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我需要作文600字

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我需要作文600字集錦五篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我需要作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我需要作文600字集錦五篇

我需要作文600字 篇1

  我喜歡閉著眼睛,用耳朵去感受身邊的一切,更愛在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽覺。

  “叮咚,叮咚,叮叮咚咚!边@是小溪在歡唱,我沿著小溪慢慢地走著,聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音,聽它們不顧一切的朝石頭沖去,一次又一次,撞擊的聲音一次比一次猛烈,最后好似撞開了石頭,因為又恢復(fù)了那歡樂輕快的聲音,我似乎還能聽到腳下的.土地吮吸溪水的聲音,草葉吸收營養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了,我感動于溪水的默默無聞,它們雖然沒有江河的波濤,沒有大海的廣闊,但它們盡自己最大的努力沖向遠方,并沿路滋潤大地。我聽著小溪歡快的“叮咚,叮咚,叮叮咚咚!闭玖艘粫䞍,聽它們向遠方奔去。

  “啪!啪啪!”我尋聲走去,這是那山崖上野百合開花的聲音,我一直注意著那一小片野百合花,聽它們慢慢成長。在山崖上的花,一般不會被人注意,它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落,仍然一點點地長大,發(fā)出快樂的笑聲,這一次,它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開放了,是如此的美麗!我欣慰地笑了,感謝野百合教會我,不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下,都是盡最大的努力,哪怕別人沒有注意到你,也要發(fā)出你最耀眼的光芒!芭荆∨九!”野百合們繼續(xù)開放著,我祝福你們。

  “嗡嗡,嗡嗡嗡。”這是那群花的精靈,它們飛舞在花叢間,辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍子,在花中播著愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情,有了結(jié)晶,那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜,慢慢地釀制,像釀酒一樣,越釀越濃?墒,它們并沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒,而是無償?shù)胤瞰I給了人類。我喜歡這群精靈,它們讓我明白了無私奉獻的快樂!拔宋耍宋宋!彼鼈兛偸窃诓粩嗟墓ぷ,我贊美你們。

  漫步于大自然,我體會了這種特別的聽覺,它不僅僅是單用耳朵去感受,還有心靈。我喜歡這種聽覺,我需要這種聽覺,永遠不讓它離開我。

我需要作文600字 篇2

  看了這個題目,大家是不是以為我精神有問題啊。其實,我神志很清楚,身體也很健康!暗脠鲂〔 敝皇俏野l(fā)自內(nèi)心的一種感受。當然,我不是希望疾病給我?guī)淼耐纯啵窍M肋h得到生病時爸爸媽媽給我的那種無微不至的關(guān)愛。

  我的爸爸是一名小學教師,天天都面對一些調(diào)皮搗蛋的壞學生,心情自然不好,管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫,干什么都要求精細,干什么都不想落后。平時,爸爸媽媽對我很嚴格。每天早晨、中午,不是叫我讀語文,就是叫我看英語,每天晚上,就叫我做復(fù)習材料,隔三叉五的還提問我,還得我閉上了眼,腦海里還是漫天的試卷。還規(guī)定每次考試必須考到九十分,如果考到了九十分,爸爸媽媽還都只是一笑而過,如果考不到九十分,爸爸媽媽還要“哈不”我?guī)最D。有時候面對那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過高要求,我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。

  可是,當我生病的時候,形勢可就大不一樣了。

  還是初中生活的第一個長假的第一天,我可能興奮的過頭了,玩了一下午的電腦,覺得頭有一點暈,于是戀戀不舍的`關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上,看起電視來,可是覺得頭越來越暈,只想把電視關(guān)上,?墒俏业氖志谷徊宦犑箚玖,家里又沒人,我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關(guān)掉了電視機。躺在床上,頭越來越燙,我還有點常識,拿了毛巾蘸了點冷水,放在額頭上

  總算等到媽媽來了,它們先給我量了體溫,又把我接到醫(yī)院,打了針,拿了藥,我看得出來,爸爸媽媽都很著急,有空就陪我轉(zhuǎn),我晚上睡不著,媽媽一會起來給我倒水,一會幫我換毛巾,忙前忙后,累得滿頭大汗。這段時間,爸爸也變得和藹多了,使我感到了爸爸少有的溫柔。

  病,使我感到了爸爸媽媽對我的愛,也是我理解了他們平時對我的嚴格要求,我多渴望在的一場小病啊。

我需要作文600字 篇3

  我需要一個全能機器人。

  每當我寫作業(yè)時,遇到不會做的題,我就希望它可以悉心地教我;每當我肚子餓時,希望它可以為我做一桌好吃的;每當我無聊時,我希望它能陪我玩,幫我解悶……

  假如我真的有了這么一個全能機器人,我希望它可以是靠吃垃圾來維持運轉(zhuǎn),把垃圾轉(zhuǎn)化為能量,這樣子既可以環(huán)保,又不用每天給機器人充電,真是一舉兩得。

