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【熱門】生活的需要作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
真正的美景,往往是跋山涉水后的一方人間仙境。
仲夏七月,在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著名的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。剛下飛機,正午的太陽就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼,我感受到了一縷來自南國的熱情。
整頓行李,便在水鄉(xiāng)的民宅間肆意漫游了,越等近水的地方,被太陽蒸騰的水氣就越重,剛才還晴空萬里,不一會兒迷霧就蔓延開來了。
眼前這能見度越來越低,在縱橫交錯的.街道巷口終于迷失了方向,一個人在交叉的路口迷惘,再也沒向前的勇氣。悻悻地回了酒店,無聊打發(fā)時間。
真是令人郁悶!千里迢迢來拜訪,連正臉也不給見著。翹腳的屋檐木訥地看著我,一臉無辜無奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒,但我沒有聽到預(yù)期的石子與地面的碰撞聲,卻是傳來一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非,前面能有幾株野花?我將信將疑地走向前去穿過基層厚重的迷霧,看到了至今讓我記憶猶新的畫面:
紫色,漫山遍野的紫色,名到數(shù)不清的薰衣草在太陽的照耀下閃著幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時有風(fēng)吹來,所有的花便在紫色的花海中連綿起伏,躍動蕩漾,翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠離水源,又借助風(fēng)的阻擋,濃重的迷霧好似被鎖進居民區(qū)里密不透風(fēng),根本散不過來遮擋著驚鴻的美景。
其實,當(dāng)生活中也充斥著這樣或濃或淡的迷霧時,我們也許會失去前進的方向,他們看起來遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無光。但是,有時它們卻只是薄薄的一層,霧里黯暗無天日。霧外卻豁然開朗。關(guān)鍵是我們是否有穿過迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。
生活,也需要又穿過的迷霧的勇氣,真正的美景,也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現(xiàn)。
生活的需要作文 篇2
我認(rèn)為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言,但看字面上的含意,這類謊言是善意的,并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個詞呢?我們要去發(fā)掘它的實質(zhì),正所謂人會有美丑,但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎?大家更改不上它是謊言的.事實,但請不要歪曲它是善意的事實。
我舉一個事例,一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女,另外瞞報自身還餓著肚子的事實,難道說您也要斥責(zé)這善解人意,高尚的母愛是不誠實守信的嗎?我再說舉一個相關(guān)自信的例子,有一個學(xué)員,他對長跑并不是很在行,在一次檢測中,他教師對他說的長跑速率比別的同學(xué)快,并且還說有機會代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽了很激動,沒有長跑技能的他竟有機會代表院校參賽。從這一天起,他真實喜愛上長跑,而且堅持不懈每天跑步,過去了一段時間,原本徹底不可以參賽的他,居然確實被選上。并不是有句話那樣說:善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸?鞓愤m度地扯一點小謊言的情況下,謊言即變?yōu)榱私,重視和包容具備奇妙的能量?/p>
善意的謊言,擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套,但它幸福的心里卻絕不消退,如果你說出入口的情況下,你就知道它存有的原因,由于你是幸福的,你同他一樣是期待他人幸?鞓返。善意的謊言,撇開了丑惡,而趕到了美麗的全球,善意的謊言,革除了自私自利而成別了誠實守信的世間。傷痛的蒼穹,代表不上全球的黑喑,邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
生活的需要作文 篇3
《小王子》里說,儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而,現(xiàn)實生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問問自己,生活還需要儀式感嗎?
誠然,古人男子二十行冠禮,女子十五行及笈禮,修禊事時焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在,大多數(shù)的年輕人會精致地打扮一番后去圖書館,隨手用手機拍下某本文藝風(fēng)書籍的封面或其他,然后再上傳到社交平臺上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個信息高速發(fā)展的時代,人們往往注重于微信朋友圈的點贊、評論,卻忘記了儀式背后行動。
儀式感與行動密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活,不張揚不輕率,靜下心,將有形化無形,不需要任何儀式,也能使想法免于空想,口號免于做作。
真正的努力,都是直行不猶豫,朝著目標(biāo)前進,不需要做給任何人看。
跑步健身不是朋友圈中身著運動服在塑膠跑道上的擺拍,而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰,心臟強有力的跳動,是每一滴汗水的暢快。同樣的,學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號,而是用喊口號立flag的.時間來反省糾錯,埋頭理好每一條思路,筆下不是一行行無謂的雞湯,也不是為施行的計劃表,而是一聲不響,抄完錯題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。
總之,學(xué)習(xí)不需要儀式感,但它又確實需要莊嚴(yán)的態(tài)度,也更需要腳踏實地的努力。
張愛玲在每次寫作前都會先焚香沐浴,然后再開始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫作的儀式感,其實,倒不如說,是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛玲的“儀式感”更多在于對寫作的熱愛尊重。
儀式感,其實并不是精致體面的生活,更不是流于形式的口號,而是一種積極樂觀的生活態(tài)度,它讓你隨時對生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物,莊重對待每次選擇。
生活不需要現(xiàn)代式儀式感。
生活的需要作文 篇4
讓微笑點綴生活,有如陽光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹木的柔情,夕陽燃燒天際的火熱,浪花沖擊巖石的涼爽。
——題記
“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊,無論遇到什么困難,請不要忘記微笑。因為它是從地平線上裊裊升起的熱望與希冀,是普照生靈不息的陽光,更是一份難得的曠達與從容。
生活有時給你快樂的享受,那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面;生活也會給你難言的痛苦,那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因為這些不同的方面而變得多姿多彩,生活也通過這些方面告訴我們生活的真諦:生活并不是一帆風(fēng)順的`,但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態(tài),從容的面對生活,用心生活!
