記得二年級(jí)時(shí)，老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn)：一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上，一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更�；氐郊遥覙凡豢芍У陌崛サ跆m，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風(fēng)刮來，塑料袋被刮得謙地飄動(dòng)，不一會(huì)即變得九霄云外。我不服，又拿來一個(gè)袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開端緩緩變暗了，四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了，而我的真驗(yàn)也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后，袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠，水珠在陽光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......
魯迅曾說功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個(gè)字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強(qiáng)。當(dāng)前，我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折，成替一個(gè)更添剛強(qiáng)的人。
挫折的記敘文 篇25
人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的，就是面對(duì)挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買的自行車到了，你快來騎騎看！”媽媽沖著我喊�！皝砹耍 蔽易叱鲩T，來到了自行車旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛�！眿寢屌呐奈业募�，答道。沒辦法，只好學(xué)嘍。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著�！奥齺�，不著急，先保持好平穩(wěn)�！眿寢尫鲋笞�，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說道�！昂煤煤�，聽你的�！笨刹恢獮槭裁矗译x開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對(duì)嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學(xué)了起來。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。
面對(duì)挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
挫折的記敘文 篇26
常常聽同學(xué)們說：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累�！焙蝸淼目嗪屠�?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因?yàn)樗硎茏咴L民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因?yàn)樗硎芴剿鞯倪^程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因?yàn)樗硎軐懽鞯倪^程······古往今來，似乎沒有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的，只有在這個(gè)過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會(huì)有什么成果來享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請(qǐng)打開這個(gè)心結(jié)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
挫折的記敘文 篇27
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的。我人生中第一次面對(duì)挫折是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。
那次，我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績(jī)年級(jí)排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級(jí)前五居然沒有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來考年級(jí)前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認(rèn)誰問我也不搭理，仿佛整個(gè)世界都與我沒有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績(jī)，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會(huì)聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時(shí)，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽見“成績(jī)”這兩個(gè)字呢？它們和我無冤無仇，就是因?yàn)槲覜]考好嗎？不對(duì)不對(duì)，成績(jī)只是一時(shí)的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開心去面對(duì)每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
挫折的記敘文 篇28
今天吃過晚飯,爸爸和我聊天,述說他過去的學(xué)習(xí)和生活,他說的是繪聲繪色,我聽的是津津有味。我接受了一次生動(dòng)的歷史教育。
爸爸說他們那個(gè)年代上學(xué)都是背著煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當(dāng)看到時(shí)學(xué)校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的饅頭。爸爸說現(xiàn)在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說他從一開始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學(xué)生又多，只要一個(gè)同學(xué)生了跳蚤，全班的同學(xué)就會(huì)無一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說他是三年用一只鋼筆。而現(xiàn)在我是一年用十只鋼筆還不夠……
我開始真的一點(diǎn)也不相信爸爸說的話，但我明明看到了爸爸講話時(shí)眼里飽含了淚水。聽聽過去，看看現(xiàn)在，我和同學(xué)們的確走進(jìn)了“福缸”里了，但爸爸卻說我們是越來越不好教育了，不聽話、執(zhí)拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過去一樣生活和學(xué)習(xí)，我可真是受不了�？磥砦覀兪且J(rèn)真的檢討一下自身了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長(zhǎng)在快樂幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢？
挫折的記敘文 篇29
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來，在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來是那樣的不相稱，但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過的地方，都留下一道亮亮的痕跡。
看著蝸牛艱難地前進(jìn)著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內(nèi)，卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn)，路途有多么艱難，它就這樣義無反顧地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。
看著看著，我想到了自己，做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
挫折的記敘文 篇30
生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……
快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”
人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。
德國(guó)著名音樂家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)典的樂章。
當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。
挫折的記敘文 篇31
以前我總是以為挫折是不好的東西，因?yàn)樗梢宰屢粋�(gè)人自暴自棄，也可以讓一個(gè)偉大的工程瞬間化為烏有。所以我認(rèn)為挫折就是灰色的，但是那一件事卻改變了我認(rèn)為中的挫折的色彩。
上學(xué)期的第一次測(cè)驗(yàn)中我取得了非常有意的成績(jī)，但是從那之后我變得驕傲自大起來，學(xué)習(xí)越來越浮躁起來而“腳踏實(shí)地”那個(gè)詞早就被我拋到了腦后，總認(rèn)為自己已經(jīng)把知識(shí)掌握牢固了不需要再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。但是我錯(cuò)了。果不其然，到了期中考試的時(shí)候我摔了個(gè)大跟頭，我的成績(jī)已經(jīng)退出了階段前一百之列。當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候我認(rèn)為我自己看錯(cuò)了，我使勁揉揉自己的眼睛也沒有用。當(dāng)我失敗后老師找我談過話，而我回家后媽媽的電話也頻頻打來、爸爸每次走到我跟前嘴巴張開卻又閉合，甚至我對(duì)自己也失去了信心，開始自暴自棄起來。
后來我在一本書上發(fā)現(xiàn)了“天生我材必有用”、“失敗乃成功之母”等激勵(lì)人的話語，我大受啟發(fā)。我認(rèn)真總結(jié)自己失敗的原因并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始刻苦的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期終考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我重新進(jìn)入階段前一百。
經(jīng)過這件事之后使我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，遇到挫折你不應(yīng)該膽怯，你應(yīng)該勇敢地沖破它戰(zhàn)勝它�！按煺劬褪浅晒Φ脑嚱鹗��！�
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