敘事的作文

時間：2024-10-23 15:51:28 敘事我要投稿

【精選】敘事的作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】敘事的作文合集7篇

敘事的作文篇1

　　藍色的這條路，荊棘滿布，嘈雜的樹葉吱吱作響，但是她有獨特的風格美。我知道，在這條路上，挫折是難免的。

　　我踏上了這條永無止境的路——雖然她荒草萋萋，十分幽寂。一路的霧霾荊棘，一路的.困難挫折，我也曾遇到過不可抗拒的誘惑以及根本無法戰(zhàn)勝的困難，雖說不容易，但人生就是這樣，必須要堅持下去。

　　我也曾疑惑過，疑惑我選擇的路是否真的正確。放棄工作，變賣農(nóng)場，背井離鄉(xiāng)，只為成就夢想……可是我已經(jīng)沒有退步的余地，我必須為自己當初的決定負責，不該有半句怨言。

　　我越過重重山嶺，層層階梯。遇到困難時，只能勇于去面對，我不能逃避，逃避不是辦法。

　　但是天使似乎眷顧我，眷顧我這個路人。成功的預兆終于在我面前出現(xiàn)，成功的花骨朵綻放出了笑顏。一切的辛苦努力并不是化為烏有，辛苦的旅程轉(zhuǎn)化為成功。世界開始注意我，注意我的曾經(jīng)，注意我的現(xiàn)在，注意我的未來。

　　成功的滋味是喜悅，但對于一個注入了他青春的人，成功更多的是驚喜。我知道，只要有了積極的心態(tài)以及不懈的努力，勇于去戰(zhàn)勝困難，面對挫折，成功是遲早的事。

　　曾經(jīng)，當我踏上這條路時，我也曾為未來路程感到擔憂。但是，我既然選了這條路，那我就應該為我所作出的選擇而負責，我不能后悔，因為這是我當初的決定。

敘事的作文篇2

　　那高挑的顯得瘦削的身影，那習慣性皺著眉的臉，還有那一雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼神，是難忘的眼神。

　　在馬路的拐角處，在與我對視的一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過身，跨上自行車消失在了人群中，再也沒有回頭。但是我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時一種十分奇妙的感覺流遍了全身。

　　愛打籃球的我一放學就沖進了球場和同學“廝殺”，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中真好遇到下班的老爸，“帶我回去吧，我實在疼得走不動了！”

　　爸爸慌忙下車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：“這點小傷算什么，要打球就要付出代價，自己走回家!”我以為那只是一句玩笑，很自覺地往車上坐，不料老爸把我推開，自顧自地，飛快地騎走了，遠遠地拋下一句話：“自己走回家。”

　　爸爸就我一個孩子，我一向以為我是父母的寵兒，但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風吹過又是一陣鉆心的疼痛———“我自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈。“虎毒還不食子呢！我——我不走了”不過一想，萬一不馬上清洗，傷口發(fā)炎則么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。

　　然而，我還沒有走幾步，無意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。

　　我突然明白了，老爸雖是飛快地騎走了，可是并沒有騎出多遠，在我不遠的某個角落，他用他的眼神守護著我，就因為老爸在拐角處的那個眼神，我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛。

　　我又想起他對我說過：“人生的路很長，父母不可能一輩子都牽著你走，學走路時難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來，有麻煩也要學著自己去解決，不能總是依賴父母�！�

　　這是一股暖流從我心底悄悄升起，我也開始覺得傷口不那么疼了，爸爸在看我傷口時的那種驚訝的'神情和隨后那個習慣性的皺眉，都是我所難忘的，然而他在拐角處的那個眼神我更感到難忘。

　　這時不知不覺地一肚子的氣也消了，頓時覺得渾身輕松。在路上我這掛彩的人是那么搶眼，有好心人說：“小兄弟，不要緊吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”

　　我很快地走回了家，打開房門一眼便看見了桌上的兩個棕色小瓶———一瓶是雙氧水，一瓶是紅藥水。

　　書房的門開了一個小縫，或許爸爸關(guān)切的眼神默默地注視著我，這使我難忘那個眼神！

敘事的作文篇3

　　今天，我家多了一個成員——蝸牛。我對它很好奇，于是，對它進行了觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛還有很多我不知道的新奇的事呢！

　　蝸牛長的很奇特。它有兩根長長的觸角，像是兩根毛線。兩根顯眼的觸角邊上，還有兩根不起眼的小觸角！這讓我一下子提高了對這個小動物的興趣。我又仔細地看了下蝸牛的殼。原來，蝸牛的殼不是一圈繞一圈，而是螺旋形的，像螺螄的殼一般。它的腹部上有許多黏液，摸上去滑溜溜的，像一條剛泡開的海帶。

　　蝸牛走路的姿態(tài)出乎我的意料。我一直以為蝸牛像鼻涕蟲一樣，一拱一拱往前走。其實，它能像蛇一樣在地面匍匐滑行，像是下面有腳似的.。它看到一片菜葉，像口渴的人看到水一樣努力地爬向菜葉。在我心中，蝸牛能比烏龜爬得慢。因為蝸牛腳沒有烏龜腳那么強壯有力，爬起來一定也不會比烏龜塊吧。可是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛速度也不是非常慢嘛，如果把烏龜和蝸牛放在一起，說不定“蝸龜賽跑”不會贏呢！

