敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-12-25 15:54:11 敘事我要投稿

敘事優(yōu)秀作文10篇（熱門）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事優(yōu)秀作文10篇（熱門）

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　這幾天去了鄉(xiāng)下的老家，每天早上起來的時(shí)候，總會(huì)聽見有些奇怪的聲音，我悄悄的靠近聲音的來源，啊，原來是兩只鳥在嬉鬧發(fā)出的聲音。

　　這兩只鳥肚皮是橘黃色的，翅膀兩邊是黑色，中間也帶著些橘黃色，在我觀察它的時(shí)候，它也看見我了，但它似乎并不怕我，甚至還在觀察我，我慢慢的靠近它，距離大概有兩米的時(shí)候它才飛走了。

　　很好奇這是什么鳥，家人也不知道這是什么鳥，這應(yīng)該是野外的鳥吧，長(zhǎng)的還很好看，我突然冒出一種想法，我想捉一只，養(yǎng)起來，我知道是不好養(yǎng)，我也不想傷害它，只想近距離的接觸它一天，明天就放了它。

　　可是我并不知道該怎么捉住它，看過荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他還捉到了野雞，可是我沒有大神那么厲害，做不出那樣高端的陷阱，我上網(wǎng)搜索了下做陷阱的方法，可是并不理想，出現(xiàn)的是高科技的'陷阱，有紅外線感應(yīng)，自動(dòng)閉合陷阱。聽著就太高大上了，一看是賣捕鳥器的廣告，價(jià)格也很高，上千塊，我也不至于為了捉鳥花這么多錢，再說我也沒有這么多錢，九塊錢的話我還可以考慮考慮。

　　還是用最古老的方法吧，我找到了一個(gè)筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了誘餌，就等著鳥進(jìn)筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥，只是小時(shí)候?qū)W過一篇課文的方法，大概等了半小時(shí)，鳥兒們來了，我就知道會(huì)來，它們總會(huì)出現(xiàn)在這里，能不能捉到就不知道了。

　　我的動(dòng)作開始盡量放慢，我可不想嚇走那些鳥，我握緊手中的繩子，有一只鳥從樹上飛了下來，它似乎對(duì)繩子很感興趣，它用嘴叼了幾下繩子，我屏住呼吸，沒錯(cuò)，就是它了，我在遠(yuǎn)處貓著腰盯著那只鳥，它開始接近筐了，畢竟筐里是有誘餌的嘛，終于，它又向里走，是時(shí)候了，我一拉繩，筐蓋住了它，我興奮的不知說什么好，沒想到這種方法真的能捉到，看著它在里面亂撞，悲傷的叫著，我不忍心，我拿起筐，看著它飛走了。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　四季輪回，氣候的主題正悄悄被人偷換。從活力奔放到清純羞澀，從光耀明媚到淡妝素裹，從綠意鼎盛到枯黃落葉。。。

　　我與在一年內(nèi)相處的最好的兄弟最后一次出來一起吃晚飯。說是晚飯，但樹葉不甘變黃，太陽(yáng)不愿早早下班好似一個(gè)沒玩夠的小寶寶，可愛、活力、不倦。我與兄弟走在小巷中，微微的寒風(fēng)迎面而來，似乎要抓回那調(diào)皮的夏寶，把他抓回家讓他早早睡覺等待下一年的初夏。

　　“后天就要開學(xué)了，你復(fù)習(xí)了沒？有開學(xué)考試呢！”我率先開口打破了小巷中這場(chǎng)追逐鬧劇帶來的沉寂�！皼]呢，開學(xué)就要分班了，以后我倆很可能沒時(shí)間再一起玩了！”他緩緩的說。不知是否是秋風(fēng)媽媽的追逐帶來的效果，他的聲音很是沙啞。我沉默不語(yǔ)，他也如此。就這樣我們走出小巷往飯館走去。我們走出小巷后，小巷寂靜無聲，幾片已似蒼黃泛著許綠的樹葉悄無聲息的緩緩飄下。

