挫折記敘文合集15篇
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的挫折記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折記敘文1
挫折，是生活中的一抹亮麗的風(fēng)采。
人生，是一條路，或平坦，或泥濘，或荊棘……，韶光易逝，匆匆數(shù)年已悄然離去，如今的我們已蛻去了幼年時(shí)的幼稚，卻還未走向成熟，正是風(fēng)華正茂的花樣年華，同時(shí)也是心浮氣躁的青澀時(shí)代。
我們都在成長(zhǎng)，我們都在蛻變，如今的我也走到了別樣的青春年華，遇事不再是沉著冷靜，而是粗心大意，不再是心思細(xì)膩，而是馬虎極致。但是如今的我也已不再是那個(gè)遇到坎坷就找老師，遇到困難就找同學(xué)，遇到挫折就不敢面對(duì)的孩子了，因?yàn)橐患拢驗(yàn)橐粋�(gè)人…
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到了去年的那個(gè)秋天，，唉，又沒(méi)考好，又被父母罵了一頓，原本位列前茅的成績(jī)一下子墜入了谷底，成為班級(jí)的后十名。媽媽為此收拾了我一番，爸爸也在不停的訓(xùn)斥，他們還不允許我看電視，玩電腦，還不允許我出去與同學(xué)玩，還給我報(bào)了無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班……
我一怒之下含著淚水跑出了家門，跑了許久，跑了很遠(yuǎn)，不知到了哪里，我走在一條公路上，兩旁的白楊也已變成了黃色，風(fēng)一吹，落葉飄零，很美，也很凄涼，“秋天不是收獲的季節(jié)嗎?為什么我的付出換來(lái)的只是訓(xùn)斥呢?我不過(guò)是不小心失了手，下次注意不就好了嗎，有必要嗎?”，我想著，淚水滾滾而下，我決定了，我要離家出走。我走了很久，到了一個(gè)小村子，一陣香氣飄入了我的鼻子，肚子也打起了鼓，我沿著香氣走到了一家小飯店，里面人不多，還有一位樸素的奶奶正招待客人，我也好想吃呢，我好餓，我順手摸了摸我的口袋，算了吧。正當(dāng)我抬腿離開(kāi)時(shí)，店里突然有人喊到：“小姑娘等下。”我回頭一看，是那慈祥的老奶奶，她拉著我的手坐到了一張桌子旁，她親切的問(wèn)我：“餓了嗎?”外面冷，坐下吧，我給你弄吃的去。奶奶走進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，她從廚房中端出了一碗面，“快吃吧”，奶奶說(shuō)，我說(shuō)“謝謝奶奶”，可是我沒(méi)錢。奶奶說(shuō)，“沒(méi)事吃吧，快吃吧”，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完我給奶奶行了一個(gè)禮，我說(shuō)到，“奶奶謝謝你，情你留我下來(lái)，讓我打工好嗎?”，奶奶卻一邊笑著一邊拉我坐下來(lái)說(shuō)：“跟家里人吵架了吧，要多體諒父母，父母也是為了你好，我給你的不過(guò)是一碗面，而你父母給你的又何止是這些嗎?來(lái)給你這些錢，快坐車回家去吧，父母親肯定都著急壞了，回到家后多不父母好好談?wù)�，以后遇到挫折多加以改正，找到錯(cuò)誤根源，以后不要再離家出走了，快回家去吧!”我向奶奶行了個(gè)禮走出了飯店。
回家的路上，我回想起了老奶奶的話，是啊，挫折誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，遇到挫折不是心浮氣躁，而是沉著面對(duì)，那個(gè)人，那件事，一句話將會(huì)影響我的一生，使我刻骨銘心--知錯(cuò)能改，勇敢面對(duì)。挫折，是生活中的一抹亮麗的風(fēng)彩，是人生中一道美麗的風(fēng)景線，挫折讓我明白了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了改正，讓我懂的了面對(duì)!
回到家后我向父母道了謙，同時(shí)他們也向我道了謙!挫折真好!
