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格列佛游記續(xù)寫作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的格列佛游記續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
格列佛游記續(xù)寫作文 1
我游歷了四個島后準(zhǔn)備回國,可那風(fēng)暴好像總是和我過不去。又一陣龍卷風(fēng)起,將我的船掀翻,我只能祈求上帝,讓我這回再得救一次。一陣海波又將我卷入大海。
當(dāng)我再次睜開眼時,看見的是一個人的影像。太好了!我在心里歡呼一聲,終于到一個正常的小島了。但當(dāng)我再定睛去看時,卻看到一個雪白的狼頭長在長滿毛發(fā)的人身上。我想動,卻發(fā)現(xiàn)自己被一根粗麻繩捆在大木棒上,下邊是熊熊燃燒的火焰。我無力地喊了幾聲:“救命!HELP!”本以為沒有用。沒想到,一只巨鷹突然從天而降,嚇得狼人慌忙跑了。那巨鷹圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,我恐懼地瞪大眼睛,但它竟然幫我啄開了麻繩,把我拎走了。
巨鷹將我扔在了一個大鳥巢里,叫我陪它的雛鷹,然后自己就去捉魚了。我沒有耐心坐在鷹巢里,就自己從樹上爬了下來,下到地面上。我首先想到了喝水,想到水,我的`嗓子開始冒煙,再看看周圍,草叢很茂密,大樹到處都是,樹蔭下生長著苔蘚,土壤也比較潮濕,這里一定有水。我追尋著一路細(xì)小的水聲,終于找到一處小溪,我急不可耐地捧起水,大口喝起來。然后,拿一根手指當(dāng)誘餌,釣上一條大肥魚。
可哪里有火呢?我想起之前準(zhǔn)備燒烤我的那團火。我奔向那里,果然看到一點小火星。我將魚烤著吃了,美味極了。我重新回到鷹巢。我發(fā)現(xiàn)重新回到那里是對的,因為巨鷹完全把我當(dāng)作雛鷹在養(yǎng)著。當(dāng)我不想自己去捉魚時,它就會為我抓到很多美味。不過,我也沒有閑著,下雨時我可以幫巨鷹捉魚,我還讓鷹們吃上了燒烤,而且,更厲害的是,我還學(xué)會了不少鷹文呢!
這天,巨鷹不象往常一樣出去找食物,而是又將我拎到海灘上。只見海灘上有三個用小石子擺成的大字母:SOS。巨鷹將我放在地面上,叫了幾聲,并在我頭頂上盤旋了幾圈之后就飛走了。忽然,我看見一架飛機飛過來,我趕緊站在SOS中間邊揮手,邊大喊大叫。一架軟梯放了下來,我望著巨鷹遠(yuǎn)去的背影,心里默默地感謝著。
回國后,我收到了巨鷹的信,上面用鷹文寫著:“我的小鷹們長大了,歡迎來這里看我們!”
格列佛游記續(xù)寫作文 2
格列佛乘上英國商船,不一會兒就睡著了,醒來時,已來到不知名的小島,后來才得知這是“巨人國”。
突然,他聽到一陣“轟轟”的腳步聲,巨人散步來到這里,發(fā)現(xiàn)了他,格列佛在巨人的眼里就像一只螞蟻的大小。巨人把他請到皇宮里,皇宮里的大臣們都驚異地望著格列佛:“這是什么人哪,這么小?”國王也興奮地直吐舌頭。從此,格列佛就在宮中住下了。
慢慢的',格列佛對巨人們有了一些了解,他知道:巨人們天不怕,地不怕,可唯一讓他們感到恐懼的就只有老虎。一天,格列佛正在皇宮中跟巨人們聊天時,一只老虎闖進(jìn)皇宮,把巨人們嚇得四處逃竄。格列佛卻不慌不忙,他跳上老虎背,隨手拿出一把小刀,刺進(jìn)老虎的背里,老虎慘叫一聲躺在地上死了。巨人們覺得很驚訝,一個小小的格列佛,竟然能把兇猛可怕的老虎殺死,真不簡單呀!他們圍住格列佛,把格列佛從手中拋來拋去。從那以后,巨人國的巨人們和格列佛創(chuàng)建了深厚的友誼。
格列佛是一個熱愛航海旅游的人,巨人們就給格列佛做了一艘船,并在船上放滿了食品和衣物。格列佛乘上這艘船戀戀不舍地離開了巨人國,之后,他又去了許多國家。
格列佛游記續(xù)寫作文 3
我叫格列佛,我渴望冒險。我在一次航海中遭遇了風(fēng)暴,從這兒開始,我流落到了小人國,之后是飛島國、慧馬國……后來,我已經(jīng)不知道經(jīng)歷了多少事情。我從慧馬國逃出來時,已經(jīng)是三更半夜了,我想:明兒一早再想想怎么辦。隨后,我昏昏睡去。
第二天一早起來,我就覺得雙腿都痛得不行,可能是昨天晚上被一塊又大又尖的礁石扎到了,在海水的沖刷下傷口一定又變厲害了。我緩緩地站起來,望了望四周,這原來是一個海島,四周是椰子樹和芭蕉樹,遠(yuǎn)處的灌木叢后還有一片森林。一陣海風(fēng)吹來,我渾身發(fā)冷,但我身上什么都沒有,想點把火都沒有辦法,我在口袋里摸了摸,竟掏出了一個放大鏡和一卷白色繃帶,那是我看病時用過的。太陽雖不耀眼,卻也有一點溫暖的陽光。我向前踉踉蹌蹌地跑了幾步,我不小心被巖石絆倒了,我重重地摔在了沙灘上,手中的放大鏡飛向了大海,我惱火極了,又失去了還不容易得來的機會。這時,一只海鳥飛了過來,嘴里叼了個什么東西。天哪,是我的放大鏡,海鳥慢慢走過來,將放大鏡放在沙灘上,然后抬起頭,歪著腦袋,用奇怪的眼神看著我。我用感激的眼神看著它,是它讓我的放大鏡失而復(fù)得。我打算好好謝謝這只海鳥。我隨手抄起一根木棒,向我頭頂?shù)囊訕浯蛉,掉下來了兩個又圓又大的椰子。我又找到兩個尖石塊朝椰子砸去,香甜可口的椰汁流了一地,我端起一只椰子一瘸一拐地向海鳥走去,它看了看我長鳴一聲一頭栽進(jìn)椰子里喝起汁水。我輕輕地笑了。就去把我的椰子打開吃起來。吃完椰子,我又帶著海鳥一起去摘了很多香蕉吃。