　　入了飯館，一陣陣嘈雜聲響傳入耳中，一個(gè)與巷中截然不同的情景映入眼簾，碰杯聲、笑聲、打鬧聲徐徐入耳。緊接著又是一陣熱浪，仿佛夏寶藏入飯館中繼續(xù)打鬧調(diào)皮。我的黯然神情逐漸消散。我與兄弟熱熱鬧鬧如以前那樣海吃海喝。屋內(nèi)的`世界好似與外界重如兩地，竟連時(shí)間也大不相同。很快外界就變黑了，兄弟看了看手表已經(jīng)九點(diǎn)多了。我與他結(jié)了飯局，走出那有著夏寶玩鬧的房屋，又回到了秋媽的身旁。

　　我與他在小巷盡頭相互離別，望著他那消失在黑暗中的背影，我也默默回頭走入黑暗。我知道我們倆以后在一起玩耍的時(shí)間已經(jīng)沒有了，他是我的兄弟，是我人生道路上的陪友。我心中一股股復(fù)雜的情緒頓時(shí)涌現(xiàn)，但我知道，在這漫長(zhǎng)的人生之路上，他不會(huì)是最后一個(gè)陪友，我也不會(huì)是他最后一個(gè)陪友。

　　此時(shí)的天際，秋媽已經(jīng)抓住了夏寶，夏寶停止了頑皮，秋媽也停止了追逐。但我知道夏娃還會(huì)回來的。。。。。。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮?xí)灐?/p>

　　首先，我把撿來并已在水中泡了幾天的樹葉取出來，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就開始做書簽了。

　　做書簽，得用刷子把葉子的.肉刷掉，留下骨頭，再曬干，就成為書簽了。

　　開始做書簽了。

　　首先，我取出一片葉子，用刷子刷呀刷，結(jié)果，雖說把肉刷了但骨頭也刷掉了，沒有做成。我又取出一片葉子，還是刷了一個(gè)大洞，接下來，我又試了好幾次，都失敗了。我氣得把刷子扔掉了，不想做了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我講：做事要有耐心，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，你可不要半途而廢喲，要相信自己能行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始做了。這次，我小心翼翼的開始刷，一點(diǎn)一點(diǎn)把肉刷下來，把骨頭保存完好，拿到水里洗干凈了，就放在有陽(yáng)光的地方曬干。有了經(jīng)驗(yàn)，我又做了好幾張，都成功了。我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴媽媽，得到了媽媽表?xiàng)�。我心里美滋滋的，高興極了。我的好朋友來時(shí)，我每人送了一張。

　　通過這件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　其實(shí)，我覺得人生就是一個(gè)矛盾的存在體，我們不知道自己適合什么，所以也就自然而然的讓自己沉浸在自己的世界當(dāng)中而無法自拔，其實(shí)，我漸漸覺得，人生真的非常的美妙，我們都不知道自己何時(shí)何地會(huì)去做些什么讓自己難以想象的事情。

　　人生的閱歷我覺得就是對(duì)于生活的一種最真實(shí)的體現(xiàn)，我們現(xiàn)在的生活過于浮躁，過于不安，我們都不知道自己能不能成為一個(gè)大家心目中的英雄，可能我們見的人太多太多，看到的事情也越來越多，所以我們很難去想象，我們能夠成為一種怎樣的人，我們或許就是那種什么也做不了的人吧，但同樣，我十分的不相信，我不知道自己會(huì)成為一種什么樣的人，但是最后，我仍然想用我的所有的汗水與淚水告訴我自己，告訴所有關(guān)心我，愛我的人，說，我現(xiàn)在是一個(gè)能夠讓所有人都為之驕傲與自豪的人，我覺得，這就是人生的真諦，這就夠了。

　　前面，我碰見一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他上的軍校，可是對(duì)于我而言，我的目標(biāo)依然是普通的高等職業(yè)院校，我不希望我的夢(mèng)想能夠在實(shí)現(xiàn)之后破滅，所以我現(xiàn)在唯有不斷地去努力，讓自己更好的沉淀下來，才有可能成為大家口中的那樣的一個(gè)佼佼者，那樣的一個(gè)優(yōu)秀者。

