《風娃娃》續(xù)寫課文

　　范文一

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用正確的方法。

　　風娃娃來到田野里，他看見許多人在踩水車，只見他們流著汗，使勁地踩水車。風娃娃深深地吸了一口氣，使勁向水車吹去，水車流出來的水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高興地向風娃娃招手。

　　風娃娃又來到海邊，他看見一架架奇怪的風車，風娃娃自言自語地問：“這是什么東西?”仔細一看，原來是風力發(fā)電機。人們?yōu)榱谁h(huán)保而發(fā)明了風力發(fā)電機，風力發(fā)電機是用來發(fā)電的，風力發(fā)電機轉得這么慢，怪不得海邊房子的燈光這么暗。風娃娃深深地吸了一口氣，使勁向風力發(fā)電機吹去，風力發(fā)電機一下子轉得飛快，房子的燈光又亮了。

　　最后，風娃娃來到廣場上，有許多人在做運動，很多人都滿頭大汗，唯一的辦法就是在樹蔭下乘涼。風娃娃輕輕地向人們吹去，剛才的汗珠不見了，人們變得更涼快了。

　　風娃娃做了很多了好事，比如：吹風箏、吹風車、吹船帆。人們又喜歡他了。

　　范文二

　　風娃娃知道幫助人們不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃來到發(fā)電廠，她看見一架靠風發(fā)電的風車。風車慢慢地轉著，電連續(xù)不斷的向沒電 的地方輸去，風娃娃見了，她忙深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去，風車轉得飛快!員工們樂壞了，她們向風娃娃表示感謝。風娃娃心想：幫助人們做事，要用對 方法。

　　風娃娃來到一個廣場上，她見到一堆巨大的烏云，她連忙對著烏云使勁吹去，瞬間烏云不見了。孩子們高興極了，他們蹦著跳著來到廣場上玩耍，她們一邊玩 耍一邊向風娃娃揮手道別。風娃娃心想：幫助人們做事真好，她們開心我也開心。

　　回到家里，風娃娃把事情跟媽媽說了一遍，媽媽夸娃是個樂于助人的好孩子。

　　范文三

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃又來到廣場上，它又看見幾個小朋友在放風箏，沒有風，風箏飛不起來，風娃娃連忙迎上去，輕輕地吹，把風箏吹起來了。小孩子們高興極了，說：“謝謝您，風娃娃。”風娃娃笑著說：“不用謝，小孩子們。”

　　風娃娃又來到了田野，它想：“蒲公英傳播種子需要風，我要向蒲公英輕輕地吹風。”風娃娃深深地吸了一口氣，把風吹向蒲公英，蒲公英種子乘著風紛紛出發(fā)。

　　風娃娃知道了，無論做什么事情，都要先想一想再去做，不能馬馬虎虎地做事，這樣才能把事情做好。

　　范文四

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃來到柳樹下，看見四位老爺爺坐在椅子上打牌，手上還拿著一把扇子使勁扇風。風娃娃想：如果我用力吹風他們就會被吹跑的。于是它慢慢地吹風，四位老爺爺感覺很涼爽，就放下扇子專心打牌了。

　　風娃娃來到海邊，看見一位漁夫正坐在船上使勁的劃船，船確行駛很慢，風娃娃看見了趕忙過去使勁吹風，船在水面上飛快地行駛。漁夫笑著一邊向風娃娃表示感謝，一邊撒下網來捕魚。

　　范文五

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃來到田野里，看見農民叔叔正在倒谷子。風娃娃對著谷子吹起來，就把谷子里面的臟東西吹跑，谷子干凈了。農民叔叔非常感謝風娃娃，風娃娃也高興極了。蒲公英媽媽的孩子長大了，要離開媽媽了，風娃娃來幫忙，風娃娃就輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)，到新的地方去生活。

　　風娃娃還可以做很多事情，比如：風能吹走臭氣，讓人們聞到新鮮的空氣;風能發(fā)電;夏天里，風還能給人們涼快。。。。。。只要用對方法，風娃娃就能幫人們做好事。

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