【精品】敘事作文600字匯編九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

　　我的母校里一個(gè)很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長(zhǎng)廊，六年中，有多少的快樂(lè)與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時(shí)候，我也不忘來(lái)這里走走，坐坐。

　　回想六年前，幼稚的我們離開(kāi)了父母，小心地步入這個(gè)即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時(shí)的我們，就像一片片幼小的新葉，一無(wú)所知，單純得像張紙�？墒菐缀跏且徽Ｑ郏�伴隨著一年一度的紫藤花開(kāi)，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時(shí)我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

　　首先想起的是如春天一般快樂(lè)得讓人發(fā)狂的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門(mén)實(shí)踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。

　　于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開(kāi)心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹(shù)葉如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，越來(lái)越密集，越來(lái)越濃綠，嘴角不由地翹了起來(lái)，輕輕地笑著。

　　但是，再快樂(lè)的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯(cuò)了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來(lái)維護(hù)我們更深的友誼。

　　可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時(shí)，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見(jiàn)不到了。越是這么想，也就越是傷感。

　　“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里�。∥艺业美鬯�，對(duì)了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對(duì)呀，雖然不現(xiàn)在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開(kāi)朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥�。分別的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會(huì)更好。

敘事作文600字 篇2

　　“嘩啦，咔嚓……”伴隨著同學(xué)們整書(shū)包發(fā)出的響聲，我開(kāi)始整理自己的筆袋了。

　　一想到馬上又可以去參加我鐘愛(ài)的航模社團(tuán)活動(dòng)，我興奮不已，不由自主地加快了整理的速度。我先手腳麻利地把鉛筆、橡皮、尺子請(qǐng)進(jìn)筆袋，再心急火燎地開(kāi)始拉筆袋上的拉鏈……“哎呀！”，隨著一聲慘叫，殷紅的血從我右手的食指尖涌出，疼得我雙眉緊鎖，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我右手的食指被筆袋拉環(huán)上的一個(gè)缺口割傷了！同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)，一時(shí)都不知道怎么辦才好。鮮血還在慢慢滲出，疼痛還在陣陣加劇。突然，我急中生智，像閃電一般跑到了衛(wèi)生間里沖洗傷口。水冰涼刺骨，我的傷口也更加疼痛，但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑�道，用水沖洗傷口，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又有效的消毒方法。第二天早上，數(shù)學(xué)老師叫我們做口算，而且要在6分鐘內(nèi)完成。但當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)下第一個(gè)數(shù)字時(shí)，我的傷口處傳來(lái)了一陣鉆心的刺痛。霎時(shí)間，我出了一身的冷汗�！扒七@傷口這么深，難怪這么疼呢！”我嘆了口氣，心里不住地抱怨著�？粗�我筆下誕生的那一個(gè)個(gè)跳著“搖擺舞”的數(shù)字，我默默地想著：看來(lái)，我這小小的傷口還會(huì)阻礙我寫(xiě)字呢！“丁零零……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)課是體育課。由于要跑步，我就迫不及待地脫起外套來(lái)。

　　“��！”忽然我大叫一聲，急忙使勁捏住了那只被割傷的手指，痛得身子縮成了一團(tuán)。看來(lái)“兇手”是我的抓絨外套，我在脫衣服時(shí)，抓絨外套上的絨毛勾到了我那正在愈合的傷口，所以才這么疼呢！哎，手指割傷引來(lái)的麻煩可真多！都怪我當(dāng)初太急了！以后做事情我可要小心謹(jǐn)慎呀！

敘事作文600字 篇3

　　我來(lái)到了表姐家，和表姐一起玩，但是快樂(lè)的時(shí)間總是覺(jué)得很短暫，不知不覺(jué)就到了晚上，我的肚子也“咕咕咕”的叫了起來(lái)�？墒峭饷婵耧L(fēng)大作，出去買點(diǎn)心很不方便，但是肚子又很餓，這可怎么辦呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法————自己做蛋糕。