　　我之前一直覺得人生的閱歷只能夠通過旅行來獲得，可是我漸漸覺得，旅行只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一方面，而另一方面，是要讓我們通過讀書來真正的獲得他們。

　　最近我一口氣的讀完了海宴寫的《瑯琊榜》，我第一次真的覺得作家真的好偉大，能夠塑造出這么多這么好有靈魂的人，我覺得之前我對(duì)于小說的概念只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的停留在字?jǐn)?shù)多的上面，其實(shí)我忘記了，一個(gè)故事最重要的靈魂就是人物的塑造，一個(gè)好的人物加上一個(gè)讓人覺得十分精彩的情節(jié)，這才是一個(gè)完美小說的成長(zhǎng)必經(jīng)之路，我的夢(mèng)想同樣是一個(gè)作家，但對(duì)于現(xiàn)在我這樣一個(gè)什么都不是，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由撰稿人而言，我覺得這個(gè)夢(mèng)想變得十分的遠(yuǎn)大，可能我離這個(gè)夢(mèng)想還有著十分遙遠(yuǎn)的距離。

　　但是我不愿意讓我就此沉默下去，我要成為讓自己，讓別人同樣驕傲的人，所以這個(gè)寒假，我一直在不停的沉淀我自己，我希望我能夠增長(zhǎng)一些我自己的人生閱歷，我希望能夠用我自己的筆，用我自己的心，用我自己的汗水與淚水去書寫一個(gè)我認(rèn)為讓我自己能夠完美的高中生活，我相信我一定會(huì)的`，我也期待著我能夠創(chuàng)造出越來越多精彩的瞬間與時(shí)刻。

　　人生的閱歷，我相信不僅僅是我們口頭上所表達(dá)出來的，我想更多的是，我們能夠用一種審視的眼光去看待我們周圍的所有的事物，隨著年齡的漸漸成長(zhǎng)，我們?cè)桨l(fā)的覺得成長(zhǎng)好難，可是我們漸漸的忘了，成長(zhǎng)為何不會(huì)艱難，我們難道真的就只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的止步了嗎？

　　我相信我是不會(huì)的，我相信大家同樣也是不會(huì)的，我相信我們的未來依舊會(huì)非常的精彩，我相信我們自己的人生只能夠由我們自己執(zhí)筆，讓自己的畫卷更加的絢爛多彩。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　盡力才是成功，優(yōu)秀也許只算失敗。

　　——題記

　　晚上，我還沒來得及放下書包，便迫不及待的把考試的卷子交給了坐在沙發(fā)上的媽媽。卷子上打著用紅筆畫上的大大的對(duì)勾，還有那不下90的數(shù)字，卷卷如此，也顯然是我優(yōu)秀成績(jī)的見證。