挫折記敘文2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)吹雨打的相伴，這些都是人生中的一大財(cái)富呀，幸福的生活讓我們品味到了甜蜜，苦難能讓我們變得成熟。在經(jīng)歷過(guò)苦難的體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了自私，幼稚，我們長(zhǎng)大了。
從小媽媽就和爸爸出外地去了，只有爺爺奶奶帶著，我當(dāng)時(shí)家里也很窮，我也經(jīng)常發(fā)燒，經(jīng)常去醫(yī)院輸液，等我午睡時(shí)還是有時(shí)會(huì)感冒發(fā)燒，到了一年級(jí)就很少了，小時(shí)候老是生病，爺爺奶奶就會(huì)花很多錢給我治病，有時(shí)候過(guò)年的時(shí)候才會(huì)吃肉。那時(shí)候的我覺(jué)得自己過(guò)得這么苦，而且還生病，肯定過(guò)不了多久就會(huì)死去吧，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我三歲的時(shí)候就很少發(fā)燒了，沒(méi)想到能在苦難中成長(zhǎng)。
有一次我發(fā)了高燒，奶奶把我送去醫(yī)院治療，他就去叫爺爺把糧食賣了換錢，可還是差一點(diǎn)，于是他們就借了鄰居的錢給我治病，當(dāng)時(shí)我想都不想，我肯定是要死了吧，后來(lái)我從醫(yī)院出來(lái)后生龍活虎的，我又對(duì)生活充滿了希望，并且要用自己最大的力量來(lái)回報(bào)爺爺奶奶。
爸爸媽媽雖然不在身邊，比其他的孩子需要更多的自主獨(dú)立，上學(xué)是一個(gè)人去，回家也是一個(gè)人，爺爺奶奶還要忙著地里的莊稼，所以很小的，我一個(gè)人就變得很自主獨(dú)立了，慢慢我也開(kāi)始鍛煉了起來(lái)，因?yàn)樘岣咦约旱拿庖吡蜁?huì)很少生病，就能有更多的力量去幫助爺爺奶奶了。
不管是在逆境中還是在苦難中成長(zhǎng)，都是需要我們每個(gè)人付出奮斗的，如果一個(gè)人不經(jīng)歷苦難，不經(jīng)歷這些磨難，又怎么會(huì)明白那么多人世間的道理呢?
挫折記敘文3
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃�(dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望�！鄙秸f(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的�！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
挫折記敘文4
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后“一覽眾山小”的快樂(lè)，也有前行探索中的艱辛與磨難，坎坷與挫折。我認(rèn)為，人生難免有挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待。正確面對(duì)挫折，挫折就會(huì)成為通向成功之路的墊腳石，踩著它們就會(huì)一步步邁向成功。
正確面對(duì)挫折，就能給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。沈陽(yáng)市12歲女孩梁帥，5歲時(shí)遭遇車禍，10個(gè)手指和右腿被深度燒傷了，但她從挫折中奮起，拜書(shū)法家為師學(xué)習(xí)書(shū)法，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏與不懈努力，在“世界華人書(shū)法大賽”中獲取金獎(jiǎng)。梁帥的經(jīng)歷告訴我們，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)挫折，才能戰(zhàn)勝挫折，使我們更加成熟。
正確面對(duì)挫折，可以豐富我們的人生閱歷，使我們離成功更近。一位大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)，因?yàn)槿松啔v淺，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)不久，工作屢屢出錯(cuò)，經(jīng)常被經(jīng)理訓(xùn)斥，最后被“炒魷魚(yú)”。這位大學(xué)生職場(chǎng)失意，懊惱萬(wàn)分，追根溯底是自身的主觀因素。他從失敗中尋找教訓(xùn)，完善成長(zhǎng)方案，思想、能力逐漸適應(yīng)了新的崗位要求，最終成為企業(yè)管理的佼佼者。以往事為鑒，以挫折奮起，這樣就很少會(huì)再在自己人生的卷軸上留下敗筆了。
正確面對(duì)挫折，可以激發(fā)人的潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新。曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的孔祥瑞，初中畢業(yè)后到碼頭當(dāng)搬運(yùn)工人，為了提高裝卸效率，他將工作崗位當(dāng)成課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，將設(shè)備故障當(dāng)作課題，把身邊有一技之長(zhǎng)的工友視為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，贏得了“藍(lán)領(lǐng)專家”的稱號(hào)。在成功的背后，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，甚至被誤解和冷嘲熱諷，但并未被挫折擊垮，他堅(jiān)定的通往成功的信心。他主持創(chuàng)新“門機(jī)主令器星形操作法”，使門機(jī)每次作業(yè)可節(jié)省時(shí)間15。8秒，當(dāng)年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1600萬(wàn)元。正是一次次創(chuàng)造讓孔祥瑞越挫越勇，銳意創(chuàng)新，最終攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。
