有一束光，照亮我的世界初一作文600字（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有一束光，照亮我的世界記敘文作文600字 初一作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇1
灰暗的世界會(huì)因一束光而被點(diǎn)亮，這束光，或驚奇或?qū)こ�。�?dāng)這一束光照亮你的世界時(shí)，你會(huì)感激，而且會(huì)感到十分的幸運(yùn)。因?yàn)樗c(diǎn)亮自己，照亮了別人。對(duì)這樣一個(gè)找到生命真諦的人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會(huì)使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時(shí)候，疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們被困在家里不能出門(mén)。憋悶使人無(wú)論做什么也難以沉下心來(lái)，更別提學(xué)習(xí)了。隨著新增確診人數(shù)的清零，結(jié)束了兩個(gè)多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時(shí)候，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
伴隨著開(kāi)學(xué)如期而至的還有夏季的炎熱，在經(jīng)過(guò)了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現(xiàn)，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個(gè)和藹可親的人，他有一個(gè)挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現(xiàn)極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣日益增長(zhǎng)，成績(jī)上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)我的學(xué)習(xí)方面的幫助提攜，對(duì)我嚴(yán)加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們費(fèi)盡心思，他對(duì)學(xué)生們生活上的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。那是一個(gè)中午，我們都吃完了飯進(jìn)行午休，但是薛老師卻沒(méi)有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛(wèi)生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個(gè)像薛老師那樣的人，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)從而做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話(huà)一直被我銘記：“學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的�！边@句話(huà)雖然簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含無(wú)數(shù)真理。無(wú)論何時(shí)何地，我總會(huì)用這句話(huà)激勵(lì)自己，特別是遇到一些挫折的時(shí)候，想起這句話(huà)我就會(huì)告訴自己，從挫折中學(xué)習(xí)，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來(lái)光明與希望。敬愛(ài)的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇2
“如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后開(kāi)學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書(shū)。書(shū)中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識(shí)到，我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過(guò)去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來(lái)的。而我卻有時(shí)候浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對(duì)媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當(dāng)我往后讀這本書(shū)時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來(lái)美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�，�?chuàng)建了制磚廠(chǎng)，不但讓自己過(guò)上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長(zhǎng)，過(guò)上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔�。正是他們的這些精神激勵(lì)著我，每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不住的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，我便提醒自己：堅(jiān)持下去，要向他們學(xué)習(xí)。
書(shū)中還有一個(gè)人物，叫王滿(mǎn)銀，他是孫少安的姐夫。書(shū)中說(shuō)他一年就在家?guī)滋�，像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢(qián)。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒(méi)掙到錢(qián)時(shí)，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來(lái)。他這種知錯(cuò)就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯(cuò)就改，一道題錯(cuò)三四遍，一個(gè)毛病說(shuō)改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯(cuò)就改。
這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì)的人。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇3
心中充滿(mǎn)光的人，自然會(huì)向著光生長(zhǎng)。而心中充滿(mǎn)黑暗，容納不下一束光的人，只會(huì)在黑暗中愈加萎縮，直至成為一個(gè)點(diǎn)。如果能迎著陽(yáng)光，給我們的心靈打開(kāi)一扇窗子，那么溫暖的陽(yáng)光會(huì)灑進(jìn)來(lái)，和煦的微風(fēng)會(huì)拂進(jìn)來(lái)，輕柔的月光和星光會(huì)飄進(jìn)來(lái)。
考試后，我的成績(jī)相當(dāng)糟糕，我心中的苦悶和憤怒無(wú)處發(fā)泄，和別人說(shuō)的話(huà)都夾搶帶刺兒，如利劍般投向別人的心，我的心靈才能因此得到短暫的慰藉�；丶液�，我與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)火藥味兒越來(lái)越濃，眼看沖突一觸即發(fā)，我爸爸及時(shí)站出來(lái)解了圍，他沒(méi)跟我說(shuō)什么語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，而是給我講了青島啤酒董事長(zhǎng)金志國(guó)的故事。
那年，剛從高中輟學(xué)的金志國(guó)被分配到了青島啤酒的廠(chǎng)子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦惱，一個(gè)高中生在當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)也是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，卻淪落到做刷瓶子這樣低級(jí)的工作。周?chē)行┖退黄鸸ぷ鞯拇蠖嗍侵心耆�，連小學(xué)都沒(méi)上完，金志國(guó)有種大材被小用的苦悶，干起活來(lái)也是心不在焉。他刷的瓶子常常被質(zhì)檢廠(chǎng)退回，要求重刷。金志國(guó)的心里的光越來(lái)越少，黑暗占據(jù)了他的內(nèi)心，他開(kāi)始故意刷不好，質(zhì)檢廠(chǎng)一次又一次給他退回。有一次，質(zhì)檢員再也受不了了，抓起金志國(guó)刷了瓶子，找到他，劈頭蓋臉的把他給訓(xùn)斥了一頓。金志國(guó)抓起瓶子往地上一摔，罵道，“這破瓶子，我還不伺候他了！”沖突即刻爆發(fā)，身旁老師傅連忙把他拉開(kāi)，說(shuō)，“你連這個(gè)小瓶子都刷不好，其他工作你怎么又能做得好？”
