關(guān)于敘事的作文600字錦集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文600字 篇1

　　早晨醒來(lái)，伸了伸懶腰，只見(jiàn)太陽(yáng)爬進(jìn)了我的窗戶(hù)，照在了我的小床上。我豎起耳朵傾聽(tīng)，屋子里靜悄悄的，媽媽去哪了？心中不禁有點(diǎn)小害怕，而緊張起來(lái)，但馬上又聽(tīng)到對(duì)面樓有說(shuō)話(huà)的聲音，心里便放松了點(diǎn)，有什么可怕的？我都五年級(jí)了，是“大人”了，也不再是以前的“膽小鬼”了！

　　過(guò)去的我確實(shí)是個(gè)“膽小鬼”，每到晚上，如果要去衛(wèi)生間，我都不敢自己先去開(kāi)燈，仿佛黑暗中藏著一雙綠眼睛的鬼，不過(guò)，我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼長(zhǎng)什么樣。反正我也不知道，自己到底怕的什么？

　　至今，讓我這個(gè)“膽小鬼”記憶猶新的，還是第一次自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)的那個(gè)晚上。

　　記得我還很小時(shí)，大概在幼兒園吧。爸媽讓我一個(gè)人單獨(dú)睡，他們說(shuō)：因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要獨(dú)立勇敢，不能還是個(gè)幼兒一樣，依賴(lài)大人。晚上，我先躺在完全童話(huà)般的房間里先看會(huì)漫畫(huà)書(shū)。我知道，這以后是屬于我一個(gè)人的房間了，我感覺(jué)也很快樂(lè)，有了自己的天地了。不過(guò)一會(huì)功夫，媽媽說(shuō)該睡覺(jué)的時(shí)間了，把燈關(guān)了。瞬間，一切都變了，沒(méi)有了剛才明亮的，溫馨的空間，隨之而來(lái)的是黑暗，只有窗外有幾縷亮光透過(guò)窗簾灑在床邊地板上。冷清、孤單的一下子包圍了我。頓時(shí)，恐懼從四面八方向我逼進(jìn)，總覺(jué)得衣柜里、床下，有一只鬼或什么 會(huì)出來(lái)抓住我的腳，手..…想著想著，我把被子蒙在了頭上，可還是越來(lái)越害怕，越來(lái)越想父母陪伴我，幾次都想爬起來(lái)，想喊爸媽?zhuān)�但卻像喉嚨里塞了東西，喊不出來(lái)，因?yàn)槲蚁氲轿乙呀?jīng)“長(zhǎng)大”了，要學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立，不要變成“膽小鬼”！平時(shí)最討厭大家叫我“膽小鬼”。于是我忍住了。也不知過(guò)了多久，我竟睡著了。當(dāng)然，有了第一次，就也沒(méi)有再那么怕了。必竟我長(zhǎng)大了。

　　你也做過(guò)“膽小鬼”嗎？現(xiàn)在是不是和我一樣，變得越來(lái)越勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立了？哈哈，因?yàn)槲覀兌肌伴L(zhǎng)大”了！

敘事的作文600字 篇2

　　人生的真諦是什么？哈哈！那就是母愛(ài)。我的媽媽是一位慈愛(ài)的母親，她的身子瘦瘦的，頭圓圓的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。在我眼中，媽媽是最美的。

　　平時(shí)只要一有空，媽媽就會(huì)陪我做作業(yè)。要是我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，寫(xiě)的字也不太好，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”要是我做完了所有作業(yè)，媽媽就會(huì)建議我再檢查一遍。如果我檢查也檢查好了，訂正也訂正好了，媽媽就會(huì)帶我出去玩。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，其中有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那天夜里，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒前胍剐褋�(lái)，發(fā)現(xiàn)對(duì)我最關(guān)切的人——媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有睡覺(jué)，而是從客廳把我的書(shū)包小心翼翼地拿到了房間里。我很好奇媽媽這是要干什么呢？為了一探險(xiǎn)究竟，我就假裝去上廁所，偷偷跟著媽媽。只見(jiàn)她輕輕地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，拿出書(shū)，翻看我的作業(yè)，媽媽一會(huì)兒笑，一會(huì)兒又在皺眉頭。隨后，又在本子上寫(xiě)了什么。當(dāng)時(shí)我看了很奇怪，不知道媽媽為什么半夜三更不睡覺(jué)。于是我悄悄地走到了媽媽后面，只見(jiàn)她不停地翻閱我的作業(yè)本，把我的作業(yè)本上的錯(cuò)題一題一題地抄在了錯(cuò)題本上。我看了很驚訝，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你在干什么？”媽媽太�?zhuān)注了，根本沒(méi)聽(tīng)到。我又問(wèn)了一遍，媽媽這才緩過(guò)神說(shuō)：“我在抄你的錯(cuò)題呀！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。在媽媽的勸說(shuō)下我回到房間，可躺在床上久久不能入睡。

