【優(yōu)秀】敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　自從我家來了個新員——電腦以后，我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來，使我們穿越時空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時代的步伐，這樣才不會成為21世紀(jì)的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼]問題”。一句話讓我興奮了好長時間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”�！叭绻�你想打字什么字，就用拼音拼出來然后按相照應(yīng)的'字母。”爸爸津津樂道地說起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒有那個字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅持不懈，練習(xí)了一個多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。

敘事的作文 篇2

　　今天我走在大街上，突然聽到了一首十分熟悉的歌曲，歌詞里面唱著：“你的姿態(tài)，你的青睞，我存在在你的存在…”我空靈的大腦為之一震，這個旋律，是我似曾相識聽到過的，我的大腦，于是開始拼命的搜索這是哪首歌的歌曲。

　　我一邊走一邊思索，在這個城市的街道上，在人來人往的道路上獨自行走。殘陽如血，灑滿了西邊的天空。我突然想到這首歌曲是初中的時候一個好朋友非常喜歡聽的歌曲。那時候他坐在我的旁邊，我經(jīng)常聽到她哼歌曲的旋律。哼出來是那么的柔美動聽！唉，現(xiàn)在居然好久都不見了。誰知道老朋友過的還好嗎？

　　想起我們初中的時候，我們有很多很快樂的回憶呀，等秋天的時候我們一起坐在長椅上欣賞落葉。夏天的.時候就一起喝冷飲，雨天的時候我們就坐在教室看書，然后等到晴天的時候然后我們一起去操場跑步，打籃球。

　　多喜歡聽tFboy似的長不大的小孩。如果每個人都長不大的話，那么所有的日子都會無限循環(huán)下去。但其實反過來一想，如果每個人都長不大的話，那么人類該怎么繁衍生息呢？那么，我們該如何改變呢？所以說呀，人的生老病死都是自然規(guī)律。我們只有想想罷了，而違背不得。古往今來，有多少千古風(fēng)流人物，可是到最后，依然躲不過時間的軌跡，一波又一波的人更迭而去，又有一波的新生命的誕生。這才有所謂的傳承，這才有所謂的發(fā)揚。

　　抬頭望望天，我們在這個宇宙當(dāng)中是多么的渺小啊，從遙遠(yuǎn)的宇宙當(dāng)中來看，地球之不過是很小的一粒塵埃。而我們深居在地球之上，也只不過是地球里的一粒塵埃。而正是我們這一粒粒微不足道的塵埃構(gòu)成了一個偉大的星球啊。人類從古到今，學(xué)會了很多東西。發(fā)展了他們的智慧，然后又學(xué)會音樂美術(shù)了，陶冶情操。學(xué)會科學(xué)來利用自然。原來人類的長大是多么的智慧啊。

　　我微微笑，歲月帶走的就讓他走了吧，我還是想要在長大的時候，磨練自己，創(chuàng)造出一個屬于我自己的輝煌時代，令青春無悔。

敘事的作文 篇3

　　那個寒冷的冬天，我種下了一粒種子，它是那么的渺小，那么的嬌嫩，像一個新生的嬰兒，被我埋在冰冷的泥土里，我天真的問我的父親，這顆種子會發(fā)芽嗎？父親堅定的告訴我，“會，它一定會發(fā)芽的'�！蔽议_心的笑了。

　　在以后的日子里，我不斷地去觀察那個滿載著我小小夢想的種子，我一次又一次的失望，我開始對自己產(chǎn)生了懷疑，父親卻一次又一次的鼓勵我，給予我信心。

　　第二年春天，一株嫩綠的芽兒隨風(fēng)搖擺著，我欣喜的告訴父親，“那個種子發(fā)芽了！”

　　后來，我才知道，我播下的，不過是一顆已經(jīng)炒熟的種子。

　　當(dāng)時的我不知道，也不會理解到父親的良苦用心，當(dāng)年，父親為了不讓我小小的心靈受傷，用充滿善意的謊言告訴我，那顆種子會發(fā)芽，給了我人生莫大的啟迪，種子雖然渺小，但卻非常堅強，它能熬過寒冷的冬天，迎來生機勃勃的春天。人也是一樣，在熬過了風(fēng)刀雪霜的低谷時期，不也會迎來開滿鮮花的春天嗎？

　　我的父親用這種含蓄的方法告訴了我這個道理，謝謝您，用這種善意的謊言點燃了我心中的希望。

敘事的作文 篇4

　　在一個落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時候，在路上時，我非常激動，因為我知道，我很快就可以見到我的表哥了。