填飽了肚子,已經(jīng)快到下午了,我急忙用放大鏡對著太陽,又放了些小樹枝,人在放大鏡的后面,我終于等到了那個小的聚焦點,慢慢地,慢慢地,樹枝點著了,又過了一會兒,樹枝全燒起來了,我又起身去找樹枝。我在干活兒的時候,那只海鳥一直看著,它看到我艱難地向前時,便飛到灌木叢后面去了,我扒了半天終于找到了幾根干樹枝,將它們?nèi)栽谌贾臉渲Ω浇,可能因為用力過猛,我一下子竟只看到幾個飄出來的火星兒,我差點嚎啕大哭。幸好過了一會兒,樹枝又重新點燃。那只海鳥也幫我銜了些樹枝回來,我輕輕的拍了拍它的它,這時,我已經(jīng)筋疲力盡了。于是我在火堆旁睡熟了,隱隱約約聽到了海鳥的鳴叫聲。
第三天早上,我膝蓋上上的血絲和淤青比前天更嚴(yán)重了,我的身體有些燙,頭像云一樣輕飄飄的。我忽然想起,新鮮的椰汁應(yīng)該也可以清洗創(chuàng)口吧,于是我又敲下一個椰子,把腳泡在海水中,然后拿出那卷繃帶撕了一小塊用椰汁清洗膝蓋上的黃膿和污血,雖然膝蓋還是痛但腫脹的感覺慢慢消失了。我躺在椰子樹下想,什么時候才有人來救我呢?
到了下午時分,我感覺腳傷好多了,我又看見昨天那只海鳥,它正站在我左腳的.大拇指旁,看見我醒了,它歡快地鳴叫了一聲飛上我的肩頭,看來它已經(jīng)當(dāng)我是朋友了。我在海灘上用椰子擺了一個巨大的SOS求救信號,還點燃了一個火堆,相信有人看到就會來救我的。
我打算帶著海鳥在島上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可走到海島東面就看見一片茂密的森林,還隱隱約約聽到了老虎獅子和一些野獸的叫聲,但我一點兒也不害怕,筆直地走了進(jìn)去。這里和西邊的景色截然不同。林子深處,是一棵棵高大的松樹,滿地都是草,草上還點綴著小花兒和蘑菇。于是我繼續(xù)往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)了一個窩,里面竟然有一窩蛋,我拿起窩里的蛋開始玩起來,絲毫沒察覺危險正向我襲來。一條蟒蛇快速地向我沖過來,張大嘴巴,吐著芯子,竟將我下半身都纏住了。我嚇傻了,操起袋中的放大鏡向它砸去,玻璃一聲脆響,那只蛇慢慢放開了,我一溜煙地跑起來,也就在這時,我聽見有人在喊:有人嗎?有人嗎?啊,我高興極了,邊快步跑邊喊“來了,來了……”
格列佛游記續(xù)寫作文 4
我讀了一本由英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的《格列弗游記》,內(nèi)容中有許多有趣、驚險的故事讓我感同身受,仿佛真的把我?guī)нM(jìn)了格列弗的游記中。書中的格列弗是一個愛好航海的人,他喜歡探索,渴望周游世界。令我印象最深的是“小人國”和“巨人國”,雖然利立浦特人只有一般人手指那么大,但他們十分勤勞、聰明,因為他們可以精準(zhǔn)的測量出格列弗吃多少食物。格列弗為這個國家做出了不少貢獻(xiàn),后來遭到朝廷中人的彈劾,離開了這個國家。后來意外到了“巨人國”,格列弗從俯視到仰望人類,諷刺了某些人的不好習(xí)性。在慧馬因國中,格列弗結(jié)識了具有仁慈,誠實和友誼美德的慧馬因馬,在它們的語言中沒有“欺騙”,沒有“謊言”,慧馬因馬把格列弗當(dāng)成野胡,就是野人,因為那里有許多責(zé)任慧馬因馬。
讀了這本書,讓我想到現(xiàn)實中的`我們又何嘗不是如此,我們要學(xué)習(xí)格列弗的無畏探索精神。小時候,我們要學(xué)會探索研究,養(yǎng)成好的習(xí)慣,長大了更要堅持本心,為祖國和人民做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的力量和價值。
格列佛游記續(xù)寫作文 5
我懷著好奇心翻開由英國著名諷刺作家、政治家喬納森斯威夫特撰寫的小說格列佛游記,我便如饑似渴的閱讀起來,讀著讀著便被精彩的內(nèi)容、詳細(xì)有趣的描述給吸引住了,使我一口氣吃飽了這頓美味大餐,此時我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
書中寫的是一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的`世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣!