　　媽媽拿著卷子，隨手翻了翻，面露喜色，對(duì)得意洋洋的我說：“不錯(cuò)嘛�！蔽腋吲d極了，開始滔滔不絕地說這次考試的事，媽媽一邊聽我說，一邊看著卷子。漸漸的，掛在媽媽臉上的笑容消失了，隨之而來的竟是滿臉怒容。“這是怎么回事？”媽媽生氣的說，我嚇了一跳，剛想問媽媽發(fā)生了什么事，但看到媽媽緊盯著我，便不敢多說什么，下意識(shí)的低下了頭。媽媽把卷子往桌子上一拍，大叫一聲：“坐下！”，我的腿便不聽使喚的一軟，立即坐在了小凳子上。媽媽指著卷子上的一個(gè)錯(cuò)誤對(duì)我說：“這是怎么啦，不會(huì)算嗎？怎么會(huì)錯(cuò)，考試的前一天剛復(fù)習(xí)了，第二天就忘了，你這算什么優(yōu)秀！”媽媽是真的生氣了，說話的聲音也比往常提高了三分。我瞟了瞟那道數(shù)學(xué)題——是一道選擇題，是我心不在焉時(shí)選錯(cuò)的，扣得也就是兩分，心中便有些不服，小聲的說：“不小心選錯(cuò)的嘛�！蔽也徽f還不要緊，一說話，媽媽更加生氣了，眉頭鎖在眉心，瞪大眼睛，聲音又提高了三分：“怎么，僅僅是不小心嗎？你的心長(zhǎng)在哪兒了，怎么不好好檢查，這是你該錯(cuò)的嗎？”我從沒見過媽媽發(fā)這么大脾氣，就是我小時(shí)候有一次貪玩，成績(jī)下滑時(shí)，媽媽也僅僅是勸了我兩句，但卻從沒有罵過我，可見這次媽媽真是氣到極點(diǎn)了。媽媽越是生氣，我便越是不服，我也大聲說：“的確是我不對(duì)，但是這次我的成績(jī)?cè)诎嗌蠀s是遙遙領(lǐng)先的呀，說起錯(cuò)誤，比我多的多的是，他們的`媽媽還不打死他們呀！”媽媽一愣，似乎是意識(shí)到不應(yīng)在我的興奮上澆冷水的緣故吧，說話也平緩了許多：“孩子，不是媽媽故意找你的不足，而是你應(yīng)該知道，沒有失誤，盡力而為，發(fā)揮出你的水平才是成功，優(yōu)秀的成績(jī)并不算什么�！边@次，該輪到我愣住了……

　　這件事過去也有一兩年了吧，可我卻一直忘不掉媽媽說的話，是它使我更加優(yōu)秀，是它讓我明白了自己的不足，也是它，在幫助我向成功的殿堂步步邁進(jìn)。它，成了我的座右銘——“盡力才是成功，優(yōu)秀也許只算失敗。”

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　風(fēng)鈴，給人一種寧?kù)o、淡薄的感覺。每當(dāng)風(fēng)吹過，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來十分煩躁的心也寧?kù)o起來……

　　我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數(shù) 根小圓圈做成的`鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤”，圓盤下面掛著很細(xì)的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽到呢！有時(shí)，楊老師不在家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風(fēng)鈴，我覺得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛護(hù)它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因?yàn)闂罾蠋熍嘛L(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛護(hù)風(fēng)鈴，于是就問了問楊老師：“楊老師，你怎么這么愛護(hù)風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞�！�

　　之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過一個(gè)學(xué)生，他成績(jī)十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血病！他每天躺在病床上還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔(dān)心他的病情，于是便跟他說：“要不我把卷子送到病房里來讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來了，同學(xué) 們都很驚訝，問他：你怎么來了？你不是生病了嗎……

　　考試的鈴聲響了，他連考三場(chǎng)，過了幾天，成績(jī)出來了，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、和英語(yǔ)都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗?取好成績(jī)而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說：“楊老師，每當(dāng)這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說悄悄話�！碑�(dāng)楊老師把這個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。

　　現(xiàn)在，當(dāng)楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛護(hù)著這串風(fēng)鈴……

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　‘5.12’ 令全國(guó)乃至全世界的人們?yōu)橹駝?dòng)，為什么？因?yàn)樵谶@場(chǎng)災(zāi)難中，無數(shù)建筑化作廢墟，往日美好的家園已成了地獄，更何況還有數(shù)以萬計(jì)無辜的人們被死神奪走了生命，一切都消失了，怎能不讓人揪心呢！但是，有許多偉人的精神在這當(dāng)中得到永存。我也曾聽說過這樣一個(gè)故事。

　　那事發(fā)生在大地震當(dāng)天晚上，一位年輕的婦女剛哄孩子睡著，便輕手輕腳地走出房間�？蛇€沒有睡著，就感覺屋子和地面一陣猛烈搖晃，梳妝臺(tái)和電視桌上的物品一件件向下掉，沒一會(huì)，就連吊燈也摔在床上，她嚇壞了，但沒有呆住，因?yàn)樗肫鹆艘患隆群⒆樱∷蚝⒆拥姆块g狂奔去，可一出臥室門，就被天花板上掉下來的房梁將腰砸傷了，她昏迷過去，在迷迷糊糊中唄嬰兒的哭啼聲驚醒，她清醒了，她奮力將壓在身上的柱子推開，硬是拖著傷痕累累的身子爬進(jìn)屋子，一把將孩子摟進(jìn)懷里，馬上滾進(jìn)旁邊的桌子下，還沒有等她喘口氣�！皣W”的一聲屋頂塌了，而他們母子則在桌子底下幸運(yùn)地存活下來。

