實(shí)用的需要的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的需要的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
“寬容,是人生最大的美德”,生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”,就能化解兩方的矛盾。處處讓一下,生活會(huì)變的更美好!
在擁擠的公交車(chē)上,假如有人不小心踩了你一下,一句“對(duì)不起”,一句“沒(méi)關(guān)系”,再加上一個(gè)燦爛的微笑,便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng),讓一讓著急的人們,你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反,如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵,越說(shuō)就越覺(jué)得自己應(yīng)該,越罵就越覺(jué)得不能饒他。
如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容,那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎?在聽(tīng)到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí),適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”,剛才的不快、委屈,不是就瞬間煙消云散了嗎?
記得有一次,我和姐姐吵架了,就是因?yàn)樗蛩榱宋倚膼?ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小,認(rèn)為自己受了委屈,便不停地向姑姑哭訴,姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心,并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過(guò)11歲而已,雖然自己也很委屈,但還是哽咽著吐出了3個(gè)字:“對(duì)不起!”
而我并沒(méi)有理睬她,擦干淚水,跑進(jìn)自己的`房間,做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過(guò)了一陣子,我又想起姐姐來(lái),我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解她:她也是不小心的,而且我要她這樣做,她一定也很委屈。其實(shí),說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,又能怎么樣呢?
終于有一天,姐姐來(lái)了,我跑過(guò)去拉起姐姐的手,說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!”我以為她不會(huì)原諒我,但是姐姐卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”頓時(shí),我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。
生活,的確需要寬容,因?yàn)椋簩捜,是人生最大的美德!讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,讓我們體味生活的真諦——寬容!
需要的作文 篇2
生活需要挫折,才會(huì)變得多姿多彩;生活需要挫折,僅有經(jīng)過(guò)挫折,才能體會(huì)到成功的喜悅;生活需要挫折……
生活需要挫折!笆∈浅晒χ浮薄J【褪谴煺,有了挫折我們才會(huì)努力,這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了;氐郊,還“夸下?凇边@次必須能考一百分。
過(guò)來(lái)幾天,卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子!安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼,呆呆的看著卷子,考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔,后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的`一次考試我考了好的成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住,生活需要挫折!
需要的作文 篇3
又是一個(gè)煩躁的星期五,天陰沉沉的板著灰得讓人覺(jué)得難看的臉,我又走晚了,馬上到上輔導(dǎo)班時(shí)間了,似乎灰蒙蒙的天預(yù)示著什么。
我低著頭急匆匆的向家里走,路口幼兒園一隊(duì)一隊(duì)人馬,似乎個(gè)個(gè)在和我做對(duì)——堵著、塞著,把路口裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我一看就急了:作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)!飯還沒(méi)吃!時(shí)間快到了!想著,我深深把頭藏進(jìn)帽子里,在人群中黑著頭向前沖,不管有沒(méi)人,我橫沖直撞。見(jiàn)到老人,用力擠;見(jiàn)到小孩用力撞;見(jiàn)到阿姨盡力闖。好不容易從人流中撞了出來(lái),我的心情更遭了。前面是小馬路,車(chē)一輛挨一輛,似乎更是不要讓我闖關(guān),它們的頭和尾挨的緊緊的,尾和頭更是緊,似乎是一列永遠(yuǎn)也走不完的火車(chē)。