　　觀察小動物能讓我們知道小動物的許多“小秘密”，也能感受到和它們一起生活的快樂。

敘事的作文篇4

　　當所有學生都愛聽的悅耳的下課鈴聲響過之后，我們便又重復像軍人一般訓練有素的生活：回宿舍、上床、睡覺。

　　值班老師拿著手電筒在門外走來走去，假若聽到哪個宿舍里還有半點聲響，便會給予警告并且嚴厲處罰。因此，在學校不能夠自由安排時間。零食可以不吃，閑聊可以取消，但最重要的是，“關(guān)乎生命”的作業(yè)不能不寫呀可惡的老師卻偏偏不讓寫作業(yè)。為此，為此我曾多次向任課老師解釋，并且擠時間補上。雖然我在老師的印象里還不算是“壞學生”，但這種不守時的事情層出不窮，我實在是忍無可忍了！

　　我很佩服我的室友，因為她總是能及時地把作業(yè)交上去。我納悶了，論寫作業(yè)的速度，她并不比我快呀！當我問到她“秘訣”時，她只是嘿嘿一笑，繼而神秘兮兮地離開了。

　　晚上，音樂再次響起。夜靜悄悄的，凄涼的月光從朦朧的校園傾瀉進來。借著月光，我隱約看到了她的頭蒙在被子里�，F(xiàn)在的天氣也不冷呀，用得著把頭捂得這么緊嗎？莫非......我再定睛一看，果然如此！她的被子隨著手臂微微的'顫抖起來，幾縷細微的亮光偷偷的從被子里鉆出來，與此同時還能夠聽到沙沙的寫字聲。我不禁恍然大悟。

　　我也照貓畫虎的吧自己罩在被子里，把臺燈放在枕頭底下，稍微露出一截。我用手肘抵著床板，把頭抬高一些。因為既要保證光不會跑出去，也要把字看清。更重要的是被子里熱，寫一小會兒就要把頭伸出去晾一會。就這樣，寫一個作業(yè)，我的頭不知道伸出去多少次。

　　終于寫完啦，可算是腰酸背痛腿抽筋，以后打死我也不在被窩里寫作業(yè)了。

　　雖然我很佩服我的室友，但是這樣不僅會影響學習，降低學習效率，對眼睛也不好，所以我的勸勸她。

敘事的作文篇5

　　在我們最美好的年華中，我們收獲了許多，其中，我們也收獲到了愛情

　　——題記

　　那年，他和她正式交往了，他上高中，她上初中。他們在不同的城市、不同的學校中，但他的關(guān)心卻遠隔千里傳遞到她身邊，只是她不知道，她只知道，每天晚上給她發(fā)晚安的男孩是他

　　他知道她喜歡上網(wǎng)聊天、寫日志，于是從不上網(wǎng)的他也開始學會上網(wǎng)，以陌生人的'身份瀏覽她的日志，只為能了解她的一舉一動，他知道她晚上睡覺時會踢被子，于是他囑咐她的室友，晚上時她踢被子時幫她蓋好，他知道她經(jīng)常會肚子餓，于是他去看她時，總是會買許多零食。他很想告訴她他愛她，卻只能將自己的愛意放在臨睡覺時的那一句晚安，晚安（wan-an，我愛你，愛你）

　　她卻覺得他漸漸忘記自己了，不在意自己了，于是她找了一個新的男朋友，告訴他：“我們分手吧”他說好，裝過身離開，卻沒看到她眼中的淚水。

　　當他得知他為她所做的一切時，他已經(jīng)在她的世界里消失了，當晚她給他發(fā)短信：對不起，原諒我不懂得珍惜你對我的感情，原諒我不懂得珍惜你對我的愛。

　　有花堪折無需折，莫待無花空折枝，不要等到失去后才懂得珍惜，不要為自己留下遺憾

敘事的作文篇6

　　冬日里的陽光，對于我們是無盡的綿綿的溫暖，但對于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符，陽光穿透晶瑩的雪，一點點消融著——雪銷聲匿跡了。

　　還好，我不是雪，不是冰。我愛陽光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽光——冬日的陽光，沒有夏日的炙熱，真的很舒服。

　　兩點一線的生活開始讓我厭倦，每天我都是低著頭走路。本能性的出家，轉(zhuǎn)彎，直走，轉(zhuǎn)彎，直走，進校。冬日更是這樣，寒風凜冽，讓我的頭埋得更低更低。

　　一日中午，我吃過午飯急匆匆的往學校趕。忽然發(fā)現(xiàn)路的對面圍著一群人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然后將它們放入一個冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過去。原來是一群紅領(lǐng)巾。怎么，出什么事了嗎？（也許你也會這么想）我又仔細看了看，他們圍著一個淺淺的藍色的.桶——天哪，是垃圾桶。怎么，啥時候人們對垃圾桶那么關(guān)注了？小朋友們難道在寫真？但干嘛找這么一個臭氣熏天的地方。

　　這時從人群里擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手臟，小心衣服！”飄入我的耳朵，輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛的小妹妹帶著微笑擠了出來。紅領(lǐng)巾在陽光下顯得格外耀眼。

　　我問她：“小朋友，你在干什么？”小女孩對此并不感害羞，眨著水靈靈的大眼告訴我說：“我們在清潔垃圾桶呢！”哦，是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉，現(xiàn)在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭發(fā)滑了下來，“是誰讓你們干的？是……”“是我們自己呀！”我慶幸自己沒把“老師”二字說出來。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開始懷疑，沒有原因的懷疑（或者說，本能的懷疑）。小妹妹又露出甜蜜的微笑，像一朵開在春風里的桃花。她接著說：“這是我們的社會活動呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又臟。于是我就發(fā)動全班來做義務(wù)勞動。呵呵，原本以為同學們不愿意，但是我錯了，同學們的熱情值高著呢！”

　　哦，原來這個世界不是我想的那樣冷漠，虛偽�？磥砦乙插e了，世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來能勝過這冬日里的陽光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉：“那我能為你們做些什么呢？”小妹妹驚奇的看著我，呵呵的笑著：“是的，你能貢獻一包紙巾嗎？”我伸手，伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊伍。