小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2022-12-02 19:36:06 敘事我要投稿

有關(guān)小學(xué)敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)敘事作文

有關(guān)小學(xué)敘事作文1

　　星期五下午，我們班在第二節(jié)科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡單的認(rèn)識(shí)了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1傘面，2傘繩，3懸吊物。之后老師對我們說：“下面我們來做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就歡呼雀躍。只聽老師說開始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來的材料，但是我們組的同學(xué)都沒有帶，只能用紙來代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的四個(gè)角上，接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物，最后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡易的降落傘在我們手中誕生。接下來，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來。

　　這一節(jié)科學(xué)課真開心呀！

有關(guān)小學(xué)敘事作文2

　　在我家后面的馬路上，有一個(gè)報(bào)攤，賣報(bào)的是一位老奶奶。老奶奶一頭白發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛深陷在布滿皺紋的臉上。

　　老奶奶十分敬業(yè)，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，老奶奶始終堅(jiān)守在自己的報(bào)攤上。每當(dāng)我到老奶奶的報(bào)攤上買報(bào)，老奶奶總是熟練地拿報(bào)，麻力的找錢，于是老奶奶的生意便非常興隆。

　　有一次，我像往常經(jīng)過報(bào)攤，發(fā)現(xiàn)老奶奶并沒有在那里，那里只有一張紙，上面寫著一些字：我兒子出車禍死了，報(bào)攤停賣兩天，耽誤大家看報(bào)，請大家原諒。我看完后，頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。心想：多好的老奶奶呀，失去了兒子，在最痛苦的時(shí)候，還想著別人，老奶奶的身影突然浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看到了老奶那顆金子般的心。

　　之后，每當(dāng)我經(jīng)過報(bào)攤時(shí)，都會(huì)向老奶投去敬佩的目光。

有關(guān)小學(xué)敘事作文3

　　陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標(biāo)。

　　眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達(dá)到自己的目的：在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國。而它在自己的王國里獨(dú)自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一時(shí)的安逸，而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤，周圍的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗，攀登，都給了它新的收獲，但每一次收獲又是它新的希望和起點(diǎn)。

　　諸如此類的事物，它們完全是靠著自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中占有一席之地，立于不敗之地。

　　面對爬山虎,我沉思著：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟愑趾紊胁皇侨绱四?在人類當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……

　　面對爬山虎,我沉思著：我們的世界多么寬廣，我們的世界多么精彩，我們的生活多么陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?

有關(guān)小學(xué)敘事作文4

　　我們的春節(jié)很有趣，因?yàn)槲覀兪且杂螒驗(yàn)橹鞯摹?/p>

　　一開始我們要買禮品，但在送禮前必須要包一個(gè)紅包，里面寫上祝福的話，再放一些錢，包好，再給小孩，小孩打開后滿意就吻五下老人，再送禮。

　　然后老人要編紅繩，大概兩米，等在吃中飯前，要和跳長繩一樣跳過紅繩，這樣才算過了年。

　　做飯是我最喜歡的時(shí)間，因?yàn)橛邪溩哟筚悾l包得多，誰就可以多獲得多一點(diǎn)玩具。

　　先揉一個(gè)大大的面團(tuán)，再用機(jī)器做成一片片圓片，再把肉和菜合在一起，接著把肉放在片中間，然后在周邊涂一點(diǎn)水，再包起來，用刻刀在上面刻上花紋或話，再放在熱水里燒熟，誰吃到了有花紋的餃子，誰就會(huì)財(cái)神到家，誰吃了有話的餃子，誰就會(huì)好運(yùn)連連。

　　晚上，我們會(huì)關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，許下新年愿望，然后，在聚寶盆里投下硬幣，這樣意思是錢財(cái)越來越多。晚上十二點(diǎn)還要放鞭炮，慶祝過年。

　　這就是春節(jié)。

有關(guān)小學(xué)敘事作文5

　　停電了。媽媽拿來蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。

　　注視著它，便發(fā)覺它的可愛。瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的大尾巴擺來擺去，一躥又一歪，像只頑皮的小狗。忽長忽短，柔韌得像塊橡皮泥，真是個(gè)淘氣的火精靈。

　　有人說�；鹗嵌鄲旱哪Ч�。它吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢想。我，不同意。若是世上沒有火。你愿意吃冰冷的生食么？你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？在無邊的大海上，見到遠(yuǎn)處一星火光，你還寂奧嗎？

　　古往今來，不知多少文人皿客贊頌過蠟燭，是誰讓它如此光榮？是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，為人類作出巨大貢獻(xiàn)，殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些，你想過嗎？

　　火，生命極短哲，多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。但它無悔！它用自己短暫的一生，為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過了火，隨即又把火遺忘在心底的角落，慢俊地被歲月掩埋�；�，你真的不計(jì)較？你真的不在意？漸漸地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無私的.火！

有關(guān)小學(xué)敘事作文6

　　星期三第三節(jié)上體育課，鈴聲一響我們就跑到操場站隊(duì)，等著老師組織我們跳繩。可是這節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。