這句話(huà)如陽(yáng)光沖破云霧般點(diǎn)醒了金志國(guó)，是啊，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，連個(gè)瓶子刷不好，還能做好什么呢？從那以后，他認(rèn)真對(duì)待每一次工作，他刷的瓶子再也沒(méi)有退回過(guò)。不僅如此，他還琢磨著怎么才能把瓶子刷的又快又好，還不時(shí)像耍雜技一樣刷著瓶子。他的舉動(dòng)和笑聲感染著其他的人，廠(chǎng)子里的人都叫他快活的“小金豆”，刷瓶子的水池成了他快樂(lè)的源泉。后來(lái)，他也成了質(zhì)檢員，他把工作經(jīng)驗(yàn)告訴其他員工，再后來(lái)他成了董事長(zhǎng)。金志國(guó)面對(duì)采訪(fǎng)幽默的說(shuō)，“我這董事長(zhǎng)沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就是刷瓶，是認(rèn)認(rèn)真真的刷瓶�！�
聽(tīng)完金志國(guó)的故事，我的內(nèi)心像清風(fēng)撥開(kāi)云霧，光明穿透黑暗。是啊，金志國(guó)當(dāng)時(shí)與我現(xiàn)在的情況有何不同，蹲下去是為了站起來(lái)，一個(gè)人的成功不僅僅是學(xué)歷，還有一顆對(duì)工作熱愛(ài)認(rèn)真的心。不要埋怨見(jiàn)眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下來(lái)靜心等待，因?yàn)楹诎档谋M頭必定是光明。
放下苦悶，洗把臉，讓心中充滿(mǎn)光亮，重新出發(fā)吧！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇4
不知你是否和我一樣，常常覺(jué)得白天的亮有時(shí)不那么真實(shí)，照不進(jìn)自己的心里，或者因?yàn)樘撉榧僖馓�，或者因�(yàn)樯眢w忙碌的疲憊。而在夜晚，獨(dú)坐案前，或者靠在床邊，打開(kāi)一盞小燈，隨意拿起幾本經(jīng)�？椿蛘邚膩�(lái)還沒(méi)看又或者看完又忘記的書(shū)，讀上十幾分鐘或者更長(zhǎng)，我的世界才真的透亮起來(lái)。
讀不盡《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到今天也沒(méi)有完完整整讀一遍。因?yàn)闀r(shí)間總是不那么充裕，或者更充分的理由是：我常常被幾個(gè)情節(jié)吸引住，反復(fù)捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結(jié)局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺(jué)得故事永遠(yuǎn)這樣多好，因?yàn)槊篮每偸悄敲炊虝?讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫(xiě)的誄文，想把這個(gè)姑娘的前前后后完全記在腦海中，因?yàn)槲矣X(jué)得她太值得敬佩了……
驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話(huà)：沒(méi)有《金瓶梅》就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》。蘭陵笑笑生絕不是一個(gè)一般的文人，他對(duì)小說(shuō)節(jié)奏的把握，對(duì)人物心理的細(xì)致刻畫(huà)可以說(shuō)勝過(guò)今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無(wú)邊，實(shí)則直戳人性，從頭到尾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)好人，我有時(shí)擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)被影響成為一個(gè)壞人，事實(shí)證明，一個(gè)人的善良本性和惡一樣，也很頑強(qiáng)。當(dāng)你看遍人性之惡的時(shí)候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個(gè)不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國(guó)志》。原來(lái)時(shí)下流行的古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導(dǎo)演往往能把史書(shū)上的一句話(huà)，發(fā)揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當(dāng)你讀過(guò)史籍之后，評(píng)判當(dāng)代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實(shí)的基礎(chǔ)上合理發(fā)揮，而我循片讀史，不亦樂(lè)哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說(shuō)這本書(shū)壞，有的人說(shuō)這本書(shū)好，而我只要讀前三章，對(duì)“集體無(wú)意識(shí)”這個(gè)概念有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)獨(dú)立和辯證思考，不再陷入帶節(jié)奏;再瞄幾頁(yè)海德格爾的《存在與時(shí)間》吧，有些書(shū)可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂(lè)趣，哲學(xué)看似枯燥，其實(shí)樂(lè)在其中，詩(shī)意和哲思往往有著內(nèi)在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時(shí)，我的世界被一束光照亮。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇5
我的房間朝東，每早都能看見(jiàn)朝陽(yáng)。朝陽(yáng)明媚而又生機(jī)勃勃，照亮了我的房間，照亮了我的世界。
每個(gè)黑夜，當(dāng)夜已深，燈已滅，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，聽(tīng)蟲(chóng)鳴嘶嘶，和偶爾傳來(lái)的車(chē)的轟鳴聲，我的心總會(huì)驟然平靜下來(lái)，同時(shí)頓生一陣悲涼。正如許多同齡人那般，我悲哀我不懂得人生的意義，不明白未來(lái)的方向，更不明白“奮斗”二字有何含義。我的世界，我的未來(lái)，哪里有光呢？只有一片灰蒙蒙的無(wú)邊無(wú)際的混沌，而我便在其中迷失了方向，迷失了自我。想到這里，我便覺(jué)渾身發(fā)冷，冷得發(fā)抖。又感覺(jué)無(wú)名的哀傷；嘆一聲，聲音在這個(gè)只有我的狹小空間里回蕩，又歸為一片寂靜。許久，兀自在這黑得伸手不見(jiàn)五指的地方睡去——盡管窗外有燈，一拉窗簾，也一絲光都不見(jiàn)了。
生活其實(shí)索無(wú)實(shí)在的趣味。跟別人聊天，捉弄下他人或是開(kāi)個(gè)玩笑，一時(shí)快樂(lè)了，不一會(huì)兒便沒(méi)勁兒了，只好沉悶地待在那里莫名地感到凄涼。這應(yīng)該是無(wú)聊透頂?shù)谋憩F(xiàn)。當(dāng)玩樂(lè)過(guò)后突然發(fā)現(xiàn)自己不知道干什么，便會(huì)迷茫而不知所措。好在唯一值得慶幸的是，學(xué)習(xí)很能排解這種無(wú)聊：我慢慢發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
總之，就是長(zhǎng)時(shí)間不斷的灰色的日子，構(gòu)成了這段時(shí)間的全部，久陰而不晴……
但，當(dāng)我無(wú)意中翻看日歷，發(fā)現(xiàn)中考已經(jīng)不足6個(gè)月時(shí)，我像是被什么東西狠狠地撞了一下，腦袋發(fā)暈；又像是被澆了一盆冷水，驀然清醒；還像是早晨的第一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，帶來(lái)了光明。
這是一束光，照亮了我的世界。
應(yīng)該是懶惰蒙蔽了我的雙眼，遮蓋了我的初心。我的目標(biāo)本該就是中考，那本該就有一盞指明燈。而懶惰，遮蓋了它的光芒，籠蓋了整個(gè)世界。這個(gè)世界本該絢麗多彩，卻被迷霧掩蓋了所有的光耀和美麗。應(yīng)執(zhí)烈火，燒盡這迷霧，重新修整家園。再擦凈天空，讓陽(yáng)光能夠暢通無(wú)阻地進(jìn)入這方天地。最后鋪就大道，收拾包袱，繼續(xù)前行。
所以，我重新收拾了我的房間，扔掉這段時(shí)間產(chǎn)生的大量垃圾，把許多以前我自以為重要的東西放進(jìn)柜子，只留下那為數(shù)不多的書(shū)籍。然后調(diào)了鬧鐘，不再像之前那樣率性而為，想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，想什么時(shí)候起就什么時(shí)候起。又把我擱置許久的計(jì)劃掛在了房間顯眼的地方，以便時(shí)刻警醒我。
另外，寫(xiě)了一個(gè)“明”字，提醒我切記明本心，多努力，日夜努力。
這個(gè)“明”字，也象征那束光，那束照亮我世界的光。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇6
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著長(zhǎng)裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。