格列佛游記續(xù)寫作文 6
《格列佛游記》是喬納森.斯威夫特所寫的。他是英國啟蒙運動中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人,18世紀(jì)英國最杰出的政治理論家和諷刺小說家!陡窳蟹鹩斡洝肪褪撬雇蛱氐拇碜髦。
讓我印象最深的是格列佛在小人國時的情景:格列佛在海上遇難,他睡了9個小時,醒來時發(fā)現(xiàn)自己被牢牢的綁著被扔在了地上,他意識到自己被小人國的人俘虜了,他抬頭發(fā)現(xiàn)一個很有氣派的人端坐在上面,從旁邊人的舉動中,格列佛猜想此人應(yīng)該是小人國的國王。小人國居民的個頭只有格列佛的十二分之一大小,小人國的國王只因為比他的子民高出一指頭,就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而小人國的.大小官員只要跳繩跳的高,就可以封官加爵。
格列佛醒來后就拼命的做對小人國有利的事情,希望能夠得到信任。慢慢的,過往逐漸對他信任起來,于是格列佛就向國王上了奏章,請求國王讓他重獲自由。小人國的國王被格列佛的真誠打動了,于是命令士兵把格列佛送走,讓他重獲自由。
看了《格列佛游記》以后,讓我意識到,生活中無論遇到什么困難,都不要氣餒,只要堅持到底,就會有好的結(jié)果。
格列佛游記續(xù)寫作文 7
格列佛乘上英國商船,不一會兒就睡著了,醒來時,已來到不知名的小島,后來才得知這是“巨人國”。
突然,他聽到一陣“轟轟”的腳步聲,巨人散步來到這里,發(fā)現(xiàn)了他,格列佛在巨人的.眼里就像一只螞蟻的大小。巨人把他請到皇宮里,皇宮里的大臣們都驚異地望著格列佛:“這是什么人哪,這么。俊眹跻才d奮地直吐舌頭。從此,格列佛就在宮中住下了。
慢慢的,格列佛對巨人們有了一些了解,他知道:巨人們天不怕,地不怕,可唯一讓他們感到恐懼的就只有老虎。
一天,格列佛正在皇宮中跟巨人們聊天時,一只老虎闖進(jìn)皇宮,把巨人們嚇得四處逃竄。格列佛卻不慌不忙,他跳上老虎背,隨手拿出一把小刀,刺進(jìn)老虎的背里,老虎慘叫一聲躺在地上死了。巨人們覺得很驚訝,一個小小的格列佛,竟然能把兇猛可怕的老虎殺死,真不簡單呀!他們圍住格列佛,把格列佛從手中拋來拋去。從那以后,巨人國的巨人們和格列佛創(chuàng)建了深厚的友誼。
格列佛是一個熱愛航海旅游的人,巨人們就給格列佛做了一艘船,并在船上放滿了食品和衣物。格列佛乘上這艘船戀戀不舍地離開了巨人國,之后,他又去了許多國家。
欲知詳情,且聽下回分解。
格列佛游記續(xù)寫作文 8
我喜歡在書的海洋里找到樂趣。今天,我在書架上意外地看到一本新買的書《格列佛游記》,這本書的作者是英國杰出的小說家斯威夫特,這本《格列佛游記》是他的代表作之一呢!當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時立刻就被目錄上的幾個大標(biāo)題吸引住了;小人國的故事、大人國游記、飛鳥國游記、惠骃國游記。我一看到這些就想往下看,快點了解小人國、大人國、飛鳥國……里的故事。
書里講的是格列佛以海上外科醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后來遇到風(fēng)暴和海盜偷襲獨自一人涉險一些神奇的國家,經(jīng)歷了許許多多有趣而又驚險的事情。這本書內(nèi)容生動,把格列佛寫的.栩栩如生,讓我閱讀時入了迷,似乎是我看到的一樣。
我最喜歡小人國這一章。格列佛置身于小人國其中,就像一座大山,一不留神能踩死幾個小人國居民,一頓飯要數(shù)百人做,他還可以讓小人在他的手掌上跳舞呢!當(dāng)小人國遇到外敵,國王請求格列佛的幫助,格列佛很高興地答應(yīng)了,小人國借助高大強壯的格列佛的優(yōu)勢贏得了戰(zhàn)爭。但是,國王要占領(lǐng)失敗國的要求,格列佛卻十分不同意。從書中發(fā)現(xiàn),其實《格列佛游記》寫的不僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。
看了我的介紹,你是不是心動了呢?是否也想看看這本書。
格列佛游記續(xù)寫作文 9
今天,我讀了一本書,名叫格列佛游記,感慨萬分。
格列佛游記是一本西方漂流小說,是由作家喬納森 斯威夫特所寫,因為這本書很有趣,所以我很喜歡。這本書講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如:利里浦特(小人國),布羅卜丁奈格(大人國),勒皮他(飛島國),巫人島,格耐格王國,慧骃國等許多有趣又充滿驚險的國家。其中發(fā)生的事情也很奇特,令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國,看見的那位長生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過格列佛游記這本書后,我感悟很深,就讓我給你講講吧:格列佛游記這本書內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝,不但可以啟發(fā)你的.思維,增長你的智慧,還可以擴展你的想象力!文中的格列佛去了很多地方,比如小人國,巨人國,飛島國,馬統(tǒng)治的國家......但是在格列佛探險的日子里,遇到了很多的困難,比如像是海盜,僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的,他的智慧讓我感動。
格列佛游記這本書,不僅情節(jié)有趣,內(nèi)容好玩,很吸引人;而且這本書讓人在讀這本書的時候,會學(xué)習(xí)到很多,感悟到很多。
格列佛游記續(xù)寫作文 10
。∫粋人還會有游記?我懷著好奇心把這本書給讀完了。
“不讀不知道,一讀嚇一跳。”大家會問:“為什么會嚇一跳呢?”是因為這本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國!盀槭裁唇行∪藝兀俊痹瓉砟抢锏娜吮日H诵≈辽300倍。這時大家會問:“格列佛是怎樣來到小人國呢?”我給大家講一下是怎么到的吧!是因為格列佛喜歡航海,可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上,可是他已經(jīng)筋疲力盡,沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的.。大家又會問:“他在小人國發(fā)生了什么事情呢?”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋,他很配合,但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋,從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓,在六樓打了110報警電話,警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機靈,是大家都有的。大家要把機靈用好,可不要用成了小聰明。
格列佛游記續(xù)寫作文 11
“爸爸身體重,還要馱著我,再加上車胎沒氣,我又要遲到;新中國成立后, 廣大工人成了國家的主人, 勞動熱情倍增.振興中華, 改變祖國一窮二白的落后面貌, 成了人民群眾共同的愿望和行動。我的爺爺真好啊;蛟S,在別人眼里我是一個不孝道,喜歡流浪的孩子吧`!曾聽說有一位老人,他有兩個兒子,大兒子曬鹽,二兒子賣傘,因此老人便天天憂慮。
我希望,自己可以像他一樣。雖然他只是一本書中的人物,但是難道這就不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?他即使遇到困難甚至危險,也不慌張,冷靜地面對到來的。他,不希望傷害別人,也不得罪別人,說到做到,這才取得別人的信任。微笑地面對身邊的`一切,一切,充滿智慧的頭腦當(dāng)然是少不了咯。
他的所有都是值得我們學(xué)習(xí)的,不是嗎?漸漸得我不會為了一點兒的小事,就慌慌張張,我變得學(xué)會冷靜,學(xué)會動腦,相信自己會成為第二個“格列佛”。一個人的精神可以改變自己的。就像格列佛吧,他巧妙運用自己的智慧與冷靜的頭腦使自己次次化險為夷。因此我也要以微笑來征服成長路上的障礙。