　　因為，那時我五歲的時候，我和爸爸媽媽回去的時候已經(jīng)是春天了，我第一次回去的'時候，哥哥才十五歲，當(dāng)時他非常勤快，而且還很關(guān)心我，我和他也玩的很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時表哥會帶上我去，我也非常想去，他們有時放假的時候，也會帶我去他們學(xué)校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個同學(xué)叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點傷害，我就說，我自己可以照顧自己，你和他們?nèi)グ�，可是表哥還是說不，我知道表哥很關(guān)心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現(xiàn)在還小，我想等我長大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的事。

　　可是等我回去的時候，這樣一件事把我驚呆了，因為在一次火災(zāi)中，表哥為了救這場火的時候，不巧出現(xiàn)意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個沒用的東西把他趕了出去。

　　他走出家門的時候我求情了，但是沒有用，我只是在那里呆呆地的看著，看著他那高大的背影，想著以前和他的開心事，想著他為家里的所做的事情，我當(dāng)時的心比表哥的心還不處過，在這里我只想對表哥說，你一定要堅強，不能放棄，一定要有信心，不能不聲不響地離開這個世界，因為我還要說過，我要幫助你做很多的事情時，我也想要像小時候一樣照顧你。

　　又一個秋天到了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，能幫表哥干活了，不知道我們什么時候才能見面，也更不知道我有沒有這個機會幫助你照顧你。

敘事的作文 篇5

　　字，可以說說是人生最關(guān)鍵的，字寫好，你的一生也很美好。瞧，快上一年級的妹妹也正專心致志地“畫”起字來呢！

　　她不知時候開始，對我說：“姐姐，我一定要學(xué)寫字�！蔽乙宦�，驚訝級了，這個7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字，太不可思議了，我驚訝地問她：“你……你真的要學(xué)寫字？”“沒錯，請你和媽媽當(dāng)我的老師，行嗎？”妹妹堅定地回答，“行，OK”。

　　第二天，由媽媽來選字，我來指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子，削得尖尖的鉛筆和橡皮擦，挺胸抬頭地坐在椅子上，等指導(dǎo)員（我）來教她寫字。我走到她面前，說了聲：“上課�！泵妹帽渴直磕_地站起來，彎一下腰，說：“葉老師好�！闭嫦胍幻�小學(xué)生呀，我忍不住笑出來，可以想，當(dāng)老師要嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。

　　“好，請坐。今天開始上第一節(jié)課，我們要寫‘光’這一個字，先看老師寫一個字。這個‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好，先把這個字寫3個字�！焙簦�總算松了一口氣，真渴呀……“老師，好了”妹妹那響亮的'聲音打亂了我，“哈哈哈哈哈……”瞧，她把‘光’寫得又胖又難看，活像一只胖毛毛蟲，我停止笑聲，耐心地叫她，可她一點寫不好，最終，我的暴脾氣使了出來，大叫一聲，她沒有哭，只是默默地在一邊寫，我走近一看，呦，一年級能寫出這樣的字，太厲害了，堪稱得上是天才，寫完后，又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲，幽默地說：“我給光美容啦！”我笑了笑，沒說什么，但心里很清楚：只要有信心，就一定能成功。

　　‘畫’字的妹妹真是可愛，現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了，而叫‘天才小妹’了。

敘事的作文 篇6

　　我的同桌叫小然，他長得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點點——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的'那種帥氣的厚嘴唇，我經(jīng)常想用一把小刀把他的嘴割下來一片，讓他不那么“帥”。

　　小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級的小孩相比還是綽綽有余的。我和他已經(jīng)同學(xué)六年了，在我的印象中，他很老實，同學(xué)們總愛欺負(fù)他。

　　記得有一次大掃除，幾個同學(xué)把掃帚放在腋下，當(dāng)吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時，突然，密探“小紅”奔過來，大喊“不好了！不好了！老師來了！”正在“演奏吉他”的同學(xué)立刻慌了起來，埋怨小紅“你怎么不早說��？”不過老師已經(jīng)來到門口了，小然它們也不顧自己的“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過還有一個同學(xué)把掃帚仍散了。老師走進(jìn)教室一眼就看見了那一個散掃帚，她很生氣，問是誰弄的，小然它們站了出來，許多同學(xué)覺著小然老實，把錯都推到小然頭上，讓他當(dāng)替罪羊，老師就把小然狠狠的訓(xùn)了一頓，小然在老師的責(zé)罵聲中，低低地說“不是我弄得”但是他老實，不敢大聲說，老實的聲音已經(jīng)完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯的同學(xué)正在幸災(zāi)樂禍，但是他老實，不敢報復(fù)它們。。。。。。

　　如今，“帥帥”的小然已經(jīng)是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂吧！

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