一節(jié)課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話(huà)，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開(kāi)始主動(dòng)，留出身邊的空位，買(mǎi)東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開(kāi)始出現(xiàn)微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。
無(wú)法忘記那一天，你對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我一直在。”
之后，你我再?zèng)]有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨(dú)的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫?zé)幔屛腋惺艿搅伺笥训臒霟帷?/p>
你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因?yàn)槲抑溃疑砗�，你一直在�?/p>
你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫?zé)嵊来嫖倚睦铮錆M(mǎn)我的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇7
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿(mǎn)臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們?nèi)齻�(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機(jī)的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話(huà)，總是跑進(jìn)我的房間要這要那，只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，接著砰的一聲，門(mén)后竄出一個(gè)小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽(tīng)不懂的話(huà)。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿(mǎn)意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書(shū)，門(mén)外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿(mǎn)臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺(jué)得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書(shū)都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數(shù)落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當(dāng)我因他們的責(zé)備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿(mǎn)是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì)好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇8
中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài)即宗教神學(xué)
——恩格斯
文藝復(fù)興的號(hào)角吹響……
14世紀(jì)，一群正直、堅(jiān)毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農(nóng)夫、詩(shī)人、教師、學(xué)者……雖然五花八門(mén)，但他們的目標(biāo)一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚(yáng)自由，要求現(xiàn)實(shí)，崇尚科學(xué)，追求知識(shí)。這是一次“神性”與“人性”的對(duì)撞，是神學(xué)束縛與人權(quán)自由的交火，是虛幻與現(xiàn)實(shí)的廝殺。
最終，勝利的天平向現(xiàn)實(shí)的反抗傾斜，現(xiàn)實(shí)勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無(wú)限思考，與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，給了我啟示。
在現(xiàn)實(shí)里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對(duì)他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們?cè)诿鎸?duì)”惡”時(shí)，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？
文藝復(fù)興的勝利告訴我們，要用真實(shí)和科學(xué)的行為來(lái)維系這個(gè)世界，而面對(duì)的那些不正當(dāng)?shù)膲浩�，惡毒的欺騙，“惡”的壓制時(shí)，要勇于反抗。這是文藝復(fù)興想傳遞給像生存于中世紀(jì)的世人的精神！
在社會(huì)上，當(dāng)弱小者被惡人謀錢(qián)財(cái)、壓制、欺凌時(shí)會(huì)有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復(fù)興精神的最好體現(xiàn)！正如現(xiàn)在，世界千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的崛起不都來(lái)源于這種精神的力量嗎！
這便是文藝復(fù)興的光芒，文藝復(fù)興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng)造”新世界”使無(wú)味的世界變得輝煌。
那刺眼的光��！透過(guò)認(rèn)知的眼，照進(jìn)了我的世界，照的洋洋灑灑……
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇9
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽(yáng)斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴(yán)厲的眼睛，上課時(shí)，你會(huì)坐在一個(gè)塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會(huì)敲打偷懶或做錯(cuò)動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動(dòng)作，她們都會(huì)，而我連“下腰”都有些困難。
每當(dāng)自由練舞，她們都會(huì)在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個(gè)簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)的動(dòng)作，在這個(gè)房間里格格不入。你沒(méi)有指導(dǎo)我，而是對(duì)周?chē)乃齻兿ば闹笇?dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時(shí)的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F(tuán)錦簇，我像是生長(zhǎng)在花團(tuán)之中，那一棵格格不入的草。
因?yàn)椴皇煜さ沫h(huán)境與陌生的同學(xué)，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。黯淡與無(wú)奈，是我當(dāng)時(shí)對(duì)舞蹈課的感覺(jué)。好想一眨眼，就下課了，過(guò)去了，不那么難熬了。你是嚴(yán)厲的，在一節(jié)課下課的時(shí)候，你把我叫住，與我家長(zhǎng)交談幾句后，對(duì)我微笑著說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)。”我怔住了，一向板著臉的你竟會(huì)對(duì)我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當(dāng)我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話(huà)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的細(xì)節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇10
風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來(lái)回走動(dòng)著，朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說(shuō)好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(zhǎng)大，鄰居們都說(shuō)你漂亮、懂事、成績(jī)還好；一起學(xué)鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候，老師就表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你有天賦。你就像一顆太陽(yáng)，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠(yuǎn)被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。
