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描寫猴子的作文(通用26篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫猴子的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫猴子的作文 1
一天,我和爸爸、媽媽一起到猴山看猴子,啊!這里的猴子可多了!滿山的猴子,有的在吃桃子、有的在打鬧、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬鐵索、還有的在蕩秋千。最有趣的是那一只金黃色的猴子,他高高地站在山頂上,顯得威風(fēng)凜凜,正在威嚴(yán)地巡視著下面的猴群,它也許就是這猴山的保護(hù)神。
猴山的一角幾只弱小的小猴子則卷縮于一旁,一副膽戰(zhàn)心驚的樣子。最逗人笑的是一只頑皮的猴子,它竟兩三下將鐵橋的一根欄桿拆了下來,扯在手中上下?lián)]舞,就在那石頭上竄來竄去,咦,莫非這就是美猴王的“模仿秀”惹得游客們都哈哈大笑。有的游客拿出相機(jī)拍下它那精美的.動作。
接近中午時,來看猴子的人越來越多,他們不時向猴子們投食,猴子們一搶到食物就大口大口的吃著。瞧,它們吃的多香,玩得多開心呀!
!這真是一群既機(jī)靈又頑皮的猴子呀。
描寫猴子的作文 2
看!那一身棕色卻發(fā)亮的皮毛,一對小而靈敏的耳朵,一雙可愛的小手后面是一雙機(jī)靈的眼睛,還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴,組成了聰明的猴子。
猴子們喜歡在假山上玩耍,愛吃甜甜的水果。才下過幾陣蒙蒙的春雨,猴山上便變得愈來愈熱鬧了。小猴子從母親的腋下鉆出來,跟著眾多的小伙伴們在假山上玩耍。它們有的`在鉆圈,有的在蕩秋千,蕩的可爽了,有的在走鐵鏈,走的可快了。這么多機(jī)靈的猴子,一只比一只可愛。猴子們蹦蹦跳跳的,好像在迎接春姐姐的到來。
在春風(fēng)中,在暖暖的陽光下,小猴依偎著媽媽,一同欣賞著眼前的美景,那藍(lán)天·綠葉·小草。
這些可愛的小猴一蹦一蹦的跑來跑去,在樹上蕩秋千,在樹下大鬧和搶食,惹得人們哄堂大笑。
人·動物·景色,三者組成了一幅美麗而又和諧的美麗畫卷。讓我們一起來愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,讓這幅畫卷變得更加美麗吧!
描寫猴子的作文 3
今天天氣晴朗,陽光燦爛,老師帶著同學(xué)們?nèi)游飯@看猴子。
老師帶領(lǐng)我們先去看熊貓,再看去猴子。我們來到了猴山,看到有許多可愛的小猴子,它們有的把尾巴掉在樹上蕩秋千;有的把香蕉頂在頭上好象在表演“雜技”;還有的拍著頭看著我們,好象在說:“今天是什么日子,怎么有這么多動物來看我們?”只見猴王正在津津有味的吃著青蘋果,下面有只猴子看著只能流口水,因為猴王誰也不敢惹!還有只小猴子非常聰明,它偷偷把猴王身后的青蘋果拿走了,拿到后,看著蘋果得意的'笑起來。不知猴王知道自己丟了蘋果后,會有什么事情發(fā)生?
后來我們又參觀獅虎山、熊山,還有孔雀園,最后我們戀戀不舍的離開了動物園。大家多么喜歡機(jī)靈活潑的小猴子呀!
