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【精品】生活的需要作文（通用42篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活的需要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的需要作文 篇1
生活是五彩斑斕的，生活中的聲音也有千種萬種，每一種生物的聲音都不一樣，甚至每一個(gè)生命個(gè)體的聲音都獨(dú)一無二。然而，人們卻習(xí)慣了千篇一律。
于是，但凡是蜜蜂的聲音我們都說“嗡嗡”，只要是鳥兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”，所有狗的吠鳴我們都說是“汪汪”。但是，事實(shí)真是如此嗎？蜜蜂的“嗡嗡”聲里會(huì)不會(huì)有強(qiáng)有弱？布谷鳥和大雁的聲音截然不同吧？小狗的聲音是接近于“肉肉”而老狗的叫聲則接近于“盎盎”呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？生活本就多姿多彩，而我們卻總追求所謂的`“整齊劃一”。這種無形的屠殺讓生活失去了本真，失去了韻味。生活需要不同的聲音，它讓世界回歸斑斕，它讓生活回歸和諧。
有位哲學(xué)家舉起一個(gè)蘋果，對(duì)學(xué)生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個(gè)學(xué)生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了！”哲學(xué)家拿著蘋果走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默默的不做聲。哲學(xué)家問：“你們?cè)趺蠢�？”一個(gè)學(xué)生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到。”另一個(gè)上去摸了摸，說：“這是什么蘋果？”還有一個(gè)納納地說：“老師，今天我感冒了�！闭軐W(xué)家把那個(gè)蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果。蠟做的蘋果怎么會(huì)有味道？然而偏偏有人迫于權(quán)威低頭了，屈服了。而那兩位同學(xué)敢于說出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，這是一種多么難得的表現(xiàn)啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發(fā)出不同聲音的人，我們的生活才變得這般單調(diào)，虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問題：“眾人皆醉，何不飲其糟而啜其西離？舉世皆濁，何不滾其流而揚(yáng)其波？”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清！”這是何等高尚而又普通的情懷！試問：不說真話的人，獨(dú)立的人格何在？獨(dú)立的靈魂何在？獨(dú)立的民族何在？那兩位同學(xué)敢于說出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，是一種難得的表現(xiàn)。也許生活中正是缺少不同的聲音與發(fā)出不同聲音的人，我們的生活變得單調(diào)，虛假。
同一種聲音總是穿越時(shí)空上演同樣的鬧劇。一位皇帝，滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒有穿衣，可是他們聽信匠工的話，不想讓別人知道自己“愚蠢”，于是大家都一起被蒙在鼓里，也不敢揭穿，然而，一千雙眼睛中，總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎，“他什么也沒穿�。 备纱嗲辶恋穆曇魪娜罕娭袀鱽�。那是一個(gè)真實(shí)的，令人期待的聲音。童言無忌，小孩子說錯(cuò)話沒關(guān)系，然而，在這樣的情況下，只有一個(gè)小孩子敢于說出實(shí)見之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音，生活需要回歸真理。
故事雖不一定是真實(shí)的，然而真實(shí)的事就不是如此嗎？那為何有焚書坑儒的慘劇？為何有人民公社化運(yùn)動(dòng)的災(zāi)難？人云亦云從來都不能讓你真正成為你自己。因此，生活中，我們不能迷信權(quán)威，不能一味的贊同某一觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。為了說出真話，即便身披荊棘也不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼，求真知，做真人。正如柴靜的《穹頂之下》，也許要遭受謾罵，卻依然要揭開謊言的面紗，暴露其丑惡的本質(zhì)！只要你還有自己的思想就請(qǐng)喊出你自己洪亮的聲音！
生活的需要作文 篇2
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容？
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？其實(shí)，寬容是一種境界？
寬容如水
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質(zhì)？緣由？同時(shí)，也看清了自己？
寬容似火
因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容？寬容，不僅融化了彼此的堅(jiān)冰，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心？
選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空？
寬容是詩
寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對(duì)人生如詩般的一種氣概？
為生活選擇寬容，絲毫無損于你的`尊嚴(yán)，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術(shù)？
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁復(fù)雜？正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使�?fù)雜通過煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福！
生活的需要作文 篇3
生活需要愛，的確。愛有很多種：媽媽的愛，老師的愛，朋友的愛......
那是我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我愛睡早床，起來時(shí)書已裝好，還有一份冒著熱氣的早餐，一不小心摔倒后，總有一雙粗糙的手將我扶起。
三年后，這樣的動(dòng)作依舊。那時(shí)我認(rèn)為爸爸打工掙錢，這些都是媽媽應(yīng)該做的。
四年級(jí)時(shí)，我偶然讀到一篇寫母親的文章，還沒讀完就淚流滿面，眼前浮現(xiàn)出母親的身影：媽媽冒著雨把我背去醫(yī)院，頂著烈日在田里勞作，我卻在樹下乘涼......
那一回，我第一次感覺到了愛。
五年級(jí)時(shí)，母親的嘮叨聲多了，我也越來越不聽話。上學(xué)時(shí)，和小伙伴們?nèi)ニ疁献襟π罚娴每筛吲d了。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地打了我們一頓，我們發(fā)誓，長大后要讓老師“吃不了兜著走”。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽非但沒夸我有志向，還批評(píng)了我。
我認(rèn)為老師肯定和媽媽是一伙兒的，于是上學(xué)時(shí)不吃早飯，和我們那幾個(gè)小伙伴在宿舍里架鍋煮飯，真爽啊。
一位同學(xué)告訴我們那也是愛，便“棄暗投明”，“自首”后，老師不但沒打我們，還夸我們是誠實(shí)的.好孩子，那時(shí)感覺心中云開日見，美滋滋的。
六年級(jí)時(shí)，一個(gè)雨天，我在那里等爸媽來接我，急得直跺腳。突然一個(gè)女孩兒出現(xiàn)在我的視野里，說：“我們倆撐一把傘吧！”我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。
邊走邊想，我堂堂一男子漢大丈夫，竟然躲在一弱女子傘下。沖出去，雨太大，便主動(dòng)提出我來撐傘。拿著傘，頓時(shí)覺得寸步難行，但我還是堅(jiān)持走了下去。
幾天后，我?guī)土硪粋�(gè)小同學(xué)回家，感覺這正是愛。愛無界線。
生活中需要愛，讓我們大家都奉獻(xiàn)出一顆愛心來服務(wù)這個(gè)社會(huì)，讓我們一起生活在這個(gè)充滿愛心的社會(huì)里吧！
生活的需要作文 篇4
每個(gè)人的生活都需要夢，每個(gè)人都要有個(gè)夢。只有你的生活中有了夢，才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢而去拼搏，去努力，去拼搏。
如果一個(gè)人有夢，就會(huì)通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。如果宋濂他知道自己的夢是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請(qǐng)教，不斷地為他的夢去奮斗，最終才會(huì)成功。如果一人沒有夢，就沒有奮斗的目標(biāo)和方向，就會(huì)虛度年華，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。
著名音樂家貝多芬，一生創(chuàng)造出了無數(shù)的經(jīng)典樂曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒有大大的房子，沒有大把的錢，他還沒有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來說就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的'才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽力，這對(duì)一個(gè)作曲家來說就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心，但他沒有，他用一根小木棒完成了許多樂曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)了他的夢，所以說生活需要夢。
