實用的敘事優(yōu)秀作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲,當年我走火入魔,每天都要收集大量的瓶蓋。
這個游戲適合二到十人玩耍,分低、中、高三個等級。低級瓶蓋兒只能是冰露;中級瓶蓋兒可以是脈動;高級瓶蓋兒是中低瓶蓋的結合體----脈動蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個場地上把對方的'瓶蓋兒彈翻,或者彈出界就算贏。
還記得那是一個炎熱的夏天。我在教室里坐著,這時我看到旁邊有同學被欺負了。我奮不顧身的沖上前去,說:“有本事來彈瓶蓋兒。欺負同學算什么本事?” “來就來,誰怕誰!睂Ψ交卮稹
我第一局用的是低級瓶蓋兒,他用的是高級瓶蓋,第一局利用地形優(yōu)勢險中求勝;第二局,我和他都出的中級瓶蓋兒,不幸的是,這局我輸了;現(xiàn)在是一比一平局。在第三局中,我拿出了高級瓶蓋,他用的是低級瓶蓋兒,我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛,結果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。
我驕傲的說:“論彈瓶蓋我絕對是第一!”
敘事優(yōu)秀作文 篇2
盡力才是成功,優(yōu)秀也許只算失敗。
——題記
晚上,我還沒來得及放下書包,便迫不及待的把考試的卷子交給了坐在沙發(fā)上的媽媽。卷子上打著用紅筆畫上的大大的對勾,還有那不下90的數(shù)字,卷卷如此,也顯然是我優(yōu)秀成績的見證。
媽媽拿著卷子,隨手翻了翻,面露喜色,對得意洋洋的我說:“不錯嘛!蔽腋吲d極了,開始滔滔不絕地說這次考試的事,媽媽一邊聽我說,一邊看著卷子。漸漸的,掛在媽媽臉上的笑容消失了,隨之而來的竟是滿臉怒容!斑@是怎么回事?”媽媽生氣的說,我嚇了一跳,剛想問媽媽發(fā)生了什么事,但看到媽媽緊盯著我,便不敢多說什么,下意識的低下了頭。媽媽把卷子往桌子上一拍,大叫一聲:“坐下!”,我的腿便不聽使喚的一軟,立即坐在了小凳子上。媽媽指著卷子上的一個錯誤對我說:“這是怎么啦,不會算嗎?怎么會錯,考試的前一天剛復習了,第二天就忘了,你這算什么優(yōu)秀!”媽媽是真的生氣了,說話的聲音也比往常提高了三分。我瞟了瞟那道數(shù)學題——是一道選擇題,是我心不在焉時選錯的,扣得也就是兩分,心中便有些不服,小聲的說:“不小心選錯的嘛!蔽也徽f還不要緊,一說話,媽媽更加生氣了,眉頭鎖在眉心,瞪大眼睛,聲音又提高了三分:“怎么,僅僅是不小心嗎?你的心長在哪兒了,怎么不好好檢查,這是你該錯的嗎?”我從沒見過媽媽發(fā)這么大脾氣,就是我小時候有一次貪玩,成績下滑時,媽媽也僅僅是勸了我兩句,但卻從沒有罵過我,可見這次媽媽真是氣到極點了。媽媽越是生氣,我便越是不服,我也大聲說:“的確是我不對,但是這次我的成績在班上卻是遙遙領先的呀,說起錯誤,比我多的多的是,他們的媽媽還不打死他們呀!”媽媽一愣,似乎是意識到不應在我的`興奮上澆冷水的緣故吧,說話也平緩了許多:“孩子,不是媽媽故意找你的不足,而是你應該知道,沒有失誤,盡力而為,發(fā)揮出你的水平才是成功,優(yōu)秀的成績并不算什么!边@次,該輪到我愣住了……
這件事過去也有一兩年了吧,可我卻一直忘不掉媽媽說的話,是它使我更加優(yōu)秀,是它讓我明白了自己的不足,也是它,在幫助我向成功的殿堂步步邁進。它,成了我的座右銘——“盡力才是成功,優(yōu)秀也許只算失敗。”
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天下午的第二節(jié)課是美術課。
上一節(jié)美術課,老師說今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個小樂隊,所以我準備好了陶泥,我和沈錦旭,羅健帆,盛瑜沁一個小組,但是,我的陶泥太硬了,硬的像石頭,所以我只能向別人借,沈錦旭的陶泥也很硬,然后羅健帆給了我一個裝陶泥的袋子,讓我去裝水,我就去裝了,結果裝的滿了一點我回到教室,把一部分的水倒到一個小杯子里,然后,不知道是誰一不小心碰了一下袋子,水就流了下來,沈錦旭連忙把袋子拿起來,一邊抖一邊說:“快拿紙巾,快拿紙巾呀!”然后就把手放開了,袋子里的水流了出來我連忙把袋子拿起來,沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來,擦桌子;羅健帆去拿拖把,以防萬一;我去拿抹布,擦桌子,我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水擠到里面繼續(xù)擦桌子,我把陶泥放到水里面泡著,桌子終于擦好了,但是,時間大概不夠了,沈錦旭已經做好了一個人,我還什么都沒好呢,我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動,我只好放棄了,我正要重新做的`時候,下課鈴聲卻緩緩地響了起來,我十分沮喪,沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團,我們又開始整理桌子,我先把桌子擦好,再把大家不用的陶泥扔掉,最后把抹布洗一下,然后就把下一節(jié)課的東西準備好。