　　這位母親在廢墟中，不斷地敲擊身邊的物體，想引來救援隊(duì)的注意，可仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們。過了一天，孩子因?yàn)闆]有食物吃而在那里嚎啕大哭，怎么辦？情急之下，母親用石頭割破了自己的動(dòng)脈，讓鮮血流進(jìn)孩子的嘴里，而她卻一點(diǎn)點(diǎn)衰弱下來了。她知道自己活不到救援隊(duì)來的`時(shí)候了，便拿出手機(jī)寫下了遺言。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)到著感動(dòng)一幕的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了這位母親的遺囑，手機(jī)里只有幾個(gè)字：“孩子，你一定要好好活下去！”

　　我是從網(wǎng)上了解到的，半響我沉默了。也許，人類的偉大不在于對(duì)社會(huì)做出轟轟烈烈的貢獻(xiàn)，只在于母親對(duì)子女的關(guān)愛。當(dāng)赤紅的鮮血挽救了一個(gè)嬰幼兒的時(shí)候，生命之花瞬間綻放，在人世間得到永生。

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　今天早上，我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家，我們的鄰居貝貝正好也來了。

　　貝貝九歲了，是我的好朋友，我特別喜歡跟她玩。于是，我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下，準(zhǔn)備玩游戲。

　　我們玩的.是“過家家”的游戲，貝貝當(dāng)“媽媽”，我當(dāng)“孩子”�！皨寢尅痹诩依镒鲲�，我就去上學(xué)�！皨寢尅睋炝艘恍┰录净ǖ幕ò戤�(dāng)胡蘿卜，用兩個(gè)大大卷的盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里，然后我放學(xué)了就回去“吃飯”�？粗t紅的“胡蘿卜”，我饞得直流口水，于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來�！皨寢尅笨次摇俺浴钡眠@么高興，也高興極了，夸我 “真棒”！受到了“媽媽”的稱贊，我的心里樂開了花。

　　我們玩的“過家家”可真好玩呀！以后，在生活中我也要好好地吃飯，爭(zhēng)取受到媽媽的稱贊！

敘事優(yōu)秀作文篇9

　　吃完晚飯，忽然想去走走，吹吹風(fēng)。一個(gè)人在上海的日子里，常會(huì)突發(fā)奇想，做一些與這個(gè)快節(jié)奏的城市格格不入的事。

　　沿著聚豐源路緩步而行，無所謂終點(diǎn)。若硬要說有什么目的，等待夜幕降臨、華燈初上也許是個(gè)不錯(cuò)的借口。道旁常有些小販，賣些便宜的食物，今天卻似約好了般，一股腦不見了。寬闊的大街好象新春里缺了紅頭繩裝點(diǎn)的古代女子，頓時(shí)顯得寂寞而無聊。再走幾步，卻見一群人圍著個(gè)小攤子。我想定是有事情發(fā)生了。

　　中國(guó)就是這樣，不管發(fā)生什么永遠(yuǎn)少不了看客，于是我們似乎也能反過來得出這樣一個(gè)結(jié)論，看客永遠(yuǎn)出現(xiàn)在出事的地方。