生活需要夢，我們需要夢。
生活的需要作文 篇5
朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競爭對(duì)手，并且你們都想方設(shè)法超越過對(duì)方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事爭吵不休，那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒有私心的，只為對(duì)方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的'朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”
人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對(duì)你的成長有很大的好處。
生活的需要作文 篇6
哭是女孩子的天性。我記得我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“眼淚對(duì)我們有很多用處�！�
是的，其實(shí)眼淚不僅僅是一種興奮或者極度悲傷的表現(xiàn)，更是一種釋放、解脫、愛的表現(xiàn)。
生活需要眼淚。因?yàn)槊χ谥锌荚�，緊張的不得了，身體里似乎沒有一根神經(jīng)可以放松。于是，我像繃帶一樣被緊緊包裹了一個(gè)星期，終于迎來了期待已久的周六。上帝，請(qǐng)可憐可憐我吧�；丶业穆飞希医┯驳刈谲�?yán)�，看著那些似乎還在我面前飄著的文件。半夜“急速”的.鐘擺讓我感嘆。試想回家好好玩玩，舒舒服服的，讓我媽出來一會(huì)兒，父親的聲音卻像身體打擊一樣朝我劈開，我就四肢僵硬的爬上樓，鎖上門，安靜的蹲下來，就在角落里，默默的讓晶瑩的淚水傾瀉。明白這不是我對(duì)父親的默默抵抗，而是對(duì)整個(gè)“纏綿”一周的“總結(jié)”。
這是一個(gè)出口，一個(gè)釋放。眼淚是我此刻最好的武器。我想痛哭。我永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭。眼淚證明了我的決心。挫折并不可怕。這種眼淚并不氣餒。它是喚醒我繼續(xù)前行的信心。于是，我再次收拾行囊，提醒自己勇敢而輕松地面對(duì)挑戰(zhàn)。
生活需要眼淚。雖然堅(jiān)強(qiáng)是一種值得追求的精神，但眼淚也是值得愛的。
面對(duì)挫折，我會(huì)哭。這些眼淚不是懦弱，不是恐懼，而是督促我勇敢前行的力量。當(dāng)我看到我收養(yǎng)的小鴨子一只接一只地離開時(shí)，我哭了。淚水不是抱怨，不是悲傷，是愛，是我用心買來的深情�？吹礁腥说墓适潞透腥说碾娪�，我哭了，眼淚不是鄙視，也不是悲傷。是敬佩。
請(qǐng)相信我。生活需要眼淚。當(dāng)你遭受痛苦時(shí)，請(qǐng)哭泣。歡呼雀躍的時(shí)候請(qǐng)哭。請(qǐng)相信這是一段真情實(shí)感，一段深刻的獨(dú)白。淚后，不管風(fēng)多猛；雨聲呼嘯；我們還能看到明媚的陽光！
記住，生活需要眼淚。
生活的需要作文 篇7
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
我想起了一個(gè)狼和鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼經(jīng)常追逐鹿群逃跑。許多虛弱的鹿被狼吃掉了。當(dāng)?shù)鼐用裢槁�，開始圍捕狼。狼從荒野中消失了。然而令人驚訝的是，鹿群非但沒有興旺，反而大量死亡。原來鹿失去天敵后，生活安逸，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致身體退化，出現(xiàn)生存危機(jī)。結(jié)果當(dāng)?shù)鼐用裼帧罢?qǐng)”來了狼。很快，鹿群恢復(fù)了生機(jī)。
沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力和戰(zhàn)爭有不同的理解。對(duì)于弱者來說，壓力和競爭是可怕的；對(duì)于強(qiáng)者來說，是無價(jià)的。不是有句歌詞：誰也不能隨隨便便成功！挑戰(zhàn)可以讓我們更自覺地發(fā)揮自己的.能力；挑戰(zhàn)可以讓我們永遠(yuǎn)保持競爭力。
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，那么成功的一天就沒有必要了。
生活的需要作文 篇8
生活中，我們需要自信，我們需要微笑，我需要活下去的勇氣。蒲公英需要飛翔的勇氣，我需要活著的勇氣。
就像美國偉人華盛頓，雖然看到了父親心愛的櫻桃樹，但也只是因?yàn)楦^不鋒利而勇敢認(rèn)錯(cuò)。他的父親并沒有因此責(zé)備他，鼓勵(lì)他。不需要勇氣嗎？華盛頓需要勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，但我需要勇氣活著。
兩年前，我最喜歡的妹妹得了絕癥。在那里的時(shí)候，我的心幾乎窒息，眼淚都干了，但是我妹妹一滴眼淚也沒有掉。她仍然樂觀，仍然綻放出燦爛的笑容。每當(dāng)看到那天真的笑容，我就想，姐姐以前一定是天使，只是因?yàn)樯系鄣木祛�，也許是因?yàn)樗α恕Ｋ麤]有注意到她是個(gè)天使。我淡淡地笑了笑。我希望即使我妹妹離開，她也會(huì)帶著我全部的祝福一起走，因?yàn)槲抑浪臅r(shí)間不多了。所以我會(huì)動(dòng)員我所有的網(wǎng)友，保證短時(shí)間內(nèi)有1000只紙鶴。雖然我知道我不能留住我的妹妹，但我仍然期待上帝看到我的祈禱，期待奇跡把我的眼淚變成1000只紙鶴。
后來我日夜折紙鶴，希望能快點(diǎn)。不久，我接待了很多郵遞員，里面裝滿了很多紙鶴。它說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你姐姐會(huì)好起來的……”看著這些卡片，我不禁淚流滿面，眼眶濕潤。這么多人關(guān)心我和我妹妹。我很高興。我把紙鶴都放在盒子里，馬上拿給姐姐。我不知道我的心怎么了。我的心無法平靜下來。我肯定不是喜悅，而是另一種我說不出的感覺。我對(duì)司機(jī)說：“你能快點(diǎn)嗎？我急著去醫(yī)院看我妹妹�！蔽矣悬c(diǎn)害怕。我怕姐姐不會(huì)對(duì)我笑，我怕姐姐永遠(yuǎn)睡不著。我邁著沉重的腳步走進(jìn)病房，那里人很多，就沖進(jìn)去了，呵呵！我最不想看到的事情發(fā)生了。我的心在歇斯底里地疼痛。突然我發(fā)現(xiàn)世界如此安靜，我能聽到自己的心跳。我瘋狂的搖著姐姐的`身體，不停的說：“姐姐，起來！你說要和我一起去海邊看夕陽，一起歡笑，一起玩樂，一起玩耍。你騙了我！你騙我！”
后來生活中，沒有了姐姐，我變得頹廢，沉默。當(dāng)我看到別人開心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的世界好像好孤獨(dú)好孤獨(dú)…我真的…我連活下去的勇氣都沒有！在整理姐姐的遺物時(shí)，我看到了一封信，“給我親愛的姐姐�！�
小玉，你看這封信的時(shí)候，我妹妹已經(jīng)去了一個(gè)美麗的地方，——天堂。別難過，我會(huì)變成天使，在你身邊等著。我要走了。你一定很開心，知道嗎？其實(shí)姐姐一直在你身邊，直到你老去。
愛你妹妹。
看到這里，我淚流滿面。我姐姐沒有離開我。我把信放在胸前，默讀。姐姐你放心吧，我會(huì)好好活著的……因?yàn)榻憬憬o了我活下去的勇氣。
從此我變了，變得開心了很多，開朗了很多，不再封閉自己，敞開心扉！我姐姐不想看到我不開心。不僅僅是為了姐姐而活，更是為了自己而活。
姐姐給了我活下去的勇氣，她當(dāng)然不想看到我這樣。這種勇氣讓我知道了生命的意義，就像蒲公英找到了自己的方向，我也找到了伴侶，不再孤獨(dú)。
生活的需要作文 篇9
生活需要認(rèn)真。只有認(rèn)真生活，生活才會(huì)認(rèn)真對(duì)待你。
一次生物課，生物老師讓我們把自己的嫁接植物帶回家，說帶的都是實(shí)驗(yàn)成績。大家一聽說有實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，都自帶嫁接結(jié)果。
一片綠色的海洋充滿了教室，老師的微笑在藍(lán)色的波浪中蕩漾。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)嫁接結(jié)果很滿意。
講座開始的時(shí)候，老師拿起一個(gè)同學(xué)的成果，給大家重復(fù)嫁接的方法。她講完后看了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)的嫁接方法有些錯(cuò)誤，給大家指出了錯(cuò)誤。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說：“看來我的嫁接方法也不對(duì)�！薄拔业姆椒ê孟癫粚�(duì)”。學(xué)生們都懷疑地低頭看著自己的成績，班上一片嘩然。老師彎彎的眉毛漸漸凝聚著失望：“如果有同學(xué)認(rèn)為自己的`嫁接方法正確，請(qǐng)舉手�！痹诳帐幨幍慕淌疑峡眨m然只要有人舉手就能清楚地看到，但老師還是瞇著眼睛，伸出頭去尋找，仿佛在尋找一件丟失的寶物。
一只手從我身邊抬起來，是我的同桌陳馳。老師很高興，大步走向他，拿起他的嫁接成果。只是一根不到4厘米的小木棍。全身幾乎布滿了深褐色的樹枝，只有一點(diǎn)綠芽從樹枝上擠出來。當(dāng)學(xué)生們看到他的成就時(shí)，他們大笑起來。這和我們帶的綠葉相比如何？但是后來老師的反應(yīng)讓我們很吃驚。她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一再稱贊：“這才是真正的嫁接結(jié)果。”
最后，在茫茫碧海中，一根小木棍獲得了唯一的實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。
雖然這根小棍子很小，但它凝聚了陳馳同學(xué)的心血。他很認(rèn)真的對(duì)待嫁接，很認(rèn)真的給了一根嫩枝嫁接。生活也把他當(dāng)回事，給他實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。還有一些同學(xué)，只是為了實(shí)驗(yàn)，隨便用透明膠帶把兩根樹枝綁在一起。他沒把他當(dāng)回事，生活也沒把他當(dāng)回事。
我們每個(gè)人的生活都是由小事組成的。認(rèn)真對(duì)待每一件小事。生活需要認(rèn)真�？梢娢覀兪钦嫘母冻龅�。
生活的需要作文 篇10
