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三年級敘事作文

時間:2024-03-02 17:50:17 敘事 我要投稿

三年級敘事作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級敘事作文8篇,希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文匯編8篇

三年級敘事作文 篇1

  秋天來了,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大雁排著隊伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹上飄下來,像一只只蝴蝶,地上的樹葉堆積如山,像一塊大毯子。 果園里,果實累累:橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上;蘋果像一個小太陽;鴨梨像一個個小葫蘆; 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃;稻田像一片金黃色的海洋;柿子,石榴,菠蘿,棗, 都熟了,正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開得正熱鬧呢,一朵朵五星似的小黃花 ,像一個個羞答答的姑娘,藏在茂密的樹葉叢中,散發(fā)著淡淡的清香;菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,黃的似金,還有紫白相間的,讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀,有的才展開幾片花瓣,露出嫩黃色的花芯,散發(fā)出誘人的香味;有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服的睡大懶覺;小松鼠在找一先松果來儲存著冬天吃呢!瞧,小螞蟻正三個一群、五個一伙地到處尋找過冬的食物,一旦發(fā)現(xiàn)目標,就趕緊通知同伴來幫忙,大家拖的拖,抬的`抬,齊心合力,不一會兒就將食物搬回了家里。 秋天同時還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅,他們頂著暖和的太陽,哼著動聽的小調(diào),不知疲倦的收割著麥子,臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天,喜歡著迷人的秋天!

三年級敘事作文 篇2

  放寒假第一天,爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ,我也一起去。上午,我們興高采烈坐上車,一路歡歌笑語,很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車,來到滑雪場。雪山真大,白茫茫的雪地,很是壯觀。

  滑雪前,我們和爸爸同事,小孩(4人)領(lǐng)來滑板和雪具,爸爸告訴我,滑板和肩膀要一樣寬,身體要向前傾,這樣才可以保持重心。剛開始我有點緊張,和其他小朋友一樣,摔了好幾個筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢,并鼓勵自己:“要相信自己,一定能行,大不了摔幾次跤罷了!本瓦@樣,我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng),終于學(xué)會滑雪了!

  我高興地跑到雪道電梯,登上山頂,從山頂上滑下來,那感覺太舒服了,整個人像是空中飛翔的`小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳,真是太刺激了。

  滑雪是一項極限運動,我第一次參加滑雪,玩得很開心,只要相信自己,勇敢努力就會成功。

三年級敘事作文 篇3

  星期五的清晨,我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。

  校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。

  下了第二節(jié)課,老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚,我們特別高興。我們來到操場選好一片空地,男同學(xué)負責(zé)堆雪人的身體,有幾個女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪,還有幾個女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負責(zé)堆雪人的`頭,有一些同學(xué)貢獻出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。

  我喜歡冬天,冬天是個美麗的季節(jié)。

三年級敘事作文 篇4

  世上萬物總有它自己的心愿,心愿是發(fā)自內(nèi)心的,有大有小,有遠有近;▋旱男脑甘情_放出多姿多彩的花朵;鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴;而我的心愿,在不同時間階段,我還常常會有不同的心愿。

  心愿一個接一個,追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進的人生。上幼兒園時的我,總是希望自己將來有一天能成為一個有名的“賽車手”開著自己喜歡的跑車,跑遍整個世界。“賽車手就成了我的心愿,這個心愿太渺茫了。

  但它是美好的,因為那個幻想著”賽車手“的小男孩,畢竟只有5歲。時間在不停的轉(zhuǎn)動著,那心目中美好的心愿也漸漸無味了。今年八歲了,我已經(jīng)是一個二年級的`小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友沒感受過課堂的溫馨與快樂,于是我又有了心愿,這個心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互幫,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費,這個心愿是“偉大”的。

  就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在交替中長大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這心愿而努力奮斗!我相信:我一定能實現(xiàn)的。

三年級敘事作文 篇5

  今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,老師先拿一杯生水,不知道是要干什么?葫蘆里到底賣的是什么藥?是不是請我們喝呢?不可能,生水喝了會拉肚子的,再說給我們班59個同學(xué)喝這么一小杯,怎么夠呢?難道要泡種子?真搞不懂?

  只見老師從包里拿出一個神秘的東西,里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢?老師慢慢的打開包住神秘東西的紙,!怎么是個雞蛋呢?一個雞蛋干嘛要包那么多層紙呢?不會要煮給我們吃吧?要是真的是給我們吃的,才一個,還吃什么呀?如果真是這樣的話,豈不是一些人吃蛋黃,一些人吃蛋白,還有一些人吃蛋殼嗎?