如今，我們即將面臨中考挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中的挫折與過(guò)程同行。一時(shí)懈怠，也許就會(huì)面對(duì)老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的抱怨，同學(xué)的誤解，讓自己產(chǎn)生挫折感。但“辦法總比困難多”，無(wú)論怎樣，我們一方面在思想上要有崇高的目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)；在挫折和困難面前樹(shù)立自信心，相信自己能成功；做到持之以恒，不輕言放棄；找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，腳踏實(shí)際，尋求對(duì)策。另一方面，在行動(dòng)上不停地給自己積極的心理暗示，冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，尋找克服的途徑和辦法，并盡可能地尋求老師、同學(xué)和父母的幫助。此外，還要珍惜時(shí)間，積極創(chuàng)新提高學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)達(dá)到越來(lái)越理想的境界。
巴斯德說(shuō)過(guò)：“告訴你我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神”。面對(duì)挫折，我們唯有正確看待自己，從挫折中吸取教訓(xùn)，持之以恒，勵(lì)志進(jìn)取，就一定會(huì)走出失敗的陰影，收獲屬于自己的成功！
挫折記敘文5
人生變化無(wú)窮，高深莫測(cè)。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長(zhǎng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，知了在樹(shù)上知了——知了地叫著，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，小廣播傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息：語(yǔ)文今天要突考！面對(duì)這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了！無(wú)奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒(méi)有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習(xí)上的挫折。
面對(duì)使我無(wú)地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，挫折二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績(jī)都會(huì)令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來(lái)，我總會(huì)深深地反省自己，可反省沒(méi)有結(jié)果，一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補(bǔ)�，F(xiàn)在，我終于明白了，臨時(shí)抱佛腳并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海說(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
挫折記敘文6
挫折使人進(jìn)步，挫折使人自強(qiáng)，挫折使人類文明。人的一生中會(huì)碰到無(wú)數(shù)的挫折。它能造福一個(gè)人、也能打垮一個(gè)人的信念，有人面對(duì)挫折從不低頭，有人面對(duì)挫折一退再退、一讓再讓從不反擊。
衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“皇帝”生活從小就過(guò)習(xí)慣了，我也養(yǎng)成了許多惡習(xí)。我要感謝挫折，在我的人生道路上不停地對(duì)挫折發(fā)起進(jìn)攻。三、四年級(jí)時(shí)的我，語(yǔ)文水平極差，那是我只要提起筆來(lái)寫(xiě)字，總會(huì)有幾羅筐錯(cuò)別字。自從我來(lái)到孫老師那里，她灌輸給我知識(shí)、讓我自信、讓我努力、讓我戰(zhàn)勝挫折。每到孫老師這里就是一天，上午寫(xiě)筆記、寫(xiě)作文，中午休息時(shí)孫老師就給我講解一下我做的得不夠好的地方。下午我再一次和同學(xué)們上課，把上午所學(xué)的知識(shí)消化一下，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在孫老師那里學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，并向成功的彼岸奔去，造起通向彼岸的橋梁。這么多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，成功的彼岸即將到達(dá)�，F(xiàn)在老師對(duì)我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平夸贊�，F(xiàn)在我已走出失敗的'陰影，迎來(lái)勝利的曙光。有人說(shuō)黎明之前是最黑暗的，我已成功走過(guò)黑暗，成功來(lái)到清晨。
我要感謝我的語(yǔ)文老師，還要感謝孫老師，更要感謝挫折。是它讓我懂得風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)到彩虹。是它讓我到達(dá)成功的彼岸。
挫折記敘文7
因?yàn)檫x擇，我們變得不再專心，凡是三心二意，朝秦暮楚，這山望見(jiàn)那山高；因?yàn)檫x擇，我們變得沒(méi)有耐心，淺嘗輒止，遇到挫折就拐彎，不愿為一件事傾注心血；因?yàn)檫x擇，我們變得不懂珍惜，總是挑三揀四，患得患失，稍不如意，就輕言拋棄；因?yàn)檫x擇…… ——題記
20xx年我步入高中的學(xué)門，攀登這人生最重要階段的天梯。日子不如以往，總覺(jué)得在心里多了或少了什么。提起擱置多日的這支筆，心中滿是感慨。腦海里浮現(xiàn)父母的期望和自己當(dāng)初的理想，于是不敢下筆，把頭深深埋進(jìn)書(shū)堆里。那十位的成績(jī)單也迷茫的瞪著我，頃刻間演繹的淚水，迷蒙在搖搖晃晃的日光燈里。
面對(duì)高中，就意味著我必須選擇或放棄。而我也知道，放棄就意味著新的選擇，選擇就意味著否定了以往，這種兩難之間的權(quán)衡，令我迷惘。高中了，就必定決定著自己的人生，而這條人生路通向何方，也只能由我來(lái)做決定，由我來(lái)為自己的人生做打算。
“我該怎么辦？”我一次次的默問(wèn)自己，盡管手里那張成績(jī)單已經(jīng)被揉搓了多次，可試卷右上角的數(shù)字至今仍是冷得讓我窒息。美術(shù)，我選擇了這條路，我不知道在這條路上我會(huì)有什么作為。只有一個(gè)理由：我喜歡它，我相信我會(huì)做得最好。選擇這條路，我就必須承擔(dān)什么，美術(shù)這條路虛幻渺茫，家人的不支持是我面臨的最大困難。我家里并不富有，這也就意味著家人要更努力的供我讀書(shū)。我知道即使我折合所有的白天黑夜超負(fù)荷兼程，也無(wú)法揮灑出昨日的風(fēng)采，但我依然選擇了面對(duì)�？v然---立，縱然一無(wú)所有，只要還有太陽(yáng)，我不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求。可追求間歇性地被我擱置了，我不知道對(duì)或是錯(cuò)，在平型班與專業(yè)班間徘徊，我只能如此。
畢竟已經(jīng)入冬，天有些涼了。仰望天空，天上幾顆星星在閃爍，月光下的黑暗更濃重。夜幕中的校園更是靜寂，靜得有些可怕，仿佛聽(tīng)到空氣在流動(dòng)。此時(shí)此刻，我真想放聲歌唱，唱出心中的憂悶，真想失聲痛哭，哭出心中的委屈。沒(méi)有人會(huì)在意，十六歲的生日，我沒(méi)有燭光，沒(méi)有禮物，少了熱鬧，沒(méi)有了祝福。也許失去和擁有真的會(huì)成為正比。何況，兩手空空的我哪里敢要求什么？我真羨慕那些一如既往的學(xué)子，看他們朝著目標(biāo)奮斗。
于是，我選擇這條路，我無(wú)怨。
選擇自己最喜歡的那條路，即使我們會(huì)一無(wú)所有，只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了，相信明天，陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航。那時(shí)，走進(jìn)陽(yáng)光的我們就會(huì)感到，陽(yáng)光下最富有的是我們。
挫折記敘文8
每個(gè)人的人生旅途中一定會(huì)經(jīng)受很多挫折。然而，有的人因挫折而取得成功，有的人卻因挫折而失敗。
——題記
美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣較大的有利的種子。沒(méi)錯(cuò)，如果不去經(jīng)歷挫折，又怎樣取得成功?不能成功，又怎樣造就精彩的人生!
挫折，或許只要你勇于去挑戰(zhàn)，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，26歲聽(tīng)力開(kāi)始減落，晚年是聰。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)造了許多不朽的作品，如《英雄》，《命運(yùn)》，《田園》，《合唱》，《悲搶》，《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因?yàn)樗驍×舜煺�，才成為了偉大的音�?lè)家。
或許，有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味，沒(méi)有一絲色彩。但是，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，去勇于挑戰(zhàn)，那你的人生就會(huì)變得精彩而有意義!