生活需要勇氣。
人生如戰(zhàn)場，敵人是人生不如意的事。如果你有勇氣，你怕什么？當(dāng)你往上走的時(shí)候，你應(yīng)該把所有你認(rèn)為不可能的事情都變成可能。讓你的成功和勝利堅(jiān)定不移，讓成功在失敗之后到來。我的世界里也有失敗，但已經(jīng)讓我克服了…
初中這學(xué)期，我深深體會(huì)到了自己的痛苦。我最大的事就是英語，它讓我很痛苦。這是為什么？我來告訴你：除了外語，我可以路過。但是你要提醒我很多外語方面的事情，比如聽寫，小考，考試等等。我真的暈！
我沒有搞砸。我的成績不是一般的差。其他同學(xué)朋友，說到最低，用自己差的'成績，至少55分。但是想想，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)就暈。你猜我能拿多少！估計(jì)你一定吐血了，3.40分！這個(gè)分?jǐn)?shù)讓你吃驚了嗎？但我也知道，這個(gè)成績不是一蹴而就的。但我還是喜歡“熱鍋上的螞蟻——著急”。其他親戚朋友問結(jié)果，我說還行。事實(shí)上，我知道我知道我是什么樣的人。說“第一”，其實(shí)就是倒數(shù)而已。
我也知道這個(gè)英語是死的，雖然是活的，但是沒多久我就接觸到了，其次，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。只好吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干凈了，沒剩多少了。所以一周要知道兩三次考試，三四次。而且精神經(jīng)常受挫，對(duì)外語漸漸失去信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)我最近英語學(xué)習(xí)一直很弱，所以他讓我過去談?wù)�。我起步不錯(cuò)，但是這個(gè)方法還是有缺陷的，就是容易忘記。我把自己的路告訴了老師，期待老師的好回復(fù)。老師仔細(xì)考慮后說，讓我照常復(fù)習(xí)，只是每天復(fù)習(xí)的時(shí)候鞏固以前的。就這樣，在我不屑的努力下，終于考了個(gè)好成績，又對(duì)英語有信心了…
現(xiàn)在我終于明白，只要你有勇氣面對(duì)一切，沒有什么對(duì)你來說是困難的。你不這么認(rèn)為嗎？
生活的需要作文 篇11
風(fēng)飄飄，細(xì)雨留在臉上。多么舒服的雨滴�。∷W耀著生命的花朵。我珍惜每一天的逝去。
人生需要理性，要定目標(biāo)，沒有目標(biāo)，然后精準(zhǔn)的神槍手只是浪費(fèi)；沒有目標(biāo)的車再快也只是擺設(shè)。人生一定要有目標(biāo)。有了理性的目標(biāo)潛能，才能成為成就。有了理性的目標(biāo)，才不會(huì)突然迷失在人生的迷霧中。生活是需要理智的，你知道，只有把所有的變味臟水都倒掉，杯子才有用，才能裝下新鮮的水。同時(shí)也要明白，心是滿的，再多傾注也沒用，只會(huì)溢出。改變自己只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，就是不清除自己滿腦子的偏見。有了這份空虛的心，我們才能機(jī)智地理解人生的真正目的和意義。生活需要理智；反思一下，時(shí)代的步伐永遠(yuǎn)在前進(jìn)，它不會(huì)停止等著我們，改變才是人類的真諦。敏感的明白人的自由在于人的主動(dòng)，人的主動(dòng)在于敞開心扉接受各種可能，積極適應(yīng)各種變化。我們有責(zé)任不被誘惑，我們必須在變化中機(jī)智地成長。
路在你腳下，但更多在你心里。心隨路轉(zhuǎn)，心永遠(yuǎn)寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎也是人生的'智慧。挫折是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，危機(jī)也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！案F山惡水后無路可走，另一個(gè)村莊將大白于天下”。人生沒有絕境。如果發(fā)現(xiàn)前面的路走不了，一定要懂得“轉(zhuǎn)彎”；如果你發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)”也是一種絕望的情況，那就重新開始。如果你善于“轉(zhuǎn)”，學(xué)會(huì)生活中的機(jī)智與理性，你就善于發(fā)現(xiàn)生活的活力和“轉(zhuǎn)”的美好，你就收獲了生活的富足。而是用一顆純潔而聰明的心，讓心窗看到美麗的風(fēng)景；品一片高山流水，心轉(zhuǎn)充滿陽光和理智。生活的平靜是對(duì)你我的祝福。為什么這么無聊，無聊？放松，回歸靈感，世界有多美好，又有那么多快樂，何必讓悲傷和煩惱獨(dú)自活在心里。喬，如果你失去了生活的意義，那么生活就沒有意義，你的知心朋友會(huì)讓你的心里充滿陽光的感覺，生活就會(huì)精彩！
是的，人生的成長要經(jīng)歷從年輕到成熟的每一個(gè)階段。人生每一個(gè)階段都像是花草樹木的生長。這是我們必須接受的成長任務(wù)�；ㄩ_的時(shí)候是燦爛的，但如果我們堅(jiān)持停留在那個(gè)燦爛的時(shí)刻，就無法結(jié)出果實(shí)。我們應(yīng)該利用青春好好學(xué)習(xí)，提高自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的智慧，把握員工的每一分鐘，以充分合理的成長感謝和感恩生活。所以，不能離開原因。當(dāng)我們離開理智，就意味著魚離開了水，動(dòng)物離開了森林，我們甚至離開了我們呼吸的空氣。在生活中，我們不能沒有原因地生活。
生活的需要作文 篇12
生活中難免會(huì)遇到一些挫折和挫折。如果人生是一條大路，那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石；如果把生活比作一個(gè)立方體，那么挫折和挫折就是立方體的棱角。
有人說：“放棄往往等于擁有�！�；有人說：“愛情有時(shí)候是一種傷害。”；還有人說：“沉默有時(shí)候是一種美�！钡也贿@么認(rèn)為，因?yàn)檫@只是他們的片面思維，只是片面思維。他們以消極的態(tài)度思考生活。
試著想想，我的朋友！很多時(shí)候，我們習(xí)慣了穩(wěn)定的工作，平靜的生活，但有時(shí)候命運(yùn)會(huì)讓人改變，變得暴躁，不愿意過平淡的生活。
變化是讓人猝不及防的意外。
現(xiàn)在街上的乞丐就像螞蟻，有很多奇怪的東西。男女老少，穿著都很差……大部分人對(duì)這些東西不敏感，不認(rèn)同，給人冷眼。但是，你有沒有想過，如果有一天你寫了一半，你在另一個(gè)國家就不一樣了？你會(huì)怎么做？你說，‘我有朋友�！且宦纷邅�，遠(yuǎn)水救近火嗎？另外，你有錢嗎？有錢打電話？當(dāng)你向路人和陌生人求助時(shí)，誰會(huì)可憐你？此時(shí)此刻，你會(huì)想到乞討，這個(gè)令你厭惡的`詞。你放下尊嚴(yán)，跪下跪下，但發(fā)生了什么？那些富婆從你身邊走過，卻不想給你一分錢。
所以，你看，你深入思考。
人生需要思考，很多時(shí)候人還不如天。當(dāng)你遇到突出的情況，不得不求助于別人的時(shí)候，你應(yīng)該在心里想想，衡量一下。
生活的需要作文 篇13
生活是多彩的，有品味的，看得見的，但生活需要被愛。
熱愛生活，活出色彩。紅色代表成功，綠色代表新生活，藍(lán)色代表快樂，黑色代表艱難，顏色可以代表一個(gè)人愛、付出和收獲的.程度。
因?yàn)樗膼�，魯濱遜能夠獨(dú)自生活在島上，毛澤東熱愛生活，所以他開放了中國。這一切向我們證明了愛情的定義。
如果你把生活當(dāng)成一個(gè)夢，為了一個(gè)像夢一樣的東西，比如你付出了，你就會(huì)收獲。
生活不僅僅是一種生活，只有失敗才能實(shí)現(xiàn)來之不易的成功。只有愛和努力，我們才能過上更好的生活。
生活的需要作文 篇14
一位詩人曾寫道：“如果你需要，你可以帶走我的面包和空氣，但不要帶走你的微笑。因?yàn)樯钚枰⑿Γ驗(yàn)槲⑿�，生活才是有生命的�?/p>
當(dāng)你失意沮喪的時(shí)候，不妨笑笑，你會(huì)突然燃起熊熊大火。當(dāng)你被困難壓垮時(shí)，微笑一下，你會(huì)感到精神煥發(fā)。當(dāng)你難過沮喪的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)驅(qū)散你心中的陰霾。笑聲給人珍妮弗，力量，意識(shí)。
微笑的力量不可抗拒。中國和古巴爭奪女排決賽充滿了曲折、激烈和精彩。是陳仲的笑容緩解了所有看球觀眾的緊張情緒。女排姑娘們跳發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)、救人的一幕幕，雖然歷歷在目，但更能清晰地反映在每個(gè)人的腦海里的是陳仲和他的笑容。這個(gè)微笑包含著平和、善良、友善和他的自信。這種微笑隱藏著冷靜個(gè)性的邊緣，蘊(yùn)含著從容擊敗于從容的力量。我相信這個(gè)微笑的力量是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的肯定和激勵(lì)；對(duì)球迷來說，這是一個(gè)春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手可能會(huì)在這種微笑中感到緊張，覺得一種力量很難與之抗衡。陳仲的笑容很有力量。在他的微笑中，我們見證了中國女排在危險(xiǎn)中的勝利。即使你失敗了，那種微笑也會(huì)讓人感到一種真正的安慰和溫暖。
在人生的'道路上，當(dāng)面對(duì)所有的悲傷和困難時(shí)，試著微笑！擺脫早晨所有的云霧，拋開“霧中看花，水中看月”的迷茫，一路微笑迎著笑聲的腳步走過去。
微笑，給人動(dòng)力，給人魅力，用陽光的微笑迎接人生旅途的艱辛和障礙。以后不要再敢成功或失敗，不要再去痛苦或快樂，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)有新的夢想飛來。
不是所有的大樹都愿意被北風(fēng)吹倒；不是所有的種子都能生根；不是所有的夢想都愿意折斷翅膀。但是有時(shí)候一個(gè)微笑可以讓時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
生活的需要作文 篇15
雨后的彩虹總是那么醒目，五顏六色的光線映在我的臉上。會(huì)心的微笑。我喜歡被色彩包圍的感覺。就像彩虹一樣，我生活中的顏色讓我感覺很舒服…
和朋友手挽手在街上閑逛，一對(duì)可愛的吊墜掛在小店的櫥窗上，和朋友心照不宣地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖進(jìn)去，討價(jià)還價(jià)了一對(duì)，出門后面面相覷，大聲笑了起來。這一刻，我們被粉紅色包圍，象征著友誼。生活中的一件小事再次溫暖了友誼的甜蜜…