冷靜,智慧,微笑,這將會使人度過難關(guān),這是我總結(jié)出來的。謝謝你——格列佛。
格列佛游記續(xù)寫作文 12
在我家的書柜里,有一本《格列佛游記》,我愛不釋手。下面,我給大家介紹一下這本書吧。
《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書,因為它不僅僅是單純的少兒讀物,同時也是一部富含諷刺的文學(xué)杰作,因而在世界各地廣為流傳。
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人,早在他出生前七個月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長大,就讀于著名的都柏林三一學(xué)院(以天主教的“三位一體”命名)。十五歲時就讀于都柏林三一學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。在晚年時,斯威夫特完成了他的不朽的`諷刺杰作《格列佛游記》。
《格列佛游記》講述了航海家格列佛在四個不同的國度的奇遇:身高不到六英尺的小人國里,臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端,而鄰國卻先敲開較大的一端,為此兩國竟發(fā)生了武裝沖突;在大人國里,格列佛像鼴鼠般大小,自然被當(dāng)成了玩物;懸在空中的飛島國上,人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想象到的;后來,格列佛又來到了馬的國度,這個國家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治著。
我也要向格列佛學(xué)習(xí)他那種堅持不懈的精神。
五年級:楊善平
格列佛游記續(xù)寫作文 13
這個學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。我很羨慕文中的'主人公格列佛可以到慧骃國這個令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人,愛護他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?
讀了這本書以后,我漸漸地覺得這些書其實很有意思,不會看不進(jìn)去,反而覺得讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記續(xù)寫作文 14
當(dāng)我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。
他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的`現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時英國社會的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面,主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
格列佛游記續(xù)寫作文 15
寒假期間,我讀了英國作家喬納·斯威夫特的《格列佛游記》。這部小說通過辛辣的諷刺、幽默的想象和夸張,描繪了格列佛,他喜歡滑稽的冒險。他已經(jīng)環(huán)游世界四次,經(jīng)歷了大大小小的驚險和有趣的冒險。
給我印象最深的是,格列佛在1710年乘船去了美麗的地方,參觀了荒島上的銀輝國家,并以善良、誠實和友誼的美德認(rèn)識了銀輝。沒有“謊言。和“作弊。人們更了解這些詞的意思。他們不知道什么是。懷疑。什么是“不要相信”在他們的國家,一切都是真實透明的`。
我很羨慕這篇文章中的主人公能夠有幸來到銀輝國家,這是我們追求和向往的理想位置,在這里你不必?fù)?dān)心別人說的話的真實性,但是在現(xiàn)實世界中,有太多我們不想看到的事情經(jīng)常發(fā)生!有些人用甜言蜜語來騙取別人的血汗錢,有些人為了巨額利潤綁架和出賣孩子,有些人甚至為了錢拋棄親生父母。難怪我們的老師和長輩從小就教導(dǎo)我們要保持警惕,不要被欺騙。這很難與我們倡導(dǎo)的幫助和關(guān)愛他人相統(tǒng)一。當(dāng)我遇到困難的人并想伸出援助之手時,當(dāng)有人為我掃清道路時,我會猶豫接受。所有這一切讓我感到痛苦、矛盾和不知所措。我不僅阻止了自己去愛別人,還錯過了他們的愛,這難道不是一種悲哀嗎?
斯威夫特諷刺地表達(dá)了當(dāng)時英國的特點。貪婪、黨派斗爭、虛偽、懷疑、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野蠻!
我希望通過我們幾代人的努力,我們的社會能夠成為像銀輝這樣的社會。
格列佛游記續(xù)寫作文 16
《格列佛游記》于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與糜爛的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的'世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣
格列佛游記續(xù)寫作文 17
一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,小人們臉上掛滿了笑容,可是當(dāng)它們看完了麥田后卻大驚失色,因為小松鼠和烏鴉早已搶在小人之前吃掉了糧食,假如沒有了收成的話,這個冬天小人們就會挨餓了。
于是,我便躺在田地旁睡覺,夜幕降臨后,我睡著了,突然我被“嘩嘩”的吵鬧聲吵醒。我瞇著眼看到幾個松鼠正在偷吃剩下的麥穗,我先動了動腳,它們不以為然的瞄了一眼,居然對我這個龐然大物一點也不害怕,見到它們無動于衷的.樣子,我氣得牙齒咯吱咯吱響,于是我吸足了氣,使勁向松鼠吹去,一陣“龍卷風(fēng)”一下子把那幾只可恨的松鼠帶到九霄云外。解決了松鼠的問題還有烏鴉,我便躺在田野旁睡著了。
第二天早上,我看見幾只烏鴉在天空中盤旋,我跳起來一把向天空抓去,可是那些烏鴉卻飛開了。我又一把抓去,可是它們又閃開了,不一會我便累得不行了,我看見地上有一些石子,我靈機一動抓起一把石子向空中扔去,烏鴉們那里見過這么多的石子,它們不及躲閃全部掉了下來。
又是一年秋天,小人國國王帶我來到海邊,一艘大船出現(xiàn)在我眼前,我驚訝他們是怎么造的大船,走時我才知道,因為小人不知道如何報答我,但看我天天思念家鄉(xiāng),于是便建造了這艘船送我。臨別時,我一下把全國人民摟在懷里,久久擁抱,依依不舍的帶著食物回到了我朝思暮想的家。
格列佛游記續(xù)寫作文 18
最近,我在讀一本書,書名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國文學(xué)家斯威夫特。我很喜歡這本書,因為他講述了一個有趣又神奇的故事。
這本書的主要內(nèi)容是:格列佛兩次因為事故和不幸走到了小人國和大人國。他在那里發(fā)生許多神奇又有趣的故事,最后都回到了自己的家鄉(xiāng)。
小人國給我留下了很深的印象。格列佛來到這個國家是因為有一次,他所乘坐的船在大海中遇難了,他很幸運地逃過了。小人國的人剛開始不信任格列佛,把他綁在地上,不讓他傷害居民,通過格列佛幾次的辯解,小人國的人民才放過了他。隨后,格列佛在小人國一直過著很快樂,很舒適的生活,但他偶爾也會和小人國的人民發(fā)生一爭吵,但這些爭吵很快就結(jié)束了。終于有一天,格列佛看見了一艘回家的船,于是他乘坐這條船回到了自己的家鄉(xiāng)。
第二次的遠(yuǎn)航也很有趣,他又由于一次意外來到了大人國里。在大人國的人民看來,格列佛只不過是一只比老鼠還小的人。格列佛很害怕,他怕大人國的人民傷害他。其實,大人國的孩子們還是很喜歡他的。大人國的孩子拿一個堅果殼給格列佛鋪了一張舒服的'床,讓他安全舒服地在大人國里生活。但有時格列佛也會有一些危險,比如:遇到大狗要咬他,樹上的蘋果掉下來打到他…….
