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小木偶續(xù)寫作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小木偶續(xù)寫作文,希望對大家有所幫助。
小木偶續(xù)寫作文1
大家一定還記得小紅狐吧!他騙走了小木偶的背包后一點(diǎn)也不感到害怕,還學(xué)著小木偶那樣興沖沖地在街上走。
小紅狐來到一家糖果店門口,糖果的`香味從店里涌出來,小紅狐立馬打起了糖果的主意,于是他就在糖果店附近窺視,還假裝玩起了游戲。到了中午,老板準(zhǔn)備關(guān)門吃飯時,小紅狐趁機(jī)鉆了進(jìn)去,把許多糖果都吃掉了,還不忘往紅背包里裝一些?善@時老板來了,他看見了滿地的糖紙,又看見了小紅狐,就立馬明白了。把小紅狐帶到熊警官那里。在警局里熊警官從背包里到糖的時候發(fā)現(xiàn)在背包上有小木偶的名字,并馬上把背包給了小木偶。
熊警官還告訴小紅狐:有志向的人不喝盜來的水,不吃別人憐憫而給的食物。你這種做法算是貪財求利,玷污品行。
小木偶續(xù)寫作文2
自從藍(lán)鼻子小女巫幫助小木偶之后,小木偶開始了他新的旅程。
小木偶來到了海邊,坐著船到海上釣魚,突然雷聲滾動,下起了大暴雨,海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進(jìn)了海里,昏迷了過去。后來,等小木偶醒來的時候,就發(fā)現(xiàn)自己在海里能呼吸,會游泳。他就游去問小魚:“小魚,你知道這是哪嗎?”小魚說:“這里是生存千年的魚人王國!毙∧九颊f:“不可能吧,這只是傳說!毙◆~又說:“你愛信不信,你進(jìn)去看看不就知道了!闭f完,小魚就搖搖擺擺地游走了。
小木偶游到大門的時候,就被守門的.衛(wèi)兵抓了起來,送到王宮里。魚人王國的國王說:“你是誰?來自哪里?”小木偶說:“我叫皮諾曹,來自大陸。”國王說:“來自陸地的人怎么能在水里呼吸呢?”小木偶說:“這件事我也很奇怪!眹跤终f:“你來做我們王國的王子吧,你會得到很好的生活!毙∧九颊f:“不,陸地才是我的家園,所以我必須回去。”國王憤怒地說:“來人,把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去!眹跻徽f完,魚人部隊就把小木偶帶走了。
小木偶接下來會有哪些奇遇呢?請收看下一集小木偶的故事。
小木偶續(xù)寫作文3
自從小木偶要回了自己的書包,日子過的一直幸福美滿。
冬天來了,小木偶圍上長圍巾打著雨傘到森林里去找吃的,它找來一堆食物,這堆食物已經(jīng)夠它過冬用了,小木偶正要走的時候,發(fā)現(xiàn)枯井旁邊有一點(diǎn)血跡,它想弄個明白,就走了過去。
它來到枯井旁一看是小紅狐,腿上還被荊棘給弄傷了,小木偶的眼珠轉(zhuǎn)了幾下,就想出了一個好辦法:小木偶把自己的`長圍巾解了下來又綁在雨傘的鉤子上,把雨傘展開放到了枯井里,好不容易叫醒了小紅狐讓它坐進(jìn)去,小紅狐小心地坐進(jìn)去又暈倒了, 小木偶使勁地把它拉了上來,給了它一些食物吃,小紅狐醒了非常感謝小木偶,它倆就一起回家了,小木偶將小紅狐給治好了,又讓小紅狐做了許多好事,非常受大家歡迎。
從此,小紅狐和小木偶便成了好朋友,日子過一直幸福美滿。
小木偶續(xù)寫作文4
現(xiàn)在,小木偶有了人類所有的表情。它會哭、會笑,會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。
第二天,小木偶又來到了街上向前走著。忽然它向不遠(yuǎn)處看去,原來它看見了昨天騙去它背包的小紅狐。而這會兒,小紅狐仍然背著紅背包在街上逛游呢。小木偶立刻跑過去把小紅狐攔住。小紅狐看見它有點(diǎn)做賊心虛了,就朝著另一個方向跑去?墒撬僭趺促u力地跑也跑不過小木偶那兩條長長的、靈活的木頭腿。不一會兒小木偶又拽住了它的大尾巴。
小木偶大聲地說:“把包還給我!”
小紅狐一邊掙扎一邊說:“不可能,這包是我的,我的!
“那好,哼哼......”小木偶冷笑著說,“你說,這個包是誰給你的?”
“是我媽媽給我的!毙〖t狐故作肯定地說。
“那好,把你媽媽找來!毙∧九加悬c(diǎn)生氣了。
“那你說,這包誰給你的'?”小紅狐又反問小木偶。
“我?”小木偶笑著說,“是老木匠給我的!
“那好,你也把老木匠找來!毙〖t狐說。
小木偶說謊了,遲早是會被識破的!
小木偶續(xù)寫作文5
自從小木偶擁有了人類全部的表情后,他的生活就真的像老木匠說的那樣,變得快樂了。
有一天,小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識,于是他跟老木匠說:“老木匠先生,我想去上學(xué)。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了,于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小木偶上學(xué)第一天,就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時,小木偶的同學(xué)去上廁所,小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學(xué),拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的那個同學(xué)一下子捂住了,小木偶便問他:“你干嘛捂?我還沒看清楚呢!”那個同學(xué)馬上去報告老師。上課時,老師就把這件事在全班公開了,同學(xué)們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那里滿臉的'疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個錯誤了,但又把同學(xué)們逗笑了。原來,老師讓他講一講時鐘上的數(shù)字,老師發(fā)給了每一個同學(xué)一個時鐘,當(dāng)發(fā)到小木偶時,他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什么東西,便三兩下地把時鐘拆開了,老師頓時火冒三丈,同學(xué)們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。
從此以后,小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯了,乖乖地聽老師講課,因為他怕同學(xué)們又一次笑話它,而每一次被同學(xué)們笑話,小木偶又要想一個晚上,同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>
小木偶續(xù)寫作文6
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所,敲了敲門,小紅狐開了門,小木偶立馬跑進(jìn)屋子里,搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下,然后以百米沖刺的速度,追上了小木偶,拉著他背上的背包不放!案墒裁矗 边@一幕恰好又被熊警官看見了,他拉著小木偶和小紅狐詢問情況。“他搶了我的包!”小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒都不臉紅!安,那是我的.,我的!”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶,一臉的憤怒。再看看小紅狐,同樣也是一臉的憤怒,熊警官決定先相信小木偶,因為這包如果是小紅狐的,小木偶受到教訓(xùn)后不會又來搶包,可他又來了。
熊警官詢問小木偶:“是誰把你雕刻出來的?”“是一位老木匠!毙∧九即鸬。“哦,我明白了!毙芫僬f。因為他們小鎮(zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠,老木匠說:“這包的確是小木偶的。”熊警官立刻明白了,他放走了小木偶,又告訴小紅狐以后不能這樣做,就回去值勤了。而此時,小木偶?xì)g樂地走在大街上。
小木偶續(xù)寫作文7
小木偶得到了人類的所有表情后,繼續(xù)邁著大步興沖沖地往前走。
一天,他遇到了一群鋼鐵小人。他們硬邦邦的,在陽光的'照射下閃著耀眼的光。他們看見小木偶走了過來,便走上前去說“小木偶,你好!你能閃出光嗎?你能站在火焰里而毫發(fā)未傷嗎?你能在被摔到水泥地上時仍完好無損嗎?”小木偶的頭搖得像個撥浪鼓:“都不能。”“我們都能!”鋼鐵小人們齊聲說。小木偶又傷心又自卑地想:“為什么他們都能,而我不能呢?老天啊,你也太不公平了吧!居然讓我成了一個這么沒用的破東西!”想著想著,小木偶坐到墻角,哇哇大哭了起來。突然,天空烏云密布,狂風(fēng)大作,嘩啦啦地下起暴雨來。過了一會兒,雨停了,小木偶緩緩地抬起頭來,眼前的景象使他大吃一驚,那幾個鋼鐵小人全都生銹了,一動也不能動。再看看自己,仍然靈活自如,想蹦就蹦,想跳就跳。
小木偶終于明白了:“尺有所短,寸有所長”,每個人都有他的優(yōu)點(diǎn)和短處,不要為自己的有點(diǎn)驕傲,也不要為自己的短處自卑。
小木偶續(xù)寫作文8
自從藍(lán)鼻子的小女巫送給了小木偶表情了以后,小木偶就從來沒有受過委屈。小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。
一天,小木偶去好朋友小兔子家玩;丶視r小木偶帶著小兔子送給他的禮物。這時,那只偷東西的小紅狐看見了,也想要小木偶的禮物。
小紅狐跑過來,溫和地說:“小木偶,這個盒子真美麗呀!是誰送你的`呀?借我看一下,就一下下。我想看看上面是什么圖案!