手表滴噠、滴噠叫著:馬上就要上課了!請(qǐng)快點(diǎn)!我猶豫的從臺(tái)階上走了下來(lái),正準(zhǔn)備過(guò)馬路,一輛飛馳而過(guò)的卡車(chē)嚇了我一跳,我條件反射的縮回人行道上,無(wú)奈的望著車(chē)隊(duì)爭(zhēng)先恐后的向前跑。一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我更絕望了,出租車(chē)大都是牛人,望著幾米之外的那一邊,我的心里有種可望而不可即的感覺(jué)。滴噠、滴噠、嘟表又在催我。那輛車(chē)突然停了下來(lái),只見(jiàn)出租車(chē)師傅向我搖著戴著厚手套的手示意我先過(guò)。顧不得那么多,我一個(gè)箭步?jīng)_到馬路間,就在回頭的一剎那,我看到車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)正看著我微笑。他是個(gè)伯伯,一笑,嘴角稍稍向上勾著,轉(zhuǎn)個(gè)方向看,仿佛他的嘴就像拉滿的弓。皺紋輕輕的爬滿他的臉。那一雙細(xì)瞇瞇的眼睛更小了,像一條黑色的線,我能清楚的看到他那雙細(xì)眼中的`明潔、光亮,溫暖我心。那一個(gè)簡(jiǎn)單的手示和那個(gè)皺巴巴的微笑在短短的幾秒內(nèi)深深刻入我心里。過(guò)了馬路,我心中突然感動(dòng)再次積蓄了那久違的陽(yáng)光笑容,我想說(shuō)聲謝謝,車(chē)卻開(kāi)走了。
初冬的濃霧中露出一片金黃,每一輛車(chē)都被夕陽(yáng)照的發(fā)紅,似乎每一輛車(chē)的司機(jī)都在車(chē)?yán)飳?duì)著別人微笑,我情不自禁的對(duì)著草坪上的陽(yáng)光微笑,小聲唸叨:謝謝!謝謝!——那是因?yàn)楫?dāng)我看到司機(jī)的微笑時(shí)心中油然而生的心中溫暖。我更知道,他不但笑在臉上,更深深笑在心里,他的笑比現(xiàn)在的陽(yáng)光要燦爛許多。
需要的作文 篇4
從前,有一只叫丑丑的豬和一個(gè)叫巴卡的蜘蛛交上了朋友。他們幸福地生活在森林里。丑丑整天無(wú)所事事,不是吃就是睡,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而巴卡卻天天忙著編織絲網(wǎng),編好便全神貫注地守候在絲網(wǎng)旁邊,等待著獵物落網(wǎng),巴卡就這樣每天滿懷信心地工作和生活著。
有一天,丑丑和巴卡在森林里散步。看見(jiàn)了所有森林里的動(dòng)物都在跑步鍛煉。丑丑滿懷疑問(wèn),對(duì)巴卡說(shuō):“他們都怎么了,平時(shí)可不像這樣呀?”巴卡回答說(shuō):“我也不知道?找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧!”巴卡攔住正在跑步的小兔趕緊上前打聽(tīng):“請(qǐng)問(wèn),你們?cè)诟陕锬兀俊毙⊥谜f(shuō):為森林強(qiáng)壯大賽做準(zhǔn)備呢!“巴卡說(shuō):”‘森林強(qiáng)壯大賽’不是下個(gè)月舉行的嗎?”小兔說(shuō):“你們也是來(lái)參加‘森林強(qiáng)壯大賽’的嗎?比賽時(shí)間提前了!卑涂ü膭(lì)丑丑說(shuō)“丑丑,你去參加吧!”“好…好的”丑丑不自信的說(shuō)“但是我那么胖,我怕得不了第一名呀!卑涂ㄕf(shuō)“得不了第一名不要緊,友誼第一,比賽第二。盡力了,就行!
在巴卡日日夜夜里的督促下,丑丑改變了以前那種自暴自棄的生活,不再暴食貪睡了。每天在森林里跑步,鍛煉身體。
比賽時(shí)間到了。丑丑出場(chǎng)了,可是一出場(chǎng)就遭到了評(píng)委和觀眾的嘲笑。老虎評(píng)委說(shuō):“你那么胖,跑得動(dòng)嗎?”豹子評(píng)委說(shuō):“你有別人那么大的`力氣嗎?”獅子評(píng)委說(shuō):“你那么丑,等一下是不是要獻(xiàn)‘丑’呀!哈哈”丑丑聽(tīng)了好難過(guò),幾乎喪失了比賽的信心。巴卡說(shuō):“丑丑,別灰心。你往上看!痹瓉(lái),巴卡一大早就在賽場(chǎng)織出了一行大字:“丑丑加油!丑丑是最棒的!”丑丑看了信心倍增,跑起來(lái)感到渾身有使不完的勁,加速!沖刺!丑丑出乎意料地獲得了比賽的第一名。比賽后,丑丑深刻體會(huì)到自信是多么的重要。
巴卡抱著丑丑的說(shuō):“丑丑,你獲得了比賽的第一名!背蟪蠹(dòng)的說(shuō):“是我們之間的友誼和你給我的信心讓我得了第一名!
需要的作文 篇5
在一個(gè)國(guó)家里,需要各種各樣的品質(zhì)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)人才,國(guó)家才能變得美好,人們的生活才能變得幸福。但在我們平常的生活中,我們更需要為我們默默奉獻(xiàn)的人。
每天放學(xué),我在路口都會(huì)看到交通協(xié)管員正挺著火辣辣的太陽(yáng),站在馬路中間為司機(jī)們指揮,讓他們平安順利的回到溫暖的家,而自己卻仍然站在馬路上微笑著目送每位司機(jī)。你們說(shuō),難道我們不需要這樣的人嗎?
