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敘事作文300字(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
在我小的時(shí)候，父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書，聽久了我竟然把那故事背了下來(lái)。在一次一年級(jí)的語(yǔ)文課上，老師要求我們每一個(gè)人都背一篇作文，可是，我忘了背。于是，我就把爸爸講給我的故事背了出來(lái)，沒(méi)想到老師竟然信以為真，還表?yè)P(yáng)我背得流利。
在我上了三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中，我為那些淹死的船員感到傷心和難過(guò)，同時(shí)又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興；在我讀《西游記》時(shí)，我好像覺(jué)得自己就是那只活潑好動(dòng)的石猴。當(dāng)我讀到孫悟空被如來(lái)佛祖的大山壓住的時(shí)候，我也好像覺(jué)得背上一陣沉重，十分痛苦。
我因?yàn)椴┯[群書所以我的作文寫得比較優(yōu)秀，這大概是書對(duì)我的饋贈(zèng)吧。老師常說(shuō)，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的'。吃飯是身體上的需要，讀書書精神上的需求。一天不吃飯，人就會(huì)十分饑餓，書也是如此，人一天不讀書精神就會(huì)很空虛。
如果書是藍(lán)天，我就是一只小鳥，在天空中自由飛翔；如果書是大海，我就是一條小魚，在書的海洋里遨游；如果書是太陽(yáng)，我就是一棵樹苗，在太陽(yáng)的照射下茁壯成長(zhǎng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我一定要多讀書，在書中成長(zhǎng)！
敘事作文300字 篇2
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。
每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰(shuí)一次踢得最多，誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái)，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)，我這一課間別想玩了。男生們見我沒(méi)有再去搶，便不再傳來(lái)傳去，開始有模有樣地踢了起來(lái)。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的.身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂(lè)！
敘事作文300字 篇3
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，要不那個(gè)陽(yáng)光照在了地上，在樓頂上，感覺(jué)多么美好。躲在屋檐下的燕子也出來(lái)了，飛去了遠(yuǎn)方方去覓食，多美好的清晨啊。
昨天剛下的雨，早上還有些微涼，并無(wú)大礙，今天是星期天，人們，都好似很清閑，有在下象棋，有的.，在運(yùn)動(dòng)器材那里，日子過(guò)得悠閑而快樂(lè)，也有剛從地里回來(lái)的人，雖然看著滿臉疲憊，但壓抑不住心頭的喜悅。
我從村子這頭走向那頭，空氣顯得特別清新，燕子覓食回來(lái)了，能聽到一陣小燕子的叫聲，遠(yuǎn)方的山上已經(jīng)有人在勞作，這事有小伙伴提出我們?nèi)ヅ郎桨桑彩亲詮纳洗髮W(xué)之后就很久沒(méi)去了，在梧桐莊的后面，有一個(gè)很高的山。在這些上面，可以看到全村景象，小時(shí)候我們經(jīng)常去哪里，雖然爬得滿頭大汗，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。今天我們又去了一次，許多景象，還如以前一樣，只是農(nóng)村里修了新的水泥路。修了大廣場(chǎng)。以前的一些建筑也更換了原來(lái)的面貌。
歲月總會(huì)改變一些東西，比如我們的年齡，比如我們住過(guò)的地方， 但他帶不走的，是我們純真的友誼。
敘事作文300字 篇4
爸爸媽媽的愛猶如沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像匆匆流淌的清泉一樣，要滋潤(rùn)萬(wàn)棵幼苗。
小時(shí)候，我們很調(diào)皮，常常不是把水杯摔壞了，就是把碗給打破了。接著，我們就哇哇大哭。這時(shí)，總會(huì)有兩個(gè)人急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情的經(jīng)過(guò)，然后給你買玩具。這兩個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，就是爸爸媽媽。