無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦,我們都要時時提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在樂觀中采擷一份坦然,你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢,則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子,只能瓦解你積攢的力量。面對困難時,笑一笑,迎難而上,我們正值風(fēng)華正茂時期,隨便遇到一點困難就退縮實在是對不起青春;遇到煩惱時,笑一笑,一笑解千愁,淡化心中的心結(jié),換一種心態(tài)想想,想想生活是如此的美好,生活是多么需要陽光啊。
不要忘記了:當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時,有同學(xué)老師微笑著為你分析講解;當(dāng)你生活中遇到煩惱時,有朋友微笑著替你解憂;當(dāng)你人生路上遇到挫折時,有父母微笑著來為你鼓舞分憂;就是不小心和鬧出
女朋友鬧點小矛盾,也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確,生活中微笑處處可見,更人人需要。微笑,它是化解矛盾的良藥,也是安撫人心的靈丹,更是溫暖人間、感恩人情的法寶!
傷痛了,留一個微笑給傷痛,傷痛便會知趣悄悄轉(zhuǎn)身離去;失敗了,留一個微笑給失敗,失敗便會成為推動你前進的動力;失望了,留一個微笑給黑暗,黑暗便會引領(lǐng)你去追趕新的明天。
學(xué)會微笑吧!困難時,它會給你陽光般的亮堂;迷惘時,它會給你波濤般的勇氣;失落時,它會給你靠山般的慰藉;炎熱時,它會給你涼爽的清風(fēng);寒冷時,它會給你溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度,一種樂觀的言行,它讓衰老者不再僵化,失意者不再萎靡,悲傷者不再頹廢,它讓生活處處充滿陽光!
我們要學(xué)會微笑,微笑著面對生活,因為生活最需要陽光!
生活的需要作文 篇5
“鈴......”清脆的上課鈴打響了,一場關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的辯論會在緊張又激烈的.氣氛中開始了。
正方一辯凱子,二辯筱婕,三辯默默,四辯尹萱;反方一辯諾伊,二辯易美,三辯思糯,四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦!
首先,由反方一辯諾伊說話:善意的謊言并不是“謊言”,就如同鯨魚不是魚,鼠標(biāo)不是鼠。聽了反方的觀點,正方一辯凱子立即反駁:“即使是意的謊言,但作為謊言本身,必然會有礙于誠信!”
當(dāng)然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子來擊倒正反。十分鐘到了!隨著班主任的手勢,開始了下一輪的比拼。哇!這場面比剛才的更為激烈!快要下課了,老師讓正反兩方各派一名代表進行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多,就獲勝了!
唉!最終,反方還是敗在了正方的腳下。不過,沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!
生活的需要作文 篇6
掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進,掌聲,無處不在。我們,需要掌聲。
上課回答問題,無論對與錯,我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺表演節(jié)目,無論美與丑,我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束,無論好與壞,我們都應(yīng)該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,那里有很多世界上知名的音樂家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來讓他長長見識,二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說實話,A真的從來沒有見過這么大的場面,所以,他的心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。
該A表演了,他忐忑不安的`地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發(fā)抖,連鍵都按不準(zhǔn),頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備走下臺去。
可就在這時,B站起來,一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,廳里所有的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,每個人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉(zhuǎn)過身來,看到如此壯觀的場面,在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來了。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調(diào)整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發(fā)出來的。
掌聲,給予人鼓勵、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!