我覺得如果你在一個地方是比較大的人,那你就要幫助比較小的人,相反,如果你在一個地方是比較小的,那比較大的人也會幫助你的。格列佛的旅行很有趣,我相信他也很喜歡。
格列佛游記續(xù)寫作文 19
當(dāng)我初次翻開這部書時,我就被里面的插圖給吸引了,第一幅插圖是一群小人圍著一個在他們眼里的“巨人”,于是,我馬上翻開了第一頁,仔細(xì)的讀了起來。
我讀到作者身陷小人國時,覺得有些滑稽。獨到利力普特人的風(fēng)土人情時更覺得奇怪,而且他們寫的字是從紙的一角寫到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運用豐富的想象力,把這些小人的想法及活動寫得這么真實。
作者深陷巨人島時,就像小人國的小人,陷在了我們這樣的國家一樣,作者把巨人賦予人的思想沒他們的.所作所為跟古代的帝國王朝差不多。
“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會飛”等,大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現(xiàn)象描述出來,作者把這里的人們寫的丑陋不堪,到為什么會飛這一現(xiàn)象,太不真實了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續(xù)讀下去。
當(dāng)讀到“動物的國度”時,讓我了解了。馬兒之間的美德,也明白了為什么作者會寫出來的戀戀不舍,動物之間的友誼及美德,還需要我們繼續(xù)探索。
這本書讓我有耳目一新的感覺,作者用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意,也鞭策丑惡的現(xiàn)實,或贊美善良的人們。作者還用平淡的筆法描寫現(xiàn)實生活中的小事,而且用起伏的懸念,絲絲入扣情節(jié)來展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。引人入勝。
格列佛游記續(xù)寫作文 20
今天,老師給我們放了一部叫《格列佛游記》的電影。這部電影是講一個叫格列佛的人,在海上漂流了8年,最后回到家中,給別人講述他漂流時的故事,卻被人誤認(rèn)為是瘋子,送到了精神病院,最后他的兒子打開了他的箱子,幫他證實了一切……整部片子生動、幽默。
格列佛,一個多么偉大、勇敢、堅強的人啊,他一個人,孤獨的在海上漂流著,遇到了許多千奇百怪的國家和人,和他們一起生活著。他憑著自己頑強的意志,告訴自己不要放棄,總有一天會回到家里和家人團聚的,所以他沒有退縮,而是樂觀的面對命運,要是換成了我,那我早就應(yīng)該不知所措,自尋短路了。想想我們, 與他對比一下,我實在太幸福了,但我卻身在福中不知福。
在海上,他沒有食物吃,沒有水喝,連一套換洗的衣服也沒有,中途還遇到了許許多多的困難,可他還是堅持下來了。換做我呢?我有著比他好的`生活環(huán)境,卻沒有他那面對困難不退縮的精神,看了這部電影,我還有什么理由昏昏噩噩呢?在家里,我吃好的,喝好的,有電視看,有電腦玩,穿的衣服也是花花綠綠的,而格列佛呢?他什么也沒有,卻比我活得精彩。所以,在這種幸福的環(huán)境下,我要改掉我那昏昏噩噩的毛病,打起精神來,為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
格列佛,謝謝你讓我懂得了那么多。
格列佛游記續(xù)寫作文 21
這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛,他是一個非常愛探險的人。
本書由四卷組成,每次格列佛都會遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。
第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的.國王只比他的子民高一點,卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。
這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。
第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個農(nóng)夫撿到,農(nóng)夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業(yè)。
在這兒,格列佛因為很小,國王很喜歡他。
但因為想家,偷偷走了。
``````格列佛每次遇到困難時,通過自己的努力,總能化險為夷。
雖然幾次差點丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續(xù)出海探險,他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),小學(xué)五年級作。
從而,看了這本書,我懂得了一個道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’,這樣是不行的。
我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學(xué)小貓半途而廢。
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格列佛游記續(xù)寫作文 22
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛隨同一艘船出海,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的故事。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了,從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。
作者游經(jīng)的地方,每一處都有人熱情地接待他,而且他們的交談也很投機。每一頁都反映了當(dāng)時的政治情況,和他對人性的很多看法,我非常贊同。
為什么人與人之間存在那么多的邪惡呢?看了第四部分我不禁發(fā)出這樣的疑問。為什么要搶劫、偷盜、欺騙、偽造、撒謊難道這些不能排除嗎?難道真的`不能像慧嘶馬一樣嗎?中國是一個具有傳統(tǒng)美德的國家?墒沁@種美德傳來傳去,現(xiàn)在還剩多少?假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人,那么我們的生活將會更加和諧、美好、幸福。
美德是從現(xiàn)在培養(yǎng)起來的。讓我們培養(yǎng)美德、發(fā)揚美德吧。讓中國的美德重新在中國大地上傳播!