長(zhǎng)大后，我們之中，男孩變強(qiáng)壯了，女孩變成熟了，再也不會(huì)亂哭亂叫了。這時(shí)候，父母也老了，背也彎了。我們懂得體諒父母，關(guān)心父母了。我就關(guān)心體諒過(guò)父母一次：記得那是一個(gè)炎熱的夏日，媽媽突然咳嗽了。一向健康的媽媽怎么咳嗽了？我擔(dān)心起來(lái)了，想該不是感冒吧！于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了，說(shuō)：“哎呀！我的'女兒懂事啦！”我說(shuō)：“我本來(lái)就懂事嘛！”說(shuō)著我們母女倆開心地笑了。
小伙伴們，爸爸媽媽疼愛我們，希望我們健康成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答哦！
點(diǎn)評(píng)：字里行間，小作者用自己的筆墨，表達(dá)對(duì)父母關(guān)愛的理解，也表達(dá)了自己長(zhǎng)大的心愿。
福建漳州云霄縣直映教育中心二年級(jí):林詩(shī)璽
敘事作文300字 篇5
春姑娘姍姍步入人間，對(duì)大地、天空，對(duì)沉睡中的萬(wàn)物唱起了春之歌。春意越來(lái)越濃，我們跟著春姑娘的腳步尋找春天的足跡。春天你在哪兒里？小草慢慢地鉆出地面，伸了伸懶腰，驕傲地說(shuō)：“春天在我們這兒里，你看春天把我們打扮的像一張綠油油的地毯�！毙〔菖�(dòng)著它那柔軟的腰姿和春姑娘跳起舞，告訴人們：“春天在這兒里，春天在這兒里�！贝禾炷阍谀膬豪�？小河嘩啦啦地唱著歌，歡快地奔跑著說(shuō)：“春天在這兒里，春天在這兒里。”小河里的魚都跑出來(lái)，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在玩耍。真是一片春的'景色！春天你在哪兒里？柳樹說(shuō)：“春天在我這兒里，它正在為我換新衣�！绷鴺浔淮禾齑虬绯梢晃幻利愑秩崆榈纳倥�，穿著一身翠綠的衣裳，隨著春風(fēng)梳理它那像秀發(fā)一樣的柳條。春天你在哪兒里？小花睜開眼睛露出燦爛的微笑，說(shuō)：“春天在我這兒里，它正陪著我和蝴蝶在這兒嬉戲。”春天悄悄地來(lái)，它的足跡無(wú)處不在，給萬(wàn)物涂上美麗的顏色，給我們帶來(lái)了愉悅地心情。
敘事作文300字 篇6
單元測(cè)試后，試卷發(fā)下來(lái)，我一瞧，傻眼了�！翱嫉牟诲e(cuò)嘛�！蓖S刺道。大家紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌議論著。
“哎呀，本來(lái)成績(jī)挺好的嗎？這次怎么了？’
快放學(xué)了，我擔(dān)心怎樣想媽媽交代？媽媽那喜歡嘮叨的嘴，爸爸那嚴(yán)厲的表情，想想都毛骨悚然，怎么辦呢？
回到家，我低著頭，準(zhǔn)備挨批。媽媽見我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)：“是不是考試考得不好？”我的眼淚不爭(zhēng)氣的`流了下來(lái)，“孩子，勝敗乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂頭喪氣，如果是知識(shí)不落實(shí)，就要想辦法彌補(bǔ)，是不仔細(xì)，下次就要細(xì)心�！�
爸爸下班回到家，我鼓足勇氣，拿著那試卷給爸爸，爸爸告訴我：“孩子，沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)、自信些，爸爸相信我的女兒是最棒的�！甭犞@話，比批評(píng)我更難受，我跑回自己的房間，痛痛快快地哭了一場(chǎng)
現(xiàn)在回想起爸爸媽媽的話，我更覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽好每節(jié)課，做到勝不驕，敗不餒。
敘事作文300字 篇7
我難忘的是我們班20xx元旦聯(lián)歡會(huì)。
那次是我們毛蟲班最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，所以侯老師讓我們每個(gè)人都要表演節(jié)目。我找到好朋友梁德好，我們商量了一下，決定演唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。本來(lái)這首歌我只會(huì)唱重要的兩句，我決定從頭學(xué)起。我在學(xué)習(xí)這首歌的時(shí)候聽了不下一百遍，也學(xué)唱了好多遍，終于將它能完整地唱下來(lái)。其實(shí)這首歌也是爸爸喜歡的，他陪我練習(xí)，還幫我下載了伴奏曲。
時(shí)間過(guò)得真快，好像一眨眼的工夫，我還想想多練習(xí)幾遍呢，元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開始了。
我們的節(jié)目排在第六個(gè)，在候場(chǎng)時(shí)候，雖然小品《五官爭(zhēng)功》非常好笑，但我笑不起來(lái)，我的心里一直想著“千萬(wàn)不要忘記詞呀”！