　　第二天早上，從爸爸那里我得知原來(lái)媽媽每個(gè)星期五都要為我抄錯(cuò)題。我聽(tīng)了更是慚愧萬(wàn)分，眼淚從眼睛里流了下來(lái)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�我的好媽媽。這些平凡小事都融入了媽媽濃濃的愛(ài)，我想用我的點(diǎn)滴小事去報(bào)答媽媽的愛(ài)。

敘事的作文600字 篇3

　　我還小的時(shí)候，家里窮，書(shū)老欺負(fù)我。我本來(lái)和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們井水不犯河水，可他通過(guò)老師、媽媽找到我，非要讓我向他學(xué)習(xí)。起初學(xué)的什么呀？大都忘了。只是讀到“小雞見(jiàn)小鴨在水里游開(kāi)了，也在后面偷偷的下了水……”時(shí)，我很不自在，總覺(jué)得身后或書(shū)里藏著一只眼睛，把我和我家不好的事情都看走了……有時(shí)不小心把誰(shuí)的書(shū)弄壞了、弄丟了，書(shū)就請(qǐng)誰(shuí)狠狠地修理我。我理虧，也打不過(guò)人家，但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報(bào)復(fù)一下書(shū)嗎？

　　年歲漸長(zhǎng)，書(shū)卻成了我的師長(zhǎng)。爹常年不在家，在家也和我無(wú)話(huà)可說(shuō)。他不斷地讓書(shū)給我以教誨：《岳飛傳》中，岳母刺在岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”，似乎也刻在了我幼小的心里；《碧血?jiǎng)Α防锏摹半p劍合璧”，既放飛了我理想的翅膀，也給了我愛(ài)情的啟蒙。教師的鼓勵(lì)也使書(shū)在我心中地位更高。初二時(shí)，我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關(guān)于人生的那段著名格言，被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒，繼而自豪。因?yàn)槲液芸旄杏X(jué)到老師似乎在暗示同學(xué)們沒(méi)有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話(huà)的重要。

　　啥時(shí)候書(shū)開(kāi)始成了我的朋友？是剛上高中讀瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)和懷春的少男少女一起“窮搖”？還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長(zhǎng)的腳步？是到了大學(xué)讀《簡(jiǎn)-愛(ài)》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠？還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風(fēng)暴？是參加工作后把書(shū)借給學(xué)生讓他們充當(dāng)我教學(xué)的助手？還是在網(wǎng)上以文會(huì)友、人家以書(shū)相贈(zèng)？

　　現(xiàn)在，我月月借書(shū)，也月月買(mǎi)書(shū)；既讀實(shí)體書(shū)，也讀電子書(shū)；一邊讀書(shū)，一邊也尋找著寫(xiě)作的靈感。媽媽訓(xùn)我：有那么多書(shū)了，還買(mǎi)！當(dāng)飯吃呀？同事說(shuō)我：怎么那么好看書(shū)呀，都成書(shū)癡書(shū)呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢(qián)鐘書(shū)的一句話(huà)：一個(gè)人要想把自己的書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館，先要把圖書(shū)館搬進(jìn)自己的書(shū)里。因此，你有理由相信，我和書(shū)的故事，注定還要往下順延……

敘事的作文600字 篇4

　　校園里趣事多，讓我和你說(shuō)一說(shuō)————

　　毒氣彈

　　“哎呀,這是什么氣味呀?”我問(wèn)同桌侯宇青。

　　“這是我放‘毒氣彈＇呀！”侯宇青一陣狂笑。

　　“真是的，”我想，“這已經(jīng)是今天的第四個(gè)＇毒氣彈＇了。＂還沒(méi)等我想完，又有一股氣味飄來(lái)。原來(lái)，他又放了一個(gè)“毒氣彈”。接著，侯宇青又放了第七個(gè)，第八個(gè)……