格列佛游記續(xù)寫作文 23
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時學(xué)醫(yī),后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生,多次環(huán)游世界,到過許多地方,有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生,曲折的經(jīng)歷,格列佛人生的藍(lán)圖上神秘的.色彩,深深地吸引著我……
格列佛,一個聰明善良,愛冒險,不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個地方,格列佛必定去體驗?zāi)抢锊煌鐣,形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險經(jīng)歷,他去過的地方,尤其是慧骃國。在那兒,沒有爾虞我詐,沒有勾心斗角,也沒有虛偽和謊言。只有真誠,只有純潔。那是心與心的交流,那是真善美的流露。不需要考慮別人說話的真假,不需要去揣測別人的心理的偽善。而現(xiàn)實燈紅酒綠的生活中,也許是因為社會的黑暗,也許是由于金錢的引誘,很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實而分道揚鑣,留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個人。雖然他本質(zhì)上只是一個平凡之人,但他具有勤勞、善良、機智、勇敢的品質(zhì)。因為他大膽而敢于冒險,挑戰(zhàn)自我,因為他機智所以一次次逢兇化吉,死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇,歷時十六年零七個月。當(dāng)他把這些親身的見聞記載下來時,這樣寫道:“唯一目的是為了大眾的利益,所以不管怎樣,我也決不可能感到失望”。我想,也許正因為有一顆為著大眾著想之心,格列佛的身上才閃耀著動人的光輝吧!
格列佛游記續(xù)寫作文 24
《格列佛游記》是愛爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森斯威夫特的一部杰出的游記小說。
《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險為線索,講述了他在小人國,大人國,飛島國,慧馬因國四個夢幻國度的離奇經(jīng)歷。我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。
小人國里的一切都非常小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數(shù)學(xué),我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
書中的慧胭國真是一個令人向往的地方,這里的人們愛干凈,熱愛勞動,有禮貌,樂于助人,在他們的'語言中沒有撒謊和欺騙,那里的人們和睦相處,人人都很善良,我希望有一天我們的社會也能像慧馬因國那樣,只有真誠,沒有欺騙。
在書中我最喜歡的人物是格列佛,他雖然只是一個普通的英國人,但一些非凡的品質(zhì)成就了他非凡的冒險人生。他喜歡冒險,不甘寂寞,勤勞勇敢,機智善良,學(xué)習(xí)和觀察能力一流,還愛幫助朋友。
我喜歡這本書的主要原因是,這本書讓我了解到了那時人們的美好和善良。同時,我也非常喜歡格列佛的冒險精神哦!它讓我懂得了我們要尊重別人,和平相處。做事情不能只憑腦子空想,更重要的是親自動手實踐創(chuàng)造。
如果你對這本書也感興趣,不妨讀一讀吧!
格列佛游記續(xù)寫作文 25
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時,我立刻被眼前的目錄所吸引住了:小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和巨人國,國家又怎么會飛?帶著這些疑問,我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后來遭遇風(fēng)暴,孤身一人游歷了一些神奇的.國家,最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”,倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時,完全入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一種“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,若我以后遇到這種事情的話,說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
格列佛游記續(xù)寫作文 26
《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海,他一生中共航海了四次。
第一次,他航海時因為有大風(fēng)影響,所以格列佛的“羚羊號”上的.船員中十二個喪生,格列佛坐著救生艇來到了小人國,后來無奈之下逃回了國家。
第二次,格列佛又開始想念大海,登上了“冒險號”,突然風(fēng)向大變,最后格列佛迷失了方向,此時船上的淡水也快用完了,格列佛在附近的島上找淡水時,卻來到了巨人國,最后也順利的回家了。
第三次,格列佛又去航海了,他遇到了海盜,之后到了一個奇怪的國家,不過也順利的回家了。
第四次,格列佛又去了馬國,之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海,雖然十分危險,但是格列佛懂得了許多東西,比如他知道了許多種語言,也知道外面有多么神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對,也知道許多東西。
格列佛游記續(xù)寫作文 27
就在幾天前,我讀完了一本名叫《格列佛游記》的書。讀完后,我有許多話要說。
這是一本十分幽默的小說。書中主要寫了:主人公格列佛在四個奇特國家中的經(jīng)歷。全書分為四部,在每一部中,格列佛可能讓你捧腹大笑,或者哭笑不得。從這些故事中,也能讓你對人類社會展開深入思考,從而得到有益的啟發(fā)……
在這本書中,我最喜歡第二部 巨人國游記中的.第五章 趣事接二連三。
我建議你們也讀讀這本書,你們要知道:一個故事之所以人盡皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著永垂不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽中外,是因為它時時奏響著真與美的旋律……當(dāng)他們匯聚到一起,就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間,我將和全校同學(xué)一起,欣賞美麗,感悟真諦,與他們一起成長,共同進(jìn)步!
你們也多讀讀這本書吧!
格列佛游記續(xù)寫作文 28
在本次的活動中,我讀了格列佛游記這部具有空想主義色彩,并刻畫了 18 世紀(jì)英國的書。這部書有 4 卷,前 3 卷是從格列佛的見聞,以及格列佛與君主的對話中反映出英國政府與社會的丑陋,從而達(dá)到一步步揭開英國政府與社會戴著的那一層可恨的面紗。第 3 卷里,許多人在科學(xué)院里毫無意義又無聊的實驗。卻倍受人們尊敬,這嘲笑了英國的偽科學(xué)。而在第 4 卷里斯威夫特,跳出人世,用一個充滿理性的慧骃國的種種優(yōu)點來俯視英國乃至全人類,從而成功的揭開了英國政府與社會的那層令人蒙住雙眼的假面紗,向讀者展示了英國政府那最真實,而又最令人可憎的一面。從而,讓讀者能更加深入的去了解 18 世紀(jì)英國那用權(quán)力、金錢、地位織成的那罪惡鏈條。
格列佛游記第一卷中小人國可以說是英國社會的微縮版,里面的帝王野心勃勃,想用格列佛來擴張自己的勢力。另外官員選舉是看官員的表演是否精彩,以及兩黨之爭,兩黨之間的區(qū)別竟然在于他們的鞋跟的高低。雖然格列佛立下了巨大的戰(zhàn)功,但卻因為自己無法繼續(xù)滿足國王的欲望,而差一點被致于死地。最后格列佛還是成功地離開了小人國,結(jié)束了這一次荒唐的歷險。第二卷里大人國是前三卷里腐化程度最低的國家。第三卷飛島是一個只重視音樂和數(shù)學(xué),并且非常循規(guī)蹈矩的.國度。在這國家里有位大臣極有治國之方,但由于音樂不好,沒有受到皇帝的重用。飛島的各地都有科學(xué)院,科學(xué)院里的院士天天都在做一些沒用的東西,但卻很受人們尊敬。第四卷是講述了格列佛在慧骃國的游記,格列佛十分喜愛這一個充滿理性的國度?墒歉窳蟹鹨驗楸徽`認(rèn)為是“耶胡”而離開了美麗的慧骃國。
這個活動很好。希望以后還能有這樣的活動!