描寫猴子的作文 4
昨天,帶我到錫惠公園的動物園參觀。
說生活在冰雪高原的牦牛,說又肥又壯的棕熊,也說高高大大的長頸鹿,單是猴子就讓我眼界。關(guān)在籠子里的有卷尾猴、熊猴、松鼠猴,豚尾猴。熊猴和豚尾猴隔著柵欄在捉虱子。的爪子非常麻利地翻著對方的.毛,另猴子很舒服的樣子,真好笑。猴山上的那群猴子更是好笑。在追逐打鬧,在蕩秋千,在滑滑梯,在捉虱子,還聚在一起,像說悄悄話。我看見大猴子踢了小猴子一腳,那只小猴子疼得“吱吱”直叫。最滑稽兩只猴子,吊在秋千上,竟然抓著它的尾巴,吊在下面。上面那只疼得“吱吱”叫,好象在說:“快我,好疼!快我,不然松手了!币贿吔羞一邊用后腿踢下面那只猴子。下面的猴子松手逃掉。上面的猴子跳就去追它打它,真。小朋友扔了幾塊餅干給猴子們吃,大約有20只猴子沖搶著吃,把餅干都踩碎了,撿的碎喳喳吃了。小朋友還把餅干袋扔到下面去,猴子跳把袋子搶,它把頭伸進(jìn)袋子里,那里好吃的,結(jié)果也,氣得它把袋子撕碎了。猴子們實在太有趣了。
參觀完動物園,高高興興地回家了。
描寫猴子的作文 5
在我的生活里,經(jīng)常也發(fā)生許許多多的事情,可有一件既快樂,又神奇的事情,使我記憶猶新,就像昨天發(fā)生的一樣。
那天早上,天氣格外晴朗,一陣陣微風(fēng)吹來,萬里晴空,飄著朵朵白云,像一堆堆棉花糖在天空中飛來飛去。爸爸媽媽決定帶我去叔叔家的小小動物園里玩,因為聽說叔叔的動物園可讓小孩子學(xué)懂怎樣跟動物做朋友,爸媽亦可順道參觀叔叔的新居。
當(dāng)我們到了叔叔的家后,爸爸媽媽在參觀叔叔的屋子,我就獨(dú)個兒去叔叔的動物園里玩。我看見有很多猴子活潑地跳來跳去,玩得十分開心,可有一只猴子像失去同伴的小鳥般,感到六神無主,并站在旁邊動也不動。我看見這猴子很孤單,沒有朋友和它玩,我就下定決心和它做朋友。
我先走過去和它打招呼,給它一條又大又長的`香蕉,然后我和它玩游戲。
過了幾天,它和其他猴子一起玩得很開心。我心里十分安慰。頓時一道刺眼的光從猴子身上發(fā)出來,不久,刺眼的光退去了,猴子卻變成了孫悟空。他跟我說:「小朋友,謝謝你這幾天的照顧,我十分喜歡和你做朋友。我要返回天庭了,有緣再見吧!」說完他便飛走了。
突然,我聽到媽媽大叫:“起床了!”我笑了一笑:“哈,原來剛才是在做夢!蔽倚α艘恍。
描寫猴子的作文 6
我早就聽說南灣猴島的野生猴子特別有趣,所以我這次來海南,特地來這里參觀。
我們一進(jìn)入猴島,就看到幾只猴子和幾面彩旗。我猜這一定是導(dǎo)游提到的猴子儀仗隊。不出所料,導(dǎo)游喊道:工作!焙镒觽償[弄著他們的旗子,坐在樹樁上。我們?nèi)滩蛔⌒α。我不知道是誰說的:下班了!比欢,他們很快就扔了旗子,玩得很開心。這是完全不同的故事。猴子”哦,天啊!
突然,我看到一個牌子,上面寫著好幾次。如果我再仔細(xì)看,啊,雜技就要開始了。我們盡可能快地跑向雜技馬戲團(tuán)。
演出開始了。我看見小猴子騎著自行車從我們面前經(jīng)過。他們很熟練。哨聲響起,比賽開始了。所有其他的猴子都站得很好,但是一只小猴子不服從。他看見他的車在舞臺上跑來跑去。騎自行車時,他回頭看著教練,好像在說:“你追我!”教練非常生氣,他追了上去。最后,教練贏了,他不得不順從地站在隊伍的最后。猴子們一個接一個地平穩(wěn)地玩蹺蹺板。但是剛才淘氣的小猴子繞著蹺蹺板轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了幾圈后,他可能是跑累了,開始準(zhǔn)備蹺蹺板,但就在這時,另一只頑皮的小猴子突然沖上來,掀翻了蹺蹺板.........
猴子世界真的.很有趣!南灣的這個猴島真的很美。猴子”仙境,猴子天堂!
描寫猴子的作文 7
河對岸有座小山包,山包上長著一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。
狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。這時候,狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠想了想,想到一個主意,他笑嘻嘻地對猴子說:“猴大哥,我想我們應(yīng)該齊心協(xié)力,一起過河,我們造一座橋吧! “好的!焙镒诱f。
它們把一顆樹砍下來,把樹干放在兩岸,一座獨(dú)木橋就誕生了啦!斑@個主意是我想出來的,應(yīng)該我先過。”狐貍傲慢地說,“我是森林里最聰明的動物,連老虎都要讓我三分!”沒等猴子同意,狐貍就三步化作兩步,急不可待的沖過了橋。當(dāng)猴子剛想走過橋時,狐貍以訊雷不及掩耳之勢的速度把橋踢到了河里去,過了一會兒,獨(dú)木橋就順著河水流走了。狐貍得意洋洋地說:“你這頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的家伙,中了我的計啦!只要你不來到這里,我就有無盡的.桃子吃啦,哈哈!”
猴子非常氣憤,不過他想了想,說:“你把小橋踢走了,你自己也回不了家,你就別想讓我?guī)湍阍鞓蛄耍!”狐貍急得直跺腳,像熱鍋里的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他哀求猴子:“救救我吧,我把所有的桃子都給你吃,好不好?我再也不會這樣了!”
