描寫人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫人作文，希望對大家有所幫助。

描寫人作文1

　　我的弟弟叫小任，今年三歲了，上幼兒園小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩，非常可愛。

　　他喜歡的顏色是黃色和藍(lán)色，所以他的衣服都是黃色的`，褲子是藍(lán)色的。

　　他最喜歡的玩具是恐龍，還能說出各種恐龍的名字，它們吃什么。他的衣服上也必須有恐龍圖案，沒有恐龍的衣服他不穿。

　　弟弟很聰明。我讓他說出媽媽的手機(jī)號碼時，他都能一個不差地說出來，我說你記得真清楚�。∮袝r媽媽生氣了，弟弟還會說：“好媽媽，別生氣了�！眿寢尵筒簧鷼饬�，太神奇了。

　　有時媽媽送我去上學(xué)時，弟弟會問：“媽媽，我為什么不能姐姐一起上學(xué)？”每天下午放學(xué)的時候，弟弟還會和爸爸一起來接我，還幫我拿東西�；氐郊�，我就會和弟弟玩游戲。

　　我可喜歡我的弟弟了。

描寫人作文2

　　我想說的是體育王佳佳老師。

　　她和王愛寧一樣，也留著一頭酷酷的短頭發(fā)，她的眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認(rèn)識她開始，她的耳朵上就一直戴著一個黑黑的、圓圓的耳環(huán)。

　　她最大的特點就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王佳佳老師一看表，距離39中校區(qū)體育課開始只有2分鐘了，她趕緊叫來了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進(jìn)39中操場，結(jié)果操場上一個人也沒有，她跑得太快了，來上課的`同學(xué)都還沒到呢。

　　她還有一個特點，就是她有一個獨(dú)一無二的倒計時，我們稱它為死亡倒計時，王佳佳老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說話的時候。有一次我準(zhǔn)備把香蕉皮扔掉的時候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來大喊道。從那以后，我一直動作迅速，改掉了拖沓的習(xí)慣。

　　這就是我的老師，我非常愛她。

描寫人作文3

　　我的朋友可多了，有玩具專家小李，有吃雞好手小胡等等，可我最喜歡的朋友是巨壞小徐。

　　徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業(yè)，他在看《大笑漫畫》。他看的`很入迷，害怕被老師看見，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來說：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。

　　他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見女生們正在黑板上畫小女孩，拿起粉筆把女生畫的小女孩畫成丑八怪，讓幾個女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。

　　可是他有時候也會做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒拿本，他又碰碰我說：“我給你撕一張吧�！�

　　徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！

描寫人作文4

　　有人迷戲，有人迷書，有人迷棋，但我們班有個同學(xué)卻迷蟲，他就是大名鼎鼎的“小法布爾”——小金。

　　他癡迷蟲子到什么程度呢？讓我來告訴你吧！他下課講蟲子，放學(xué)畫蟲子，體育課捉蟲子……下課鈴聲一響，同學(xué)們都圍在金思安身邊，專心致志地聽他講蟲子的故事，我們經(jīng)常聽得入了迷。他畫的蟲子十分生動形象，都可以以假亂真了！每次體育課的.自由活動時間，總能發(fā)現(xiàn)他蹲在花壇的角落里，全神貫注地捉蟲子呢。

　　有一次，我們的科學(xué)課上到了蝸牛這一課。他在課前捉來一只蝸牛，把它放在菜葉上，拿起放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。他一邊觀察一邊告訴我們蝸牛的身體構(gòu)造：“這是腹足，這是觸角，這是呼吸孔……”要知道這些知識葉老師都還沒說呢，他就知道得一清二楚，大家從心底里佩服金思安，他懂得可真多。

　　金思安這么迷蟲，相信他一定能實現(xiàn)他的夢想，成為一個真正的昆蟲學(xué)家！

描寫人作文5

　　一張圓圓的臉，一頭烏黑的長發(fā)，冰肌玉膚的臉蛋上長著一雙寶石一樣閃閃發(fā)光的大雙眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一張討人喜歡的櫻桃小嘴，雪白的牙齒整齊地排列在小嘴里，看上去特別漂亮。這就是我，一個人見人愛的小姑娘。

　　大伙都非常喜歡我，有人說我是小舞后，由于我舞跳得非常不錯；有人說我是美人魚，由于我游泳很棒；有人說我是畫仙，由于我畫畫很出色。

　　然而我感覺我最討人喜歡的是又干凈又愛美。一天，我坐在花園的.長椅上休息，一個老奶奶拉著一個滿頭大汗的女生從我面前走過。那個老奶奶對那個女生說：“你看人家小女孩，多干凈，多漂亮啊，哪像你……”我聽了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高開心興蹦蹦跳跳地回家了。

　　這就是我，大伙喜歡我嗎？

描寫人作文6

　　是誰伴隨著我們長大？是誰讓我們成為國家的棟梁/是誰把知識傳授給我們/是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？那個人就是你——我們的老師。

