防震作文300字

時間：2022-01-28 09:27:46 敘事我要投稿

【精華】防震作文300字合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的防震作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】防震作文300字合集六篇

防震作文300字篇1

　　5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中，無數(shù)人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學校也進行過防震演習。

　　記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播里傳來了報警的聲音�！暗卣鹆耍卣鹆恕蔽覀円幌� 慌了神，不知該怎么才好�！翱�，躲到桌子下面去，抓緊桌腿。”一個同學大聲喊到。

　　“快排好隊，有秩序地離開教室，以最快的速度跑到操場上去�！闭Z文老師發(fā)話了。

　　于是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅，仿佛正經(jīng)歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的人數(shù)。結果一個人也沒落下。

　　大家終于松了一口氣。這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學會了一種生存的本領，還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。災難雖然已經(jīng)過去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。

防震作文300字篇2

　　汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場地震為了起到預防作用，學校就帶我們做了一次防震演習。

　　在演習之前，老師說：“聽到三聲短哨聲后，一定要護著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊下樓，要有紀律------

　　“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進了桌肚里�！爱敭敗边�？這是怎么了？喔，原來是桌子倒了。這時，只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子健！你把所有位置占了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進來，身子露在外面。這時，老師說：“我們在里面時應閉嘴閉眼，以免灰塵進入------

　　“噓------”還沒等老師說完，長哨已經(jīng)吹響。

　　就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊，帶著書包，迅速下了樓，沖向小操場。

　　“很好！同學們，你們在老師的帶領下，完美完成了任務只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話下，我們圓滿完成了演習。

防震作文300字篇3

　　這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。

　　“眾志成城，抗震救災”全國上下及外界朋友捐款，捐物，紛紛獻出愛心。

　　晚上，我看見北川中學的一位老師找到一個女孩，孩子身穿他所熟悉的，他買給孩子的衣服，他急忙把孩子的臉洗洗，在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學校，他妻子看了說：“她左邊沒有胎記。”雖然那位老師沒找到自己的好女兒，但他還是把這個女孩當成自己的女兒安置，并給她編了號。

　　現(xiàn)在他沒了自己的女兒，他就把學生當成自己的孩子。他說：“小家有在了，大家在。我盡最大的力量幫助每個孩子。和其他的人相比，我所做的微不足道�！�

　　我想：災區(qū)的小朋友沒吃的，沒喝的，沒衣穿，沒家住，我要努力學習，不怕困難，努力加強鍛煉自己的能力，盡全力幫助他們。

防震作文300字篇4

　　今天，我與媽媽到科技館看了防震減災圖片展，懂得了一些知識。

　　人的生命始終是最寶貴的！為了更好的生存下去，我們應該掌握自然規(guī)律，了解一些防震減災的知識。平時我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況，以便發(fā)生危險時能及時找到避難場所。當災難發(fā)生后，我們要盡量保持冷靜，設法自救。用濕毛巾等捂住口鼻，防止煙塵吸入口腔發(fā)生窒息。設法避開身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫，這樣容易浪費體力，應采用敲擊、釋放微信等多種手段進行呼救。尋找和開辟通道，朝著有亮光和通風的地方移動。

　　其次，我們要好好學習，掌握科學知識，用所學的知識把受災程度減小到最低。在若干年后，我相信地震發(fā)生前，我們會乘著無人駕駛飛船離開地球，科學家們把地震釋放的能量收集起來，用來發(fā)電，造福人民，這樣地震就不是一場災難了，而是一個福音。

防震作文300字篇5

　　今天上午老師說下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過后該怎么做，我們都默記在心。

　　到了下午，老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過，我們藏到桌下或墻角，在第一聲和第二聲之間的空隙時間，迅速排好隊，由隊長帶領從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥，飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中，同學們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來，隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊，隊長查清人數(shù)向老師匯報，剛報過人數(shù)，人轟的'一下，像樓塌了一樣全坐下來。緊張過后，我們開始玩游戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個同學被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說：“回去吧，一會還有一次演習”。

　　到班里老師給我們總結一下缺點。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒有尖叫，可高年級的同學插到我們班隊伍里，把我們的隊打亂了，我們只好到操場后集合。隊長剛向老師報完數(shù)，我們的橡膠子大戰(zhàn)又開始了。這時老師說：“回教室了，這次演習圓滿結束”。

　　通過這次防震演習，讓我們知道地震時怎么逃生，用知識守護生命的重要性。