我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表意見(jiàn)，你已經(jīng)從書(shū)包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標(biāo)好了，寫(xiě)甲的我讀，寫(xiě)乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學(xué)后我們開(kāi)始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了，這次千萬(wàn)不要退縮！”
你的話(huà)如一束光，令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑�！耙欢ㄒ獔�(jiān)持，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個(gè)一整個(gè)的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著配樂(lè)，抑揚(yáng)頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩(shī)歌呈現(xiàn)出來(lái)。
禮堂里黑壓壓地坐滿(mǎn)了師生，報(bào)幕員念出我倆名字的時(shí)候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”
“實(shí)在太美了！”我想也沒(méi)有想過(guò)，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺(tái)上，如此完美地朗誦。我側(cè)過(guò)臉看到你一臉堅(jiān)定與驕傲的神情，心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸�！�
你的笑容一如往日，可又不同往日，因?yàn)槲以僖部床坏侥切┑靡夂万湴�，你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時(shí)刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現(xiàn)出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇11
夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無(wú)處躲藏。搬一把竹椅，與外婆并肩躺在小院里，訴著仿佛永說(shuō)不完的苦水。
學(xué)習(xí)的壓力，父母的期待，壓住我喘不過(guò)氣，在假期的某一天，我悄悄跑回外婆家。
外婆的蒲扇搖啊搖，我和她訴說(shuō)著我的煩惱，她笑著從地上卷起一片楓葉，塞進(jìn)我的手心，“像楓葉一樣，舒展開(kāi)來(lái)，去感受夏天，感受晚風(fēng)，感受你所愛(ài)的一切吧。累了就回家，外婆家永遠(yuǎn)歡迎你。去吧，去田里走一走�！�
慢慢起身，漫無(wú)目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上，看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景，心，漸漸平靜。
繼續(xù)向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映著細(xì)密的光，好不漂亮。星光？猛然抬頭，便被眼前的景震住了——
濃稠墨色的天空中點(diǎn)綴著滿(mǎn)天的繁星，像夜的精靈打碎了一地的陽(yáng)光，不似城市的夜空般死氣沉沉，群星閃爍，斑駁的星光照耀著整個(gè)大地。
這才驚覺(jué)，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里，粼粼，粼粼。
忽然覺(jué)得眼前此景，很是應(yīng)了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》里無(wú)處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數(shù)筆，那對(duì)河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無(wú)處不透著份安寧和溫暖。
正如眼前，滿(mǎn)天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。
“照亮一個(gè)角落的是一束光，但驅(qū)走整片黑暗的，一定是整片光明�！�
那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心里就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。
那年那月，那晚，那一束光，照亮我的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇12
如夫子于川上所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”時(shí)光易逝如白駒過(guò)隙，從不停歇，人生雖短，成功卻很難。在通往成功的路上，必將有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。而堅(jiān)持，就像一束光，沖破光明，驅(qū)散黑暗，引導(dǎo)人們一路披荊斬棘走向成功。
荷蘭著名畫(huà)家梵高先生曾說(shuō)過(guò)：“我越來(lái)越相信創(chuàng)造美好的代價(jià)是努力失望以及毅力。首先是疼痛然后才是歡樂(lè)�！边@句話(huà)就是他一生的寫(xiě)照，他用自己一生的努力，證明了這句話(huà)。梵高一生都執(zhí)著于他的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然在他生前，很少有人能欣賞他的作品，但他在那種受世人漠視的、窮困潦倒的惡劣環(huán)境下，仍堅(jiān)持著，用畫(huà)筆描繪自己的夢(mèng)想。在他去世后，他的作品終于得到了人們的認(rèn)可。正是梵高堅(jiān)持不懈的精神，才讓他的繪畫(huà)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
華羅庚，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”，我們只看到了他至高無(wú)上的榮譽(yù)，卻不知他早年地處窮鄉(xiāng)僻壤，家境十分貧寒，因拿不出學(xué)費(fèi)而退學(xué)，草草結(jié)束了他的學(xué)校生活。只有初中文憑、沒(méi)有老師引導(dǎo)的他取得如此大的成就靠的是什么？正是這鍥而不舍的精神！他五年自學(xué)完高中和大學(xué)低年級(jí)全部數(shù)學(xué)課程，他臥床三月翻書(shū)不止，就是這偉大精神最好的的證明！
人們總愛(ài)抱怨，成功為什么離自己這么遠(yuǎn)，又有“無(wú)可奈何花落去”的感嘆，感到時(shí)光流逝，讓人惆悵。但總是患得患失并不會(huì)讓我們得到什么，我們應(yīng)該找到自己的奮斗目標(biāo)，盡我們的全力堅(jiān)持下去。梵高與華羅庚等先輩們讓我意識(shí)到了堅(jiān)持的力量。水滴石穿，繩鋸木斷，我們要繼承他們身上偉大精神的光，讓這束光照亮我們的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇13
在世界上，每個(gè)人都被陽(yáng)光所照耀著，享受著太陽(yáng)的呵護(hù)。但是在我的生命中還有她一直照耀著我，用愛(ài)滋潤(rùn)著我。
母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地溫暖，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是照顧的細(xì)微。
我的母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，叫醒我之后，便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門(mén)，只是想讓我多休息一會(huì)兒。而她卻總是打哈欠。
母親在訓(xùn)斥我的時(shí)候，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌，再使勁地訓(xùn)我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。所以，特別是過(guò)年的時(shí)候，她看到我像個(gè)木頭一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。
有時(shí)她還愛(ài)用刻薄的話(huà)來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道她這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更勇敢一些，所以才不惜讓我討厭她而作為巨大的代價(jià)。
正因?yàn)橛兴龝r(shí)時(shí)刻刻的提點(diǎn)、督促，我才不會(huì)自暴自棄，不會(huì)沉默寡言，她就是我生命中那束最閃耀，最溫暖的光。是她，照亮了我前進(jìn)的道路。正因?yàn)橛羞@樣一束光，我才會(huì)更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇14
光，是什么?