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字——燃燒！不停地燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的'滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在向您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽(yù)，這些事我們都記得清清楚楚的，我們不會忘記的。

描寫人作文7

　　妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。

　　妹妹很淘氣。有一次，爸爸在洗頭，她就把爸爸的'毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。

　　還有一次，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽見床上有聲音，就跑了過去，看見妹妹在玩手機(jī)，生氣地說：“你在干什么！”妹妹聽見了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來。

　　她有時也很聽話。有一次，媽媽叫妹妹來幫忙干活，妹妹很聽話，等把活干完了，她才離開。

　　還有一次，我們在一起吃飯，她聽話地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。

　　我喜歡我的妹妹。

描寫人作文8

　　媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。

　　媽媽愛化妝。有一天早上，我起床的時候就看到媽媽在梳妝臺那里坐著，拿著化妝的東西這個擠一點、那個擠一點就往臉上涂，不時還“拍打”著自己的.臉。我很多次都給媽媽說“媽媽，化妝品有化學(xué)物質(zhì)，對人體有害。”可是媽媽就是不聽，繼續(xù)往臉上抹。

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯題，媽媽就會和我一起分析錯題，找出錯誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。

　　媽媽還有一個特點就是愛“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點了，媽媽還在玩手機(jī)，我說“媽媽快睡覺了，都快11點了，早睡早起習(xí)慣好�！眿寢屨f：“等一會兒就睡，你先睡。”這一等都等到了12點，媽媽才睡覺。

　　我真喜歡我的媽媽。

描寫人作文9

　　我的奶奶看上去已過花甲，臉上布滿了皺紋，肥胖的身驅(qū)顯得有點呆拙，走起路來慢吞吞的。但是她的頭發(fā)還是烏黑的。她看上去精神抖擻。

　　我的奶奶從小把我養(yǎng)到大。父母經(jīng)常在外工作，所以把我托給奶奶。奶奶對我很嚴(yán)格。奶奶總說我做事沒計劃，沒分寸。要緊不要慢。我也覺得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤儉節(jié)約。

　　有一次，我有一件衣服破了個洞我對媽媽說：“媽媽，我的衣服破了一個洞，再給我買一件吧！”可是奶奶卻對我說：“就一個小洞，補(bǔ)補(bǔ)就行了，這衣服還是新的呢！”媽媽聽了奶奶的話，覺得奶奶的'話非常有道理，就認(rèn)為就按奶奶說的辦。我撅著個嘴走開了。

　　過了一會兒，奶奶拿著我剛才破了一個洞的那件衣服給我看，我看不見洞，卻只看見了剛才破洞那兒，縫上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高興地對奶奶說：“奶奶，這真像新的一樣，真漂亮。”奶奶聽了我的話，開心地笑了。

　　這就是我的奶奶，一個十分勤儉節(jié)約的老人！

描寫人作文10

　　我有一個好朋友，叫小李。

　　她，長長的頭發(fā)，圓溜溜的小眼睛，小小的鼻子、櫻桃般的小嘴。她的身高是1米23。她學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)老師和語文老師都很喜歡她，每次考試不是一百就是九十九分。上課的.時候，每一節(jié)課她都認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真聽講。

　　她很勤勞，她媽媽讓她干什么她就干什么，從來都沒有反對過。

　　她還很孝順，每天都給她媽媽洗腳，老師給她獎的糖果，她都不舍得吃，要帶回去給媽媽吃。

　　我們平常玩貓抓老鼠，她當(dāng)貓我當(dāng)老鼠，她跑得很快，我一出老鼠洞，就被她抓住了。該我當(dāng)貓了，可我怎么抓也抓不到她這只老鼠。最后，我實在抓不到，就認(rèn)輸了。

　　我和她約定過要做一輩子好朋友，我們要一直一個班，一直到六年級。

　　我喜歡這個好朋友！

描寫人作文11

　　我的姥姥今年68歲了，（她的）個子不高，瘦瘦的臉上滿是皺紋，一頭灰白的頭發(fā)，慈祥的.眼睛里流露出親切的目光。

　　每（個）周末，我們（都）不約而同地來到姥姥家，大家有說有笑，可開心了！姥姥每次都買好多好吃的菜，到晚上做給大家吃。每當(dāng)叫姥姥吃飯時，她總是說：“你們先吃，我一會兒再吃�！崩牙丫褪沁@樣（一個）總是為別人著想的人。

　　有一次，我打著雨傘來到姥姥家。那時正下著雨，我的肚子早就餓了。姥姥溫柔地對我說：“餓了吧，你等著，我去給你買方便面去。”說著就走了。不一會兒，姥姥回來了，她的衣服全濕透了，望著（奶奶手里那包）一角未濕的方便面，我情不自禁地流下了眼淚。

　　姥姥就是這樣：一個關(guān)心我的好姥姥，我愛我的姥姥。

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