今天真倒霉。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天,魏老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上課鈴一響,魏老師就把一些叮叮當當?shù)臇|西搬進教室,有兩個土豆、玻璃器皿、酒精燈等等。接著,魏老師神秘地一笑,說:“今天我們來做一個有趣的`實驗!边@下可弄得我們迷惑不解:魏老師葫蘆里賣的什么藥呀?過了一會,魏老師把一個玻璃杯和一個玻璃盆拿出來,里邊兒全裝滿了水。只見她把一個土豆放進玻璃盆里,土豆像個醉漢似的慢悠悠地沉了下去,呆在盆底不肯上來了。然后,她把另一個土豆放進玻璃杯里,它飛快地沉到杯底,又像跳蹦蹦床似的迅速彈了上來?吹竭@一現(xiàn)象,同學們議論紛紛,各有各的猜測。
魏老師來幫我們揭密了,她把一只勺子放進玻璃杯里,舀了一點兒水,在教室里走了一圈讓我們看:勺子里是清水,和一般的水一模一樣。接著請賈皓然上來幫忙。賈皓然拿著勺子,魏老師用打火機點燃酒精燈,火苗“噌噌噌”地往上冒。賈皓然把勺子拿在酒精燈上方讓火把水蒸發(fā)掉。過了一會兒,魏老師又把勺子給大家看。我們發(fā)現(xiàn)里邊有了一些白色的粉末。魏老師請葉佳寧嘗了嘗,她說是咸的,這時我們才恍然大悟,原來物體在咸水中浮力會增加呀!
大自然的奧秘可真多!我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn),做一個生活的有心人。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音,便側頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來認真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因為他發(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說:“紅紅,你真聰明,你來說!”她站起來說:“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:“蛋蛋,下課你來我的辦公室!
下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的`蛋蛋走進了辦公室。上課了,老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(除了被表揚)沒有一個是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。
這場風波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學們心里始終是一個謎。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
站在窗前,看到街道上紅紅的燈籠貼著新一年的喜慶。人們捧著大大小小的年貨趕著回家。我想,新年要來了。
表妹穿著紅衣服,從外廳跑進來,對我說:“表姐,新年快要到啦!”她手中提著一盞小燈籠,臉上帶著笑容,熠熠生輝。我應答著她,拍拍她的頭:“等姑姑姑丈爸爸媽媽回來,就真的新年啦!”表妹的笑容一下子變得黯淡,望望墻上的鐘,嘀咕道:“他們什么時候回來呢?不會又半夜才回來吧!”“不會的`,他們說今晚一定回來,別擔心啦!”我望向樓下停泊了好幾排的車輛,愣是沒找到熟悉的車影,我安慰著表妹,也安慰著自己。(強調遲了一分鐘呀!強調年夜飯的重要,一分鐘也不能遲呀。
我們走出房間,看奶奶從廚房里端出一碟又一碟的菜擺在餐桌上,房頂?shù)臒舭l(fā)出的白光照在奶奶的臉上,臉上再多因笑泛起的皺紋也掩蓋不住奶奶骨子里頭的活力與喜悅,見到我們出來,奶奶招呼著我們:“來,去把椅子擺擺,等大人們一回來就開吃!”表妹雙手握這椅子腿,笨拙地走走停停,本想伸手去幫她,卻被她稚嫩的呵責嚇退了,聽著電視,主持人正訴說著新年往事,祝福人們團團圓圓過新年。)強調遲了一分鐘呀。。
我們圍坐在飯桌上,聽電視上正放著一個孤寡老人獨自過年的故事。爺爺撇撇嘴說:“哎,現(xiàn)在都不聚在一起吃飯叫什么過年呢?”我沒有說話,擺了擺僵硬的脖子,看著飯菜上的水蒸氣一點點消失,化為虛無,就如我們的期待與耐心一樣……
電視上新年倒計時的鐘聲漸漸敲響:“三,二,一!”禮花在電視屏幕上化作雪花,冷了這屋里每個人的心,餐桌上方發(fā)出的黃光照在每個人臉上,增添了一番凄苦之情,表妹啜泣道:“又騙人!又騙人!”奶奶強扯出一抹苦笑,拉著表妹的手:“沒事,我們吃!”