在一個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校里跑來跑去散發(fā)傳單。我汗流浹背，筋疲力盡地回到家，看著放碗碟的爸爸和鏟廚房的媽媽，四周都是淡淡的黃色。家人的幸福讓我的疲憊感立刻消失。只是笑著吃飯，和父母聊天。
學(xué)校組織了戶外活動(dòng)，到處是樹，腳下是草，幾群毛毛狗在風(fēng)中漂浮，讓我身心放松。新鮮的綠色包圍著我。大自然的生命力讓我忘記了學(xué)習(xí)的疲勞和生活的煩惱。融入綠色，重新發(fā)現(xiàn)力量。
我為自己考試失敗感到羞愧。我靜靜地躺在書桌上，淚眼模糊，衣服濕漉漉的�；疑\罩著我，無法掙脫，心里難受。突然聽到老師叫我名字，然后我就很講道理了。說這只是一個(gè)錯(cuò)誤，只要我重新站起來，更加努力，我就會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)！而且，他說，我真的很好！亮藍(lán)色會(huì)驅(qū)走余燼，整個(gè)人都會(huì)被藍(lán)色托起。老師的.鼓勵(lì)讓我驕傲！重拾信心，準(zhǔn)備開始。
我對(duì)自己的生活從不要求太高。我不怕困難。我不怕障礙。我只是用心去體驗(yàn)生活，讓生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都豐富多彩。因?yàn)槲矣X得有色彩的生活值得細(xì)細(xì)品味。
打開窗戶，讓清晨的第一縷陽光灑在我身上。金光讓我睜開眼睛，但我微笑著露出牙齒。
這是一個(gè)多彩的微笑。
生活的需要作文 篇16
微笑，是一種放開心胸暢游的方法；微笑，是一樣給人放心滿意的證明；微笑，是一個(gè)古往今來傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。
我們預(yù)測不到生活，誰也不明白下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，以微笑應(yīng)對(duì)生活，嘴角上揚(yáng)，轉(zhuǎn)成一個(gè)完美的弧度，為生活增添色彩。微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺世間的溫情無處不在；當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時(shí)，你會(huì)感到分外的簡單，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。微笑，能夠讓人豁然開朗，逃出困境，還能夠給予他人溫暖，給他人力量，為在困境中的人伸出援助之手。如此簡單的一個(gè)微笑，但是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜，在生活中要記得微笑。
生活中會(huì)有許多挫折，有很多困難，我們要學(xué)會(huì)以微笑應(yīng)對(duì)這些，微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的情緒，能夠?qū)⑺茸饕话鸦�、一片溫暖�?陽光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們?cè)谏钪杏辛烁蟮挠職�，更多的信心，雨后的天空�?huì)更加湛藍(lán)，陽光總在風(fēng)雨后，要相信會(huì)有彩虹。雨果以前說過：“生活就是應(yīng)對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過障礙注視將來�！�
生活需要微笑，讓我們敞開心胸，用微笑迎接更完美的未來。
生活的需要作文 篇17
“巴克球到了嗎？快遞好幾天了，怎么還不見蹤影啊？”我抱怨著。又過了兩天，我天天念叨的巴克球終于姍姍而至了。
這巴克球的來歷可謂一波三折，說來話長啊。在余額不足五天的寒假里，我迷上了巴克球，便央求媽媽幫我買一些。媽媽卻用古文來“要挾”我，我毫不猶豫地答應(yīng)了。陸續(xù)背完《誡子書》、《狼》、《愛蓮說》等幾篇短小精悍的古文后，我心想：也沒什么困難嘛，小菜一碟！可誰知媽媽老奸巨猾，又大大地坑了我一回——把整整一張A4紙的《岳陽樓記》拍在了我面前。我的天哪！這篇古文篇幅這么長，怎么背呢？我呆呆地盯著，完全愣住了。老媽嘿嘿一笑：“小樣，老媽的巴克球可不是輕而易舉就能得到的，兩小時(shí)之內(nèi)背完！”我下定決心迎接挑戰(zhàn)，要讓媽媽破費(fèi)一回。
我上網(wǎng)找了《岳陽樓記》的視頻，拿著原文，邊聽邊讀。剛開始我怎么也靜不下心來，滿腦子都是巴克球。可聽著聽著，巴克球煙消云散了，行云流水、文筆優(yōu)美的.文章，鏗鏘有力、詩情豪邁的朗誦使我陶醉其中。我似乎登上了岳陽樓，把酒臨風(fēng)，遠(yuǎn)眺洞庭湖——“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千�！蔽曳路鹂吹健按汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁菁菁�！蔽腋w會(huì)到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)淡然，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的萬丈豪情！
一個(gè)多小時(shí)后，我胸有成竹地站到老媽面前，得意洋洋地開始背誦，那聲音那氣勢驚得她目瞪口呆！最后，在老媽的“失策，失策，被臭小孩坑了好幾百大洋”的哀嘆聲中，我得到了夢寐以求的巴克球。
日常生活中，我常常會(huì)被老媽的“巴克球”所吸引、所誘惑，可是我收獲的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于、多于巴克球，所以，就讓“巴克球”來得更猛烈些吧！
生活的需要作文 篇18
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)新年不去朋友家的習(xí)俗。那天，冷風(fēng)吹來，我一個(gè)人在房間里。我最喜歡的音樂在手機(jī)里響著，但不知什么原因，我感受到了從未感受過的痛苦…
走出房間，悄悄打開電視，“春節(jié)喜劇”悄悄展現(xiàn)在我眼前，但我的眼睛卻像一具死尸，黯淡無光。劇里的人都在笑，我卻好像在默默的.哭…
“我們回房間睡覺吧。反正坐著也是坐著。還不如讓身體好好休息�！蔽覍�(duì)自己說。我回到房間，舒舒服服地躺在床上，卻睡不著，因?yàn)槲业男囊恢痹谕碌�，往下掉，好像我已�?jīng)對(duì)生活絕望了…
這時(shí)，一個(gè)電話鈴聲在我耳邊響起，像是救命的鈴聲。我無力地拿起手機(jī)，看著未知的號(hào)碼，輕輕回答：“你好，你是誰？”
“我是詩敏！我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎？我跟婆婆沒關(guān)系吧？”
我大喜過望，原來是表哥！是的，他老家在湛江，我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗對(duì)她完全沒有影響。呵呵，太棒了。終于有人來玩了。我回答：“好，好，快來，我沒事干！”
我一直期待著她的到來。
等等，等等，她終于來了，而且還把表親從婆婆家拉了出來！太好了，人多好玩，好玩就是好玩！哈哈！
我們什么都玩，甚至對(duì)那堆沙子感到很開心。太有意思了。就好像日子像歲月，突然就像歲月。
耶！朋友有多重要。沒有朋友，也就沒有多少樂趣了！��！朋友們！生活必需品！
生活的需要作文 篇19
家鄉(xiāng)的春天，透過霧蒙蒙的晨霧，我可以看到遠(yuǎn)近，到處都是溫暖嫩嫩的綠色。—銘文
是大海的藍(lán)色，反射著天空，但天空也變藍(lán)了；正是嫩嫩的綠草感染了生命，所以生命才變得綠色。給生活抹上一抹綠色，天空灰蒙蒙的，狂野不羈的，風(fēng)吹草動(dòng)的，兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺西去的，都是輕松愜意的。也許那種綠色正是我們這個(gè)世界所需要的。
這個(gè)世界，21世紀(jì)，很多建筑，四通八達(dá)的高速公路，隨風(fēng)飄散的方便袋，這一切都在不斷涌現(xiàn)，人們?cè)谶@個(gè)忙碌的世界里奔跑，孩子們?cè)诤戎蓸�，玩著手機(jī)，虛擬游戲取代了戶外遙控，現(xiàn)在各種資源消失在人們無盡的享受中，仿佛我們的生活是緊張的，沒有初春的嫩綠那么美好，只是心里缺少了一絲綠色。
我們需要用綠色來裝飾我們的生活。在那綠色的時(shí)空里，空氣中彌漫著淡淡的花香，天空是那么的清澈明亮，滿山的'片片綠意就像是動(dòng)人的油畫。
青山隱隱約約。他用叢林的綠色詮釋男子氣概。他用活躍的綠色展現(xiàn)女性美。讓我們用綠色填充我們美好的生活，揭示生活的真諦，追求靈魂的綠色，倡導(dǎo)幸福的生活。它是大自然賜予的財(cái)富，是人類文明的搖籃。
綠色包含我們的責(zé)任和義務(wù)。它不僅是一道美麗的風(fēng)景，也是我們無聲的行動(dòng)。我們要提升自己的品味，影響我們的社會(huì)，讓他回到曾經(jīng)的綠色地球。
在浩瀚的宇宙中，他是綠色和藍(lán)色交匯的最引人注目的星球。綠色像玉一樣鑲嵌在里面，藍(lán)色像寶石一樣艷麗。它們交織在一起，放射出耀眼的光芒。—后記
生活的需要作文 篇20
生活中有無數(shù)的困難，像瀑布旁的巨石，阻擋著你。但只要你有自信，就可以。
那是一節(jié)體育課。正當(dāng)我們高高興興往操場跑的時(shí)候，老師說了一句讓我們目瞪口呆的話：“這個(gè)班考800米長跑！”我頓時(shí)感覺像觸電一樣，心里一震。我感覺我的腿好軟，我的心像兔子一樣不停地跳。學(xué)生中發(fā)生了騷動(dòng)，我們都很害怕。我們會(huì)堅(jiān)持不住嗎？小學(xué)沒跑過這么久。我朝跑道看去，三圈多，可以嗎？
但是它來了。在老師的命令下，我們懷著忐忑的心情踏上了一條艱難的道路。我排在最后，抬頭看著天空。藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，像一團(tuán)棉花糖。我明白困難就像彈簧。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。所以，我盡量慢慢跑，保持力量，均勻呼吸，永遠(yuǎn)不要突然停下來再跑�？粗麄円粋�(gè)接一個(gè)的追上我，我有點(diǎn)不耐煩，但我知道我不能因?yàn)橐粫r(shí)的快樂而耽誤。不管別人怎么做，我都要堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)。我相信我能做到！我揮臂，掌心半捏緊拳頭，腳步放慢，一步一步跑，保持兩步呼吸，兩步吸吮。
