敘事作文300字9篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　夜空，茅草屋下。

　　青澤最近在茅草屋頂上開(kāi)了個(gè)洞，美其名曰露天。

　　我問(wèn)他為什么好好的房子要開(kāi)個(gè)洞，他笑的神秘，說(shuō)方便晚上看星星。

　　我問(wèn)他，青澤，我這么笨，你為什么喜歡我呀？

　　他看著星星，仿佛著迷了。淡淡地說(shuō)，因?yàn)槟闾�笨了。不是躺在雪里被雪打，就是躺在草里被露水淋。真不知道要是離開(kāi)了我，你該怎么活。

　　然后他又問(wèn)我，那你是什么時(shí)候喜歡我的?

　　我想了想，幸福地道，或許是從一開(kāi)始你把我從雪里抱起來(lái)的時(shí)候，或許是你把袍子披在我身上的.時(shí)候，或許是你牽著我的手給我建造這茅草屋的時(shí)候，或許是你叫我認(rèn)字看書的時(shí)候，或許是你笑著叫我保護(hù)好自己的時(shí)候，或許是影落告訴我她喜歡你的時(shí)候，或許是我回來(lái)第一眼見(jiàn)到的還是你的時(shí)候……

　　他打斷，笑的寵溺，道，你到底要或許到什么時(shí)候？

　　我回答，沒(méi)辦法，我真的不清楚是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡你的。

　　他說(shuō)，原來(lái)還是我錯(cuò)了。

　　我納悶道，什么？哪里錯(cuò)了？

　　他看著我無(wú)奈道，我說(shuō)錯(cuò)了，你不僅是塊丑石頭，還是塊笨石頭。

敘事作文300字 篇2

　　溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

　　記得那天放學(xué)后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來(lái)，那邊看看，這邊瞧瞧，誰(shuí)知車子突然急剎，害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過(guò)，我正準(zhǔn)備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。

　　售票員看了，不耐煩地說(shuō)：“小朋友，你到時(shí)底付不付錢呀�！�

　　一位叔叔看了說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)是不是你的.錢？”叔叔邊說(shuō)邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣�？匆�(jiàn)了這枚硬幣，我好似看到了一位救星�！爸x謝您！謝謝您！”我感激地對(duì)這們陌生的叔叔說(shuō)。說(shuō)著，我把錢遞給了售票員。

　　在車上，我們有說(shuō)有笑，過(guò)了一會(huì)兒，他下了車。突然，一們阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，那元錢是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來(lái)給你你的�！蹦且豢蹋�我怔住了，好像世間的事物都停了下來(lái)。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動(dòng)斬善意的謊言��！

　　那位陌生人對(duì)我的溫暖，我永生難忘。

敘事作文300字 篇3

　　今天早上，我校全體師生在操場(chǎng)舉行“擁有四個(gè)寶，快樂(lè)向前跑”的開(kāi)學(xué)典禮。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮，給我留下印象最深刻是老師送給我們的四個(gè)寶。第一個(gè)寶是海綿，一個(gè)老師講了一個(gè)有趣的故事：把水同時(shí)放進(jìn)海綿和沙子里，水會(huì)從沙子的縫隙流走，海綿不但能吸水，還能把水儲(chǔ)藏起來(lái)。她教育我們學(xué)習(xí)要像海綿一樣，不但要把知識(shí)吸收到腦海，還要把這些知識(shí)牢牢記在腦海里。

　　第二個(gè)寶是橡皮擦。老師教育我們說(shuō)，我們要把自己身上的缺點(diǎn)改正，新的學(xué)期做新的自己。

　　第三個(gè)寶是顯微鏡。老師教育我們用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足。

　　第四個(gè)寶是望遠(yuǎn)鏡。老師說(shuō)我們應(yīng)該開(kāi)拓視野，多看書，目光要看得遠(yuǎn)。

　　我要把老師送給我們的.四大法寶牢記在心里，運(yùn)用四大法寶好好學(xué)習(xí)，像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣新學(xué)期要有新的進(jìn)步。

敘事作文300字 篇4

　　小燕來(lái)找我，告訴我說(shuō)，昨天他們同學(xué)聚會(huì)了，問(wèn)我為什么沒(méi)有去？

　　昨天下了大雨，大家都知道。

　　我對(duì)她說(shuō)，我有事，沒(méi)去成。

　　其實(shí)，是沒(méi)有人通知我。

　　后來(lái)我才知道，策劃的人是我的死對(duì)頭，負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)的人也是她。她一向不喜歡我，所以自然也不會(huì)聯(lián)系我。