格列佛游記續(xù)寫作文 29
這幾天,我讀了英國作家喬納森?斯威夫特的諷刺小說——《格列佛游記》。這本書夸張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經(jīng)歷,諷刺了人們的腐敗現(xiàn)象。
在一次航海中,格列佛意外來到了小人國。這里的人身材比他小11倍。格列佛在小人國立下了許多戰(zhàn)功,因而獲得了小人國最尊貴的爵位。后因在皇宮內(nèi)撒尿救火而需受刑,因此回到了英國。后來,格列佛又乘坐“冒險號”出游,無意間來到了巨人國。在巨人國中,格列佛遭遇了許多離奇的`事情,最終因為一場意外回到了英國。之后,格列佛受到“好望號”船長的邀請,到船上做了一年的外科醫(yī)生。后來,船長買了一艘單桅帆船,讓格列佛當(dāng)船長。在航行過程中,格列佛遭遇了海賊,來到了飛島。在飛島時,格列佛感覺這個地方?jīng)]有什么可留念的,就回到了英國。最后,格列佛在擔(dān)任“冒險號”船長時不小心在招募新水手時招募到了海盜,以至于被海盜押到了岸上,而那邊正好是慧馬國。再慧馬國,格列佛生活得很好,便想在那里一直生活下去,卻因為某種原因而回到了英國。
格列佛在慧馬國時被那邊給感化了,以至于回國后因為反差太大,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。而在現(xiàn)實中,有著太多太多不好的事情在發(fā)生:有些人為了錢拐mai兒童;有些人不務(wù)正業(yè),去隨便偷盜別人的財物;有些人犯了罪還拒不承認(rèn)……我十分厭惡這些人和那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人。要是沒有這些人,世界就會顯得寧靜、和諧,人們也會生活得十分幸福、快樂。
希望這些現(xiàn)象能夠從此消失,不再出現(xiàn)。
格列佛游記續(xù)寫作文 30
本文寫的是格列佛在利立普特的遭遇,格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一,那里的居民身高僅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來,但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時,該國正遭到另一布萊夫斯庫入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。
格列佛又一次出海時,遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由“巨人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個利立普特人,比例倒了過來,成了一比十二……
格列佛和魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強,善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情樸實溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,有君子之風(fēng),愿意將自己所了解的先進(jìn)的`思想知識和他人一起分享,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。
同時他聰明機智,有膽識,處事圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠急中生智,對于面前的困難不退縮,勇敢面對,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分姑息自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者?偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理的游者。難道我們不該向他學(xué)習(xí)嗎?
格列佛游記續(xù)寫作文 31
我欣賞所有的書,能讓我們在溫室中成長。小說帶給我們無限快樂,散文帶個我們芬芳花朵,詩歌帶給我們幽雅清靜,但所謂的童話帶給我們的事諷刺性的理論。
當(dāng)我翻開《 格列佛游記》時,目錄頁卻吸引住了我:這本書將帶我們進(jìn)入小人國、大人國、馬人國……一個個奇特各異的童話世界。我看了一遍又一遍故事,認(rèn)為書上寫的都是事實,我毫不懷疑。我想,一定有小小的田地、房屋、樹木、小人、小牛、小羊和小鳥,一切都是迷你的。我還會看見想一個國家的森林,高大的巨人,巨獸型的貓、犬、羊……任何一樣物品。但,當(dāng)我看見格列佛流浪時,我覺得越來可怕,那怪獸一樣可怕的摧一殘面孔,暴力的流水把格列佛沖進(jìn)了河底,頓時,我的心里揪了起來,眉頭像打了一個結(jié)。一個個悲慘的故事來臨,讓我覺得流浪、漂流的`孤獨與恐懼。我曾佩服過所有天使,但她們和格列佛完全不能比較。他竟然不怕任何東西,一切友好,款待任何一位生命,曾不嫌別人丑陋,能不嘲笑任何一個人知識淺薄,我想這就是一切的善待。人間有愛,格列佛的愛讓所有人快樂,他成功與任何以為生命交上朋友,他獲得了所有生命的信任。獲得了最真實的感情。
我想,這本書具有一定的諷刺性,諷刺膽小的人們,沒有勇氣的孩子。作為21世紀(jì)的孩子們我們就應(yīng)該有這樣的勇氣,去開辟新的屬于自己的快樂。長輩們創(chuàng)造了我們良好的生活,而真正的打拼需要用我們的雙手去創(chuàng)造。一路上,格列佛挫折過,失敗過,傷心過?勺詈蟮牟屎鐓s屬于他。我們要鼓足勇氣,自理、自立、自強是我們奮斗的目標(biāo),只有勇氣才能創(chuàng)造一切。若你勇敢,明天將會屬于你!