　　我開(kāi)始思考一道數(shù)學(xué)題，這道題有點(diǎn)兒難，我想了幾分鐘，剛想寫(xiě)答案，侯宇青又放了一個(gè)“毒氣彈”，看到我把好不容易想出來(lái)的答案忘記了，他捂著嘴巴偷偷笑，沒(méi)想到被數(shù)學(xué)章老師發(fā)現(xiàn)了。

　　章老師疑惑地問(wèn)：“侯宇青，你在干什么？”

　　哈哈，這回，輪到我偷偷笑了。

　　惱人的口算本

　　來(lái)到了教室，第一件事情：找口算本。

　　我們組的組長(zhǎng)脾氣有點(diǎn)暴躁，所以，到校必須交出口算本。昨晚大概忘記帶回家了，我猜肯定在學(xué)校，所以一大早就來(lái)了。

　　第一個(gè)地方，沒(méi)有！第二個(gè)地方，也沒(méi)有！第三個(gè)地方呢，還是沒(méi)有！真是讓人抓狂啊，我抱著最后一絲希望，四處又找了起來(lái)�！鞍�！在這里！”當(dāng)我看到那熟悉的黃色本子時(shí)，我高興地快要哭了。

　　我感覺(jué)，我就是那個(gè)快要掉下懸崖，又被拉上來(lái)的人。

　　忐忑

　　我看《三毛流浪記》正入神呢，突然，梁子渠對(duì)我說(shuō)：“吳悠，方老師叫你去辦公室�！�

　　什么？我心想：方老師不會(huì)叫我訂正作業(yè)吧？會(huì)叫我罰站嗎？會(huì)批評(píng)我數(shù)學(xué)沒(méi)吧？

　　我嚇得不敢想了。其實(shí)，我還是有點(diǎn)好奇呢。

　　誰(shuí)知，到了辦公室，方老師只問(wèn)了一句：“林老師來(lái)了嗎？”

　　“來(lái)了！”我老老實(shí)實(shí)地回答。

　　“哦，那你回去吧。”

　　方老師，你說(shuō)什么？！

敘事的'作文600字 篇5

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛(ài)上了她。

　　記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：如果教室里撒的是小錢(qián)，操場(chǎng)上撒的是大錢(qián)，我們是先撿哪里的錢(qián)呢？同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)撿操場(chǎng)上的錢(qián)。張老師大聲地說(shuō)：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢(qián)早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜�哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。

　　張老師幽默的同時(shí)也很?chē)?yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛(ài)拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽(tīng)后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

　　張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

　　張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽(tīng)我們說(shuō)心理話(huà)，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

敘事的作文600字 篇6

　　這周語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)主題是童年趣事。靜靜地想想自己小時(shí)候做過(guò)什么趣事？好像都淡忘了，于是我纏著媽媽讓她講講我的童年趣事。我邊聽(tīng)邊哈哈大笑，原來(lái)自己小的時(shí)候也干過(guò)那么多傻傻的事，真是令人難忘。

　　就說(shuō)說(shuō)我在三歲半時(shí)做過(guò)的一件傻事吧。一天，吃過(guò)晚飯，媽媽洗碗就讓我自己在房間玩。不一會(huì)，我便開(kāi)心地房間里原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)幾圈就趴在桌子上興奮地笑。媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我開(kāi)心地跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�房子開(kāi)始動(dòng)起來(lái)啦！”媽媽笑著說(shuō)：“可別轉(zhuǎn)暈了�！毙⌒〉奈腋�本不理解什么是暈，稍微休息了一會(huì)就又開(kāi)心地在房間里轉(zhuǎn)起來(lái)，一邊轉(zhuǎn)一邊興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�房子跟著我轉(zhuǎn)起來(lái)啦！”一旁的爸爸笑著說(shuō)：“賀賀，竟然愛(ài)上了轉(zhuǎn)圈�！彼麄円�(jiàn)我這么喜歡轉(zhuǎn)，就沒(méi)有阻止我，任憑我玩?zhèn)�夠。就這樣，我繼續(xù)瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停，房間里充滿(mǎn)了我天真爽朗的笑聲。

　　媽媽告訴我，那晚可愛(ài)的我每轉(zhuǎn)完幾圈，都要停下來(lái)感受一下房子和家里物品的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)心興奮地不得了。就這樣我轉(zhuǎn)一會(huì)，笑一會(huì)，不一會(huì)的功夫就大汗淋淋了。當(dāng)他們看我太累了，就喊我停下來(lái)休息一會(huì)。也許是轉(zhuǎn)得時(shí)間太長(zhǎng)，等我靜靜地在沙發(fā)上坐了一會(huì)后，就開(kāi)始覺(jué)得不舒服了，感覺(jué)胃里上上下下的翻滾。緊張的媽媽趕緊問(wèn)我哪里不舒服，我難受地說(shuō)我想吐，話(huà)音剛落，我就嘩嘩的將晚上吃的東西全都吐了出來(lái)，吐完又開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我不難受了�！�

　　童年的回憶真是美妙，它像一只五彩的筆，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時(shí)常一幕幕的閃現(xiàn)在我眼前。

敘事的作文600字 篇7

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)幕了，班主任老師在班上說(shuō)：“男子800米長(zhǎng)跑有沒(méi)有人報(bào)名？”我高高地舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“我報(bào)名�！�

　　為了對(duì)付下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我回家對(duì)爸爸說(shuō)：“我報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長(zhǎng)跑，我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧！”隨后，爸爸帶我去工商大學(xué)田徑場(chǎng)練習(xí)跑步。結(jié)果爸爸先測(cè)了我400米的跑步成績(jī)，2分多，太差了！爸爸對(duì)我說(shuō)：“你太慢了，從今天開(kāi)始我們每天都練習(xí)，直到你耐力好了，跑步快了，我們?cè)賮?lái)測(cè)一次成績(jī)，好的話(huà)繼續(xù)練習(xí)，提高成績(jī)；不好的話(huà)就繼續(xù)努力�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，覺(jué)得有些困難：每天都跑，這不是想累死我吧！每天都要練習(xí)耐力和速度，沒(méi)有時(shí)間玩了！正在我抱怨的時(shí)候，爸爸似乎猜到了我在想什么，說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，有用的是長(zhǎng)期的練習(xí)，只要你有恒心，一定會(huì)取得好成績(jī)！”

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，并沒(méi)有再埋怨，而是每天擠出時(shí)間，刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的耐力越來(lái)越好，我的速度越來(lái)越快，400米跑了1分半，太快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕了，爸爸為了讓我熟悉場(chǎng)地，又每天帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)：杭州市師范大學(xué)的大操場(chǎng)跑800米……

　　比賽開(kāi)始了，我的腳沉重地踏在起跑線(xiàn)上，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線(xiàn)�！�3，2，1，砰！”我聽(tīng)到了槍聲，身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第１名的好成績(jī)凱旋而歸。

　　到了家里，我把獎(jiǎng)狀給全家人看，全家人都手舞足蹈，歡天喜地！看著這大大的獎(jiǎng)狀，我明白了：臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，只要你有信心與恒心，只要你長(zhǎng)久地練習(xí)，一定會(huì)步步高升，獲得來(lái)之不易的收獲。

敘事的作文600字 篇8

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴響了，又是一節(jié)課學(xué)科。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何的走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢吞吞的走進(jìn)教室。

　　等了十分鐘，還不見(jiàn)徐老師來(lái)。突然，小猴子宰永琦大聲喊道：“女士們，先生們。鄙人剛剛看見(jiàn)徐老師被校長(zhǎng)叫走了，大家可以盡情的狂歡了。”突然，班上的調(diào)皮鬼陳昱佐大聲喊道：“老師來(lái)了！”等了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái)，班里又炸開(kāi)了鍋。 這時(shí)，我、段青、宋星晨、劉帥玩起了猜歌游戲。宋星辰讓我先唱，他們來(lái)猜：”想留不能留，才最寂寞。 "宋星辰和段青一齊說(shuō)：“是《離歌》�！眲�帥沒(méi)回答上來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)一起喊道：“劉帥，快接受神的處罰�。。�！”劉帥略顯羞澀地說(shuō)道：“好吧，安思竹，安思竹，安思竹，安思之純豬�！� 突然，“撲通”一聲，陳昱佐從板凳上跌了下來(lái)，陳欣慧一邊唱一邊笑：“約約，切克鬧，陳昱左從板凳上跌下來(lái)了，笑經(jīng)搭錯(cuò)了�！甭�(tīng)了陳欣慧的話(huà)，我向陳昱佐看去，他果然趴在地上狂笑不止，他旁邊的陳和平也是狂笑不止啊！放哨兵宰永琦大喊道：“徐老師還沒(méi)來(lái)，大家快點(diǎn)唱起來(lái)吧！沙克拉拉......”