　　我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　還有一次，課間休息的時(shí)候去廁所，有的人發(fā)牢騷�？窗�，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)認(rèn)識(shí)的人，上廁所都不行。

　　因?yàn)槿撕芏�，要排�?duì)。如果后面來(lái)的人和占了位置的人認(rèn)識(shí)，無(wú)論你在前面等了多久，那個(gè)人就可以直接去。就是這樣，讓人氣憤。

　　然后社會(huì)現(xiàn)實(shí)本身就是這樣，沒(méi)有什么好抱怨的。

　　雖然說(shuō)很多人都抱怨現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不怎么樣不怎樣，指出種種缺點(diǎn)�？墒侨说难酃舛家�向積極的`方向看。拿出從前古代社會(huì)的生活狀況相比，就會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)過(guò)得很不錯(cuò)了。人都沒(méi)有十全十美的，難道你還希望什么東西可以是絕對(duì)的完美么？

　　既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。適者生存，既來(lái)之則安之，不必抱怨。

　　太多時(shí)候，抱怨都是沒(méi)用的。

敘事作文300字 篇5

　　我盼星星，盼月亮，總算盼到了五一長(zhǎng)假。長(zhǎng)假的第一天，天氣還算好，我們來(lái)到了美麗的石燕湖。剛進(jìn)石燕湖的大門，小道旁的樹(shù)木、花朵讓我驚嘆，柳樹(shù)的樹(shù)枝垂入湖水中，在微風(fēng)中向我招手，草坪上的各種野花向我頻頻點(diǎn)頭。我們首先來(lái)到玩“瘋狂老鼠”的地方。我坐在一個(gè)老鼠車?yán)铩?/p>

　　“�！�，車子開(kāi)動(dòng)了，車子的速度很快，我在老鼠車?yán)锎蠼�，終于，車子停下來(lái)了，我?guī)е�驚恐的表情下了老鼠車。然后我們來(lái)到動(dòng)物表演的地方，幾只小鸚鵡正在跳舞，那笨拙的滑稽表演使我捧腹大笑。接著，一只叫“紅綠金剛”的鸚鵡騎著小單輪車在一根細(xì)細(xì)的鋼絲上行駛，小心翼翼的走完了全程。

　　最后，我們很勞累，于是就在一艘大船上休息。爸爸媽媽在一旁機(jī)哩呱啦講著今天的收獲，而我，則在一旁欣賞船外迷人風(fēng)景，拿出照相機(jī)“咔擦”地照了下來(lái)。該吃午飯了，我們回家了。石燕湖那美麗的.風(fēng)景，有趣的動(dòng)物表演，驚險(xiǎn)的游戲都深深映在了我的腦海中。這是多么難忘的五一啊！

敘事作文300字 篇6

　　一個(gè)悠閑的周末午后，爸爸提議飯后泡壺茶來(lái)消消食，媽媽清洗茶具，我負(fù)責(zé)燒開(kāi)水。

　　可一揭開(kāi)壺蓋，卻發(fā)現(xiàn)壺底結(jié)滿了一層白色的物質(zhì)，像厚厚的鹽巴頑固地粘滿了壺底。用水沖了幾遍仍然牢牢地扒在水壺底下，弄得我萬(wàn)般無(wú)奈。

　　就在我犯愁的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀：“我有好辦法將它消滅，看我來(lái)給水壺施個(gè)魔法！”媽媽邊說(shuō)邊對(duì)我笑。

　　隨即她從廚房拿來(lái)一瓶白醋，嫻熟地將白醋倒進(jìn)水壺里，接著打開(kāi)燒水開(kāi)關(guān)。“神奇的'事情就要發(fā)生了！”媽媽神秘地說(shuō)。

　　我看著水壺里的白醋沸騰起來(lái)，“叮”的一聲，白醋燒開(kāi)了，但我還沒(méi)察覺(jué)有異常的地方。媽媽看出了我的心思：“打開(kāi)看看吧！”我迫不及待地揭開(kāi)壺蓋，里面白醋的氣味顯得特別濃烈，水壺里噴出的濃濃的白煙特別刺鼻。

　　“真難聞！”我不得不瞇起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一轉(zhuǎn)眼煙霧就散了，我睜大眼睛往水壺里看，白色的水垢不見(jiàn)了，露出了壺底本來(lái)的顏色。