聽(tīng)過(guò)這樣一句話："人生本是一次艱難的航行，起起落落，決不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸�！睂�(duì)啊，每個(gè)人的人生都會(huì)遇到一些始料未及的事，但如果把這些挫折化為自己的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那你的人生豈不是充足而有意義了嗎?
挫折并不是你人生中的絆腳石，或許更是你駛向成功的帆船。挫折，造就精彩人生，生活因挫折而精彩!
挫折記敘文9
每個(gè)人的一生，都不是那么成功的。也會(huì)遇到挫折和失��！當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候你會(huì)怎么做？——是逃避，還是面對(duì)？是堅(jiān)持，還是放棄？
同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到這世上的那一刻，就注定與挫折碰面。而為什么有些人坦然面對(duì)，而有些人卻是逃避呢？那就是因?yàn)樗麄儜阎活w平常，上進(jìn)的心。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要沮喪，而是要更加努力，上進(jìn)！
打開(kāi)記憶的大門，里面的一些情景與事情已逐漸淡忘，但那件事我將終生難忘，也令我受益匪淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人去游玩，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了目的地�！巴�！這里真美�！蔽以谛闹新暫艉埃暄驯P旋的山路，像一條玉帶鑲嵌在大地上。旁邊的幾片竹林也是那樣生動(dòng)、挺拔。還有幾朵小花在草叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可謂是錦上添花。
我們觀賞后，大家坐在草地上大眼瞪小。我無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)小山丘。我就說(shuō)：“不如，我們比賽誰(shuí)先爬上小山丘的頂上吧！”爸媽一同回答說(shuō)：“好”。就這樣，我們的比賽開(kāi)始了。
我爸爸飛快地邁開(kāi)自己的長(zhǎng)腿跑了起來(lái)，媽媽也不甘示弱，也快速地跑了起來(lái)，而我盡了全力，使出了九牛二虎之力�？山�是老的辣，我再努力也趕不上“二老”。
“放棄吧，再努力也沒(méi)有用，”我心想�！凹佑�，女兒�！备改敢苍跒槲夜奈�、吶喊助威。“堅(jiān)持下去吧，每堅(jiān)持跑過(guò)一份鐘，就離目的地不遠(yuǎn)了，只有堅(jiān)持才是勝利。”就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持、不放棄。自信滿滿的我又回來(lái)了。
挫折是人生的寶貴財(cái)富，我們每遇到一次挫折，就成熟一些；每經(jīng)歷一次挫折，就離成功進(jìn)了一步，我們要在挫折中要變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這樣我們就會(huì)對(duì)生活增加一份色彩，每經(jīng)過(guò)一次次的挫折我們就會(huì)，吸收到很多生活的經(jīng)驗(yàn)還有人生的考驗(yàn)。
人生有許多的交叉口，有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是老天給我們選擇的機(jī)會(huì)，只要我們選擇對(duì)了。就算遇到困難我們也要勇往直前，同學(xué)們！正視挫折吧！把一個(gè)個(gè)挫折、困難撫平。
可怕的不是跌倒、挫折。而是跌倒后不敢勇敢的爬起來(lái)時(shí)，而是自動(dòng)放棄。同學(xué)們，讓我們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)吧！
挫折記敘文10
世界上，可以擁抱的東西太多了，而我，卻要去擁抱挫折，
那是一個(gè)炎熱的星期六，太陽(yáng)炙烤著大地，天上的白云也都熱得無(wú)影無(wú)蹤，而我的小伙伴卻開(kāi)心地騎著自行車，絲毫不受天氣的影響，可我卻只能眼睜睜地看著他們玩耍，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。
于是，我準(zhǔn)備學(xué)騎自行車，正好車庫(kù)里有自行車，所以我就開(kāi)始我的學(xué)騎自行車生涯了。