我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。
生活的需要作文 篇7
“真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言!贝蠹乙欢ㄒ呀(jīng)猜到了,我支持的是反方觀點:生活中也需要善意的謊言。
我支持反方,因為一些善意的謊言會把孩子夢想的翅膀展開,也可以起到鼓勵他人,讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢想的翅膀展開。在山中的兩個孩子各問自己的爸山的那邊是什么?一個孩子的爸爸對兒子說:“山的那邊有海,海上還有船,船非常非常大,能裝下咱們一寨子人呢!”另個爸爸對孩子說:“山那邊什么都有,你想到的有,你想不到的也有!比旰螅谝粋孩子在家種地,第二個孩子在山的那邊的城市里做了一個公司的董事長。第一個爸爸給孩子說的真話,可恰恰是這句真話,把孩子夢想的翅膀收回了。第二個爸爸雖然給了孩子假話,可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵他人,讓別人好接受一些事。一位眼神不好的'老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥,他請他的兒子來讀這份體檢單,但兒子隱瞞了真實病情,說只是一個小病,只要他通過手術(shù)就能痊愈,這個謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價值的。
生活的需要作文 篇8
記得有一位美國女作家曾經(jīng)說過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對他人的尊重。
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對我嚴(yán)格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談,我和媽媽一起出去,認(rèn)識我們和不認(rèn)識我們的人都說我們不像母女,而更像姐妹。
有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地對我說:“孩子,沒事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差,只要你努力了就可以了。來,把試卷拿出來,分析一下你考得這么差的原因!
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的'身邊,跟我說:“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠都會是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒?纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽懂。那天晚上,我很晚才睡覺。
第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時,朋友一言未發(fā),只是不停地點頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對我說:“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對象,我愿意傾聽你的一切,而且我會幫你保守秘密的!迸笥训囊幌捵屛腋袆硬灰。之后,我有什么苦沒有地方訴說,就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會傾聽,也就學(xué)會了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時候,一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;悲傷的時候,一陣清風(fēng)能夠給你開解;彷徨的時候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?
生活的需要作文 篇9
生活就像一艘帆船,如果沒有確定的航向,那么任何方向的風(fēng)對我們來說都是逆風(fēng),只有確定了自己的人生坐標(biāo),才能把握人生前進的方向,才能順利地穿過重重迷霧抵達人生的彼岸。
一年前的一個假期,心事重重的我漫無目的地走在街上。那時,初入初中的我還無法適應(yīng)初中的'學(xué)習(xí)速度,別說復(fù)習(xí)、提高了,就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫到晚上十點左右,各種各樣的課外班更是壓得我喘不過氣來。這讓我十分沮喪,同時也對我自己前進的方向感到有些迷茫。
不知不覺,我走到了一座公園的旁邊,空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見了前面遠遠有幾棵果樹,郁郁蔥蔥,這清新的綠色仿佛在流動著,流進我的眼睛,流進我的心胸,讓我懨懨的情緒一下子消散得無影無蹤。
可當(dāng)我走近來想要仔細欣賞時,卻發(fā)現(xiàn)有一名護林員正在用剪刀將這果樹的枝條一根一根地剪去。
我感到十分不解,忙上前問道:“這果樹是得了什么病嗎?為什么要把這些好好的枝條剪去呢?”“沒有沒有!”護林員愣了愣,隨后笑呵呵地說,“剪去一些枝葉,是為了讓果樹更好地結(jié)果;過于枝繁葉茂,果子就無法吸收到根部的養(yǎng)分了。”
我望著光禿禿的樹干和滿地的枝葉,陷入了沉思。
是啊,人也如這樹般,精力是人做任何事情的根本,它不是無窮的。想做的事情過多,必然會精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀,把多余的選擇剪去,將有限的精力集中在一個方向上,把一件事情做好。
樹的方向由人決定,人的方向由我們自己決定。思及此,我心頭一陣輕松,不由得加快了前進的腳步。
生活的需要作文 篇10
上一周,趙老師專門開辟了一個科學(xué)實驗表演專場。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名?粗蠹遗d致勃勃的樣子,我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手,但又怕實驗失敗。
回到家,爸爸仿佛看出了我的心思,語重心長地對我說:“別害怕,有很多事要試了才知道,爸爸相信你一定能行的。”聽了爸爸的話,我頓時信心十足。
第二天,我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功,爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實驗》。我一拿到書,就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個,可都沒有一個稱心如意。看來挑選一個既操作簡單有吸引人的兩全其美的實驗還真不容易啊。足足花了兩個小時,我才選定了一個要表演的實驗——不會爆破的氣球。
為了表演能達到完美的`效果,我每天放學(xué)后都專心致志地進行練習(xí)。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束,我就拿著實驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學(xué)們期待的目光,高聲宣布自己要表演的實驗名稱。然后,我有條不紊地開始操作:我左手輕輕按住氣球,右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上,并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說:“大家看仔細了,不可思議的事情馬上就要發(fā)生了!痹捯魟偮,我迅速地把回形針扎進貼膏藥的部分,氣球居然安然無恙,只是慢慢地漏氣。見狀,許多同學(xué)都目瞪口呆,非常驚訝。
到了體驗環(huán)節(jié),同學(xué)們都躍躍欲試,爭著要來體驗?粗瑢W(xué)們興致盎然的樣子,我無比興奮。
從這件事情中,我知道了:生活中有許多事需要嘗試,不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了,可能會有意想不到的收獲。
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