在醫(yī)院里,每當(dāng)看到醫(yī)生和護(hù)士們拿著滿是皺紋的老人的手,親切的給他們介紹藥品的用法,每當(dāng)看到他們握著小寶寶熱乎乎的小手仔細(xì)的給他們檢查身體。遇到哪些沒(méi)帶夠錢(qián)的人們,他們并不追問(wèn),而是抱著救死扶傷的心情幫他們治病的時(shí)候,你們說(shuō),難道我們不需要這樣的人嗎?
走在大街上,勤勞的`清潔工人拿著打掃把為我們清掃出一條干凈的道路,骯臟的垃圾發(fā)出臭味的時(shí)候,他們依然認(rèn)認(rèn)真真的不求回報(bào),你們說(shuō),難道我們不需要這樣的人嗎?
在平凡的生活中,我們需要這種為人們默默奉獻(xiàn)的人。
需要的作文 篇6
“了解”是生命中極其重要的一樣?xùn)|西,包括對(duì)自己的了解以及對(duì)他人的了解。但了解并不是一成不變的,人隨著經(jīng)歷的事情越來(lái)越多,很多東西也會(huì)改變。距離是影響我們了解他人的障礙。
我有個(gè)好朋友,曾經(jīng)的我們無(wú)話不說(shuō),現(xiàn)在的我們卻無(wú)話可說(shuō)。 “喂,在做什么?最近怎么沒(méi)和我聯(lián)系?”小月給我打來(lái)了電話,“最近要月考了,作業(yè)多得很,哪有時(shí)間打電話。 蔽一卮鸬。“…”又冷場(chǎng)了,我想。“你那邊怎么樣?學(xué)習(xí)緊張嗎?”我不得不開(kāi)辟一個(gè)新的話題,“我嘛…還那樣吧,我們剛月考完,還沒(méi)出成績(jī)呢,也不知道這次考得怎么樣,好緊張!”又是一陣無(wú)語(yǔ),“你加油吧,等你考完了我們?cè)倭陌。”小月說(shuō)道。我像如釋重負(fù)一樣,心里一下子舒暢了很多,終于不用擔(dān)心冷場(chǎng)了。
她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友,在畢業(yè)分別之際,我們約定好每星期都要和對(duì)方通話。開(kāi)始倒還能保持,每次都聊近一個(gè)小時(shí)。慢慢的,我們想聊的話題都聊完了,于是開(kāi)始縮短通話的'時(shí)間。再后來(lái),降低了通話的頻率,從一個(gè)星期一次,延長(zhǎng)到兩個(gè)星期一次,甚至一個(gè)月一次。那時(shí)候我覺(jué)得我們兩個(gè)并不是一個(gè)世界的人,看著同一片天空卻踩在不同的土地上;站在同一片土地上卻看不到同一片天空,我們無(wú)法進(jìn)入彼此的世界,兩個(gè)世界的相同點(diǎn)少的可憐,慢慢的我們的通話變成了這樣“我最近在看一部電視劇很好看的,你看了嗎?”小月問(wèn)道“電視。磕阋郧安皇遣幌矚g嗎?每次我看你還總說(shuō)那些電視劇又臭又長(zhǎng)!”我說(shuō)“唉,那是以前啊,現(xiàn)在大家都在看,所以也就看起來(lái)了!”小月笑著說(shuō)道。是啊,那是以前啊。
需要的作文 篇7
女兒秋季開(kāi)學(xué)已是一名初三的學(xué)生了,用她自己的話說(shuō),才第一天就知道和初一初二的不同了,不管是英語(yǔ),還是數(shù)學(xué),或者語(yǔ)文等老師的要求明顯嚴(yán)格了許多,還給同學(xué)們講了許多關(guān)于中招高招的事情,搞得全班同學(xué)都是緊張得很,才開(kāi)學(xué)就如此。女兒嘆息著,看來(lái)好日子要到頭了。
這不,上周雙休日,才開(kāi)學(xué)兩天,老師除了布置要寫(xiě)的作業(yè)之外,還有語(yǔ)文《出師表》、英語(yǔ)《第一課》的背誦,要求家長(zhǎng)簽名,必須熟背。寫(xiě)得作業(yè)完成了,女兒耷拉著臉,讓我看語(yǔ)文的《出師表》和英語(yǔ)的《第一課》,我翻了翻,心里掂量著,背熟大概需要的時(shí)間并不少。女兒一看到背得東西就頭疼,何況今天這么大的量,不能讓女兒有畏難情緒。我需要給她指點(diǎn)迷徑。我對(duì)女兒說(shuō),內(nèi)容確實(shí)不少,但是這些的確都需要背熟。這樣行不行,不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ),你開(kāi)始用二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行背誦,二十分鐘結(jié)束,馬上停止休息做其他的事情。一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)之后,再看減少為五分鐘,不管記住多少都停止,再休息,然后循環(huán)往復(fù),中間間隔的時(shí)間可以適當(dāng)加長(zhǎng),不必要刻意去背。讀多了,你自然就會(huì)背了,不要著急,把心態(tài)放穩(wěn)就行。
女兒半信半疑,“真的還是假的?”