第三圈的時(shí)候，他們都因?yàn)槠v落后于我。當(dāng)我到達(dá)沖刺點(diǎn)時(shí)，我大步向前，用盡最后的力氣奔向榮譽(yù)的焦點(diǎn)。有100米，80米，50米。成功了，終于成功了！我得了第五名。我喘不過氣來，上氣不接下氣，腿疼，但還是很興奮。我以信心、無限的努力和技巧贏得了比賽。
第五，看似不難，其實(shí)并不是你想的那樣。生活中有很多困難，阻礙了我們幸福的成長。其實(shí)換個(gè)角度想也不是什么好事。它讓我們懂得很多，有很多美好的回憶。
成功需要勇氣，勇氣需要自信！
生活的需要作文 篇21
在每個(gè)人心里，都需要一個(gè)家庭的愛。對(duì)每個(gè)人來說，生活都需要愛。有了這個(gè)溫暖的大家庭。每個(gè)孩子都需要父母的照顧。對(duì)于那些貧困的孩子來說，他們更需要父母的關(guān)心和愛護(hù)。愛情有多偉大。我知道這是每個(gè)人都想要的。
在這次汶川地震中，很多老師、家長、孩子等。都失去了身邊的親人，很小的孩子毫無怨言、天真無邪地離開了這個(gè)美麗的世界。他們都是無辜的，為什么要傷害這些可憐的孩子？
人的一生，有親人朋友愛人之間的愛，但愛的最高境界是超越民族和國籍的。
我們沒有忘記去年南亞的海嘯。突如其來的自然災(zāi)害導(dǎo)致數(shù)萬人失去家人，甚至生命。悲慘的陰霾籠罩著他們的心。是的，誰能承受世界上最悲慘的事？他們痛哭流涕，恐怖的畫面刺傷了我。我無法想象他們有多痛苦，生命的希望在哪里？
然而，一束陽光穿透了濃濃的陰霾，那就是愛情。愛照耀著他們的生活，生活的每個(gè)角落都充滿了愛。無論什么國家，什么民族，無論什么樣的人，都會(huì)把自己的.愛給受災(zāi)的人。我也不例外。我?guī)е业膼劢o了受災(zāi)的人們。雖然我的心很小，但我的愛很深。雖然我是眾多捐助者中的一員，但我所包含的愛可以照亮天空。
烏云散去，太陽照耀著大地。有愛的人又活了。他們重建家園。在他們的世界里，他們又活了。所有的痛苦都會(huì)變成過去。
愛情像露水，使旱地開花結(jié)果；愛就像陽光，讓黑暗的世界重獲光明和活力；愛情就像一座心靈的橋梁，總會(huì)讓相隔千里的人感到溫暖。
生活需要愛，沒有愛，受災(zāi)難影響的人的生活永遠(yuǎn)是悲慘的；生活需要愛情，愛情就像調(diào)料，讓這道菜充滿了味道。生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)燦爛。
人需要愛！
生活的需要作文 篇22
記得有一次，數(shù)學(xué)考了100分，老師給我鼓掌，同學(xué)給我鼓掌，我也給自己鼓掌。但是后來發(fā)現(xiàn)自己選擇題答錯(cuò)了，不應(yīng)該滿分。于是，我舉手告訴老師，雖然我只考了98分，但大家還是為我鼓掌；當(dāng)然不是因?yàn)槌煽�，而是因�(yàn)槲依蠈?shí)。
還有一次，語文只考了78分。就在我為低分難過的時(shí)候，好朋友鼓掌對(duì)我說：“下次加油！”。聽了這句話，心情變好了，決定重組。結(jié)果后來一次考了99分。
生活需要掌聲。多神奇�。∪绻粋�(gè)人取得了很大的成就，但是沒有人為他鼓掌，他可能會(huì)氣餒，沮喪。讓我們?yōu)閯e人和自己鼓掌！
生活的'需要作文 篇23
在我們平凡的生活中，也許我們從未經(jīng)歷過什么是感動(dòng)，也許是小事，也許是他們被你感動(dòng)了。
我覺得父母是感動(dòng)我的源泉。在我看來，他們的愛情是最偉大最動(dòng)人的。有時(shí)候看到父母努力的笑臉，不知道該怎么形容，也不知道能為他們做些什么。雖然我的作文不好，但我喜歡這樣描述我的父母。
媽媽是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，文化水平不高，但最懂做孩子的感受。她是個(gè)慈母，各方面都很細(xì)心，對(duì)我們很累。她總是對(duì)我們說：“應(yīng)該的'！”也許她不知道如何告訴我們她內(nèi)心的痛苦。
我的父親是一個(gè)非常誠實(shí)和有愛心的人，他對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得我小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績一直很差。雖然父親沒說什么，但我知道他一定很失望。有一天在學(xué)校，老師遞給我一份復(fù)習(xí)大綱，讓我好好學(xué)習(xí)，希望下次考試能考得更好。我看了一眼，覺得很感動(dòng)。所以我下定決心要在這次數(shù)學(xué)考試中取得好成績。考試那天，雖然有點(diǎn)緊張，但是為了爸爸，我認(rèn)真的看著每一道題。老師給我打分的時(shí)候，我暗暗高興，因?yàn)檫@次沒有讓爸爸失望。有了成績單，第一件事就是告訴爸爸我的成績。父親只是淡淡地說：“繼續(xù)努力�！蔽殷@呆了，我這次考的不是很好嗎？第二天在學(xué)校，我無精打采地坐在自己的位置上。老師走過來拍了拍我的肩膀說：“還是你爸爸的心！”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，一開始我很疑惑。后來才知道，爸爸這次考試連睡懶覺都沒有。抱著這個(gè)大綱，我看到了父親的心。
其實(shí)搬家就是這么個(gè)小見。當(dāng)你找到它的時(shí)候，它就在我們身邊。
生活的需要作文 篇24
——感恩老師
“春雨知時(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@是杜甫的詩，不是贊美老師的詩，但是用在老師身上，卻是那么貼切生動(dòng)！
老師，總是在我們需要的時(shí)候，它像春雨一樣及時(shí)到來，帶著暖風(fēng)悄悄地傾注到我們荒蕪的心里，悄悄地滋潤著我們的成長。你給了我們足夠的養(yǎng)分，讓我們從青春走向青春！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。連這句不朽的話也不能表達(dá)我們對(duì)你的崇敬！漫長的學(xué)習(xí)之路，是你的教導(dǎo)引領(lǐng)我們前行；是你的愛和我們一起成長。是你溫暖的雙手引領(lǐng)我們走向光明的未來。老師，請(qǐng)接受我們最真誠的聲音：謝謝！
當(dāng)我們長大，回憶起過去，有多少張充滿愛意的臉縈繞在我們的腦海里，隨著時(shí)間的流逝，越來越清晰，直到成為永恒的回憶；多少親切而期待的目光穿過我們荒蕪的心，留下一片綠色；多少關(guān)懷充滿溫度，讓我們冰冷的世界瞬間解凍；多少汗水灑在我們貧瘠的精神土地上，孕育了一個(gè)充滿活力的世界！這樣的臉，串聯(lián)起來就是動(dòng)圖，在我們的思想里一遍又一遍的展現(xiàn)！
從無知中睜開眼睛，看到自己的智慧和深邃的目光；始于知識(shí)的海洋，全程陪伴你；當(dāng)你在求知的坎坷道路上磕磕絆絆時(shí)，你總有你寬厚的胸膛來醫(yī)治我。高聳入云，那是你給予花蜜的滋養(yǎng)；搏擊天空，是你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；在江海中旅行，那是你給予的勇敢力量。你冷靜冷靜，見證我們的失敗和榮耀！
我忘不了你在校園里匆匆的步伐；我無法忘記你半夜在燈光下的形象；我忘不了，在風(fēng)雨中等著我們！你的春風(fēng)提醒我們成長；你堅(jiān)定的信念使我們不會(huì)被困難打敗。
你的愛和深深的期待讓我們看清了距離，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力和希望。謝謝你的靈魂之光，充滿了我們的天堂，讓我們刻骨銘心！
和你在一起的時(shí)光成了美好的回憶。無論未來我們?cè)谀睦铮阌肋h(yuǎn)是我們的精神支柱。當(dāng)晨霜美白你的.黑發(fā)時(shí)，你像紙一樣在我們的生活中留下光彩；當(dāng)無情的板子劃過你青春的臉頰，你讓青春的蓓蕾綻放！信徒感激神靈，因?yàn)樯耢`給他信仰；我們感謝我們的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們進(jìn)入了無限的知識(shí)！
河水靜靜地流在你的身邊，那里有我沉默的感覺；微風(fēng)輕輕地吹著你的耳朵，告訴我們的心；歲月悄悄流逝，總是帶著我們深深的眷戀。日出日落，花開花落。隨著你的一天，我們會(huì)保持很長時(shí)間。
大雨溜走，彩虹來了；烏云消失了，太陽出來了。雪花羞澀，春天來了；無知和失落都沒有了，因?yàn)槟阍谶@里。你笑了，因?yàn)榛ㄩ_了。
感激生你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，讓你去經(jīng)歷；感激那些幫助你渡過難關(guān)的人，因?yàn)樗麄儙椭愣蛇^難關(guān)，讓你繼續(xù)前行；感激那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量，讓你不怕阻礙；感激愛你的人，因?yàn)樗麄兘o你愛，讓你懂得如何去愛；感激那些教育你的人，因?yàn)樗麄儐⒌狭四愕臒o知，讓你學(xué)會(huì)了知識(shí)…
心存感激。
學(xué)會(huì)感恩。
生活的需要作文 篇25
我記得一張報(bào)紙上寫著“現(xiàn)代的人總是戴著一些虛偽的面具，也許是由于這些面具披戴太久，于是變成了個(gè)性的一部分，而不能辯其真假。”我想我就是這樣的人，在不同的時(shí)刻戴上不同的面具，而這些面具組成了我的性格。
在我最好的朋友――瘋丫頭面前，似乎是“近誅者赤，近墨者黑”把，我也跟著她一樣瘋。每個(gè)假日總是兩人一起騎著自行車在大街上狂飚，在陌生人面前放縱地笑著，那是我最放松的時(shí)刻，也是我最快樂的時(shí)刻。我在她卸下了我全部的武裝，不需要言語，她也能看透我的心！
在學(xué)校：自從升上初二，我十分反常。在似友非友的同學(xué)面前，我總是習(xí)慣著用微笑來掩飾我內(nèi)心的波濤洶涌。在三五成群的朋友間，我總是十分安靜，用微笑代替一切。長久下去，“我很安靜”這個(gè)概念在他們心中根深蒂固。可是誰能懂得笑容下面，我的心酸。我從小就不懂得如何表達(dá)我的想法，所以只能選擇沉默。至于瘋丫頭，那是一場意外，她的熱情致使我向她敞開了心胸。而對(duì)于他們，我無法做到。我很重視朋友同學(xué)間的情感，我總會(huì)被一些別人覺得不重要的話語刺得遍體鱗傷。所以我習(xí)慣用沉默作為我的保護(hù)色，它也使我成為了一個(gè)透明體，在我與他人之間筑起了一道墻，他們看不到我，我也無法接近他們。
在佳人面前，我會(huì)注意我的言行，我怕被家人責(zé)備后的感覺，所以我努力塑造一個(gè)乖寶寶的'形象�；蛟S你們會(huì)覺得這不真實(shí)，其實(shí)這也就是我。不想讓家人為我操心，希望獨(dú)立，不給他們添麻煩。但是我同樣也很以來家人，家是我最溫馨的歸宿。同樣也保持著沉默，但是我卻同樣感受到快樂，我能清楚地體會(huì)到我也是這個(gè)家的一部分。家給我我安心的感覺。
在網(wǎng)絡(luò)上，我又是個(gè)很健談的人，我會(huì)長久地跟一個(gè)網(wǎng)友聊得很來，我喜歡“窺探”別人的心事，體會(huì)他們的想法。談他們的事，談我的事，各自的看法，我想我是能從中學(xué)到懂得什么的。因?yàn)楦糁聊唬晕夷芊砰_一切，不去想別人對(duì)自己的看法，只需要發(fā)表自己的意見就夠了。那是潛意識(shí)的我！
我有時(shí)也會(huì)在想著一個(gè)問題：這樣的我是不是很虛偽？我想答案應(yīng)該是不是的，因?yàn)槿藭?huì)在不同時(shí)刻戴上不同的面具，是因?yàn)樯钚枰�，人也需要�?/p>
生活的需要作文 篇26
站在高山上，不要低頭看看這些小山但是抬頭看看天空有多高。你最終會(huì)明白你只是天地的一角。只有這樣，你才能學(xué)會(huì)謙虛。而生活，也要仰望，你就會(huì)明白世界有多大，自我只是其中的一小部分，每時(shí)每刻，都有人在追你。不要把抬頭看作為你矮小的證據(jù)。不要把自己看作無用的人。它不僅能讓你自信和謙虛，還能讓你處理好自己。
盡管向日葵只有一天的生命，但它們有一個(gè)快樂而自豪的日子。因?yàn)樵谶@一天，當(dāng)太陽升起時(shí)，它開始掙扎。他抬起頭，抬起平常的臉，看著太陽，仿佛要證明它的存在。一整天，我都面對(duì)著太陽。直到生命的最后一刻，我從不貶低自己，只是為了證明它的存在。
是的！每個(gè)人從出生就開始奮斗。每個(gè)人的出生都是一個(gè)奇跡。任何人的存在都需要他的有用性。沒有一個(gè)人的存在，它是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要躲在角落里，放棄你自己。出來！走出那個(gè)沉睡的長夢，面對(duì)真實(shí)的自我，不要退縮，勇敢地抬起頭，面對(duì)世界，大聲呼喊！
抬起頭來面對(duì)陽光。你會(huì)覺得你的.靈魂在那一刻變得純潔。在那一刻，你心中所有的消極情緒似乎都消失了，整個(gè)人都放松了。那一刻，你的靈魂似乎升華了，高尚了。
在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)該失去“長風(fēng)破浪”的信心，相信我們總有一天會(huì)成功。當(dāng)你與自己打交道時(shí)，要說：“我不知道�！保晃页晒α恕澳菚r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)仰望的感覺是如此完美。當(dāng)你仰望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽和天空中的晨星變得更加迷人。
事實(shí)上，生活需要上升。
生活的需要作文 篇27
生活中有母愛、父愛和感情。但最不可或缺的愛是愛。愛是一件美妙的事情。愛纏繞著你，永遠(yuǎn)伴隨著你。
我清楚地記得我年輕時(shí)的那個(gè)人、那個(gè)事和那個(gè)愛。一天，我在繁忙的街道上散步。當(dāng)我看到一家時(shí)裝店打扮得很可愛時(shí)，我忍不住走了過去。就在我的手快要到門口的時(shí)候。穿著時(shí)髦的姐姐。擠在我前面，匆匆進(jìn)門，門彈了回來。我沒有時(shí)間躲閃，被實(shí)心玻璃門擊中了鼻子。鼻子一陣疼痛好久不想離開了，我的'眼睛因?yàn)樘弁窗l(fā)紅，漸漸地哭了起來。我的手流鼻血，我立刻沖進(jìn)了精品店。
這位時(shí)尚的大姐專注于挑選東西。她看著我，把頭轉(zhuǎn)回去。一位清潔工阿姨看見了我，很快帶我去了洗手間。讓我低下頭。姨媽用水拍了拍我的額頭，我一次又一次地用水拍鼻梁。過了一會(huì)兒，鼻血停止了流動(dòng)。但是我的鼻梁又紅又腫。我姑媽對(duì)我說：“我不知道；沒關(guān)系。馬上就好了“我看了看善良的阿姨。她穿著灰色的簡單衣服，純黑色的褲子和一雙便宜的運(yùn)動(dòng)鞋�？创蠼憬悖┲患餍械陌咨�，黑色絲襪和一雙閃閃發(fā)光的皮靴。但是在我眼里，這個(gè)關(guān)心我的奇怪阿姨就像天上的仙女一樣美麗。我終于停止了哭泣但是當(dāng)我看到這位阿姨的時(shí)候，我又流下了晶瑩的眼淚，那是動(dòng)人的淚水。
愛在這個(gè)世界上是不可或缺的。也許一個(gè)簡單的動(dòng)作和一句問候就能讓你感受到愛。這種愛讓我們感到溫暖和幸福，這種愛的名字是：愛！
生活的需要作文 篇28
看看天空，它是什么顏色的？藍(lán)色
看這咖啡，它是什么顏色的？棕色的
看看窗外的晨光，它是什么顏色的？它是彩色的！
生活就是這樣，不可能總是灰色的。生活需要夢想。無論是鞋匠還是官員，無論貧富，生活都應(yīng)該有夢想。
夢想不是坐在家里憑空作夢的白日夢，而是需要實(shí)現(xiàn)的夢想。
聽著，你覺得窗外清脆的鳥叫聲怎么樣？看看天空中夢幻般的云。你認(rèn)為他們是孩子們手中吹著的明亮的泡泡嗎？泡泡在天空中飛舞，穿過絢麗的光芒。多美��！就像一只美麗的蝴蝶，當(dāng)你提到蝴蝶時(shí)，你會(huì)想到什么嗎？
生活到處都是夢想和幻想。生活就像一束瞬間綻放的鮮花，一朵接一朵，一朵接一朵。它真的漂亮嗎？
生活就像棍子上的.蝌蚪音符，不同的音符，奏出激動(dòng)人心的旋律。生活也是這樣。每天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物、新故事、新朋友和新的寫作主題。只要你善于發(fā)現(xiàn)和想象，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的夢想正在慢慢實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家們每天都有不同的靈感。今天的靈感與明天的靈感大不相同，因?yàn)槊刻�，他們的生活都有不同的夢想�?/p>
我們每個(gè)人都是作曲家。我們每天都在想一些美妙的事情。當(dāng)我們突然得到靈感時(shí)，我們會(huì)寫一首小歌來表達(dá)我們的心情。生活是如此美好。生活中沒有夢想的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道生活是什么樣子。生活是酸甜苦辣的。如果你仔細(xì)品嘗，每一種味道的細(xì)節(jié)都是非常美麗的，因?yàn)樯钣袎粝耄?/p>
如果生活中有夢想，那么生活就不會(huì)無聊或無聊，而是多姿多彩。如果我們有更多的夢想，我們的世界和生活將會(huì)更加絢爛！
生活需要夢想！
生活的需要作文 篇29
生活是一本有著幸福笑臉和悲傷淚水的書。仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此完美。生命是一塊七色板，它包含著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的活力和紫色的浪漫。如果你認(rèn)真地欣賞它，你會(huì)體驗(yàn)到生活中的痛苦和快樂。生活需要掌聲。有了掌聲，社會(huì)就會(huì)完美和諧。有了掌聲，就會(huì)有努力和進(jìn)步。有了掌聲，就會(huì)有鼓勵(lì)和贊賞。
在我的一生中，掌聲給了我動(dòng)力和支持。我進(jìn)入初中不久，就當(dāng)上了班長。班長不僅僅是一種榮譽(yù)。他付出的時(shí)間和精力是普通人的兩倍。有一次，在我來到教室后不久，有人大聲喊道：“我不知道你在干什么�！保晃彝俗屝ｉL在昨天的英語作業(yè)上簽字了。你呢聲音一落，教室里立刻沸騰起來：“你怎么了？”；我該怎么辦？我也忘了簽名了Rdquo我聽說新來的英語老師很厲害。如果他忘了簽名，會(huì)發(fā)生什么其他人想給老師留下好印象，讓同桌檢查自己。只有副班長笑了笑，平靜地說：“我不知道；我有辦法他走出教室，環(huán)顧四周。這時(shí)，我們同學(xué)肖a的父母來了。他正寄給肖老師要他買的一本大詞典。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，副班長抓住他的姑媽，甜言蜜語地請(qǐng)其他人在他的書上簽名。我一看到，副班長就帶頭讓別人簽名，所以很多學(xué)生沖過去讓他們的阿姨替他們的父母簽名。我催促他們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，大聲說：“我的孩子們；誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但剛才有些學(xué)生撒謊，讓別人替他們的.父母簽名。這個(gè)習(xí)慣很壞！因此我會(huì)把班主任和英語老師一個(gè)接一個(gè)地告訴剛才家長簽名的學(xué)生“聽了我的話，教室里沉默了幾秒鐘，響起了一陣熱烈的掌聲，其中包含了對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，這讓我更有動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)！
生活需要掌聲。我們喜歡聽別人給自己，不要吝嗇。給別人一些掌聲，讓別人可以享受快樂，我們也很快樂。因?yàn)檎坡晞龠^千言萬語。當(dāng)一個(gè)人感到沮喪時(shí)，給他掌聲和鼓勵(lì)就像給他期望和動(dòng)力，這將使他信心倍增，重新點(diǎn)燃生活的勇氣。
所以生活需要掌聲。有了掌聲，未來將更加美好！
生活的需要作文 篇30
生活需要微笑
微笑是我們?nèi)祟惻c生俱來的技能。每一個(gè)微笑都會(huì)帶來太多美好的回憶。在沒有攝像機(jī)或攝像機(jī)記錄的地方，它將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中。
微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)痛苦。他們靜靜地呆著，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)充滿了陽光，它停不下來。如果你給邪惡留下微笑，他們會(huì)發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤詈ε碌?是面對(duì)真相的微笑。如果你留下一個(gè)好的微笑，它必須發(fā)揚(yáng)光大，給弱者留下一個(gè)微笑，他將揚(yáng)起進(jìn)步的風(fēng)帆。helliphellip
微笑是一把鑰匙，可以打開人們心靈的鴻溝！只要每個(gè)人都給別人一個(gè)真誠的微笑，世界上還會(huì)有這樣的事情嗎？你吵架是因?yàn)閮r(jià)格太高還是想占別人的便宜
生活的需要作文 篇31