從此,猴子再也不會相信壞朋友的話了。
描寫猴子的作文 8
一個陽光明媚的早晨,猴大和猴二一起劃著船去海中的小島摘香蕉。在海上,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的`大海可謂是水天一色,他倆贊嘆道:“好美!我還從來沒見過這樣的風(fēng)景呢!”,可惜,好景不長,剛才還是陽光明媚、春風(fēng)拂面,現(xiàn)在卻一下子烏云密布、雷聲滾滾。天有不測風(fēng)云,突然,下雨了。傾盆大雨引得海面上波濤翻滾,猴大突然發(fā)現(xiàn),船上都積了一些雨水了,他抓著后腦勺,手指著那灘水說:“你看,我們的船里積水了。”猴二一看,果然有一灘水,他著急地說:“怎么辦哪!我們要遭殃了!”
他倆心急火燎,滿臉都是憂愁的神情,猴大靈機(jī)一動,想到了個辦法:“猴二,你帶鉚釘和榔頭了嗎?”猴二說:“當(dāng)然帶了,那可是我的必備工具。”猴大說:“好,我拿著鉚釘,你拿榔頭捶,咱們一起開個洞讓水流下去!
他們干得熱火朝天、汗流浹背,終于好了。
他們?nèi)f萬沒有想到,水卻增多了,一會兒就把船灌滿了,他們只好跳進(jìn)水里,大喊救命,過了一會兒,來了一只海龜救了他們。
他們還是很害怕:“如果不是海龜爺爺救了我們的話,就完蛋了!”
描寫猴子的作文 9
釣魚大家都很熟悉,可是釣猴子你聽說過嗎?今天我就和媽媽釣了一次猴子。
下午,我和媽媽去金塔公園玩。到了公園,我興奮的說:“媽媽,不如我們?nèi)タ春镒影!”我們走到猴山跟前,看見有一個小猴子?xùn)|跑西跑
著,一會兒又看見香蕉皮往嘴里放,也許它是餓了吧!這時我旁邊有一個又高又壯的人拿著柳葉枝的一頭,又把柳枝的`另一頭放下去。覺得很奇怪,我想:“他是想喂猴子吃柳葉呢?還是想逗猴子開心。”媽媽說:“那個人好像是想把猴子釣上來!备苫罅,猴子能釣上來嗎?接著媽媽也走到柳樹旁拽了一根最長的柳枝收:“我們也玩玩吧!”說著媽媽把柳葉枝放下去,只見那只小猴子一蹦一跳的抓住了柳葉枝的一頭,我們急忙把柳枝往上拉,那只猴子就死死的抓住柳葉一動不動的,他好像是在思考什么問題呢?我想:“他是不是想著怎樣能出來!迸潞镒映鰜,我們把那枝柳葉停在空中東搖擺西搖擺,好像在和猴子玩蕩秋千的游戲。猴子的小爪子伸的直直的,好像很舒服的感覺。我想:“這猴子也會享受呀!”媽媽堅持不住了,正好那根柳葉斷了,猴子也掉下去了。
那天,我和媽媽玩得可真開心呀!我會永遠(yuǎn)記住那次釣猴子游戲的。
描寫猴子的作文 10
今天是猴子媽媽的生日。
小猴子跳跳想為媽媽準(zhǔn)備一個禮物。小猴子跳跳先去了森林里,摘了一個新鮮的大桃子,作為媽媽的禮物。
小猴子跳跳在回家的路上,看見了一片新鮮的玉米地,發(fā)出來濃濃的香氣。玉米都成熟了,又大又圓的玉米粒長在一起把玉米桿都壓彎了腰。小猴子跳跳想:“假如我給媽媽一個桃子媽媽會很開心,如果我給媽媽一個桃子、一個玉米,她會不會更開心呢?”于是,小猴子摘了一個玉米,他就把桃子扔在了一邊。小猴子抱著玉米高高興興地往家走,小猴子在回家的.路上又看見一個果實更飽滿的玉米,他又把先開始摘的玉米扔掉了。他抱著新摘的大玉米蹦蹦跳跳的往回跑,路上又發(fā)現(xiàn)一個雙胞胎玉米,跳跳一下子樂壞了,又把新摘的大玉米扔掉了,趕快把雙胞胎玉米抱在懷中。他就這樣不停地走,不停地發(fā)現(xiàn)更好的玉米,又不停地掰,不停的扔......