　　被圍在中央的是一個(gè)奇怪的人，這也是我住足的原因。就好象其他小販一樣，他推著輛有些破舊的板車，車上放著爐子和一些材料，爐子上搭著個(gè)平底鍋，鍋里還烙著蛋餅。鍋是質(zhì)量很好的不銹鋼做的，搭在煤球火爐上好象一個(gè)金發(fā)碧眼的歐洲人穿了件中式長(zhǎng)衫。他穿著一身十分得體標(biāo)準(zhǔn)的廚師裝，白色衣服和高高聳立的白帽子與他推的那輛破舊的小車放在一起，有一種說不出的違和感，就好象古代落魄的文人還偏生要穿雙謝公屐望月吟詩(shī)一般。那人年紀(jì)不大，手持個(gè)不銹鋼鍋鏟，低頭撥弄著鍋里的蛋餅。傍邊站著幾個(gè)帶著袖章的人，反復(fù)游說著什么。我站在不遠(yuǎn)處，袖章上“市容”兩個(gè)大字映入我眼，事情似乎分外明顯了。

　　這種事情每天都在各處發(fā)生，我曾遇到過幾次，小販眼里一瞬間的倉(cāng)皇，就這么定格在記憶里，老是揮之不去。我終于明白這條街上那些小販去了哪里，被逮到的這個(gè)人只是個(gè)倒霉的新來者。

　　結(jié)果毫無懸念，那個(gè)奇怪的小販爭(zhēng)辯幾句便被迫離開了�？此酵栖囯x開，我的腦海里忽然萌發(fā)出一個(gè)詞，驅(qū)逐。為了市容，要驅(qū)逐一些有損市容的人。這個(gè)我明白。但是如果深入想下去，又感到結(jié)果索然無味。那些被驅(qū)逐的.人又怎么辦呢？那些人還是要吃飯，還是要生存的。結(jié)果是他們不過是換了個(gè)地方，躲避開燈光，去到看不見的黑暗中。問題根本沒有解決，甚至說，它在一個(gè)看不見的地方更加惡化了。中國(guó)人有句古話，眼不見為凈。但是難道看不見就真的不存在了么？眼不見為凈，這種想法似乎和掩耳盜鈴的人一樣的天真。偏生這種天真卻廣泛存在于當(dāng)下。

　　五十年代初，人們以為痛批馬寅初，就可以根本解決中國(guó)的人口問題，現(xiàn)在看來并不是這么一回事。當(dāng)下，那些人又以為只要驅(qū)逐這些做點(diǎn)小生意養(yǎng)家糊口的人，就可以根本改善上海市市容。不過是把戲臺(tái)上的燈開足了瓦數(shù)，顯得臺(tái)下更加黑暗罷了。

敘事優(yōu)秀作文篇10

　　從出生到死去，從開始到結(jié)束。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事我們需要打開心門。不然，誤會(huì)將讓你失去你那個(gè)最重要的人。

　　曾經(jīng)那個(gè)我，不懂得寬容，遇見事情還比較急躁，總是愛斤斤計(jì)較，很容易誤會(huì)別人。那天中午我回到班里，發(fā)現(xiàn)早晨新買的好幾支筆全部都不翼而飛，但我清清楚楚的記得它們明明是放在筆袋里的！我一下著急了，那幾支筆可都是我用好不容易攢來的零花錢買的，很貴的呀！我立刻開始尋找，可是連教室都快翻了個(gè)“底朝天”，仍然沒有找到。就那么小小的幾支筆，會(huì)躲在哪里呢？就在這時(shí)，也不知道是誰，突然猛吼了一嗓子：“找到了，在那個(gè)李子昂的筆袋里找到的！”這突如其來的驚人消息，我怎么會(huì)不高興？“�。俊蔽伊⒖膛d奮的跑過去�！罢娴模俊惫黄淙�，在那個(gè)人的筆袋中，正躺著一支和我一模一樣的筆！興奮之余，我卻又沮喪起來，因?yàn)橹徽业搅艘恢�。但頃刻之后，我仿佛明白了什么似的又激�?dòng)起來，只要是這個(gè)人拿的，我就應(yīng)該可以找到其它的筆！