  老師將蛋寶寶放入杯中,蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人,又像在潛水的小朋友,還像一個小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽,往蛋寶寶的身上灑了一點鹽,像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒,用小棒拍拍蛋寶寶的'屁股,蛋寶寶翻了個身,又睡著了。老師又加了點兒鹽,蛋寶寶伸了個懶腰,踢踢腿,又沒動靜了。老師為了讓這個“睡美人”從千年的睡夢中醒來,又往杯子里灑了一點兒鹽,最后奇跡發(fā)生了,只見蛋寶寶揉揉眼睛,伸伸懶腰,慢慢的浮起來了,仿佛在說:“我終于不是井底之蛙了,可以看見外面的世界了。”

  雞蛋為什么會浮起來呢?老師難道會魔法嗎?老師為了揭開謎底,就舉了個例子給我們聽。老師當(dāng)水,叫一個同學(xué)當(dāng)?shù),老師的力氣大于同學(xué)的力氣,所以雞蛋就沉下去了,后來老師又叫一些同學(xué)來當(dāng)鹽,同學(xué)的力氣大于老師的力氣,所以雞蛋就浮起來了。原來,水有比重的,在水中加鹽時,增大了水的比重,當(dāng)增大到一定值時,水的比重大于一個雞蛋的重量,雞蛋就浮出水面來了。

  通過這次試驗,我知道科學(xué)中有很多奧秘,我一定要多觀察,多動手去探索這些奧密。

三年級敘事作文 篇6

  今天,我穿著漂漂亮亮的衣服,歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門,表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢?我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然,他從口袋里拿著泡泡水,說道:“表姐,我們倆一起來吹泡泡吧!”“好!好啊!”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看,表弟吹得多認真。∷钠鹑鶐陀昧σ淮,一串串泡泡就吹出來了!氨斫,你快來看,我吹了一個巨大的`泡泡!蔽疫B忙跑過去一看,啊,這個泡泡可真大啊,就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他:“你可真行!”吹泡泡真挺有意思的,我們吹的泡泡有大有小,有的像氣球,有的像一串串冰糖葫蘆;還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光,十分神奇!

  表弟和我有說有笑地吹著,越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡,捂著肚子哈哈大笑起來。后來,他又伸出手去抓泡泡,可就在這時,泡泡破裂了!鞍,真是可惜了!”我看到表弟那沮喪的樣子,禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡,它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡,把它往上吹,只見這個大胖子一顫一顫的,好像在說:“哎呀,別再吹啦,我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲,這個大泡泡破裂了,泡泡水直滴到我的臉上,涼絲絲的,舒服極了。

  吹泡泡游戲太好玩了,我今后還想玩這個游戲。

三年級敘事作文 篇7

  有一件事,我自己覺得很搞笑,因為我家里是把一雙襪子圈成一個球的,那樣方便找尋。

  就是每天早上,我的媽媽都會把衣服,褲子和襪子放在我床上,讓我自己穿。有一次星期六的時候,我飛快的穿好衣服和褲子,拉開抽屜順手拿了個球,拆開,利落的套上腳,吃早飯去了。

  吃完早飯,我覺得腳不舒服,退出鞋看了看,沒什么不對的,也就不當(dāng)一回事。后來和媽媽去逛超市,我越走腳越不舒服,甚至到我從超市回來的時候腳上都有了水泡。我跟媽媽說了這事,媽媽也沒當(dāng)回事,繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了,到下午的時候腳更不舒服了。

  終于到了晚上,可以洗澡了。在我脫衣服的`時候,忽然我恍然大悟:原來我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽,媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得,我的腳好痛。

三年級敘事作文 篇8

  下雪了!

  雪中美景

  中午,天空飄揚著一個個晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂的小鳥,一會飛到這兒,一會飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……

  漸漸地,雪大了起來,飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來,落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來,急切的要為大地做一床厚被。

  下午,走出家門,映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

  在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時間去遐想:“突如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景象,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的壯觀……

  雪中找樂

  一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進入“混戰(zhàn)”中,一個雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來那是女生的雪球。那個雪球落到了地上,但是安然無恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個雪球,站了起來,將雪球扔了一個優(yōu)美的弧線,擊中了那個女生,那個女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來了好幾個女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個女生扔了好幾個雪球,都沒打中我,氣的“哇哇”大叫。

  這時,又來了幾個女生,一時間,我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦?請求其他男生們支援,無奈寡不敵眾,這時,想到戰(zhàn)場上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對她們連連發(fā)起進攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來。

  最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂而又有趣的`一場戰(zhàn)爭呀!

  雪后奉獻

  晚飯后,雪停了,白天的歡樂還沒讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無比光亮。

  我剛出門,一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個驚險動作,險些滑倒,我用手把雪撥開,只見,有一些光溜溜的冰,看來雪也給我們帶來不便。

  為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負責(zé)運送雪。只見爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動了。仔細一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個雪人,那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

  掃過雪后,那條路雖然沒有了銀白色的光,但卻灑著一團和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠會沾著和諧的氣息!

  我愿意做利人利己的事!

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