繽紛的色彩，構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會(huì)。我無法想象沒有色彩的世界會(huì)是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象征著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的`海洋里，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那么得發(fā)自肺腑，是那么意味深長。生活如果是個(gè)太陽，那么橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個(gè)人的心坎里。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學(xué)會(huì)欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”時(shí)，請(qǐng)不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯(cuò)！”，這時(shí)你是快樂的。從欣賞別人從而發(fā)現(xiàn)自己的短處，這時(shí)你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵(lì)他人的綠色。
第四抹便是藍(lán)色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎？在別人誤會(huì)你后，你用你的寬宏大量包容了他；在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍(lán)色，愛這寬宏大量的藍(lán)色。
粉色代表愛，黑色代表堅(jiān)強(qiáng)，白色代表純潔……正是因?yàn)橛性S許多多這樣的色彩，才會(huì)有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒有色彩。我愿在生活這個(gè)調(diào)色板里，做一抹那最美麗的色彩。
生活的需要作文 篇32
九月份，我們學(xué)校有個(gè)“愛生節(jié)”。利用一個(gè)星期六休息的日子，我和學(xué)生一起走進(jìn)了學(xué)校的閱覽室，和他們一起閱讀，一起品嘗著讀書之樂！
看到學(xué)生們?cè)谌褙炞⒌刈x書，在認(rèn)真地做讀書筆記，看到書架上那些久違的書名、熟悉的作者，心底不禁升起一絲慚愧。隨著長大成人，隨著為人師表，隨著工作的繁忙，這么多年，真正用心讀過的書卻越來越少。我不禁問自己，是否在不知不覺中已漸漸淡出了書海， 讀書的快樂，特別是那種通過閱讀而追求心靈自由、修身養(yǎng)性、獲取人生見識(shí)的幸福體驗(yàn)，是否也在漸行漸遠(yuǎn)了。
值此新課改全面推進(jìn)之際，作為教師的我們要怎樣才能與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，更新觀念，促進(jìn)自我的發(fā)展呢？我認(rèn)為一個(gè)重要的條件就是讀書。博覽群書，應(yīng)該是我們老師生存的必須之一。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對(duì)話，是教師成長的基本條件，是教師教育思想形成與發(fā)展的.基礎(chǔ)。教育智慧的形成，在一定意義上說，就是跨越由這些經(jīng)典構(gòu)成的橋梁的過程。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……許多教師還沒有接觸過，教師還不知道的事情也許學(xué)生早已知道，我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。教師要適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn)，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。因此教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師應(yīng)成為“讀書人”，尤其是語文老師。它是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。讓讀書學(xué)習(xí)成為我們老師的習(xí)慣，讓書籍成為教師的第一至愛吧
希望自己今后多擠出時(shí)間來讀書，找回那種“愛不釋手”“廢寢忘食”的感覺，有意識(shí)地多讀一些世界名著，教育類的各種勵(lì)志書籍。閑暇時(shí)，多觸摸書架上那一本本厚薄皆有、大小不一、古今各異的富有生命的書，因?yàn)槲仪宄x一本好書就是和一位大師交流，與智者為伴，與圣賢為友。作為一個(gè)語文教師，我非常明白閱讀的重要性。只有我們自己愛讀書，才能把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)他們對(duì)書的酷愛。我想對(duì)自己說：永不停息的讀書、學(xué)習(xí)吧！讓讀書成為自己的習(xí)慣，讓讀書成為一種生活需要，有則快意，無則失落！”
生活的需要作文 篇33
生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂；生活不能平淡無奇，它需要很多很多。但我覺得，生活最需要挫折。
花朵綻放需要挫折。自古以來，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨(dú)放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭相開放，爭奇斗艷�？墒牵í�(dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開放。這需要多大的勇氣呀！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！闭�?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力，才能熬過冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當(dāng)之無愧的成為詩人畫家筆下的精品佳作。如果梅花沒有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢？
成長需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的'翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口�？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢？
愛默生說過：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的。”挫折使人進(jìn)步、使人成長、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。
生活的需要作文 篇34
在生活中，需要什么呢？除了衣食住行中的必需品以外，還必須要有一定的技能和塑造比較完美的人格，它包括堅(jiān)強(qiáng)、自信、勤奮······其中，我感受最深的一點(diǎn)是生活需要堅(jiān)持。
做成一件事往往需要堅(jiān)持不懈的精神，要想掌握一種技能，更需要鍥而不舍、持之以恒的毅力。學(xué)古箏讓我深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
我是從一年級(jí)開始學(xué)古箏的，在古箏之路上已經(jīng)度過了五年。這五年中有辛酸，有苦澀。當(dāng)別人暑假在玩耍時(shí)，而我卻被關(guān)在家中堅(jiān)持每天練琴。記得有一年暑假，我得了肺炎，整天咳嗽不止，便不想去還課，媽媽也不讓我去，讓我在家好好養(yǎng)傷……可是到了練琴時(shí)，聽著自己彈得結(jié)巴的曲子，心里非常傷心：黃子納，你怎么能半途而廢呢！看看你彈得曲子，什么東西呀，在這樣考級(jí)都不能過了，去老師家中練吧，堅(jiān)持到底就是勝利。我暗暗下決心，不斷激勵(lì)自己：都說“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”，生病我不怕，有困難我也不怕，只要天天堅(jiān)持就行。海倫·凱勒能在聾、盲、啞的.情況下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)說話、寫字，創(chuàng)作《假如給我三天光明》，我一定也行的。于是，我還是去還了課。為了八月份的考級(jí)，我堅(jiān)持每天練琴三個(gè)小時(shí)，我的肺炎到了八月份才得到好轉(zhuǎn)，醫(yī)生中途曾想讓我住院，可是為了不辜負(fù)爸爸媽媽，我利用在家中的分分秒秒彈琴，哪怕只有彈一兩遍的時(shí)間，我也要充分利用。在考級(jí)時(shí)，我也害怕自己考不過，但又覺得：沒關(guān)系，總要面對(duì)的，至少你為此奮斗了一個(gè)暑假，在彈琴時(shí)與病魔作斗爭。果然，皇天不負(fù)有心人，我終于考過了九級(jí)。
我從堅(jiān)持中嘗到了成功的滋味。是的，最后的成功往往在再堅(jiān)持一下的努力之中。學(xué)琴是如此，做其他事又何嘗不是呢？
生活的需要作文 篇35
信手摘下一片落葉，你是這一片，我是那一片，落葉紛飛，歲月無痕，卻刻下了斑駁的脈落忙著一天，我把掌聲送給你。
秋季，驚蟄，肅殺。
不知不覺，已走到了軍人們的訓(xùn)練場地，腳步不禁停下，想挪動(dòng)卻怎樣也抬不起來;這一天原先是特種兵的開幕儀式。
看那筆挺而帥氣的軍裝，魁梧而瀟灑的身姿，整齊而沉重的就腳步，一步邁向?qū)儆谒麄兊娜松�。這是，他們的領(lǐng)導(dǎo)說話了：“在雪山的頂峰，一只鷹要經(jīng)過不獨(dú)斷努力才能蛻變，當(dāng)它的羽毛舊了，再也飛不起時(shí)罵他用嘴一根根的拔掉，明白它長出新的羽毛，當(dāng)他的爪子不鋒利了，他就用嘴巴出來。在長出新的爪子……你們要像鷹一樣，提議，鍥而不舍，才有幸福家園�！�
是啊，你們不也像老鷹這樣嗎，就住上院，義不容辭。沖鋒陷陣。永不退縮，壯烈犧牲。無怨無悔，還記得小時(shí)候被陌生人帶走，你們趕了過來，。被劃了一口子，你們說：“這島上雖然留在了我的身上，卻撫平了你心靈的'創(chuàng)傷，是值得的�！边@一句話深深的出動(dòng)了我的內(nèi)心，使我變得更加堅(jiān)毅，頑強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間匆匆流逝，若流水般難以收回，他們的腳步夜?jié)u漸走遠(yuǎn)，我的目光也像機(jī)關(guān)槍來回掃射，卻再也不見他的身影，也許是前去赴戰(zhàn)，救助別人去了吧!