　　就在大家還在狂歡的時(shí)候，忽聞一陣驢聲傳來(lái)，原來(lái)是劉帥正在向宋星辰求情呢！ 就在大家還在陶冶性情之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，大家連忙坐好，過(guò)了兩分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)。 小猴又喊道：“哥哥我又看見(jiàn)徐老師上廁所去啦”班上又是一陣歡呼。老班終于覺(jué)得班上亂得有點(diǎn)看不下去了，單腿蹦上講臺(tái)，拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去，這一打不得了啊！陳欣慧居然使出了陳式打狗棒法打的宰永琦連連求饒，陳欣慧終于停了，但宰永琦頗口大罵：“你個(gè)王八蛋居然公報(bào)私仇。

　　”陳欣慧勃然大怒：“姑奶奶就公報(bào)私仇，你能拿姑奶奶怎么樣�！本驮陉愋阑垡�使出獅吼功之時(shí)，老師來(lái)了，宰永琦撿回一條老命�。±蠋熜χ�說(shuō)：“嗯，陳欣慧把班級(jí)管理的很好��！” 愉快的課間時(shí)光就這樣過(guò)去了，希望老師再被校長(zhǎng)叫去。

敘事的作文600字 篇9

　　早就想要個(gè)燒烤爐了，那烤出來(lái)的肉串的味道實(shí)在讓我垂涎欲滴。每當(dāng)我在超市賣(mài)烤爐的地方賴(lài)著不走時(shí)，老爸就說(shuō)：“回頭給你做一個(gè)！”那時(shí)我才會(huì)戀戀不舍地移向別處，但烤爐卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。

　　這次去大潤(rùn)發(fā)，爸爸終于主動(dòng)說(shuō)：“哪次做夜班空閑，做個(gè)燒烤爐回家�！�

　　星期四晚上一打開(kāi)家門(mén)，撲鼻而來(lái)的就是一股碳燒味，我捏著鼻子沖進(jìn)廚房，質(zhì)問(wèn)老爸在干什么，把家里搞得烏煙瘴氣。當(dāng)我看見(jiàn)灶臺(tái)上的燒烤爐時(shí)，我家瞬間發(fā)生了八級(jí)大地震，我又是蹦又是跳。可老爸卻說(shuō)：“別跳了，幫忙扇扇吧點(diǎn)不燃。”我被爸爸潑了一盆冷水，興奮勁兒又減半了。正當(dāng)我失望時(shí)，藍(lán)色的火苗呼呼地躥了上來(lái)，輕輕的舔著烤爐上的兩串雞翅，不一會(huì)雞翅就滋滋的冒油了。這時(shí)候，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，一路還亂叫：“好香，好香，什么東西這么香�！碑�(dāng)這個(gè)燒烤爐呈現(xiàn)在媽媽眼前時(shí)，媽媽瞪著它足足30秒，然后蹦出一句話(huà)：“這種四不像也能冒充燒烤爐？”它的相貌的確不敢恭維，短短的四只腳支撐著它肥碩的身體，它那肥碩的身體上有兩橫欄，上面有八個(gè)小坎兒，它的底面只有薄薄的2毫米左右，真擔(dān)心會(huì)被碳燒穿了。我左看右看總覺(jué)得少了一樣什么東西，突然我恍然大悟，大叫一聲“老爸，這怪東西怎么沒(méi)網(wǎng)？”“網(wǎng)有啥用，能烤就行；”我暈。

　　正如爸爸所說(shuō)，能烤就行。當(dāng)我興致勃勃地轉(zhuǎn)著串串時(shí)，火毫不留情地滅了，當(dāng)我拿起扇子大揮一把時(shí)，灰毫不留情地飛到了菜上，當(dāng)我氣得拿起冷水準(zhǔn)備去潑時(shí)，幽藍(lán)色的火苗又乖乖的躥了上來(lái)。這個(gè)四不像把我耍的夠嗆。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“對(duì)付這東西，要以柔克剛�！惫怨�，我拿起扇子又輕又柔地扇了起來(lái)，這火呀，總算是著起來(lái)了，上面的雞翅也滋滋的冒著熱油，香氣撲鼻而來(lái)。

　　這個(gè)燒烤爐總算做出點(diǎn)事，烤熟了兩串雞翅。老爸拿著雞翅沾沾自喜地說(shuō)：“我做的烤爐就是好以后拿到XX公園去烤；”老爸呀老爸，你也不想想，為了這兩串雞翅，我和老媽吃了多少灰呀？

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