當奶奶僵硬地拿起筷子時,大門打開了。
大人們回來了,他們臉上的疲憊在看到我們后轉瞬即逝,手中提著好幾袋用紅袋子裝著的年貨,表妹大叫著撲向他們的懷里,他們帶著歉意地說不好意思晚了點。
奶奶一下子站起來,笑著說:“沒有沒有,只遲了一分鐘,回來就好!回來就好!吃吧!”餐桌上空的光又似乎變得亮眼,映在每個人盛滿幸福的臉上,我們一齊大笑著坐到座位上,舉著酒杯,吃著飯,之前所有的不愉快都盡數(shù)拋在腦后,就像奶奶說的只遲了一分鐘,沒關系,回來了就好。(這部分不錯,終于點題了。
大家聚在一起的歡聲笑語,那股濃濃的人情味伴隨的飯菜的香味一直甜到了我們心里。
喜慶佳節(jié),喜的是情,慶的是團圓。(要點一分鐘呀!)
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)出差一個星期的爸爸半夜里回來了。我興奮地叫著“大向”、“大向”(這是我給爸爸取的昵稱),親熱地上去摟著他的脖子。爸爸高興地問我:想不想他。我說:當然想啦!“哪里想?”爸爸問,我指指心窩,“這里想!”。
吃早飯時,我邊吃邊問爸爸:“這次你去哪兒呀?”“內蒙古”爸爸回答。我又問:“是坐飛機去的還是坐火車去的?”爸爸回答說是坐飛機去的,坐高鐵回來的。我又問了:“飛機是國內航班還是國際航班?”爸爸耐心地向我介紹:“內蒙古在中國的北方,所以坐的是國內航班!蔽蚁肫鸾衲晔罴俸蛬寢尅⑼馄乓黄鹑ミ^的`內蒙古的烏蘭布統(tǒng)大草原,就問爸爸:“你看到青青草原了嗎?看到喜羊羊了嗎?”爸爸說,這個季節(jié)草原上的草已經枯萎了,不是漂亮的綠色了。
我真替爸爸感到可惜,接著把我在草原滑沙、采蘑菇、坐馬車有趣經歷講給他聽,爸爸聽了哈哈大笑。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
這是有瑕疵的一次六一。早上來到學校,我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙,紙上硬幣,沉了就輸。我本想放多點,可是出了點小差錯:硬幣掉水里了。結果只放了二十七個。氣人哪!
這是有瑕疵的一次六一?粗鴷f著話,突然被通知:“星期天不來你家了!我爸媽……”“蕓,我沒時間來,我要去……”“突然不行了,下次吧……”我聽了,當然很著急:“星期六怎么樣?”“不,也不行。”“沒時間”“可以!”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。
幾分鐘的時間,我便來到電話旁,撥打了家里的電話,爸爸的聲音傳了出來:“紫蕓?”“爸爸,同學星期六來好嗎?”電話的'那頭猶豫了一下,說:“我和你媽那天不在家,怎么放心得下你!睊炝穗娫挘矍耙黄悦伞
這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術操表演,也有我們學校的?纯矗覀儗W校的還算可以吧;可是呢,再看看別人學校的,那一個個表演,都是創(chuàng)意,我們的怎么比?我覺得我們學校該名落孫山,拿不到好名次了。結果,我們拿了倒數(shù)第一。
坐我旁邊的同班同學唉聲嘆氣的,但我可不服氣,想:只要換個評委,就會拿個好名次了,真坑人!可我已經感到抬不起頭來了。
這是有瑕疵的一次六一。到放學時候,我的“左右前后”全“英年早逝”,一個也沒給我留下。我只能一個人在校園里面走,哎呀,哎呀,哎呀!真是夠不幸的了。
雖然有些小插曲,但我的這次六一依然美麗,依然可愛。當然,也難忘。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
新年了,大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等;“你永遠都幸福,是我最大的心愿”耳熟能詳?shù)母枨苍诔腋!5降仔腋J鞘裁茨?那一刻我明白了幸福?/p>
那是今年暑假某一個悶熱的夜晚,我們一家正在電視機前一邊欣賞著電視節(jié)目,一邊享受空調送來的習習涼風。就在我們津津樂道的時候,突然一片漆黑——停電了。接著,我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來:“啊,停電了!怎么沒有通知?”,“真糟糕,家里沒有洋燭!薄笆遣皇墙o人偷電線?要停電到什么時候?”… … 我連忙跑到前陽臺四處張望:小區(qū)內黑乎乎的,除了他們的叫喊聲外,其它聲音如電視節(jié)目等都似乎都消失無蹤,心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時,媽媽在喊“看什么?還不幫忙找手電筒?”我們摸著黑,在客廳里轉來轉去,急得就像熱鍋上的螞蟻。后來終于找到手電筒,而且連拜神用的蠟燭也派上用場。
我們關掉電筒,熄滅了蠟燭,搬到陽臺坐坐,聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電,成群結隊地跑了出來開party,唉,真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇,既可以扇風,又可以驅趕蚊子。媽媽對我說:“兒子,你知道嗎?我們小時候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業(yè),最投入的'時候,低頭燒到劉海了。今天停電了,讓我回憶當年的情景。有電真是太幸福了。”說著說著,燈亮了。小區(qū)頓時沸騰起來,馬上回復生機。
在這突然停電的一個小時中,我明白了幸福,知道我們現(xiàn)在生活在資源充足的時代,享受著幸福的生活,真應該要知足,更應該要低碳、環(huán)保。
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