我請(qǐng)來(lái)了我的助手——哥哥，讓他幫我扶著自行車，而我自己就騎上去。我想象著我馬上就能和小伙伴們一起玩耍了，心情不禁愉快而興奮起來(lái)，蹬腳蹬的速度也不禁加快了許多，而幫我扶著自行車的哥哥卻忍受不了這速度。終于，哥哥放開(kāi)了手，而我馬上就失去了平衡，連車帶人摔在地上。我只感到渾身上下一陣陣地疼痛，心中的那份愉快和興奮一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤，取而代之的是一股失落感。這時(shí)，哥哥跑了過(guò)來(lái)，連忙把自行車從我身上移開(kāi)，并將我扶起來(lái)，拍拍我身上的灰塵。他看見(jiàn)我一臉的沮喪，好像明白了什么，說(shuō)："好了，不要再這么垂頭喪氣下去了，哪個(gè)人學(xué)騎自行車沒(méi)有摔過(guò)的，只要有信心，有勇氣地去面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是這么的弱�！蔽衣�(tīng)了哥哥的話，頓時(shí)充滿了信心。我將自行車扶了起來(lái)，騎了上去，哥哥也笑著幫我扶著自行車。
過(guò)了一個(gè)下午，我在哥哥的協(xié)助下終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我感到非常的開(kāi)心，終于可以去和小伙伴們一起玩了。
其實(shí)我能學(xué)會(huì)騎自行車，都要?dú)w功于哥哥，是他教會(huì)了我以勇氣和自信去面對(duì)挫折和困難，所以，讓我們以此來(lái)?yè)肀Т煺郯�，相信自己一定�?huì)戰(zhàn)勝它們。
挫折記敘文11
生活就像一條溪流，有平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻礙；生活就像大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有波濤洶涌，更會(huì)有颶風(fēng)海嘯。當(dāng)我們遇到阻礙、遇到颶風(fēng)海嘯的時(shí)候，我們不要退縮，不要憎惡，更不要?dú)怵H，要懷著感恩的心，感謝挫折！
感謝挫折，才能自強(qiáng)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的人生是缺憾的。人生一路，坎坷叢生，只有感謝挫折，才能自強(qiáng)。居里夫人——鐳的發(fā)現(xiàn)者，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，她沒(méi)有一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)室，只有一間簡(jiǎn)陋的小屋；她沒(méi)有充足的資金，只有自己維持；她沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，只有一些普通器材但她在挫折中變得自強(qiáng)起來(lái)。一個(gè)人，若不懂得感謝挫折，無(wú)論給他多么大的鼓舞，他也不會(huì)變得自強(qiáng)不息。
感謝挫折，才能進(jìn)步。很多人在什么是人生的最大財(cái)富這個(gè)問(wèn)題面前迷惑不解，在我看來(lái)，是挫折，挫折才是最大財(cái)富。金錢、財(cái)富來(lái)的是那么不可靠，只有挫折，他給人們的才是真實(shí)有用的東西。挫折會(huì)豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，積累我們的知識(shí)，促進(jìn)我們的進(jìn)步。在挫折中，我們懂得了努力，感謝挫折，我們知道了進(jìn)步。感謝挫折，才能進(jìn)步。
挫折記敘文12
成功之路，挫折常伴隨著你，當(dāng)你享受成功的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折，也美麗。
挫折是否也美麗，為了探尋這個(gè)問(wèn)題的答案，目光穿越了歷史的長(zhǎng)河，落到一輪殘?jiān)轮隆?/p>
殘?jiān)轮�，勾踐與司馬遷相會(huì)，舉杯對(duì)飲，暢談挫折。酒過(guò)三巡，勾踐先講起了自己的畢生挫折：想當(dāng)年，自己敗于越王，國(guó)家淪陷，深入牢籠，自己的仕途受到了驚天的挫折。但自己沒(méi)有畏懼，沒(méi)有絕望，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。終于，夫差大意，給了自己發(fā)展的機(jī)會(huì)，放了自己回國(guó)。三年后，自己得民心，得軍心，討伐吳國(guó)大獲全勝，稱王稱霸！成功之后自己發(fā)現(xiàn)了，挫折也美麗。