小木偶早就知道小紅狐是騙人的。他想了想,想出了對策。
“好的!毙∧九蓟卮鸬。
小紅狐一拿到禮物就拼命跑。小木偶早就知道了。馬上追上了小紅狐。
“還我的禮物!”小木偶尖叫道。
“吵什么!”那只熊又走了過來。
“他拿我的盒子!”小紅狐又撒起慌來。
“這時我的!”小木偶也生氣了。
熊看看小紅狐和小木偶,他們的表情都很憤怒。熊警官有拿起了盒子,打開一看,里面放著一張卡片,上面寫著:小兔子送給小木偶。
小紅狐也看見了這張卡片,眼睛都白了。熊警官吧小紅狐帶回了警察局。
這個故事讓我們明白了一個道理:善有善報,惡有惡報。讓我們一起記住這句話吧!
小木偶續(xù)寫作文9
現(xiàn)在,小木偶已經(jīng)是一個有各種表情的人了,他會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向人類表示同情和感恩了。
一天,小木偶興沖沖的走在大街上,突然,那只小紅狐又出現(xiàn)在他的視線中。小木偶想:“這只小紅狐昨天搶我的背包,今天我要好好教訓(xùn)他一頓!笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,小木偶還沒撿起一塊石頭,就看見一輛小轎車飛快地行駛過來把小紅狐撞到了,可小轎車的司機(jī)卻揚(yáng)長而去。小木偶看到這一場景,打消了教訓(xùn)小紅狐的念頭想:我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因為生命是無價之寶。于是,小木偶背起小紅狐,直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天,小木偶帶了一籃新鮮的`水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒,說:“謝謝你,小木偶,我不該搶你的紅背包,紅背包還給你!毙∧九颊f:“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡,只要知錯就改就是好孩子。你看,其實每個人都擁有一顆善良的心,讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后,他們倆成為了一對形隱不離的好朋友。
小木偶續(xù)寫作文10
小木偶有了所有表情以后,許多朋友都來為他慶祝。
小木偶高興極了,對伙伴們說:“小紅狐騙走了我的紅背包,我們一起去把紅背包拿回來!眲游飩凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了,到處炫耀。小紅狐興沖沖地來到池塘邊欣賞自己背包的的`模樣,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身往回走時,看到小木偶和動物們氣沖沖地向他走來,小紅狐好緊張,退后了一步。呀!后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進(jìn)了小池塘,在水中拼命地掙扎。沒想到小木偶不顧一切跳進(jìn)了小池塘,把掙扎的小紅狐救上岸。
小紅狐雖然救上了岸,但是已經(jīng)暈了過去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。
小紅狐醒來以后,知道了是小木偶救了他,便把紅背包取下來,還給了小木偶,“對不起,小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅。“沒關(guān)系的”小木偶回答。
從此,小木偶和小紅狐成了無話不說的好朋友。
小木偶續(xù)寫作文11
自從小木偶會各種表情后,小木偶就想教訓(xùn)一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子,還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了,問小木偶:“我能戴一下你的帽子嗎?”小木偶故意說:“上次你就騙了我!毙〖t狐說:“我這次不騙你了,相信我吧!”于是,小木偶遞給了小紅狐帽子,小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急,邁開他的長長的靈活的木頭腿,很快地抓住小紅狐。穿警服的'熊警察又來了,問又發(fā)生了什么,小紅狐撒謊的說:“他搶我的帽子!毙∧九紤嵟卣f:"那是我的,里面有我的名字,您可以看看!毙芫炜戳丝疵弊,教訓(xùn)了小紅狐。
小紅狐承認(rèn)了錯誤,答應(yīng)以后不騙人了。小木偶開心極了,有各種表情真好呀!
小木偶續(xù)寫作文12
現(xiàn)在小木偶有了人類所有的表情,它向警察局走去想把自己所有的冤情都洗掉,它看見了把自己扔出去的熊警官,連忙過去,哭著對熊警官說﹕“我是清白的,熊警官。”
“哦!那你有什么證據(jù)呢?”
“不信叫那個小紅狐過來!