百度上說(shuō)，光是人類(lèi)眼睛可以看見(jiàn)的一種電磁波，也稱(chēng)可見(jiàn)光譜。光是由光子為基本粒子組成，具有粒子性與波動(dòng)性。
光，是什么?
想到光，我們就會(huì)想到熾熱的太陽(yáng)。太陽(yáng)光是地球上最基本的可見(jiàn)光，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)的光照亮了整個(gè)地球。
我是地球，誰(shuí)是太陽(yáng)呢?
光，是什么?
千百年前，人們提出了“天圓地方”，后來(lái)，越來(lái)越多的證據(jù)指向了“地球是球形”這一事實(shí)。你是麥哲倫，你為了證明地球是圓的，率領(lǐng)你的探險(xiǎn)船隊(duì)完成了人類(lèi)第一次環(huán)球航行，歷時(shí)1082天，航線(xiàn)全長(zhǎng)60440公里。即使你的生命永遠(yuǎn)安睡于菲律賓的土地，你的形象，你的精神永遠(yuǎn)留給了后世。
光，是什么?
時(shí)間來(lái)到中國(guó)古代，你是貧窮的車(chē)胤，夏夜借螢火蟲(chóng)裝成的練囊的微光讀書(shū);你是好學(xué)的孫康，冬夜映著雪光讀書(shū);你是刻苦的匡衡，鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)……
光，是什么?
如今人們除了太陽(yáng)光外，各種電燈也裝備齊全。一想到電燈，我們都會(huì)想到你，著名科學(xué)家愛(ài)迪生。
你看到舊電燈的缺點(diǎn)，決心改良電燈。你開(kāi)始用各種材料一次次實(shí)驗(yàn)，又一次次失敗。13個(gè)月的艱辛努力，試用6000多種材料，試驗(yàn)7000多次，1879年，終于，你發(fā)明了今天的鎢絲燈，這種燈泡的`壽命長(zhǎng)了很多，沿用至今。
光，是什么?
是麥哲倫環(huán)球航行的求真精神;是囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦努力;是愛(ài)迪生試驗(yàn)7000多次發(fā)明電燈的鍥而不舍……
我是地球，你們是太陽(yáng)。
無(wú)論你是麥哲倫、車(chē)胤、孫康、匡衡還是愛(ài)迪生，你的光都是那樣璀璨，照亮了我的世界。我想，這便是人類(lèi)繼續(xù)走下去的助力吧!身后的那些光已經(jīng)為我照亮了前方的路，而我，只顧風(fēng)雨兼程。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇15
黑夜是那么地冗長(zhǎng)，伸手不見(jiàn)五指。風(fēng)，是那么的肆虐，盛氣凌人。然而，驀然回首，在不遠(yuǎn)處，有你在逆行著光行走的身影。
——題記
窗外的枝頭亂顫，依稀可聽(tīng)見(jiàn)幾只烏鴉低聲哀鳴，四下望去，街角巷間，容不下一分聲音，狂風(fēng)疾走，瘋魔們張著血盆大口，伸著滿(mǎn)滿(mǎn)的獠牙，朝著那些無(wú)辜的生靈們貪婪地吮吸著鮮血，高舉著勝利的旌旗。
然而，你卻用微光，照亮了整個(gè)世界，白衣天使。
無(wú)數(shù)個(gè)你，眾志成城，用心與愛(ài)紡織成了戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的盔甲；無(wú)數(shù)個(gè)你，果敢堅(jiān)毅，用意志與勇氣凝聚成了巍然屹立的城墻。你只身一人在物流前線(xiàn)，瘦小而單薄的身影在陽(yáng)光下十分強(qiáng)碩；你強(qiáng)顏歡笑著對(duì)3歲的兒子說(shuō)：“兒子別怕，媽媽去打怪獸”，潸然淚下的水珠，在陽(yáng)光下如鉆石般璀璨。你在抗疫前線(xiàn)與隊(duì)友的錚錚誓言，團(tuán)結(jié)一致的凝聚力在陽(yáng)光下無(wú)比堅(jiān)實(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)你，從不踽踽獨(dú)行，用眾志成城的力量，點(diǎn)亮了九省通衢的武漢黃鶴樓上的耀耀燈火；無(wú)數(shù)個(gè)你，從不趨利避害。舍小我而取大我的壯志為我們?nèi)f家燈光中增添溫暖；你，是父母或是子女；你丈夫或是妻子；但無(wú)數(shù)個(gè)你，卻是一個(gè)中國(guó)，是一個(gè)國(guó)家的力量，橫戈躍馬，不改的是民族氣節(jié)，赤膽忠心，不變的是愛(ài)國(guó)之情�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。歌頌的便是這惶然震顫的力量。
你腳下的土地便是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)就怎么樣。你是什么，中國(guó)就是什么。你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。
你用愛(ài)焐暖了整個(gè)嚴(yán)冬，讓涅槃面生的春日孕育出了新生。讓在世俗中迷茫和忙碌的我，擁有了一次用靜心卻靜待一株花開(kāi)的機(jī)會(huì)。
日光下澈，照在了園中嬌艷的花朵上，也照在了我的心中，因?yàn)橛心愕墓�，便有了我的世界…�?/p>
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇16
在村上春樹(shù)把《且聽(tīng)風(fēng)吟》的原稿寄給出版社后，一直沒(méi)有收到回音。當(dāng)時(shí)他把小說(shuō)原稿直接寄了出去，他告訴自己，如果沒(méi)有消息的話(huà)，那么自己再也不寫(xiě)小說(shuō)了。
他和陽(yáng)子過(guò)著往常的日子，每天照看酒吧生意、聽(tīng)爵士音樂(lè)、散步。一天，他們散步回家，突然接到了日本群像新人獎(jiǎng)組委會(huì)打來(lái)的電話(huà)，《且聽(tīng)風(fēng)吟》獲得了大獎(jiǎng)。村上春樹(shù)難免有些驕傲，幻想起未來(lái)的日子，“我們現(xiàn)在的生活也一樣很好啊�！标�(yáng)子只說(shuō)了一句話(huà)，就讓村上春樹(shù)一下從幻夢(mèng)中醒來(lái)，他更加篤定陽(yáng)子是自己的精神歸宿，說(shuō)：“我可以離開(kāi)我的編輯，但不能離開(kāi)我的妻子�！�
1981年，村上春樹(shù)將酒吧賣(mài)了出去，決定全職寫(xiě)作。當(dāng)時(shí)，很多人勸他，只有陽(yáng)子支持他做出的選擇。在妻子的鼓勵(lì)下，村上春樹(shù)決定“拼盡全力試試寫(xiě)小說(shuō)，如果不成功，那也沒(méi)有辦法，從頭再來(lái)不就行了”。
村上春樹(shù)和妻子搬離了東京，每天一起跑步，一起創(chuàng)作。陽(yáng)子對(duì)村上春樹(shù)的作品提出了很多要求，有時(shí)候會(huì)要求村上春樹(shù)把某一章節(jié)改五六次甚至重寫(xiě)，但這些挑剔的建議，卻使得村上春樹(shù)的作品質(zhì)量越來(lái)越高，聲名也越來(lái)越大。村上春樹(shù)成名后，陽(yáng)子卻更加低調(diào)，連她筆直齊腰的秀發(fā)也剪成了短發(fā)。很難有人捕捉到她的身影，除非在村上春樹(shù)的書(shū)里看到陽(yáng)子的影子——那些插圖都是她拍攝的風(fēng)景。
村上春樹(shù)和陽(yáng)子沒(méi)有要孩子，他們把生命完全投入到了對(duì)彼此的欣賞和愛(ài)中。不久前，有網(wǎng)友偷偷拍下了村上春樹(shù)和陽(yáng)子在京都一家小餐廳吃飯的場(chǎng)景：陽(yáng)子用手撐著頭，眼睛望著村上春樹(shù)，村上春樹(shù)望著陽(yáng)子，目光里透露著真情。兩人的頭發(fā)已經(jīng)花白，眼神卻依然那么熾烈。而這道眼中的光，也照亮了他們彼此的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇17
她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。