該我們上場(chǎng)了，不過(guò)我的話筒不給力呀，它一會(huì)兒響一會(huì)兒不響的，有時(shí)還讓我變聲音，伴奏曲又錯(cuò)放成原唱，不過(guò)這些都是小事，我們還是認(rèn)真演唱著。在我們唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”這一句的時(shí)候，場(chǎng)下的觀眾都給我們鼓掌，有的還跟著我們唱起來(lái)。
那一次我終于戰(zhàn)勝了那個(gè)不敢上臺(tái)的自己，要知道以前的我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)的.舞臺(tái)。我已經(jīng)不在乎自己唱的好與壞，重要的戰(zhàn)勝自己就是最棒的。
�。《嗝措y忘的一次元旦聯(lián)歡會(huì)！
敘事作文300字 篇8
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹苗，你們會(huì)怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!
一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的'心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來(lái)。
還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛生命的事情。
敘事作文300字 篇9
在家里，我可不喜歡吵架。但我那張嘴巴喜歡沒(méi)完沒(méi)了的斗下去。瞧，又吵了，我們快去看一看吧。
“明天是幾月幾日呢？”我說(shuō)，“查一查吧�！薄笆鞘呷��！苯憬愕穆曇繇懥似饋�(lái)。我想：“哼，才不對(duì)呢！”于是我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)！是十八日！十八日！”“我的是對(duì)的！”“我才是對(duì)的！你是錯(cuò)的！”我們兩個(gè)呀，越吵越兇，越吵越兇，雙方都堅(jiān)持自己是對(duì)的。
直到爸爸走來(lái)，說(shuō)：“明天是十八日，好了，你們別吵了！”姐姐不服氣，叫我說(shuō)：“我不服，我們上網(wǎng)查�！�
上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)明天真的是十八日�！耙�！我說(shuō)對(duì)了！我說(shuō)對(duì)了！”我高興得手舞足蹈。而姐姐在旁“哼”了一聲，便不再理我，走到一旁看她的`書去了。
我親切地拍了拍她的肩膀，輕聲說(shuō)：“下次仔細(xì)觀察哦！”
她“嗯”了一聲，忽然笑著抓信了我的衣服……
我們又和好了。
敘事作文300字 篇10
這次期中考試結(jié)束后，試卷發(fā)下來(lái)了我只考了95分，我覺(jué)得不是十分滿意，比起考的好的同學(xué)還有一點(diǎn)差距，我看了試卷內(nèi)容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時(shí)學(xué)習(xí)直接有關(guān)，比如作文沒(méi)寫好扣了3分是我平時(shí)課外讀物看的太少，平時(shí)寫得東西也不夠多，直接影響了我的寫作能力，通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，下一步我決心要把這一方面問(wèn)題加強(qiáng)訓(xùn)練，平時(shí)多看課外書，多練習(xí)寫作，真正提高自己的寫作能力。
另外，我覺(jué)得我平常還不夠仔細(xì)，有些方面的知識(shí)掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識(shí)不夠好，理解能力不夠強(qiáng)，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強(qiáng)練習(xí)，讓自己在閱讀文章時(shí)能更加仔細(xì)的理解文章和分析文章，把這種好的'學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
通過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是忽上忽下，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我一定要努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極回答老師的提問(wèn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取期末考出好的成績(jī)。
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