而我也在心中留下了掌聲，那掌聲中有你們?cè)谝黄鹋阄覀冏哌^的滄桑浪漫，有的是你們永不減退的英雄氣概，有的是你們義薄云天的豪情壯志，今日我為你們鼓掌，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄，永垂不朽，豐碑永駐。
生活的需要作文 篇36
我們班最近來了一位插班生，班里的同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)都不好，都說這位同學(xué)是差學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，行為舉止都非常的沒禮貌，沒有多少人喜歡跟她交朋友，都排擠她，因此她剛剛到我班里的時(shí)候沒有一個(gè)人肯去幫助她，她也不知道為什么就自己尷尬的找起了自己的座位，因?yàn)闆]有人肯告訴她，她的座位在哪里，我看到她們這樣對(duì)待新生，心里十分的不是滋味，想要一個(gè)人去幫助她，我的好朋友當(dāng)時(shí)居然阻止了我，為了不讓我成為班里討厭的人，好朋友怎么也不給我去幫助她，這時(shí)老師來了，她才找到了自己的座位，這一天我心里都不太開心，覺得班里的`人沒有人情味，不應(yīng)該這樣排擠插班生。
第二天我早早的看到她在教室里認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)著，我進(jìn)來的時(shí)候她完全沒有發(fā)現(xiàn)我，我打算是跟她打招呼可是她根本就沒有打算理我，只是自顧自的寫著手上的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)沒有太在意，以為她是沒有聽到也就算了，經(jīng)過昨天那件事我打算去跟她替班里的人向她道個(gè)歉，于是我放學(xué)在教室里等她一起回家，并且希望她能夠成為我的好朋友，放學(xué)后我等了好久她都沒有離開，我不耐煩的主動(dòng)去問她為什么還不回家，那么晚了女孩子不安全，可是她根本就沒有理我，只是自己一個(gè)人默默的離開了教室，我看到她這樣心里突然莫名的惱火，便問她到底為什么，她生氣的告訴我說班里的人都欺負(fù)她說她壞話，沒有一個(gè)人會(huì)喜歡她，她以為我也是來看她笑話的，所以對(duì)我的態(tài)度也不好，我聽了之后感到十分的抱歉，一路上替班里人跟她道歉，她其實(shí)是一個(gè)很善良的女孩子。
跟她聊天后才發(fā)現(xiàn)，原來是因?yàn)榘嗬镉袔讉�(gè)人嫉妒她成績各方面都很優(yōu)秀，不給她好臉色看，所以她一直都很排斥班里的人跟她說話，我知道之后打算改變她的這種想法，我打算成為她在這個(gè)班里第一個(gè)朋友，雖然她還是不肯接受我的幫助，我相信只要我肯付出愛，一切都會(huì)變的不一樣，她會(huì)在班里更加快樂開心的生活，在生活中我們真的需要付出一些愛，因?yàn)槲覀儾豢细冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛，才讓原本善良的人在生活中感到無助與傷心，我付出自己的一份愛，去關(guān)懷她去感化她，讓她變成原來的樣子，讓她喜歡生活在這個(gè)班級(jí)里，我用自己的行動(dòng)去幫助她，告訴班里的人要懂得去愛護(hù)同學(xué)，隨著時(shí)間的增長我跟她的感情更加深厚了，她也不再受到同學(xué)們的排擠了，她打算和我一樣去幫助別人，去給別人一份愛，她每天都會(huì)主動(dòng)的去幫助同學(xué)解決問題，不久我們班里人的成績都提高了不少，同學(xué)之間的感情更加的融洽了，生活需要愛，有了愛會(huì)讓一個(gè)變的不一樣，因?yàn)閻�，所以愛�?/p>
生活的需要作文 篇37
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！笔前。松钤谑篱g，就不能沒有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的.海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“
生活的需要作文 篇38
這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒有回報(bào)，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景�？磥恚艺嫒缧W(xué)教師所說，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅(jiān)持？
算了，不去想它了，開燈看一看書吧，我打開臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，我離近了一些，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。誰讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎樣辦！我離近了一些仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我頓悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，應(yīng)對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬應(yīng)對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)^斗，去拼搏，就必須會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。有人說過，挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵，而對(duì)那些敢于應(yīng)對(duì)挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。
生活的需要作文 篇39
哭，是女孩的天性。記得母親曾對(duì)我說過：“淚水對(duì)我們而言用途很多。”
是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲觀的表現(xiàn)，它是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達(dá)方式。
生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谀┛荚嚕艺麄�(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松。就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一星期，終于迎來了我期盼已久的周六�！吧系郏�(qǐng)你憐惜我吧！”我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里飛速的擺鐘，心中不禁如此嘆息。想象著回家就可以痛痛快快地舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的喝令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。
這是宣泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛苦，我絕不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒這自己要勇敢面對(duì)，輕松迎接挑戰(zhàn)。
生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。
當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量，催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的`電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷，它是景仰。
請(qǐng)相信我，生活需要淚水。當(dāng)您因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)你哭泣；當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣，請(qǐng)相信，這就是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈，雨的咆哮，我們依然能見到那明媚的陽光！
生活的需要作文 篇40
生活中事事都需要勇氣。有一天，我終于領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，你知道發(fā)生了什么嗎？我來跟你說一說吧！
在那天晚上，媽媽剛回來吃了一口飯便急匆匆地走了，我上前去問：“媽媽，你為什么要這么早走啊？”媽媽一臉無奈地說：“沒辦法，明天要開會(huì)，我得趕緊把開會(huì)的演講稿寫出來�！闭f完，媽媽便出了門，慢慢消失在我的視線里。
我爬上了床，心想：媽媽為什么不來陪我呢？我好怕��！伴隨著這種心情，我看向了窗外，外面傾盆大雨，凄涼的燈光照在冰冷的'窗邊，突如其來的一陣?yán)茁暩菄樍宋乙惶?/p>
突然，樓道中傳來一陣咚咚聲，我害怕極了，臉上透出一絲恐懼。我的手心冒出了汗。我慢吞吞地走向樓梯，我仿佛聽見了小偷撬開我家門的聲音，翻找動(dòng)?xùn)|西的聲音。我好像看見了強(qiáng)盜拿著小刀走上來，要把我抓走。一陣鈴聲響起，我眼前的一切消失了。我心想：曾子涵啊曾子涵，你為什么這么膽小呢？以后要勇敢點(diǎn)，別這么害怕！過后，我便不害怕了，我安心地睡了一個(gè)好覺。
這件事讓我明白了，什么事都需要勇氣，我以后不會(huì)這么膽小了！
生活的需要作文 篇41
生活是一條神秘的路，沒有人知道哪里是終點(diǎn)，有時(shí)道路寬闊，有時(shí)泥濘難走，有時(shí)花鳥作伴，有時(shí)黑暗無邊······走好這一條路，要勇氣，要理智，要樂觀，我卻認(rèn)為生活需要挫折。
這使我不禁想起了一個(gè)無眠的夜晚······
月光慘白，將大地照得孤單落寞。圓月掛在天邊，卻好似搖搖欲墜。一池春水，泛起點(diǎn)滴波紋，又很快恢復(fù)了平靜。我佇立在窗前，一想到那糟糕的數(shù)學(xué)試卷，那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心不能平靜下來。這么多年，我似乎總是沉浸在成功帶來的喜悅里，沉浸在周圍人的贊美里，從未想過自己會(huì)如此的不堪，如此地落魄······我現(xiàn)在終于知道什么是“慘淡”了，不僅是這好似永不消逝的黑夜，更是我的心靈，同學(xué)的詫異，老師的失望，家長的責(zé)罵，如霧霾般掩蓋了陽光，如走馬燈般在我腦海中浮現(xiàn)。
我推開門，向屋外走去，對(duì)著那輪月，忽地伸出一只手。“有希望嗎?我默默地問自己，好像在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。吹起一陣風(fēng)，竹林蕭蕭作響，云朵遮住了月亮的`一角。幾片樹葉從空中搖擺，晃動(dòng)，最后落入水中�！芭R死”前的舞姿多么美麗，但同時(shí)也令人為它惋惜。落葉的紛飛再美，又怎比得上枝頭的鮮花呢?我這樣苦笑著，卻在一片又一片的凋落的樹葉中看到了答案——不是的。我怔住了，撥開被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，仿佛它們?cè)趯?duì)我說：即使遇到了挫折，不也要展現(xiàn)最美的自己嗎?
又如何呢?是啊，著并不代表終結(jié)，只要你心懷希望，仍可以繼續(xù)走下去，挫折不是將你攔在半路的巨石，而是你前進(jìn)的動(dòng)力，是生活的寶藏，是成長的密鑰!
我又看了眼那隨風(fēng)飛舞的落葉，轉(zhuǎn)身走向來路。生活需要挫折，只要心懷希望，挫折就會(huì)成為生活的船帆!
生活的需要作文 篇42
曾經(jīng)聽過一個(gè)關(guān)于樹的故事——在土地肥沃、陽光充足的地方的樹多半不能經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹居然大多都能頑強(qiáng)地生存下來——這不能不說是一個(gè)奇跡。對(duì)這兩種生存環(huán)境截然不同的樹，它們的實(shí)力也讓人大跌眼鏡。樹只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅(jiān)韌挺拔的體魄，在優(yōu)越的條件下只能讓樹的抵抗力越來越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的——人也需要磨練。
美國一位富翁堅(jiān)持每周送孩子去極遠(yuǎn)的`地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱為“獨(dú)立謀生日”。盡管來來回回兩趟費(fèi)時(shí)不少，但那位富翁仍然樂此不疲�！翱蓱z天下父母心”，這位父親的行動(dòng)顯示了他對(duì)孩子的愛的特殊方式——磨練孩子的意志，教會(huì)孩子獨(dú)立。磨練好比雕刻刀，每個(gè)人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會(huì)把你打磨成完美無暇的寶玉。在生活中，我們應(yīng)該多磨練自己，困境能使人堅(jiān)強(qiáng)，而優(yōu)越會(huì)使人萎靡。其實(shí)在生活中遇到挫折也沒什么大不了的，倘能把它當(dāng)成一次磨練，相信困難總會(huì)過去，希望總會(huì)來臨！
不管是樹也好，人也好，只要我們心中堅(jiān)信這僅僅是磨練，困難也會(huì)迎刃而解——因?yàn)�，挫折與磨練僅僅區(qū)別在于你對(duì)它們的看法。前者是灰心喪氣之人說的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的“風(fēng)雨之后，彩虹必來”！是��！讓我們?cè)诶Ь持袌?jiān)強(qiáng)，在磨練中成長，在挫折中站起，在風(fēng)雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因?yàn)椤钚枰ゾ殻?/p>
讓我們以美好的心態(tài)來面對(duì)生活中的逆境，因?yàn)�，那能鍛煉你的毅力；讓我們以樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活中的磨練，因?yàn)�，那能培養(yǎng)你的能力；讓我們以輕松的心態(tài)來面對(duì)生活中的風(fēng)雨，因?yàn)椋悄艽龠M(jìn)你的成長；讓我們以健康的心態(tài)來面對(duì)生活中的摔傷，因?yàn)�，那能平衡你的步履。生活需要磨練，磨練成就生活�?/p>
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