  對了對了,它可得是個大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走兩噸的東西,有了它,搬家就輕松多了,也不用辛苦爸爸媽媽花大價錢再請別人幫忙了。這個力大無窮的全能機器人,任勞任怨,不知疲倦,絕對是我們生活中的好幫手。

  此外,它也必須是一個魔術(shù)師,在我不開心的'時候,它就能自動探測到我的腦電波,然后就開始在我面前變各種好玩的魔術(shù),逗得我哈哈大笑,讓心情變好許多,把負能量都轉(zhuǎn)化為正能量。

  當然,我還希望它能做我的小老師,只要有題目不會做的,我一問,它馬上能把答案和解題過程清楚地放映在我的眼前。不過我可不是想偷懶,若是我寫作業(yè)不專心時,它也會立刻大叫:“小主人,小主人,寫作業(yè)時要認真,今天你不能再熬夜了。”這時,它就會亮起紅燈提醒我。真好,有了它,作業(yè)很快就能寫完,可以去外面玩了!

  除此之外,這個全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務(wù):燒菜做飯、洗衣服、做衛(wèi)生……不過,這也僅僅是它的主要功能而已,其實它的功能還有成千上萬種。要不,怎么能叫全能呢?

  我盼望著,能擁有這樣一個全能機器人。

我需要作文600字 篇4

  認識怡已有十一年。

  她是我的整個童年。如今午夜夢回,那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙,那早已模糊不清的紙娃娃,那綴滿青苔的無盡長巷,都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn),很長,很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……

  1歲,我與怡的初見。那是一個午后,我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下,用一雙骨碌碌的眸子,好奇地打量著對方。從此,她就成了我生命中最重要的人之一。

  4歲,怡病了,很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,但他們模棱兩可的答復(fù)更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒,想給她寫一封信?墒,當年的我尚在讀幼兒園中班,才剛會寫自己的名字。我問了無數(shù)人,才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字:

  “怡,你要趕快好,來找我玩!边畫了兩個小姑娘,左邊那個梳著麻花辮,穿著花裙子,是我;另一個是短頭發(fā),穿背帶褲,是怡,我們手牽著手。萬幸的是,怡挺過來了,她出院了。

  我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿,淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時,雨已經(jīng)停了,冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處!扳蔽彝仆扑噶酥感。她很快會意,我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚,真的很美好,我們擠坐在臺階上,映著櫻粉色的夕陽,一邊細品糖炒栗子的`香甜,一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子,咽到嘴里,又是別番的甜。

  12歲,一次測驗,我們都考砸了。天很冷,凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰,留下針扎般的寒意。我們?nèi)バiT口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露,插著兩根吸管,發(fā)瘋般的痛飲起來,凍得眼淚都掉了下來。水很涼,天很冷,可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻,身邊仍有一人相陪。

  怡從來不會說什么令人感動落淚的話語,她總是理性而不善于表達。但是,怡,有你真好。這樣的友誼,我需要。

我需要作文600字 篇5

  我是一匹狼,我需要的,不是溫暖舒適的動物園,而是可以讓我成長的森林草原;我是一條魚,我需要的,不是裝飾精美的幾尺魚缸,而是遼闊的大海;我是一名少年,我需要的,不是他人冷漠輕傲的眼光,而是一抹微笑,一聲鼓勵…… 我需要的,真的不多。

  我需要的,不是一帆風順的悠哉,而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”,不需要飯來張口的安逸生活,我需要的,是可以獨立生活的雙手;我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹,我要做的是無爪之利、筋骨之強的蚯蚓,上食埃土,下飲黃泉!我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆,在風雨中尋找另一種可能,或許艱難,或許坎坷,或許無果,但無悔于自己。

  我需要的`,是一個可以讓我自由舞動的舞臺,在那里,我可以無所畏懼;我需要的,是一個可以讓我自由暢想的空間,在那里,我可以無拘束放飛我的思想;我不要做那目光短淺的井底之蛙,我要做那大海的游魚,游步在夢響的浪花;我不要做那垂死掙扎的困獸,我要做那天空的飛鳥,追尋夢的腳步;我需要的不是一間禁錮腳步的教室,不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大,是整個《論語》的精華! 我需要的,不是冷漠的眼光,而是鼓勵的微笑,或許我學習不好但請相信,我一直在努力,努力在背一道化學方程式和數(shù)學公式。所以,請給我鼓勵的微笑!或許我體育不好,但請相信,我一直在努力,努力跑得最快,跳得最高,所以請給我鼓勵的微笑;蛟S,我是真的不夠好,但我一直在努力,那么,我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑? 我需要的,是一片天空,促進我無畏成長;

  我需要的,是一片天空,任我自由的翱翔; 我需要的,是一抹微笑,給予我鼓勵與引導; …… 我需要的,僅此而已。

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