我和她第一次密切地接觸是在四年級(jí)。那時(shí)我是一名讀報(bào)員，她是剛被老師選中的讀報(bào)員。我作為一個(gè)已經(jīng)有一年經(jīng)驗(yàn)的“老”讀報(bào)員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報(bào)紙以及讀報(bào)。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報(bào)和讀報(bào)中，我會(huì)督促她去讀報(bào)，她也會(huì)督促我多寫(xiě)作文去投稿。
我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時(shí)候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個(gè)消息的我們是真的開(kāi)心。當(dāng)時(shí)她是語(yǔ)文課代表，我是班里成績(jī)中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語(yǔ)文默寫(xiě)。我們配合得很好，但有時(shí)還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習(xí)作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫(xiě)或者一筆帶過(guò)。）令我印象深刻的是軍訓(xùn)那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒(méi)有完成。許是心里的勝負(fù)心理作祟，我和她都沒(méi)有開(kāi)口。經(jīng)過(guò)一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲�。那是我們時(shí)間最長(zhǎng)的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說(shuō)是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。
六年級(jí)的寒假是個(gè)令人難忘的假期。它是我小學(xué)期間最后一個(gè)寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會(huì)合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點(diǎn)了兩杯常喝的奶茶，坐了下來(lái)，輕聲地交談著以后……
有那么一束光，照進(jìn)了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個(gè)初中上學(xué)，以后也不一定在同一個(gè)高中、大學(xué)上課，但請(qǐng)記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來(lái)越好。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇18
兀自佇立于風(fēng)中，颯颯秋風(fēng)寒冷了我的心靈，葉落無(wú)痕，余暉含淚。
“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽(yáng)存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍(lán)的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無(wú)光。
家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細(xì)而長(zhǎng)，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白�；ò晔且蠹t色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒(méi)有點(diǎn)亮我的心靈，照亮前進(jìn)的道路。我呆呆地在遠(yuǎn)處望著它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬(wàn)丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到�；T那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？
然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑，無(wú)邊的黑暗讓萬(wàn)物靜靜沉睡了，百花不再爭(zhēng)妍，樹(shù)木垂打著枝葉，萬(wàn)籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線(xiàn)，我驚詫萬(wàn)分：這，這是花燭嗎？
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機(jī)的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無(wú)精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現(xiàn)出無(wú)比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色，點(diǎn)亮了心靈，點(diǎn)亮了我的世界！這片黑夜中還有誰(shuí)比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因?yàn)樗辉竿倩?zhēng)妍；但當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻是最靚麗的一道風(fēng)景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！
“花燭，有著濃厚的風(fēng)土鄉(xiāng)情，一份精美無(wú)比的節(jié)日禮物�！本驮谀且惶�，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇19
夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，默默地凝視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一彎新月也正懸掛天際，在樹(shù)的黑色剪影之后匿笑�；秀遍g，那彎殘?jiān)聝叭涣⒊闪四恪n新月。
從那本厚厚的書(shū)中，我走進(jìn)了你。我跟隨著作家霍達(dá)的腳步，看著你短暫卻充滿(mǎn)光亮的一生。聽(tīng)說(shuō)，你出生的那一天，一輪新月亮了天際，點(diǎn)亮了你父親的才思，為你取名“韓新月”，一個(gè)溫婉又百轉(zhuǎn)愁腸的名字。微風(fēng)乍起，為天際的那輪新月揭開(kāi)了神秘的面紗。
然而你，卻似過(guò)了不順的一生。你從小成績(jī)優(yōu)異，考上了北京大學(xué)西語(yǔ)系，可正當(dāng)你立于未名湖畔沐浴陽(yáng)光雨露時(shí)，你得了不治之癥，一長(zhǎng)串醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)讓你從此走上了坎坷之路。那晚，你靜坐于病床上，好學(xué)的你身邊卻放置著一本本書(shū)籍，窗外，一輪新月懸于黯淡的空中，它的清輝讓你的心為之悸動(dòng)。然而，正當(dāng)大夫也已讓你出院時(shí)，你的一生又一次遭遇，當(dāng)父親告訴你你的身世，你的心頭再一次楚痛。醫(yī)院中，老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁祝》。窗外，新月依舊。