　　一開始老師讓我們自由跳，同學(xué)們找個(gè)地方各自練跳繩去了，老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見闞建新跳得好，然后老師就讓闞建新教他。只見闞建新雙手搖著繩，雙腳編著花步跳躍著，繩子落地雙腳彈起，從來不會(huì)失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時(shí)候，跳起來左腳跟兒點(diǎn)在左前方，再跳起來左腳尖點(diǎn)在右前方，然后換腳，右腳跟點(diǎn)在右前方，再跳起來，右腳尖兒點(diǎn)在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向，流暢自如，帥極了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步，老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動(dòng)腳步、變換方向。一會(huì)兒老師就學(xué)會(huì)了跳蝴蝶步。

　　從來都是老師教學(xué)生，這次老師卻讓同學(xué)教自己，這可是一件新鮮事。

有關(guān)小學(xué)敘事作文7

　　暑假已經(jīng)過去了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里我做了很多的事情。媽媽給我報(bào)了書法班，我的字在這段時(shí)間內(nèi)寫的更加好看了；媽媽還給我報(bào)了音樂班，我學(xué)習(xí)到了一門樂器——架子鼓；媽媽還給我報(bào)了語文、英語、數(shù)學(xué)等課外提高班；這這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了游泳，我們的教練非常嚴(yán)格，讓我既害怕又喜歡。

　　這個(gè)暑假我真是忙碌啊，每天早晨我還在睡夢中，媽媽就叫我起床，我多想再睡會(huì)兒呀，但是早上的課又非常的有趣，我很喜歡，所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方，然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方，我上完了這門課，媽媽又急急忙忙的趕來，把我又送到另一個(gè)上課的地方，我還沒站穩(wěn)媽媽又一陣風(fēng)的走了，我上完了著門課程本來想歇一歇，可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個(gè)地方，一路上媽媽風(fēng)風(fēng)火火的，我只聽到風(fēng)從耳邊吹過的嗚嗚聲，我還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)到了另一個(gè)培訓(xùn)班，在老師們熱情的歡迎下，不知道什么時(shí)候，媽媽又走了。

　　這個(gè)暑假我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，我非常的開心，可是又非常的忙碌，但是我感覺媽媽比我更加的忙碌，為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，媽媽真是太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對我的期待。

有關(guān)小學(xué)敘事作文8

　　鼠年最后一天，我和爸爸去奶奶家過年，大街上張燈結(jié)彩，光彩奪目，歡歌笑語，好一派節(jié)日的景象，公路上的汽車漸漸少了，因?yàn)槿藗兌奸_開心心的回家過年了。

　　我們到了奶奶家，奶奶做了好多好吃的菜肴，包了好多的餃子。到了晚上，我們打開電視，春節(jié)晚會(huì)正在直播，節(jié)目豐富多彩，小品逗得我哈哈大笑，我最喜歡的是劉謙叔叔的魔術(shù)，看得我心直癢癢，我都想學(xué)學(xué)了。

　　快到半夜，我們聽到禮花齊鳴，走出房間只見煙花滿天飛舞，五光十色，彩燈掛在高樓大廈，家家戶戶的燈籠個(gè)個(gè)都為我們露出紅紅的笑臉，把城市照的格外明亮。

　　新年的鐘聲敲響了舊的一年過去了，我們迎來了牛年，爸爸拍拍我的頭說：“你又長了一歲，要懂事��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我想我會(huì)努力做到的！大家都沉浸在歡樂的年味中。

有關(guān)小學(xué)敘事作文9

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！

有關(guān)小學(xué)敘事作文10

　　今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家，因?yàn)榻裉彀l(fā)生了太多有趣的故事，我不能全部都講，就先兩個(gè)最精彩的故事吧，我開始講了。

　　我們到了奶奶家，都快接近中午了，我早就餓得肚子咕咕叫了。奶奶決定做湯圓。奶奶先拿出一包糯米粉，倒進(jìn)盆里，加一些水，再把糯米粉揉一揉，當(dāng)揉成一個(gè)大糯米團(tuán)的時(shí)候，就不揉了。然后，奶奶把糯米團(tuán)撕成一小塊一小塊，就開始做湯圓了。奶奶說：“要先把一小塊一小塊的糯米團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)圓餅，再把圓餅給捏扁，平放在手掌上，像一只小小的碗” （我感覺很像玩橡皮泥喲）。我的任務(wù)是從另一只碗里挖一勺黑芝麻，放進(jìn)這只扁扁的碗里。奶奶最后把裝滿黑芝麻的糯米團(tuán)像包裹小寶寶一樣昆緊緊地包起來。這樣一個(gè)白色的湯圓就做好了。奶奶還親手指導(dǎo)我做了一個(gè)湯圓，就這樣我們做了好多湯圓。奶奶一看做得差不多了，就開始煮湯圓了。只見她先燒好水，再把湯圓一個(gè)個(gè)輕輕放進(jìn)鍋里，一會(huì)兒功夫，我就聞到一陣香氣撲鼻而來。于是，我和奶奶盛出香噴噴的湯圓給大家吃，爺爺奶奶還夸我真棒，我感到有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鰷珗A呀，吃湯圓的時(shí)候我在想，我長大以后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師！

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