你拋棄的正是我需要的_700字
生活中，有時(shí)別人拋棄的正是我們需要的。
時(shí)間是我們應(yīng)該珍惜的，有的人覺得不夠用，有的人卻拋棄了它，浪費(fèi)了它。
一天中午，我到校較早。教室里沒幾個(gè)人，他們對(duì)我的到來感到很驚奇，因?yàn)槲业臅r(shí)間安排得很緊，一般是不提前到校的。我回到座位便開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。教室里，有少部分同學(xué)在做作業(yè)，大部分都在瘋玩。有的在一起說說笑笑，有的繞著教室亂躥、瘋打，還有的神秘兮兮地惡作劇……他們都在消磨著時(shí)間。
大家經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，時(shí)間不夠用，卻沒有想過自己浪費(fèi)了多少。我想對(duì)他們說：“你拋棄的.正是我需要的”。
許多鍛煉的機(jī)會(huì)對(duì)我們也很重要，可我們經(jīng)常因?yàn)閼卸瓒ハ嗤仆�，最終失去了機(jī)會(huì)。
那次家長(zhǎng)會(huì)，老師安排我們幾位班干部，推選一名同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。我們一直互相推托，到了家長(zhǎng)會(huì)前一天還沒有定下來誰寫搞，誰發(fā)言。
回家后，我想起幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，他們經(jīng)常主動(dòng)幫老師做事，而且很快樂。我又想起一篇文章《感謝別人的懶惰》。他們的快樂，大概是因?yàn)槭艿搅隋憻�。想到這里，我決定做出“犧牲”，自己寫稿子。
第二天來到學(xué)校，我們把教室收拾整潔后，在一起商量誰去發(fā)言。不知怎的，他們都不愿去。無奈，我又做出了“犧牲”。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，不久，老師示意我上臺(tái)去發(fā)言。那么多雙眼晴望著我，我十分緊張，語速較快，沒幾分鐘就念完了講稿。隨后，教室里響起一陣掌聲，給了我莫大的鼓勵(lì)。走出教室，我有一種成就感，那是我第一次在那么多家長(zhǎng)面前講話。我覺得多了一次體驗(yàn)，多了一點(diǎn)收獲。我想對(duì)那幾名同學(xué)說：“你拋棄的正是我需要的”。
業(yè)余愛好可以豐富我們的生活。每個(gè)人的愛好都是不一樣的。有的喜歡武術(shù)，他們可以從中獲得快感；有的喜歡寫作，他們可以從中獲得心靈上的樂趣；我喜歡書畫，每完成一幅作品，都會(huì)有一種成就感。每個(gè)人的選擇各有不同，他們拋棄了我需要的，而我拋棄了他們需要的。
每個(gè)人都在拋棄著，同時(shí)也都在需要著。對(duì)需要的要倍加珍惜，不需要的可以毫不吝嗇地拋棄。
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