你的一生如新月，短暫，卻又把青春與生命之光灑入了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者心中。你的墓碑旁，一個(gè)孤孤寂寂的身影，伴一曲老師拉的《梁�！�，悲戚哀婉的琴聲，飄散在那漠風(fēng)之中……
驀地，窗外的清輝愈發(fā)皎潔了，我幡然醒悟，再一次抬眸，那一輪新月盡力地吐露著清輝，在夜空中顯得格外明朗。
再一次看向那張失敗的試卷，我的世界被照亮了，韓新月一生不順，但她用堅(jiān)持與毅力讓她成為了北大才女，我又有什么不可能的？我掩卷沉思。那輪新月，你隨著新月，把那光亮的火炬給了我。
品著那片清輝，聽(tīng)著一曲《梁�！�，讀著一個(gè)你，那時(shí)，你的光亮照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇20
遇見(jiàn)你之前，我的世界暗淡無(wú)光；遇到你之后，我的世界光芒萬(wàn)丈，老師，你的光照亮了我的世界！
懊悔，悲傷，不知所措……這就是我那次數(shù)學(xué)考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂，我從沒(méi)有失敗地如此嚴(yán)重，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。面對(duì)安慰的同學(xué)，我勉強(qiáng)擠出一絲笑，嘴角仿佛有千斤重。明明陽(yáng)光明媚，可我卻覺(jué)得脊背發(fā)涼，我真地害怕你對(duì)我失望，對(duì)我失去信心。令我意外的是，我什么都沒(méi)向老師解釋?zhuān)蠋煴闳贾獣�。老師說(shuō)，一看我的卷子，就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時(shí)，我無(wú)處安放的心才終于落了地。后來(lái)，老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖地治愈了。此刻，我才明白，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的影響會(huì)那么大，既讓人感到溫暖，又受到鼓舞…………
初中的生活單調(diào)，忙碌而又充實(shí)，尤其是在冬日。上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)還來(lái)升起，灰蒙蒙的，我還是睡眠惺忪地走進(jìn)教室，而你早已端坐在教室的講臺(tái)前，一副萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的樣子，并且每日如此，不分酷暑寒冬。求學(xué)旅途之艱，你我皆知。您每天都容光煥發(fā)，精神飽滿(mǎn)地迎接我們，似乎要把這活力傳授給我們，讓我們更好地面對(duì)這一天的學(xué)習(xí)。每節(jié)數(shù)學(xué)課也都是生動(dòng)有趣的，黑板上秀麗的字跡中帶著些灑脫。你上課所說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵(lì)，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)你會(huì)提起你的學(xué)生，滿(mǎn)眼都是自豪，我也要盡自己最大努力努力，只希望在若干年后，你的無(wú)意提起我，眼睛中充滿(mǎn)笑意。
地理書(shū)上說(shuō)：北半球冬天，晝短夜長(zhǎng)；夏天，晝長(zhǎng)夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，這束溫暖的光陪伴我，激勵(lì)我，我在人生旅途中信心十足，奮勇前行！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇21
凜冽的寒風(fēng)席卷大地，白茫茫的一片毫無(wú)生機(jī)。我坐在床上望著漆黑的夜空，心中充滿(mǎn)了焦慮不安：“風(fēng)那么大好像下雪了，爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)？”
最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛(ài)，遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買(mǎi)鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說(shuō)：“咱還是不買(mǎi)了吧！”
我十分任性，仍然不依不撓，心里一直埋怨著他，不就百來(lái)元嗎？至于這么摳嗎？每次都不滿(mǎn)足我的心愿，爸爸見(jiàn)我有些失望和埋怨，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，爸爸給你買(mǎi)�！闭f(shuō)完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門(mén)，消失在茫茫的夜色之中。
我欣喜與激動(dòng)，等了許久，人不見(jiàn)爸爸回來(lái)，便出門(mén)看看，剛走出門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個(gè)寒顫，我趕緊回到家門(mén)，等待爸爸平安歸來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……父親還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始后悔了，想起小時(shí)候爸爸對(duì)我的愛(ài)，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
小時(shí)候，我和爸爸在河邊抓魚(yú)；在林中嬉戲；坐在爸爸的肩頭上，一起觀(guān)賞黃昏……
想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復(fù)云淡時(shí)間從我的指尖悄悄的流去隨著時(shí)間的推移，我對(duì)爸爸的擔(dān)心越來(lái)越強(qiáng)烈。
“咚咚咚”再輪到傳來(lái)的腳步聲，令我驚喜萬(wàn)分，趕緊跑進(jìn)臥室，裝著睡著了�！芭觥蔽彝低档谋犻_(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)箱子，記錄著要?dú)獯艉�，放下箱子，就偷偷的走了出去�?/p>
我趕忙起來(lái)查看，正是我喜歡的那雙，我感動(dòng)極了，也后悔極了，沖進(jìn)爸爸的房間，抱著正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說(shuō)：“兒子，你怎么還沒(méi)有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽(tīng)，眼淚再次奪眶而出！
冬夜因這深沉的父愛(ài)而不再凜冽，父愛(ài)化為一束光，照亮了我的世界，這束光成為冬夜里最溫暖的，最明亮的一束光！
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇22
在茫茫人海中遇到你，在璀璨的群星中發(fā)現(xiàn)你，在成長(zhǎng)過(guò)程中結(jié)交你。你們像一顆顆啟明星照亮了世界，照亮了我。
——題記
詩(shī)詞如光，在墨香縈繞下，點(diǎn)亮了我的心靈。
”‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！弊肿志渚浣猿鲎苑胃�。你博大的胸襟，奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志，和統(tǒng)一全國(guó)建功立業(yè)的偉大抱負(fù)，深深震撼到我。讓我明白了，每個(gè)人都要有明確的志向；讓我明白了，只要內(nèi)心足夠的堅(jiān)定，一切都不是夢(mèng)。