　　說(shuō)干就干，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料和工具。一切準(zhǔn)備就緒，我便行動(dòng)起來(lái)。第一步也是最重要的一步，我小心把雞蛋的蛋清和蛋黃分離開(kāi)來(lái)，我小心翼翼地輕磕雞蛋，把蛋殼分成兩半，把蛋黃和蛋清在兩個(gè)蛋殼中不斷地傾倒，直至它們完全分離，經(jīng)過(guò)一刻鐘的努力，我成功分離了四個(gè)雞蛋。俗話說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。第一步成功了，使得我對(duì)后面的步驟更有信心。我一氣呵成地完成了攪蛋清，拌蛋黃，和面粉等一系列步驟，最后我把混合好的面糊倒進(jìn)了電飯煲里，按下開(kāi)關(guān)，我辛勤地勞動(dòng)就要出成果了，我的心情非常激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張。激動(dòng)的`是第一次自己動(dòng)手做蛋糕，緊張的是怕蛋糕做失敗了。二十分鐘后，一陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，黃嫩嫩的蛋糕散發(fā)著誘人的香氣，仿佛在稱贊我出色的表現(xiàn)。

　　接下來(lái)就要裝飾蛋糕了�。�！我先把蛋糕均勻的涂上奶油，再拿起一個(gè)綠色的奶油棒，在蛋糕的中心添上了兩片嫩綠色的葉子，然后把粉色奶油棒和白色奶油棒的顏色混在一起，當(dāng)然，粉色要多一些，要不然花朵就是白色的了。再然后我把桃子切成碎塊，均勻的放在蛋糕邊上，當(dāng)然還有花邊，我用一種很細(xì)的奶油棒鑲嵌上了一種類似于波浪般的花邊。最后我用一種純棕色的奶油棒做了一個(gè)小猴子，給他了一雙鮮紅色的小露珠般似得小眼睛，手里還捧著一個(gè)桃子呢��！看上去生龍活虎。

　　雖然這個(gè)蛋糕沒(méi)有我想像出來(lái)的那么好，但吃著我親手做的蛋糕，我心里還是美滋滋的。

敘事作文600字 篇4

　　童年就像池子里的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我的記憶中就藏著這樣一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

　　6歲那年，媽媽叫我買一包白糖，中午做我最愛(ài)吃的“糖醋排骨”一聽(tīng)吃“糖醋排骨”我一蹦三尺高，急急忙忙領(lǐng)了這門(mén)差事，一路上我又蹦又跳，還哼這小曲，一不小心把白糖撒了一地，雪白雪白的糖頓時(shí)穿上了黑衣服。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)不給我做“糖醋排骨”都快哭了，突然我心生一計(jì)：那回家洗一洗不就行了嗎。

　　說(shuō)干就干，我急忙把白糖收起來(lái)，回了家，趁媽媽不注意趕緊跑進(jìn)廚房，把媽媽平時(shí)洗菜用的盆子拿出來(lái)，倒上水，把白糖撒進(jìn)去，學(xué)著媽媽洗菜的樣子，把手放進(jìn)盆子繞來(lái)繞去，可繞著繞著白糖消失了，盆子里只有透明的水，沒(méi)有別的。

　　發(fā)現(xiàn)白糖消失了，我頓時(shí)哇哇大哭，叫著：“有小偷有小偷�！眿寢屄�(tīng)到我的哭聲聞詢趕來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”

　　我哭著把事情的來(lái)龍去脈，一五一十地告訴了媽媽，媽媽竟笑著說(shuō)：“呵呵，白糖遇到水自然會(huì)融化也就是你說(shuō)的消失，明白了嗎？”說(shuō)完媽媽又出去買了一包白糖，做了“糖醋排骨”。那一天我過(guò)得很開(kāi)心。

　　童年的時(shí)光是快樂(lè)的，也是短暫的！童年之路不全灑滿陽(yáng)光，但無(wú)論是歡笑還是憂愁，都會(huì)被我深深地藏在心底，釀成一杯醇醇的美酒，留待以后慢慢品味。

