寫(xiě)敘事的作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)敘事的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)敘事的作文400字 篇1
哈哈!我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥(niǎo)。
你看我:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn),我可肥了,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒,多么像我的母親!
我的主人很愛(ài)我。他準(zhǔn)備了一個(gè)籠子讓我睡在里面,又在籠子里鋪了一卷干草,讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前,每天清晨,第一縷陽(yáng)光總會(huì)最先照進(jìn)我的家,不僅如此,我還可以探出小小的腦袋,盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事,主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上,睡覺(jué)時(shí)我就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。你看,主人照顧我多周到!
主人的家真是太好玩了,用兩個(gè)詞來(lái)概括,那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動(dòng);可以在屋里東看看西瞧瞧,飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,可以像個(gè)將軍似的神氣十足地站在書(shū)架上;玩累了,落到主人的小桌上休息一下;渴了,俯下頭去喝口“下午茶”,反正主人不會(huì)怪我的;還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指,甚至可以趴在主人的肩膀上做個(gè)又香又甜的美夢(mèng)呢!真是不可思議。
雖然別人說(shuō)我們是一種怕人的'鳥(niǎo),但是只要我們互相信賴(lài),就能創(chuàng)造出美好的世界。不是嗎?
寫(xiě)敘事的作文400字 篇2
每當(dāng)我在電視或書(shū)上看到NBA球星灌籃時(shí),我對(duì)他們的敬佩之情就會(huì)油然而生,灌籃多帥!簡(jiǎn)直是酷斃了。我為了能親自嘗試一下灌籃的滋味,日復(fù)一日地絞盡腦汁、挖空心思,終于有一天,我想出了個(gè)好辦法。
那天晚上,我一改往日呼朋喚友、三五成群的作風(fēng),只叫了一位朋友A來(lái)打球,因?yàn)槿硕嗔瞬槐阌凇皦?mèng)想成真”。
首先,A與我把原先擺放在球場(chǎng)外的破桌子搬到籃板下,A對(duì)我為什么這樣做感到納悶兒,當(dāng)我說(shuō)明意圖后,A驚叫起來(lái),他贊嘆我果然不簡(jiǎn)單,竟會(huì)想到踩在桌子上來(lái)實(shí)現(xiàn)灌籃夢(mèng)!我得意地笑笑,迫不及待地躥上了桌子,灌籃夢(mèng)想,我來(lái)啦!
當(dāng)我在桌子上站起來(lái)時(shí),看到籃圈就在咫尺之間,似乎觸手可及,一種莫名其妙的興奮讓我感到有些眩暈,美夢(mèng)成真就在片刻!我拿好球,模仿電視中球星的樣子,猛地一跳,用手有力地抓住籃圈,隨后憋足勁兒大喝一聲,另一只托著球的手一個(gè)翻轉(zhuǎn),往籃圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往籃圈里擲一枚原子彈。那一刻,我體驗(yàn)到一種前所未有的傲氣與霸道,我似乎與籃球已融為—體,完全忘了“道具”的存在,似乎真的躍到那么高,我享受到了平生最興奮與激動(dòng)的時(shí)刻。
只可惜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門(mén)衛(wèi)就要毫不留情地關(guān)門(mén)了,無(wú)奈之下我只好戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)。回去的路上,我和朋友A約定,明日帶相機(jī)來(lái),我要用相機(jī)來(lái)定格灌籃時(shí)我那居高臨下、不可一世的精彩瞬間。
寫(xiě)敘事的作文400字 篇3
書(shū),使人沉醉其中,無(wú)法自拔,書(shū)的世界何其大、何其廣!“文”是那蔚藍(lán)的天空,“字”則是那豐饒的土壤,在這一個(gè)烏托邦中,與書(shū)中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說(shuō),是一個(gè)無(wú)盡的深淵,一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來(lái),而我,恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書(shū)的世界,便會(huì)忘了自我,流連忘返。在《老殘游記》中,與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水,聽(tīng)著王小玉說(shuō)書(shū),那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾,又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合,為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻,又至天龍八部中瞧見(jiàn)英雄蕭峰因種族之間的嫌隙,為國(guó)而死,這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道:“讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地!泵恳槐緯(shū)皆為你我開(kāi)起一扇嶄新的大門(mén),讓你遨游于其中,雨果也說(shuō):“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具,它對(duì)于人們所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書(shū)是最平凡的快樂(lè)!
“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎”讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)由自己去探索、開(kāi)發(fā),享受在讀書(shū)之中,便會(huì)了解到書(shū),并非由一串又一串的文與字來(lái)組成的,而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的靈魂哪!在書(shū)的世界中,宛如一只翱翔的大鳶,享受風(fēng)的輕拂,不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書(shū),可以陶冶靈魂,將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
寫(xiě)敘事的作文400字 篇4
今天,爸爸要帶我去杜湖騎自行車(chē),我們路過(guò)一條窄小的,用石頭鋪成的小路,爸爸說(shuō):“我們過(guò)去看一看,然后再回來(lái)騎自行車(chē)吧!
于是,我們下了車(chē),往小路走去,走了沒(méi)多久,只見(jiàn)前面有一口圓形的小泉,水底不太深,還不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看見(jiàn)水底的小石頭和從樹(shù)上飄下來(lái)的赤褐色的枯葉,還有一些小樹(shù)枝。正當(dāng)我要洗手的時(shí)候,從水底冒上來(lái)了一個(gè)小泡泡,我仔細(xì)一看,原來(lái),在水底的石縫里躲著一條小魚(yú),小魚(yú)的身子有點(diǎn)兒透明,背上有些黑色和黃色的斑點(diǎn),不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)。這時(shí),不知又從哪里鉆出了一群魚(yú),大約是四五厘米長(zhǎng),品種也不太相同,背上只有兩個(gè)橙色和黃色的大橢圓形,像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里,開(kāi)始抓魚(yú)。這些魚(yú)雖然看起來(lái)挺好抓的,但是只要我一動(dòng)手,它們就會(huì)迅速地游開(kāi),我一連試了好幾次,都沒(méi)成功。忽然,我想出了一個(gè)好辦法,我立即從草叢里找出了一個(gè)沒(méi)人要的籃子,把籃子放進(jìn)水里,等待著魚(yú)兒游進(jìn)籃子里,這樣就可以捉到魚(yú)了?墒,等了好幾分鐘,都不見(jiàn)魚(yú)兒游進(jìn)去,仿佛是故意這樣做的,我往魚(yú)多的地方動(dòng)了動(dòng),不但沒(méi)有捉住魚(yú),反而把魚(yú)嚇跑了。難道小魚(yú)們知道這是個(gè)陷阱?我不禁這樣想。
不過(guò),我最終終于捉到了三條魚(yú),我覺(jué)得今天的收獲很大。
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