　　爸爸告訴我，白醋里含有一種叫醋酸的物質(zhì)，醋酸遇到水垢經(jīng)加熱加劇了分解反應(yīng)速度，很快水垢就分解了�！芭�，真是太神奇了！”我恍然大悟。

　　生活處處有發(fā)現(xiàn)。

敘事作文300字 篇7

　　鴨子是一種集群動(dòng)物，在遇到危險(xiǎn)是，他們也知道互相幫助。

　　今天下午，明朗的天空突然下起了太陽(yáng)雨，雨頓時(shí)像洪水一樣傾瀉而來(lái)，不一會(huì)而快干涸的小溪就漲滿了水，這時(shí)我才想起我家的鴨子還沒(méi)有回來(lái)呢！于是等雨一停，我就趕緊去小溪邊尋找鴨子，可能是下了大雨的緣故，鴨子都被大水沖到了下游，即將沖到大河里去了，此時(shí)的它們正在洪水中拼命的掙扎著，一看見(jiàn)我就趕緊將帶來(lái)的長(zhǎng)竹竿伸到了水中，這時(shí)鴨子們也知道我要救它們，于是趕緊向我的竹竿靠攏，不一會(huì)兒鴨子們絕大部分都上到了岸邊，還有幾只小鴨子在水中徘徊，不知所措，這是幾只較大的鴨子又從岸上游到了水中，小鴨子見(jiàn)大鴨子下來(lái)給他們護(hù)航了，也就慢慢的'游回了岸邊，看到這一幕，我也被感動(dòng)了，我想我們的父母難道不也是像大鴨子保護(hù)小鴨子那樣保護(hù)我們嗎！

　　我們要對(duì)父母的呵護(hù)感到知足！

敘事作文300字 篇8

　　今天，老師帶我們玩了擊鼓傳花，規(guī)則是：其中一個(gè)同學(xué)拿著花，一個(gè)同學(xué)背對(duì)著大家擊鼓，然后開(kāi)始傳花，鼓聲停在哪個(gè)手上的同學(xué)再抽一個(gè)小紙球，如果打開(kāi)上面寫著“1”，那個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目，如果打開(kāi)上面寫著“0”，那個(gè)同學(xué)就不用表演節(jié)目了。規(guī)則就是這樣的。

　　大家都聽(tīng)明白了就開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”，我們就開(kāi)始了，我感到很緊張，剛開(kāi)始傳，就停到了我旁邊同學(xué)那里，她還抽到了“1”，她表演了個(gè)猜謎語(yǔ)，猜的`是：黑人為什么不吃黑巧克力？大家都沒(méi)有猜出來(lái)，只有老師猜出來(lái)了，是：黑人的手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪個(gè)是他的手，哪個(gè)是黑巧克力。

　　傳呀傳，又傳到了一個(gè)男同學(xué)，他抽了一個(gè)小紙球，同學(xué)們都喊著“一、一、一”居然抽到了零，他連四次都抽到了零，他很高興！雙手舉起來(lái)說(shuō)：“耶！”

　　鼓聲停下了，停到了一個(gè)女同學(xué)的手上，她是連著兩次都是“一”她在座位上坐著，兩次都沒(méi)有想好節(jié)目，我想她心里是很緊張，沒(méi)有笑也沒(méi)有說(shuō)話。老師說(shuō)：“我們先玩，她想出節(jié)目再讓她表演�！睋艄膫骰ɡ^續(xù)，沒(méi)有抽到我，我心里很高興！

　　今天我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)！擊鼓傳花真有意思！

敘事作文300字 篇9

　　我們這里的植物園一年四季都是美麗的、可愛(ài)的。

　　春天，柳樹(shù)抽出了枝條，楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，在這美好的季節(jié)里，人們都趕到這里來(lái)游玩。你看，他們有的在散步，有的在草地上玩耍，還有的在小亭子里看書學(xué)習(xí)。

　　夏天，植物園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的白楊，還有枝葉茂密的'洋槐樹(shù)，它們像一把把撐開(kāi)的綠傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。人們可以在樹(shù)下乘涼、講故事、談心。

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)。地上像鋪了一層厚厚的毯子。植物園里還有美麗的紅葉、翠綠的青松，金黃的菊花，在這秋高氣爽的季節(jié)里來(lái)植物園游玩，實(shí)在快樂(lè)極了。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，踩上去厚厚的、軟軟的。樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。植物園里到處都是白茫茫的一片。人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人、滾雪球，到處充滿了快樂(lè)的笑聲。

　　我愛(ài)四季如畫的植物園。