熊警官立刻叫小紅狐過來了。小木偶憤怒地說﹕“小紅狐,你快還我紅背包!”小紅狐幸災(zāi)樂禍地說﹕“那個紅背包明明是我的',你干嘛說它是你的呀?”小木偶得意地說﹕“是嗎?看一下紅背包就知道了,快點(diǎn)拿出來!毙〖t狐把紅背包拿了出來。小木偶馬上拿起紅背包對熊警官和小紅狐說﹕“你們看到了沒有,這里有我名字。其實這是我的紅背包!笨催@3個字“小木偶”熊警官連忙對小木偶說﹕“對不起!本桶研〖t狐扔到外面去了。小木偶又去跟小兔和老太婆說那次……
最后,小木偶高高興興地回老木匠家了。
小木偶續(xù)寫作文13
自從小木偶有小女巫給他的各種表情,他高高興興去找老木匠。突然他看到小紅狐和她的同伙在玩,跑上前去拽住她的尾巴說:“小紅狐,快把我的紅背包還我!”小紅狐說:“這紅背包是我的!彼麄冇珠_始搶紅背包了。
這時,熊警長和他的女兒來了。熊警長說:“小木偶,你又來干嘛!”小木偶說:“那紅背包真的'是我的!毙芫L的女兒說:“爸爸,這個案子給我破吧,我一定會查的水落石出的!”熊警長的女兒又說:“小紅狐,把紅背包拿來給我看一看!毙〖t狐心想:“反正小木偶只會笑,就算給她,警長還是會還給我的。”于是小紅狐把紅背包給她了。
熊警長的女兒認(rèn)真看了看。說:“小木偶,紅背包上又沒有你的名字,證據(jù)呢?”小木偶想到了藍(lán)鼻子小女巫知道在場的證據(jù)。小木偶找到了小女巫說:“小女巫你知道在場的證據(jù),跟我走!靶∧九忌辖硬唤酉職獾恼f:“證人來了!毙∨拙桶旬(dāng)時發(fā)生的事情一五一十的告訴她們,熊警長和小紅狐的嘴巴張成了“O”形。小紅狐見事情不妙灰溜溜逃跑了,小木偶見真相大白背上紅背包,高高興興去找老木匠了。
小木偶續(xù)寫作文14
這幾天,小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭,能笑,會生氣,會著急,也會表示同情和關(guān)心了。
這天,小木偶想起了自己的紅背包,怎么也咽不下這口氣,于是,它馬上來到動物公安局去報警。
眼前是一只高大溫柔的.雄山羊,小木偶看著眼前龐大的公山羊,害怕地說:“嗯……這個,我想報警!
“好呀。孩子,到這兒來說!鄙窖驕厝岬恼f道。小木偶覺得山羊好像不可怕了,還有點(diǎn)兒親切。山羊把它帶到了一間屋子,坐下來,小木偶也坐了下來。
“報什么警呀?”山羊問,“哦,是不是關(guān)于你的紅背包?”“你怎么知道?”小木偶驚奇地問道。
山羊也驚奇地說:“你沒收到嗎?我剛派了黑熊警長給你……”
“咚咚咚”這時候,門外響起了拍門聲!罢堖M(jìn)!”山羊說。一只大黑熊進(jìn)來了,正是黑熊警長。它說:“羊警官,找不到那木……”這時它才看見坐在椅子上的小木偶,發(fā)了會兒呆,然后趕快拿出小紅背包,遞給了小木偶。說:“小紅狐為了報答你,給了你一個想變成什么,就能變成什么的貼畫,給你!”
小木偶接過來貼在衣服上,說:“我想變成坐在自行車上的小木偶!”于是,它真的坐在了自行車上,背著小紅包愉快的回家了。
小木偶續(xù)寫作文15
藍(lán)鼻子小女巫,把小木偶帶到了別的小鎮(zhèn)上。
貓鎮(zhèn)長帶著所有鎮(zhèn)上的居民,來歡迎小木偶的到來,小木偶對大家招手,鎮(zhèn)長說:“歡迎來到我們的鎮(zhèn)上,如果有解決不了的事情,就可以隨時來找我!毙∧九颊f:“知道了,謝謝貓鎮(zhèn)長!彼{(lán)鼻子小巫女走了,貓鎮(zhèn)長給小木偶裝修了一個漂亮而干凈的'房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的,墻是用木頭砌成的,房子外面還有綠油油的小草,花朵在草的旁邊,花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。
有一次,小木偶在大街上溜達(dá),他看見一個馬車從一位兔奶奶的身體旁擦過,就用他那靈活和飛快的長腳跑過去,救出了兔奶奶。當(dāng)老奶奶說謝謝的時候,小木偶連忙說:“這是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,你不必謝我。”
當(dāng)貓鎮(zhèn)長知道此事,小木偶已經(jīng)做了有十幾件好事了,最后,貓鎮(zhèn)長給小木偶頒發(fā)了一個金牌,貓鎮(zhèn)長說:“你做了十幾件好事,這個就當(dāng)對你的獎勵,大家說好不好?”大家異口同聲說:“好!”當(dāng)鎮(zhèn)長把金牌發(fā)到小木偶的手上的時候,小木偶說:“謝謝你鎮(zhèn)長,我今后一定會做許許多多的好事。”最后,貓鎮(zhèn)長和小木偶拍了一張像,留作紀(jì)念。
這就是一個愛做好事的小木偶。
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