終于跳跳回到了家門口,才發(fā)現(xiàn)手里只剩孤零零的一個玉米。他垂頭喪氣的把玉米送給了媽媽,并把這個故事也講給了媽媽聽。媽媽說:“跳跳啊,做人不能太貪心,這樣你才能獲得更多。
描寫猴子的作文 11
今天,我要去七星公園看猴子。
上午,我到了七星公園,走了一下,就看見了五六只猴子,我掏出桔子,一扔,猴子們就爭先恐后地跑來搶,真是猴子見水果歡天喜地。后來,我的桔子都快分完了。
我又往前走,看見了三只大猴子和一只小猴子,爸爸對我說:猴子里面會有一只猴王,那猴王該怎么定呢?我知道,一只最壯的猴子,如果它是無猴可擋,那它就是猴王。我聽了,就想到了一件事,我問:那小猴子就要把吃的讓給大猴子了嗎?爸爸說:是的。
我為了驗證,把一個桔子扔了出去,果然,小猴子孔融讓梨一樣,把桔子讓給了大猴子
我再往前走,又發(fā)現(xiàn)了很多猴子。唉,這只猴子的`臉為什么是紅的?噢!原來這只猴子是母的。
我還帶了花生,就一連扔了好幾顆,它們又一窩蜂地跑來搶。我又拿出手工面包,撕一點(diǎn)下來,放到猴子面前,想讓它從我手中接過面包。剛開始,猴子有點(diǎn)懷疑我拿的是危險物品,后來發(fā)覺這個有點(diǎn)像面包,接過面包,放在鼻子下聞了一下,好像在自言自語:!好香呀!真的是面包!然后一口塞進(jìn)嘴里,狼吞虎咽
今天真開心呀!太陽下山了,我依依不舍地看著可愛的猴子,一步一回頭
描寫猴子的作文 12
傍晚,小猴蘭蘭和小猴明明一起在河邊散步。忽然,蘭蘭盯著河對岸的桃林說:“這片桃林什么時候出現(xiàn)的,以前怎么沒看見?”明明盯著桃子說:“我也不知道。不過,這桃子白里透紅,看著不錯呀!”說完,還流了三千尺的口水?尚睦锵耄骸拔覀儾粫w,怎么辦呢?”
蘭蘭和明明開始愁眉苦臉地想辦法。沒一會兒,蘭蘭就想出了一個好辦法。它見明明還沒想出來。便洋洋得意地說:“你怎么還在想啊,我想好了。熊貓奶奶不是有一個大木盆嗎?我們可以向它借呀!懊髅饕宦,直豎大拇指,說:“你的辦法真好,我們趕緊去向熊貓奶奶借吧!”
說干就干,它們跑到熊貓奶奶家,向它借木盆。借到木盆后,兄弟倆齊心協(xié)力地把木盆搬到小河里。
兩人跳上去,木盆開始一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近對岸。此時,兄弟倆高興地手舞足蹈。木盆徹底靠岸時,明明一個火箭步?jīng)_過去,開始大吃特吃起來。蘭蘭邊吃邊想:“我要摘許許多多的'桃子回去,讓熊貓奶奶吃,感謝它借我們木盆!贝藭r,明明也明白了一個道理:要多動腦筋,反正,辦法總比困難多嘛!
描寫猴子的作文 13
秋天就是個魔法師,給自然帶來了豐收。一個陽光明媚的中午,小猴子在院子里面玩,突然一陣秋風(fēng)吹來了一絲絲果香,他跑進(jìn)屋問媽媽:“院子里怎么有一陣香香的味道?”媽媽告訴他“傻孩子,秋天到了,果子成熟了,你聞到的是果香!彼麧M臉高興地又問媽媽:“那是咱們家蘋果熟了的味道嗎?我好想吃蘋果呀!”媽媽說:“應(yīng)該吧,那你去摘吧,早去早回!