說(shuō)完之后，勾踐臉上掛著成功的笑，端起酒杯，一飲而盡。司馬遷豪爽地大笑：“真是英雄！可我的成長(zhǎng)之路又何嘗不是如此呢？”想當(dāng)年，自己為了替征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍李陵向漢武帝求情。惹惱了武帝，讓自己在宮刑和死刑之間選擇一個(gè)，想到自己那“百家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大理想。他選擇了飽受屈辱的宮刑，自己的人生也受到了天大的挫折，走向成功談何容易！為了完成，《史記》他查閱宮中文獻(xiàn)，走訪民間，幾十年后，自己成功了，寫(xiě)出了貫通古今歷史的《史記》。
說(shuō)完，兩位英雄齊落淚，淚入酒杯。
兩人都享受過(guò)，但享受的不是成功，而是更加珍貴的挫折，更加美麗的挫折。
原來(lái)，挫折也美麗！
挫折記敘文13
挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。
在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無(wú)成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對(duì)，從此命運(yùn)就為他敞開(kāi)了成功的大門有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書(shū)本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書(shū)本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過(guò)，多少顯得有些凄涼……可面對(duì)貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒(méi)有向挫折低頭。經(jīng)過(guò)自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想挫折并不可怕，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了考驗(yàn)。
在美國(guó)，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰(shuí)又相信，他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過(guò)禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。
從一般人的心理來(lái)看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過(guò)，但他并沒(méi)有因此而沮喪過(guò)、放棄過(guò)，他仍充滿自信的面對(duì)未來(lái)的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧用巴爾扎克的話來(lái)說(shuō)：“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”
挫折記敘文14
高考落榜的消息有如晴天霹靂，使我陷入痛苦的深淵。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的斗爭(zhēng)，我作出了自己的抉擇——復(fù)讀。從再一次地踏進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí)，我就已經(jīng)走在“挑戰(zhàn)挫折”這條路上了，沒(méi)有退路。
高四的體育課，大都是閑散的自由活動(dòng)，喧鬧的人群，周遭的快樂(lè)，無(wú)法彌補(bǔ)我心中的空落。安靜地一個(gè)人站在了跑道上，抬頭望了望半透明的天空，沒(méi)有回響。新刷的白色的起跑線在明晃晃的陽(yáng)光下顯得那么耀眼，刺痛著我蒼白乏力的心臟。我固執(zhí)地把它踩在了腳下，狠狠地想一圈一圈地越過(guò)它，讓它檢驗(yàn)我的意志，讓它帶走心中的陰霾，讓它變淡、變暗、變黑。黑色，讓我想起堅(jiān)強(qiáng)！
跑第一圈時(shí)，我想，我的明年要去哪里，去那里的路我該怎么走。努力，是的，我會(huì)很努力，拼命地去占有那些得意洋洋的壓住我的阿拉伯?dāng)?shù)字。然后把自己從親情債里贖回來(lái)，贖回一個(gè)真實(shí)的自己和自由的靈魂！就像我現(xiàn)在邁開(kāi)我的第一個(gè)步子一樣，好像不難，甚至可以說(shuō)是輕松。因?yàn)槲也诺谝蝗Γ也坏貌灰庾R(shí)到。
第二次踩過(guò)那條白線，我的呼吸聲加重了，我還在想，還能想，我這一年怎么過(guò)，怎么樣把這一年的青春去換一個(gè)等價(jià)物，來(lái)安撫自己有些卑微的靈魂。付出，是的，我會(huì)狠命付出，就像我現(xiàn)在每邁開(kāi)一個(gè)步子就得狠狠地吐出一口氣一樣。上帝是公平的，沒(méi)有偶然！