　　這是一篇記敘文，作者敘述了自己“洗糖”的事。文章開(kāi)頭作者將“童年發(fā)生的事”比作“鵝卵石”，別出心裁。結(jié)尾部分作者總結(jié)全文，“將童年釀成一杯醇醇的美酒，留待以后慢慢品味”，深化主題。

敘事作文600字 篇5

　　開(kāi)頭：昨天下午放學(xué)時(shí)，我們班發(fā)生了一件有趣的事。盧老師說(shuō)：“男同學(xué)寫(xiě)出一個(gè)欣賞的女同學(xué)，女同學(xué)寫(xiě)出一個(gè)欣賞的男同學(xué)，并說(shuō)出理由，評(píng)出淑女、紳士。不記名�！�

　　我們上午知道了這個(gè)消息。同學(xué)們認(rèn)為十分有趣。同學(xué)們可能這樣想：這樣子我就可以知道別人欣賞誰(shuí)？寫(xiě)誰(shuí)？別人會(huì)寫(xiě)我嗎？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好？我卻想：寫(xiě)誰(shuí)呢？到時(shí)候隨便寫(xiě)個(gè)吧。

　　放學(xué)鈴響了，教室里鬧哄哄的，都在推測(cè)誰(shuí)會(huì)寫(xiě)誰(shuí)。我心里還七上八下：該寫(xiě)誰(shuí)呢？盧老師說(shuō)：“好了，開(kāi)始寫(xiě)。紙用便條就行了�！蔽以谏厦鎸�(xiě)了名，突然想起老師說(shuō)過(guò)不記名，就把名擦了。我想了想，就寫(xiě)賴嘉欣吧。于是我就隨便寫(xiě)了一句。寫(xiě)完之后，盧老師說(shuō)：“男同學(xué)交到桌子的左角，女同學(xué)交到桌子的右角。開(kāi)始交！”我把紙反過(guò)來(lái)交上去。剛交完，我就聽(tīng)見(jiàn)“你別想偷看別人的�！蔽乙豢础Ｔ瓉�(lái)被撤職的體育委員吳嘉健正在偷看哪個(gè)男同學(xué)寫(xiě)誰(shuí)呢。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)梁梓恒笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“胡盈達(dá)，你寫(xiě)誰(shuí)？”我反問(wèn)到：“那你寫(xiě)誰(shuí)？”梁梓恒說(shuō)：“我寫(xiě)賴嘉欣”。我說(shuō)：“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。

　　盧老師開(kāi)始讀我們所寫(xiě)的。女同學(xué)被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點(diǎn)。男同學(xué)被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江，還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點(diǎn)。葉浩天居然說(shuō)他們欣賞盧老師！

　　這件事好像讓我們知道了別人的隱私，感到很有趣。同時(shí)，還讓我們知道了：要注意形象，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)。想為被大家欣賞的對(duì)象，就要熱心、成績(jī)好、文靜和有責(zé)任心，還要大度。

敘事作文600字 篇6

　　要問(wèn)人世間什么最偉大，我一定會(huì)毫不猶疑的說(shuō)：“是親情，是父母的愛(ài)”

　　什么是親情？親情好似一把為你遮擋風(fēng)雨的傘。

　　什么是親情？親情好似一盞為你指引方向的燈。

　　什么是親情？親情好似一棵為你遮蔽驕陽(yáng)的樹(shù)。

　　曾經(jīng)的我并不覺(jué)得母愛(ài)偉大，直到那一刻我才真正的懂得了母親那偉大而又深沉的愛(ài)。

　　記得一年冬天，不知道是什么原因，那天的雪特別大。即將放學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)心思聽(tīng)課了，只盤(pán)算著一會(huì)怎么回家。放學(xué)后我在教學(xué)樓下四處的張望著，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——我的媽媽頂著風(fēng)雪來(lái)接我了。她凍得臉通紅，我清楚地看見(jiàn)她臉上因風(fēng)吹而留下的淚痕。那一刻，我的心猛地顫抖了一下，我埋怨她說(shuō)：“這么大的雪怎么還來(lái)接我？等一會(huì)雪小了我就自己回去了�！蹦赣H并沒(méi)有說(shuō)話，反而笑了，而我卻哭了。母親笑的是我真真正正的長(zhǎng)大了，我哭的是心疼母親。于是我給了母親一個(gè)深深的擁抱，感謝她在風(fēng)雪中給予我溫暖、感謝她在凜冽的寒風(fēng)中來(lái)接我。

