關(guān)于續(xù)寫(xiě)的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
小木偶向藍(lán)鼻子小女巫道謝后，又向大街上走去了。
就在小木偶悠閑地散步的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“嗨，小木偶!”小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一只大紅狐在跟他說(shuō)話(huà)呢!大紅狐又說(shuō)，“你有看到一只小紅狐嗎?”
小木偶問(wèn)道：“難道您是小紅狐的媽媽?”
“是的!你見(jiàn)過(guò)我家的孩子嗎?”紅狐媽媽激動(dòng)地說(shuō)道。
“嗯，就在前不久我們剛見(jiàn)過(guò)呢!”小木偶回答道，接著向紅狐媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)。“哦，原來(lái)是這樣啊!”紅狐媽媽說(shuō)，“對(duì)不起，小木偶，找到小紅狐后我一定讓他還你背包�！�
“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在最重要的還是先找到小紅狐再說(shuō)吧!”小木偶說(shuō)道。“謝謝你，小木偶�！奔t狐媽媽激動(dòng)不已，“我真不知道怎么感謝你!”
小木偶謙虛地說(shuō)道：“不用謝，我們快點(diǎn)去找小紅狐吧!”
于是，小木偶和紅狐媽媽就去找小紅狐。在路上，紅狐媽媽跟小木偶說(shuō)了小紅狐怎么走丟的。原來(lái)，小紅狐和紅狐媽媽逛街時(shí)，被擁擠的人群沖散了，就不見(jiàn)了。
小木偶跟紅狐媽媽先從剛才小木偶遇到小紅狐的地方開(kāi)始找。小木偶去詢(xún)問(wèn)路人，紅狐媽媽則去貼“尋人啟事” �？墒�，一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有。
就在小木偶他們要去其他地方時(shí)，一只小花貓指著“尋人啟事”上的小紅狐說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)他，就在前面不遠(yuǎn)呢!”“真的嗎?”小木偶和紅狐媽媽異口同聲地問(wèn)道，“后來(lái)呢?”“他朝那邊走了�！毙』ㄘ堉赶�?qū)γ妫瑢?duì)面是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。紅狐媽媽向小花貓答謝后，他們奔向了樹(shù)林。一轉(zhuǎn)眼，就到了樹(shù)林。從外面看，這是一個(gè)陰森森的樹(shù)林，茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，只有幾絲微弱的光線(xiàn)從樹(shù)梢間射下來(lái)，還不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲。紅狐媽媽想：小紅狐就在樹(shù)林里嗎?到了里面，有清脆的蟲(chóng)鳴聲在耳邊響起，越往里走越寬。在樹(shù)林中央有一個(gè)亭子，亭子里坐著一個(gè)人�！靶〖t狐!”紅狐媽媽驚訝地叫著�！皨寢�?zhuān)銇?lái)了!”小紅狐高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>
紅狐媽媽說(shuō)：“多虧了小木偶，你快把背包還給他吧!”“好的，媽媽!”小紅狐說(shuō)。小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶真高興，因?yàn)樗麕椭藙e人。
這個(gè)故事告訴我們，只要你付出了，就一定會(huì)有所回報(bào)!
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫(xiě)作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫(xiě)。因?yàn)樗麑?xiě)得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問(wèn)他怎么做到的，小木偶驕傲地說(shuō)：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說(shuō)：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒(méi)辦法，他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
最小的一顆小豌豆幫助了一個(gè)小女孩。而第二顆呢？它被小男孩的槍彈到了另一座城市里，只聽(tīng)“嗵”的一聲，這顆豌豆重重地跌到了地上，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就感覺(jué)被誰(shuí)撿了起來(lái)，她定睛一看，不禁“哇”地叫得起來(lái)，原來(lái)是一只小松鼠，正張開(kāi)嘴巴準(zhǔn)備吃它呢，他急忙喊道：“松鼠大哥！求求你不要吃我！我還有那偉大的夢(mèng)想等著去實(shí)現(xiàn)呢！”小松鼠聽(tīng)了他這話(huà)，來(lái)了興趣，便問(wèn)他：“那你有什么夢(mèng)想�。俊薄拔野�！想飛到太陽(yáng)上去，那才神氣呢！”小松鼠聽(tīng)了他這話(huà)，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小豌豆啊，你也太不自量力了！想飛到太陽(yáng)上去那是不可能的，你還是放棄吧！”可是小豌豆不聽(tīng)，還是堅(jiān)持要到太陽(yáng)上去，小松鼠無(wú)奈地?fù)u了搖頭，放小豌豆走了。于是小豌豆繼續(xù)踏上了她的“尋夢(mèng)旅程”，這次她滾到了機(jī)場(chǎng)，并且乘上了飛機(jī)，過(guò)了好久，小豌豆終于來(lái)到了目的地——太陽(yáng)上。
剛到太陽(yáng)上，小豌豆就感覺(jué)到從未有過(guò)的炎熱，她口干舌燥，汗不停地往下掉，這才醒悟：哎！我真傻，早知道太陽(yáng)上面這么熱，我就不會(huì)上來(lái)了，現(xiàn)在倒好，肯定要把我熱暈了！一天、兩天、三天……終究敵不過(guò)熾熱，在第四天時(shí)被太陽(yáng)烤熟了，“咚”地一聲掉回到地球，摔死了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
不一會(huì)兒，西蒙的兩個(gè)孩子醒來(lái)，“嗚哇嗚哇！”漁夫和桑娜被這突來(lái)的哭聲嚇了一跳，望向他們，微笑著。而五個(gè)孩子也陸續(xù)醒來(lái)，他們開(kāi)始餓了。
“怎么辦？家里已經(jīng)沒(méi)有什么糧食了，只剩下一些黑面包。”桑娜翻箱倒柜，只找了一些小的可憐的黑面包�！芭叮覀兛偰馨具^(guò)去的，明天，得打比之前多一倍的魚(yú)才醒哪！”漁夫摸摸自己扁小的肚子，唉聲嘆氣。
桑娜拿出所有的黑面包，把最大的分給了西蒙的兩個(gè)孩子，桑娜想“：西蒙也是可憐了，孤家寡人生病了還照顧孩子，唉！”所有面包派完后，只剩下一個(gè)小小的面包。漁夫和桑娜勉強(qiáng)的，吃飽了肚子里的一個(gè)小角落。
“媽媽?zhuān)麄儍蓚�(gè)是誰(shuí)？你為什么要把最大的面包分給他們呢？真偏心！”最大的孩子指著西蒙的兩個(gè)孩子，理智氣壯的說(shuō)，說(shuō)著還把頭扭向一邊。漁夫聽(tīng)道，說(shuō)“：你這孩子怎么這樣說(shuō)話(huà)？他們是鄰居阿姨的兩個(gè)孩子，鄰居阿姨昨天，病死了�！睅讉�(gè)孩子驚恐的不約而同地望向了西蒙的兩個(gè)孩子，真可憐！
一天過(guò)后，暴風(fēng)雨終于停了，雨過(guò)天晴。幾個(gè)孩子光著腳丫再外面玩耍，漁夫去打魚(yú)，一切都會(huì)好起來(lái)的！
桑娜用她的愛(ài)心，感化西蒙的兩個(gè)孩子。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
我一聽(tīng)，不由得一震！頓時(shí)，我的心頭涌起無(wú)數(shù)的思緒：驚詫、感激、羞愧……
我呆呆的愣了一會(huì)兒，心中只有一個(gè)念頭，去找那位老教授，那位我唯一的聽(tīng)眾，那位我終身難忘的'教授。
傾刻間，我沖出家門(mén)，撒腿就跑。微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，教授那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在耳畔回蕩：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。小伙子。”是啊，正是這一句話(huà)，使我對(duì)小提琴重新有了信心。
恍惚中，我到了12號(hào)樓，潔白的墻壁，樸素的大門(mén)，我不知道哪是老婦人的家，便一家一家敲起門(mén)來(lái)。后來(lái)我才得知，那位老婦人在昨天已經(jīng)搬走了……不知為什么，我心頭涌上了一股酸酸的感覺(jué)，淚珠好比斷線(xiàn)的珠子，不停地滴落下來(lái)。
“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子�！蹦蔷湓�(huà)久久在我耳畔回蕩著！
那天，我又跑到了小樹(shù)林，癱坐在草地上，淚水浸濕。的我的衣襟……回想著一幅幅給我“唯一的聽(tīng)眾”拉小提琴的畫(huà)畫(huà)，那慈祥的笑容，平靜的眼神，深深的，深深的烙在我心！
至今，那句話(huà)，那個(gè)眼神，還烙在我心底。那是永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾多雪白的小花�；ㄖx以后藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都去給小葫蘆澆水、施肥，小葫蘆長(zhǎng)得可快了。有一天，鄰居聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人又種了一棵葫蘆，就想去看看。于是他就來(lái)到了那個(gè)人的家門(mén)口，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你種的葫蘆好可愛(ài)呀！而且一只蚜蟲(chóng)都沒(méi)有�！蹦莻�(gè)人笑著說(shuō)：“我每天給我的小葫蘆澆水、施肥，那當(dāng)然是這樣的結(jié)果��！”鄰居也笑著說(shuō)：“你今年的種植方法是對(duì)的，上一年的種植方法是錯(cuò)的，你現(xiàn)在知道怎樣種葫蘆了吧！”那個(gè)人回答說(shuō)：“知道了�！鼻锾旌J成熟了，他倆吃著葫蘆，心里別提有多高興了！
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