曹操，你的光照亮了我的世界。人生在世，要與夢(mèng)想同行，全力以赴，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放出最耀眼的光芒。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！莱隽颂煅挠巫拥乃寄钪�，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。’一幅蕭瑟中帶著溫馨的秋日黃昏圖，勾起了你對(duì)家鄉(xiāng)的思念，旅途中的愁苦和寂寥，讓你愈發(fā)羨慕溫馨的家庭，字字句句將思念愁緒溢滿(mǎn)暗黃的紙張。
馬致遠(yuǎn)，你的光指明了我前進(jìn)的方向，讓我懂得了鄉(xiāng)土厚重，讓我明白家國(guó)萬(wàn)里癡心不改。
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！庇讶送醪g被貶至龍標(biāo)，你的心哀愁難耐。你寄情思給明月，為友人送去溫暖，人才被貶異地，一段人生變成波瀾起伏。我相信在李白的灑脫與勸慰下，一定能使你感到友情的力量。即使不能陪伴左右，但李白牽掛的心卻從未改變。
李白，你的光照亮了我的世界，讓我懂得了在人生低谷時(shí)，友人和親人的關(guān)心是多么重要。
書(shū)一筆清遠(yuǎn)，迎一杯暖陽(yáng)，一指蒼茫處，淡淡流年香。那些風(fēng)流人物，那些墨香縈繞，驅(qū)散了黑暗，照亮了世界，照亮了我。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇23
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間，我就該成為初三的學(xué)生了。
在上課時(shí)，我是一個(gè)不喜歡舉手回答問(wèn)題的學(xué)生。不管，老師提出來(lái)的問(wèn)題是多么簡(jiǎn)單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學(xué)嘲笑。
記得有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我對(duì)回答問(wèn)題的恐懼。數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說(shuō)：“我要找一位同學(xué)來(lái)給我們大家講一講，看看，我找到這位同學(xué)，能否給我們講明白�！崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭，以為老師看見(jiàn)我低下頭就不會(huì)叫我了，沒(méi)想到還是叫了我。我站起來(lái)思考了一會(huì)兒，把這道題的做法講給了同學(xué)和老師。我講完了，老師問(wèn)同學(xué)們：“都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們用非常整齊的話(huà)對(duì)老師說(shuō)：“聽(tīng)明白了。”
當(dāng)我坐下時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，講的非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來(lái)一個(gè)贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的心；更像黑夜里拉開(kāi)的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)、不喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子，老師的這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個(gè)微笑。
在這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我收獲到了以前上課從沒(méi)收獲到的知識(shí)。在這節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，自己也回答了很多問(wèn)題。
這節(jié)數(shù)學(xué)課老師讓我懂得了很多道理：沒(méi)有我們不敢回答的問(wèn)題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。
老師一個(gè)贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對(duì)回答問(wèn)題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛(ài)，讓我在回答問(wèn)題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個(gè)贊許眼光，照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界初一作文 篇24
我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨(dú)。
自己是獨(dú)生女，家里只有我一個(gè)人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來(lái)都不會(huì)陪我。就算家里有手機(jī)，電腦作伴，我也一點(diǎn)也不想去玩。孤獨(dú)籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時(shí)我高興的說(shuō)著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒(méi)有在聽(tīng)。我也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養(yǎng)一只寵物呢？
這個(gè)念頭一來(lái)，我就在思考，爸爸愛(ài)干凈，肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢？當(dāng)我看到網(wǎng)上非常可愛(ài)的垂耳兔時(shí)，我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒(méi)有那么激動(dòng)和緊張，我真的害怕養(yǎng)不好，經(jīng)過(guò)五天的心理斗爭(zhēng)，兔子終于來(lái)了，我的心總算平靜了。真是一只可愛(ài)淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了�！闭f(shuō)罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒(méi)有再感到無(wú)聊、孤獨(dú)了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽(yáng)光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評(píng)了。沒(méi)有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來(lái)，我就把門(mén)打開(kāi)讓他自己去玩�？墒菦](méi)想到，他轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了。他跑到我的腳邊，坐了下來(lái)。又時(shí)不時(shí)抬起頭看我，好像在說(shuō)：“主人，你沒(méi)事吧？別不開(kāi)心了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對(duì)，不是寵物是家人。從進(jìn)了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨(dú)的世界重新明亮了起來(lái)。小豆丁，是你照亮了我的世界。
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