小猴子一到果園就開始盡情地摘蘋果,不一會兒蘋果就摘完了,他蹦蹦跳跳地回家了,走到半路他被路旁下水道地井蓋絆倒了,水果撒了一地,小猴子自己也差一點(diǎn)掉進(jìn)井里。雖然很疼,小猴子堅強(qiáng)地爬了起來。小猴子拍了拍身上的土。然后把蘋果撿起來,準(zhǔn)備回家。他往前剛走了幾步,就想:“如果別人也被井蓋絆倒了,多危險啊?”然后小猴子費(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋放回原處。
小猴子一回到家,媽媽看見他身上臟兮兮的`,便生氣地說:“不是說早去早回,怎么回來得這么晚?”小猴子把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽撫摸著他的頭說:“對不起,是媽媽錯怪你了,你真是個善良的孩子,你真棒!”媽媽給他豎起了大拇指,然后,小猴子高興的拿起了蘋果,大口大口地吃了起來。
描寫猴子的作文 14
從前,有一只小猴子叫皮皮,皮皮很喜歡吃桃子。
有一次,皮皮看見猴子公公家的桃樹上接了許多的大桃子,十分想吃那又圓又大的桃子,于是他對猴子公公說:“猴子公公,我媽媽病了,想吃你的桃子,你可以分給她一點(diǎn)嗎?”猴子公公聽了,連忙給了皮皮幾個大桃子。
皮皮回到家里,趁媽媽不注意,狼吞虎咽地把桃子全部吃完了。
第二天,猴子公公心想:“猴媽媽得了重病,我得去看看!庇谑,猴子公公又拿了一籃子桃子來到皮皮家,看到皮皮媽媽在那兒干活,根本就沒有得病的跡象,這才知道原來是皮皮在說謊。皮皮知道事情瞞不過去了,不好意思的低下了頭。紅著臉對猴子公公說:“對不起,猴子公公,我以后再也不說謊了!焙镒庸χf:“你知錯就改是個好孩子。你既然喜歡吃桃子,我就教你怎樣種桃樹,等你的桃樹長大了,就可以吃到大桃子了。”小猴子聽了高興得跳了起來。
從那以后,小猴子認(rèn)真的跟著猴子公公學(xué)種桃樹,每天給桃樹澆水、施肥。小桃樹一天天長大了,樹上結(jié)滿了又大又甜的.桃子。小猴子終于吃到了自己親手種的桃子。他高興的對媽媽說:“我真要感謝猴子公公呀,他不但讓我改正了錯誤,還教會了我勞動本領(lǐng)。”
描寫猴子的作文 15
一個陽光明媚的早晨,小猴子在大街上散步。這時,小猴子看見墻上貼著一張海報,海報上面寫著“森林書法大賽”。小猴子想:我不是寫字高手嗎?這可是我大顯身手的好時候,這次比賽我肯定能拿冠軍。
第二天,小猴子想:待在家里太無聊了,不如趕緊去報名吧。
小猴子按照海報上的`地址,來到了比賽場地——斑馬大叔家。小猴子左顧右盼,呵,報名的人可真不少呀!在眾多小動物中,大家都覺得小兔子的字寫得最漂亮。小兔子謙虛地說:“我的字和大家比起來很一般,只是我寫得比較認(rèn)真而已!毙『镒域湴恋貙π⊥米诱f:“小兔子你還是快回家吧,跟我比,你輸定了!”小兔子笑了笑,沒有說話。
到了比賽當(dāng)天,小猴子昂著頭,邁著勝利的步伐,向斑馬大叔家走去。
比賽開始了,小猴子想:兔子一定不是我的對手,想著想著就快速地寫完了。
小兔子呢?他認(rèn)認(rèn)真真地寫好了每一個筆劃,每一個字。
比賽成績出來了,小兔子得了第一名。小猴子生氣地說:“為什么他是第一名,而我不是!”
斑馬大叔說:“你難道沒有聽說過虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?”
小猴子羞紅了臉,不好意思地低下了頭。
描寫猴子的作文 16
在茂密的森林中,有一家水果店。水果店的老板是一只善良的小猴子。
有一天,小猴子在店里整理水果。突然,手機(jī)響了,小猴子一看原來是山羊奶奶打過來的.,小猴子接通手機(jī)就聽到山羊奶奶說:“小猴子,你能不能給我送幾個桃子呀?”小猴子說:“可以!睊斓綦娫捴螅『镒犹袅艘换@子又大又紅的桃子向山羊奶奶家走去。
走著走著,它腳下一空,一只腳掉進(jìn)了下水道的井里,籃子里的桃子散落了一地。幸好另一只腳沒有掉下去,只是膝蓋破了。它自言自語:“這是誰呀?怎么不把井蓋蓋好?真是太沒素質(zhì)了。”小猴子爬起來,拍了拍身上的土,撿起地上的桃子準(zhǔn)備離開。但是它轉(zhuǎn)念一想,如果不把井蓋蓋住,肯定還會出事。如果是了老人或者孩子掉了進(jìn)去,那么后果不堪設(shè)想。于是它就把井蓋蓋上,這才離開。
小猴子來到山羊奶奶家,山羊奶奶看見小猴子膝蓋上的傷問:“你的膝蓋怎么了?”小猴子把事情的經(jīng)過告訴了山羊奶奶,因為有幾個桃子摔壞了,執(zhí)意不要錢。山羊奶奶說:“你是一個善良的孩子,好人會有好報的!闭f完還是把錢給了小猴子。
善良的小猴子是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫猴子的作文 17
清早,小猴子皮皮剛起床,就聽見窗外有人在叫他。他連忙刷完牙,洗好臉下去看,原來是他的朋友在叫他。他說:“你們叫我干什么?人家還沒吃飯呢!彼腵朋友說:“我就是叫你來吃東西的呀!逼てぢ犃撕蟠蟪砸惑@,趕忙關(guān)上門跟朋友出門了。
朋友帶著他來到了一條清澈的小河邊,他發(fā)現(xiàn)那里竟然有一棵枝繁葉茂的大桃樹,這可把他高興壞了。皮皮連忙跳到樹上,摘下一個桃子就吃了起來,還一邊吃一邊說:“這個桃子可真好吃!