格列佛,作為這本書的主人公,曾經(jīng)出海四次,經(jīng)歷了四次離奇而又真實的冒險,既吸引了讀者,又使人深思。
當(dāng)他第一次出海,因為大風(fēng)暴來到了小人國,而在兩個小人國戰(zhàn)爭之時,立下了大功。一次皇宮起了大火,而附近沒有水源,格列佛急中生智,撒尿撲滅了大火,而皇后因此而恨他。之后,大臣們看他很不順眼,想要除了他,但是格列佛察覺到了,于是他逃走了。而這個小人國,乃是當(dāng)時的英格蘭的縮影,這個國家的秩序就是當(dāng)時英格蘭的秩序。比如說,他們國家決定職位是靠跳繩來決定的,誰跳的高,誰的職位就高,可見作者諷刺了英格蘭的當(dāng)時社會制度有著嚴(yán)重的問題。
隨后,他一次又一次地出海,游玩了大人國、飛島國和慧骃國。
在旅行的路程之中,發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情,有趣到無法讓人理解;垠S國是由慧骃(馬)來統(tǒng)治的世界,而人作為“耶胡”。然而飛島國的科學(xué)家們,有人研究從黃瓜里提取出陽光來取暖,有人研究把糞便還原為食物,還有的人研究用豬來耕地……而在小人國,以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰(zhàn)。還有好多,不過這些不但離奇古怪,而且非常吸引人,這也是我喜愛這本書的原因之一。
但是,在慧骃國,雖然人顛倒,但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面,而這里的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身。可以看出當(dāng)時英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點,要和平相處,以仁慈來治理國家,呼吁和平,反對戰(zhàn)爭。所以,作為生活在當(dāng)今和平社會的我們,必須要從小事做起,比如撿起地上的垃圾,保護好環(huán)境……這樣,我們才能維護好社會安定。
格列佛游記續(xù)寫作文 32
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說,這本書講述了格列佛在四個國家旅行的故事,它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。
故事情節(jié)是這樣的:
1699年,外科醫(yī)生格列佛搭乘“羚羊號”向南太平洋出發(fā),后來遇到危險,死里逃生,漂泊到了小人國。格列佛剛睜開眼睛,就被小人們綁住了。小人們用一輛巨大的木車把格列佛運到首都,送給小人國國王。
格列佛的外表吸引了很多人,他溫順的`表演逐漸贏得了國王和人民的喜愛,他逐漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。小人國分為兩個國家,一個是利立浦國,一個是夫斯加帝國。有一次,夫斯加帝國想占領(lǐng)利立浦國,但是被格列佛打敗了,而格列佛則立下了大功。
這部作品表面上是關(guān)于兩國之間的斗爭,但實際上它諷刺了英國托利黨和輝格黨之間的內(nèi)部斗爭。
后來格列佛來到了巨人王國,他與巨人國國王的對話不僅諷刺了英國當(dāng)局,還表現(xiàn)出兩種不同的思想。格列佛向巨人國的國王講述了英國的選舉制度、議會制度以及各種政治和宗教措施,使巨人國的國王對英國的判斷和懷疑產(chǎn)生了諷刺的效果。
格列佛接著來到慧骃國,一個人馬地位顛倒的國家,一個真誠和透明的國家。在這個國家里,沒有“謊言”和“欺騙”這樣丑陋的字眼,沒有內(nèi)斗,沒有戰(zhàn)爭,沒有犯罪,所有的臟東西在這個國家都沒有,這就是作者所向往的理想世界。
我希望有一天我們的世界能像慧骃國一樣和諧美麗。
格列佛游記續(xù)寫作文 33
《格列佛游記》講述了主人公格列佛游歷小人國、大人國、飛島國和慧姻國的經(jīng)歷。作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法,不留情面地對十八世紀(jì)前半期的英國社會進(jìn)行全面的批判, 他諷刺隧道出了當(dāng)時英國的特點:“”他譏諷地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。
這本書給我印象最深的是,格列佛游歷慧姻國,熟悉了具有仁慈、老實和友誼美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的`字眼。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧姻國里度過了一段美好的時光,他完全融進(jìn)這個社會,以致于與暗喻人類的野胡交往時形成強烈的反差,由于他們總是以懷疑的眼光看待他的老實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧姻國,慧姻國事我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情經(jīng)常發(fā)生:小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,這是我們生活中常有的現(xiàn)象;拐騙販賣兒童謀取暴利、為了金錢拋棄自己的親身父母,這個電視中也經(jīng)常放。難怪我們的長輩從小就教育我們要進(jìn)步警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難同一的
我期盼著有一天我們的社會也像慧姻國一樣,人們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是同一的。讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。讓這個社會像慧姻國一樣一切都是那么真實,那么透明。這樣我們的世界將會變得更加美好。
格列佛游記續(xù)寫作文 34
這本書講了作者多次出海發(fā)生的故事,比如說《小人國游記》、《巨人國游記》、《無名島游記》......這些故事是用實際加上虛幻,贏得了許多人的熱愛,故事里的人物栩栩如生,讓人讀了回味無窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國游記》,他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險,泅水逃生,并在利立浦的海岸上安全登陸;作者當(dāng)了俘虜,被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來看望他,學(xué)者們奉命教作者語言,作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,因此他獲得了很高的頭銜,皇帝宮中意外失火,作者又想辦法挽救了它。最后,作者離開了利立浦,回到了自己的國家。
讀了《格列佛游記》我覺得:作者不管遇到什么困難,都有著一顆沉著冷靜的心,他有智慧的頭腦,贏得了最后的勝利,這樣的他不僅幫助了別人,還解救了自己。他所做的一切受到了大家的'贊揚與尊敬。他是個機智勇敢的人,他的身上還有著勇往直前的精神。我們在現(xiàn)實生活中也會遇到重重困難,我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮,勇往直前,做一個生活中的強者。我以前遇到小小的挫折就想退縮,當(dāng)我看了這本書以后,我也要像作者一樣,學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然,我們生活中也會遇到這樣那樣的困難,有時也很可怕,但是,只要你堅持努力地去解決問題,最終你所面對的困難也會迎刃而解的。
此時我突然想起我們以前學(xué)過的諺語:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。這不正是生活的寫照嗎?我想:世界上沒有我們所不能挑戰(zhàn)的困難,就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。
格列佛游記續(xù)寫作文 35
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的'。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
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