第三圈了，我的牙戀上了我的嘴唇，視線開(kāi)始模糊，我還要想，二百三十五個(gè)日子我該把它們?cè)鯓悠椒�，我的英語(yǔ)，致命的英語(yǔ)，我該怎樣才能得到你的垂憐？
第五圈？第六圈了？我迷糊了，腦子里一團(tuán)熱烘烘的東西膨脹著，我喘著氣，乏力的雙腿像灌了鉛似的，每邁一步都似千鈞重，渙散的意識(shí)已經(jīng)掙扎在放棄的邊緣：“算了”，“不”，“算了，不行了”，“不，不能”，“算了”……兩個(gè)聲音在激烈的爭(zhēng)吵，我的頭快要炸裂了，意志力越來(lái)越薄弱。我想，我想，我想了那么多的理想、努力和付出，為何在這一刻都不能給我力量？我還想想，想，想，想停下來(lái)。
“當(dāng)我再一次踏進(jìn)這所大門時(shí)，就已經(jīng)走在‘挑戰(zhàn)挫折’這條路上，沒(méi)有退路�。�！” 我驚！我醒！那是我靈魂深處最后的底牌。是的，主動(dòng)的選擇放棄意味著被迫承受屈辱，即便是我已經(jīng)疲憊不堪到極限，我也要耗盡我所有的能力去挑戰(zhàn)它！戰(zhàn)勝它！
我的腿開(kāi)始有勁兒了，我的思想在挑戰(zhàn)極限的吶喊聲中蘇醒了，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，我一步一步丈量著自己的腳印，因?yàn)�，靈魂經(jīng)過(guò)冰雪的擁吻，正邂逅燦爛如花的春天！
迎接挑戰(zhàn)，搏一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！而挑戰(zhàn)挫折挑戰(zhàn)極限意味著重生！
挫折記敘文15
如果你十分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的�！边@樣的話已經(jīng)不知說(shuō)了多少遍，可真正理解它們的，卻著實(shí)沒(méi)有幾個(gè)。
在這個(gè)紛擾喧囂的世界里，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，可生活總是愛(ài)與我們開(kāi)一些小小的玩笑。當(dāng)無(wú)數(shù)的挫折相繼而來(lái)，無(wú)數(shù)的打擊蜂擁而至，我們還能否繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)？
你知道嗎？1822年的冬天，金碧輝煌的音樂(lè)廳里正在演奏歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門貴族也在現(xiàn)場(chǎng)觀看著，但是演出進(jìn)行一半的時(shí)候，許多觀眾發(fā)現(xiàn)，歌手樂(lè)手無(wú)法協(xié)調(diào)，但是指揮卻無(wú)法察覺(jué)，依舊在上面竭力指揮著。觀眾終于受不了了。他們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。指揮發(fā)現(xiàn)了，他讓樂(lè)隊(duì)，歌手重來(lái)，但是情況更加糟糕了。有人說(shuō)：讓指揮下臺(tái)吧。可指揮完全聽(tīng)不到觀眾們?cè)谂_(tái)下說(shuō)些什么，但是從他們的神情中，他讀懂了一切。他顫抖著從臺(tái)上下來(lái)，眼里滿是淚水，在世界音樂(lè)的歷史上，這一天，偉大的音樂(lè)天才貝多芬在完全失聰了，所有的人都清楚的預(yù)感到他不會(huì)再在音樂(lè)上去努力什么了。但是誰(shuí)知道，在兩年后，也就是在1924年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首震撼人心的曲子是貝多芬在完全失聰，在命運(yùn)的不斷打擊之下，貝多芬完成了音樂(lè)史上永久的輝煌篇章。
人生的不如意事十常八九，生活也沒(méi)有一帆風(fēng)順。
海闊天空是在勇敢之后，想成功就不能回頭。人生不是一條康莊大道，順順利利就可以到達(dá)理想的高地。在這一路上，有悲傷，有苦澀，有淚水，可是也有挑戰(zhàn)挫折的快樂(lè)。雛鷹需要挫折的歷練，才會(huì)飛翔；花兒要突破層層的泥土，才能綻放；而人生，要經(jīng)過(guò)挫折的洗禮才會(huì)發(fā)光！
是啊，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有那話兒的姹紫嫣紅；沒(méi)有沙爍在貝殼中磨練的痛苦，便不會(huì)有珍珠的流光溢彩；沒(méi)有浪花的一次次拍打，便不會(huì)有那礁石的千奇百怪……讓我們一起——笑看挫折 逆風(fēng)飛翔！
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