　　當(dāng)他回到教室時(shí)，他似乎已經(jīng)預(yù)感到有事情發(fā)生，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的目光全部盯緊了正在哼小曲的他。這時(shí)我也緩緩地走上前去，盡量用極其平靜的語(yǔ)氣說：“你把我的筆拿哪兒去了，你知不知道未經(jīng)過別人允許拿別人的東西是不對(duì)的？快把那些筆還給我！”他非常納悶，貌似不知道這是怎么一會(huì)事：“誰拿你的筆了？�。磕阏f的是這支嗎？我也是今天才買的，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)你不知道嗎？……”他的話字字逼人，環(huán)環(huán)相扣。我已經(jīng)聽不下去了，于是，我憤怒的拿起躺在他筆袋里的那支筆，回到了我的座位，并厲聲說：“我限你明天將那些筆還給我，聽見沒有？明天！”他見我拿走了他的筆還氣勢(shì)洶洶，就兇狠的走了過來并把我剛才拿回的筆又奪走了，之后還罵了幾句。我的忍耐力達(dá)到了極點(diǎn)，憤怒沖昏了頭腦，在這即將爆發(fā)之際，班主任老師走了過來。

　　班主任老師的臉上掛一副憂郁的表情，她的臉頰總是略顯蒼老而又樸實(shí)。她無奈地說：“你們兩個(gè)，跟我去我辦公室！”我拼命的解釋，只是為了讓老師放過我：“老師，不是，是他……”話還沒說完，班主任的眼睛飛速并狠狠地瞪了我一眼，對(duì)我說：“解釋什么？快跟我去辦公室！”我只好緘默。

　　老師自然先讓我們各自冷靜了一會(huì)兒，之后通過一個(gè)同學(xué)了解了這件事情的詳細(xì)經(jīng)過。過后，對(duì)我說：“你的事情，本應(yīng)私下去解決，可居然差點(diǎn)打了起來�！苯又f：“你有什么證據(jù)證明你的筆是他拿的？”我很無奈，雖然當(dāng)時(shí)我有一百個(gè)一千個(gè)甚至一萬個(gè)肯定，但是我就是沒有證據(jù)。最后，我只好在班主任的允許下灰溜溜的回了班。

　　第二天早晨，班主任在班里好似漫不經(jīng)心的說了這件事情，可居然沒有提到拿我東西的這個(gè)同學(xué)，我很生氣，但是最后她說希望那個(gè)拿我東西的同學(xué)盡快歸還，我也只好不再抱怨什么。就這樣，第三天過去了，第四天過去了，直到第五天來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的'課桌上放了一張紙，那下面是那幾支我丟失的筆。我開心極了，先將筆裝進(jìn)筆袋，再看看那張紙。上面有幾句話，大概內(nèi)容是這樣的：“請(qǐng)不要再誤會(huì)他了，這幾天我非常內(nèi)疚，這幾支筆已經(jīng)還給你了，希望你能原諒我，同時(shí)希望你不要再誤會(huì)他了。——韓紫陽(yáng)”

　　我突然有種莫名的慚愧，誤會(huì)了他那么多天，他雖然沒有很耐心的對(duì)待我，卻也沒有讓我當(dāng)面出丑。我忽然心門敞開，向他寫了一封道歉信，期待著他原諒我。可是過了好幾天，他并沒有主動(dòng)理我。正當(dāng)我以為我們的友誼即將到此結(jié)束時(shí)，第二天早上，他拿著好幾支一模一樣的筆遞給我，并對(duì)我說：“當(dāng)天我太沖動(dòng)罵了你，不管那些筆找到?jīng)]有，你先用這些，我新買的，我和你還是好朋友�！蔽液芨袆�(dòng)，想想，他包容了我，對(duì)照之下，我為自己的狹隘感到羞愧。

　　自此之后，我的性格大變。我變得開朗大方，不再斤斤計(jì)較，做什么事都以寬容和體諒為中心。隨著我的變化，在我身上發(fā)生的誤會(huì)也減少了許多，我也終于懂得了如何用真誠(chéng)及時(shí)化解一場(chǎng)誤會(huì)。

　　其實(shí)，化解誤會(huì)就是你打開了自己的心門，你的心只要能容納和接受別人，你就會(huì)得到信任，并且得到更多的朋友。

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