這時候,一只小猴子說:“我們玩球吧!逼てさ拖骂^看了看,原來樹下不知什么時候又來了兩只小猴子呢。他趕緊擦擦口水,對著樹下說:“你們先玩,我吃完再和你們玩,好嗎?”過了一會兒,皮皮吃完桃子了,可他卻發(fā)現(xiàn)朋友們卻滿臉愁容。一問才知道,原來是他們不小心把球踢到水里了,正不知該怎么辦呢。
皮皮一思索,忙說:“朋友們,你們可以用尾巴把球撈上來啊!逼渌『镒右宦,趕忙動了起來,終于把球給撈上來了,這下大家又可以開心地玩耍了。
描寫猴子的作文 18
在我們院子里,我認(rèn)識一個叫李睿的好伙伴,他是我的`好朋友,好哥們。他可是油嘴蓋天下,厚臉賽城墻。
此君很有特點(diǎn),大鼻子、小嘴巴、牙齒有些發(fā)黃,他穿衣總是那么厚實,好像要把自己變成一個胖子。因為他很愛爬高上低,所以,人們叫他“猴子”。
別看他嘴巴小,其實還“大”著呢!你聽我說,一次他問我:“一加一等于幾?”我很快回答說:“當(dāng)然是等于二了,傻子都知道!薄板e,一只老鷹加一只蛇,鷹把蛇抓上了天,蛇把老鷹給毒死了,蛇也從天上掉下來,摔死了,所以等于零。 還有一種情況,一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,還剩下一只老虎,所以答案可能是零,也可能是一。還有!甭犃怂脑挘艺媸菃“陀锌凇f不出,心里想,他從哪里學(xué)到那么多的知識!當(dāng)我迷迷瞪瞪地看著他時,他又飛出一句讓我苦笑不得的話:“看什么看啊,上輩子沒有見過帥哥嗎?”這家伙,也不撒泡尿照照自己那副德行,人家都叫他“猴子”了,還以為自己是帥哥哪,真不害臊!真能吹“大”的啊。
這就是我的好朋友,淘氣的“猴子”。
描寫猴子的作文 19
有一天,有一只小猴子路過一片玉米地,口水直流,心想:我摘幾個玉米回家吧,說不定還可以得到大伙的表揚(yáng)呢!于是,小猴子摘了三四個玉米回家了。
走著走著,它又經(jīng)過一片桃地,里面有一棵棵高大的桃樹,桃樹上結(jié)滿了桃,一陣微風(fēng)吹過,桃像在和小猴子招手呢!小猴子兩眼冒金光。心想:我先嘗嘗,如果好吃,就摘幾個回去,說不定又可以得到媽媽的贊美呢!于是,小猴子丟掉玉米,坐在一棵桃樹下吃桃!班,真好吃!”小猴子說,“摘桃子了!”于是,小猴子又摘了幾個桃子。
走著走著,它看見了一只小兔子。哇!小兔子可真漂亮,一身雪白的'毛,一雙紅寶石般的眼睛,一條又白又短的尾巴。太可愛了!小猴子心想:把這只小兔子抓回去,大伙該多高興啊!于是,小猴子丟掉了桃子,去追小兔子,小兔子左蹦右跳,很快就沒了蹤影。小猴子累得滿頭大汗,心想:完了,什么都沒有了,回去又要被老媽罵了。
可是,天快黑了,小猴子只好垂頭喪氣,雙手空空地回家了。
描寫猴子的作文 20
一天,猴子突然想到:我勤澆水施肥,怎么連一棵果樹都沒有種成呢?“可能是櫻桃樹太難栽!彼匝宰哉Z道。轉(zhuǎn)念又想:我當(dāng)初沒有種櫻桃樹啊?對了,我種的是梨樹,聽了烏鴉的話,改種杏樹,聽了喜鵲的話,改種桃樹,最后聽了杜鵑的話,才改種櫻桃的.,這一切不都是相信別人,沒有主見導(dǎo)致的嗎?