　　風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。感謝母愛(ài)。

　　曾經(jīng)的我認(rèn)為父親從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，因?yàn)樗麖膩?lái)不表達(dá)，甚至是在我成功的時(shí)候潑我冷水。但是，那次的事使我改變了我曾經(jīng)的看法。

　　在一次考試中我考砸了，隨后便迎來(lái)了老師的談話以及同學(xué)們的冷嘲熱諷，那一刻，我真的覺(jué)得特別絕望。當(dāng)我回家說(shuō)了我的成績(jī)之后母親便開(kāi)始數(shù)落我，而父親呢？依然默默地，不發(fā)表自己的看法。但是，在深夜時(shí)他走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)沒(méi)什么的，只要你努力了就夠了，在爸爸心中你永遠(yuǎn)是最棒的�！痹谀且豢�，我猛然發(fā)現(xiàn)，不善表達(dá)的父親的愛(ài)一直都在。

　　光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。感謝父愛(ài)。

　　因?yàn)橛辛擞H情，所以我變得強(qiáng)大，因?yàn)橛H人在支持著我。

　　因?yàn)橛辛四笎?ài)，所以我變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟赣H在陪伴著我。

　　因?yàn)橛辛烁笎?ài)，所以我變得勇敢，因?yàn)楦赣H在鼓勵(lì)著我。

　　感謝父親。

　　感謝母親。

　　感謝所有愛(ài)我的人。

敘事作文600字 篇7

　　夜深人靜，我坐在窗前，聽(tīng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音，就情不自禁地想起陪我度過(guò)童年時(shí)光的外公。他永遠(yuǎn)是我的外公，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

　　在我記憶中，外公是一個(gè)愛(ài)笑、卻不愛(ài)說(shuō)話的老頭。小時(shí)候爸媽去外地工作，就把我放在外公家。我記得，我和外公最常去的就是果樹(shù)林。每到秋天，蘋(píng)果、梨子、棗子成熟的時(shí)候，外公就帶我到林中，向果樹(shù)主人買一大筐子水果，我們爺兒倆邊走邊吃，灑下一串歡快的笑聲在果樹(shù)林中回蕩。

　　記得有一次，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到蘋(píng)果了，嘴饞得很。于是就趁外公干活的時(shí)候，偷偷跑到果樹(shù)林中。正好天助我也——主人不在。我就一溜煙兒地跑到蘋(píng)果樹(shù)下。正想摘，似乎外公的教導(dǎo)又響在耳邊，心理矛盾起來(lái)：“摘還是不摘？”終于，誘人的大紅蘋(píng)果使我忍不住捋起袖子，三下五除二地摘了一兜，邊走邊津津有味地吃起來(lái)。走著走著，不好，撞上人了，抬頭一看，呀！是外公。外公一改往日的和藹可親，皺著眉頭用嚴(yán)厲的目光盯著我。我羞愧地低下了頭，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那一兜蘋(píng)果也不知怎的就到了地上。外公沒(méi)有說(shuō)話，只是彎腰拾起地上的蘋(píng)果兜。我看著那兜里的大蘋(píng)果，紅艷艷的，今天怎么這么耀眼。外公拉著我走向林子深處，去找主人付錢(qián)。

　　回到家，外公說(shuō)了幾句話讓我終生難忘：“孩子，做人最不能犯的錯(cuò)就是偷，偷了第一回，就有第二回。偷東西，偷的是別人家的東西，同時(shí)也偷了自己的東西，那就是人格、尊嚴(yán)�！�

　　可惜，天有不測(cè)風(fēng)云。13歲那年，外公去世了，可惡的病魔奪走了他的生命。外公走了，永遠(yuǎn)的走了。外公一生都正直做人，我視他為榜樣，他也永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

敘事作文600字 篇8

　　同學(xué)們，你們做事固執(zhí)嗎？其實(shí)，適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來(lái)成功的喜悅。

　　一天下午，我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢(qián)買校徽。在掏錢(qián)的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來(lái)，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒(méi)有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我一眼就看到了就看見(jiàn)了它。我高興極了，正要用手伸進(jìn)去，把它取出來(lái)，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無(wú)論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外，不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無(wú)天日的陰溝中，那

　　沒(méi)有陽(yáng)光，只是一片無(wú)盡的黑暗深淵。哎！剛買來(lái)的鉛筆，就這樣丟啦了……

　　當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，已經(jīng)很遲了，校門(mén)口已經(jīng)空無(wú)一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)�夾我的那支鉛筆�！澳阍诟陕铮俊币晃或T電動(dòng)車的阿姨問(wèn)�！拔业你U筆掉進(jìn)去了，我正要把它取出來(lái)呢！”我頭也不抬起來(lái)地回答。我們又交談了幾句，她說(shuō)：“這筆明天再取也不遲�！蔽覅s說(shuō)：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了�！焙芸�，阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒，我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，夾出來(lái)，又掉了，夾出來(lái)，又掉了……我一直不斷地重復(fù)著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你在干嗎呢？”我知道是媽來(lái)了，連忙說(shuō)：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來(lái)�！庇辛藡寢尩膸椭�，這支鉛筆終于重見(jiàn)光明。

　　望著失而復(fù)得的鉛筆，我開(kāi)心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話，可能就沒(méi)有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！

　　有時(shí)，固執(zhí)不一定是壞事。

敘事作文600字 篇9

　　在騰訊網(wǎng)看了一些關(guān)于高考后考生自殺的報(bào)道，心里無(wú)法平靜了，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，打算對(duì)抗這種心情起伏，可對(duì)抗的結(jié)果是想寫(xiě)這么一篇文章。

　　我也曾經(jīng)對(duì)這么一場(chǎng)考試絕望過(guò)，也曾經(jīng)站在教學(xué)樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒(méi)有那么做，因?yàn)槲夜亲永锎嬖谥�一種永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。

　　一直堅(jiān)持想把《與明天的太陽(yáng)相約》這本書(shū)寫(xiě)完，就是希望能給參加高考的學(xué)子，一份參考，一份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫(xiě)作水平也并不怎么高，這本書(shū)在新浪的連載并不怎么好。

　　一直希望自己能在某些方面給高考的學(xué)子一些幫助，可惜自己能力有限，所以一直是看著一件件悲劇發(fā)生，卻只能心理不平靜一下，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。

　　過(guò)來(lái)高考的我，經(jīng)常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說(shuō)，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋。但是當(dāng)時(shí)的我一步步走到高考的面前，高考給我的感覺(jué)就是---生殺予奪，這是曾經(jīng)的真實(shí)的感受。不要太在意高考是我走過(guò)高考后許多年才有的感受，活在高考的當(dāng)下，怎能不在意高考？所以就需要沒(méi)有活在高考當(dāng)下的人們多給他們一些好的誘導(dǎo)，一些經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。

　　個(gè)人認(rèn)為站在懸崖邊上的時(shí)候，不要只把眼光放在前面的獨(dú)木橋，那樣只會(huì)絕望，可以向左邊右邊看看，尋找一下出路，不行的話，后退也是可以的。高考不止一次，還可以復(fù)讀，但是生命卻只有一次，不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。

　　所以高考失敗了，請(qǐng)不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰(shuí)都無(wú)法阻止我們與明天的太陽(yáng)相約，明天的明天的太陽(yáng)，以及明天的明天的明天的太陽(yáng)。

　　高三:silent

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