猴子終于想明白了,它定了一個計劃:今年種梨樹,明年種杏樹,后年種桃樹。于是,猴子重新開始種果樹,它比以前更勤勞了,果樹長的一棵比一棵壯。
幾年后的一個秋天,果子豐收了。猴子看著這么多又大又甜的果子,發(fā)愁了:誰能幫我吃一些果子呢?我可以舉辦一個聚會。想著,猴子就干了起來。首先,它收集了枯葉。然后,它在枯葉上寫著:您好!我是小猴,您被邀請參加聚會,在我家門前的一棵大樹下。小猴寫完了,又把枯葉塞進(jìn)樹洞里,放進(jìn)鳥窩里……猴子做完了這些,又把果子準(zhǔn)備了。
客人們陸續(xù)趕來了,最先來的是熊媽媽和熊寶寶,接著是蹦蹦跳跳的小松鼠,長滿刺的小刺猬跟隨在后,還有許許多多的小動物都來了。小猴端出了水果,有甜甜的梨湯,有桃子雕成的小娃娃等等,客人們垂涎欲滴,狼吞虎咽的吃起水果,邊吃邊稱贊小猴的勤勞和善良。
描寫猴子的作文 21
小猴子是動物學(xué)校聞名遐邇的“遲到大王”。
某日的早上,小猴賴在床上不起來。眼看著時間一分一秒走得飛快。小猴還來不及吃早飯,就急急忙忙沖出家門,向?qū)W校飛奔。走到一半,他覺得背后輕飄飄的,原來書包沒帶。他又飛奔回家。用了一招“無影腳”踹開門。他回到自己房間,拿起書包就跑出家門,又覺得少了啥,原來昨天斑馬老師布置得作業(yè)沒帶,他又沖回家去,把自己房間找了個底朝天,還沒找到。好不容易在廚房找到了作業(yè)本,他看了看時間,差一分鐘就上課了,他飛速朝學(xué)?癖。
眼看時間就要到了,聽到遠(yuǎn)處傳來“叮鈴鈴”的聲音。小猴想:既然已經(jīng)上課了,就慢慢走吧。走到教室門口,小猴子看到虛掩的門,他想:這會不會是老師的布局?他推開門,走進(jìn)教室,老師打著手勢,讓他回到座位上。他一坐到椅子上,“叮鈴鈴”,下課了。斑馬老師讓大家拿出本子抄作業(yè)。小猴子拿出本子,在書包里掏來掏去的,就是沒有鉛筆,他“冷汗直流三千尺”,他把書包里所有的'東西都倒了出來,還是沒有鉛筆。
小猴子那么丟三落四,丟了這個忘記拿那個,大家說他還有沒有救?
描寫猴子的作文 22
今天天氣晴朗,我們一家人早就做好了準(zhǔn)備去峨眉山,到了雷洞坪車場,爸爸找了個好車位把車停下后,我們就開始登山了。
聽說峨眉山的猴子的很可愛,今天我就要親自去看看。
峨眉山風(fēng)光秀麗,景色宜人,道路兩旁茂密的樹葉為道路搭起了一排排綠色的涼篷。峨眉山的霧也很大,我們很快來到了觀猴區(qū)。這里已經(jīng)聚集了很多游客。
由于我們上山的時間比較早,遠(yuǎn)處的猴子還若隱若現(xiàn),近處的`猴子有的在“蕩秋千”,有的在“做早操”,有的倒掛金鉤,還有的是兩個兩個坐在一起,仿佛在說著“悄悄話”……
我最喜歡的是倒掛金鉤的這只了,它一會兒做著鬼臉,一會兒蕩上蕩下,就像在給游客表演各種節(jié)目一樣,“表演”完了,它還要來到游客面領(lǐng)獎品,游客順手給它一瓶礦泉水,它拿著礦泉水得意的跳到樹上,雙手捧起就開始喝,它喝了一次,兩次,三次,還是沒有喝著,它沒有搞明白,原來它是把瓶底朝上了,這只猴子真的是聰明反被聰明誤啊。它把游客逗得哈哈大笑。
我喜歡峨眉山,更喜歡峨眉山的猴子!
描寫猴子的作文 23
放暑假了,我的爸爸媽媽帶著我和妹妹去秦嶺野生動物園玩兒。當(dāng)?shù)叫『镒訁^(qū)域的時候,我就迫不及待的拿出香蕉、蘋果和桃子給小猴子們喂食。
小猴子的頭圓圓的,像一個圓圓的球,小猴子們的身體有的胖,有的瘦,尾巴長長的,非常的可愛,我真希望我也能擁有一只這樣可愛的小猴子。小猴子們會用他們長長的尾巴蕩秋千,會用像人一樣的手臂爬樹、吃東西,也可以蕩秋千,會用充滿力量的腿從這棵樹上跳到那棵樹上。我最喜歡的'特點(diǎn)是他可以學(xué)人做動作,比如說:小猴子可以學(xué)人用手吃東西。讓我最驚訝的事情是:有的人給小猴子們了一個沒有剝皮的橘子,有一只小猴子居然把橘子給包開了,把皮包開以后,這只小猴子居然還把上面白色的東西給包掉了,然后,他又沿著線把橘子給掰開了,最后放到嘴里吃掉橘子。又有的人給小猴子們了一個沒有剝皮的香蕉,有一只小猴子把香蕉皮給包開了,包開以后,這只小猴子居然把香蕉掰成了一小塊一小塊的。
小猴子實在是太有趣了。我最喜歡小猴子了。
描寫猴子的作文 24
在一個夏天,陽光愛上了繪畫。它以大地為畫紙,以光芒為色彩,大筆一揮,大地立刻金光閃爍。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,挑著一擔(dān)草帽兒,準(zhǔn)備去省城里賣掉,換來金幣養(yǎng)家糊口。
這時,他走到一棵高大挺拔。綠葉滿枝的大樹旁,心想:不如休息一下吧,也許過了這就找不到比這更好的地方了。于是他放下?lián),一屁股坐下,漸漸地睡著了。
在一陣哄笑聲中,他睜開惺忪的睡眼,只見簍子里的`草帽兒全都不翼而飛了!他急得來回圈圈,無意中一抬頭,發(fā)現(xiàn)樹上的猴子正坐在樹枝上,頭上戴著草帽兒,活像一群正在干活的農(nóng)民。老爺爺可憐巴巴地伸出雙手,對猴子說:“小祖宗們哪,把草帽還給我吧!這可是我全家的命根子!”可是,猴子們不但沒給他草帽,還向他伸出毛茸茸的雙手,向他要草帽兒,嘴里還嘰里咕嚕的說著什么。老爺爺急得頭上直冒汗滴,一把摘下草帽,抓著頭皮想辦法:怎樣才能要回草帽。不料,猴子們也摘下草帽,嬉笑著學(xué)他的樣子抓著頭皮想辦法。
老爺爺一看猴子老學(xué)他的樣子,靈機(jī)一動,立刻把草帽丟到簍子里,啊哈,猴子果然中計啦!老爺爺心滿意足地收拾好草帽。
真是一群調(diào)皮的猴子啊,以后經(jīng)過這我得小心點(diǎn),老爺爺邊走邊想。
描寫猴子的作文 25
一天,小猴子回到家猴子媽媽就說:“饞饞,你把這一籃子蘋果送給外婆,這次你可不要再饞了啊!
小猴子高高興興地出發(fā)了,從上午9點(diǎn)一直走到12點(diǎn)才到了外婆家。外婆見小猴來了特別地親熱,并親切地問小猴:“我的乖孩子饞饞,現(xiàn)在一點(diǎn)都不饞了啊!比缓,外婆給了饞饞一個又紅又甜的大蘋果讓饞饞回家了。
在回家的路上,饞饞看見刺猬拿著一粒香蕉種子,就走過去問刺猬:“我能用我的蘋果換你的種子嗎?”“行啊!庇谑,刺猬便大口大口地吃了起來。饞饞拿著種子回了家。
回到家里,饞饞將這顆香蕉種子種在自家院子里,經(jīng)過饞饞的精心照料,種子長出了嫩芽,饞饞非常高興,天天給小苗施肥、澆水,再加上有太陽公公的陽光照耀,不出幾個月,終于長出來的.是一棵結(jié)滿了果實的香蕉樹。
媽媽看見了,夸獎饞饞長大了,更懂事了。饞饞連忙爬上樹摘下一串香蕉吃了起來,可是吃了一口香蕉有點(diǎn)苦,原來是香蕉是沒有熟透。
再過了一段時間,饞饞再爬上香蕉樹吃了痛快。今天,饞饞可真上吃了個飽呀!
描寫猴子的作文 26
陽光明媚的一天,小猴、小熊、小羊、小兔約好一起去公園踢球。
正當(dāng)大家踢得來勁的時候,小熊突然一個“飛毛腿”把球踢進(jìn)了河里。
小熊說:“對不起,我不是故意把球踢進(jìn)河里的!
小猴說:“小熊,不用太自責(zé),大家都不會怪你的,我們一起想辦法就行了,大家說對不對?”
大家異口同聲地說:“對!”
它們坐在一起想辦法,小羊說:“我們可以用一根長長的木棍,把球給撈回來?墒沁@個辦法不但沒有夠到球,還讓球越漂越遠(yuǎn)。
小兔說:“咱們可以游過去,把球拿過來!
“咱們當(dāng)中誰會游泳呢?”小熊說。
大家都搖了搖頭。
就在大家絞盡腦汁的.時候,小猴說:“我想出了一個好辦法!闭f著就往家跑。小猴從家里拿來了一個可以裝下自己的木盆,當(dāng)木棍當(dāng)槳,小猴站在木盆里,大家使勁一推,小猴用木棍同時一劃,小猴乘著“船”很快到了球的旁邊,小心翼翼地把球拿了回來。
大家都說小猴的方法最好,小猴說:“不僅僅是我一個人的功勞,是大家共同努力的結(jié)果,團(tuán)結(jié)就是力量呀!”
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