我想女兒打著保票“一定能行,既然你嫌平常的方法太慢,何不用我的方法一試?”
女兒按照我的方法,中間間隔時(shí)間,不刻意去背,重復(fù)了幾次要背的內(nèi)容。到了晚上,女兒又開(kāi)始重復(fù)自己所要記的內(nèi)容,我說(shuō):“給我背背,試試怎么樣?”
女兒說(shuō),試試吧!結(jié)果老師要求需要記住的內(nèi)容她全記住了。她高興得不得了,連說(shuō)沒(méi)想到自己背得這么快。我和她算算,總共加起來(lái)的時(shí)間不過(guò)一個(gè)小時(shí),效率高得很。也沒(méi)有出現(xiàn)平常在學(xué)校背書(shū)把嗓子都累疼的.情況。我對(duì)女兒說(shuō),這是抗遺忘的規(guī)律,把整塊的時(shí)間分開(kāi)進(jìn)行,最后記住的總時(shí)間就會(huì)少,而且記得牢,不容易忘記,不管做什么事情,都需要有一定的方法,找到好的方法,就能起到事半功倍的效果,初三的課程緊,更需要有一定的方法,不能遇到問(wèn)題只是著急上火,那樣是不行的。女兒使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
女兒高興地說(shuō)今天到學(xué)校,班里有十多個(gè)人給老師背誦了,自己是其中之一,而且很有自信,課文都像刻在腦子里一樣,一氣就給老師背完了?磥(lái),學(xué)習(xí)也不難呀!初三也沒(méi)有那么可怕!
家有小女上初三,家長(zhǎng)指導(dǎo)不可少。事半功倍效率增,輕松學(xué)習(xí)勁頭高。
用我們的智慧,用我們的方法引領(lǐng)孩子。
需要的作文 篇8
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,科技發(fā)達(dá)了,生活水平提高,但我們小孩子總說(shuō)不快樂(lè)。大人們,你們考慮過(guò)嗎?
有不少家長(zhǎng)為我們報(bào)了特長(zhǎng)班,也不愿問(wèn)一問(wèn)自己的孩子,你想上嗎?孩子是什么?是機(jī)器人嗎?現(xiàn)在講究人人平等,這就是所謂的“人人平等”嗎?難道我們連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有嗎?為什么我們不能自己來(lái)控制時(shí)間呢?我很納悶,為什么說(shuō)“棍棒低下出孝子”嗎?如果孩子在暴力的家庭中長(zhǎng)大,他也會(huì)有暴力傾向,這豈不是得不償失,又是何必呢?我們需要的`是自由和關(guān)愛(ài)。
有些孩子愛(ài)看課外書(shū),家長(zhǎng)不但不高興,而且還禁止,課外書(shū)不僅可以拓展眼界,還講述了一個(gè)個(gè)深刻的道理,家長(zhǎng)們何樂(lè)而不為呢?如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類(lèi)的兒童作家的書(shū),特別是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,里面描寫(xiě)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓人身臨其境,馬小跳不像現(xiàn)在的孩子這么“假”,他猶如一張沒(méi)有瑕疵的白紙,那么純真,那么可愛(ài),他是我心中的偶像,只可惜他是一個(gè)虛擬人物,唉,可惜。請(qǐng)給我們一點(diǎn)看課外書(shū)的權(quán)利吧!
我們需要自由、關(guān)愛(ài)的權(quán)利,家長(zhǎng)們!
【需要的作文】相關(guān)文章:
需要作文:生活需要勇氣01-21
需要作文:我需要朋友01-22
需要作文:成長(zhǎng)需要朋友01-27
需要的作文08-17
需要的作文08-28
被需要的作文09-26
被需要作文02-08
需要作文:成功需要等待01-23
人生需要努力成功需要奮斗作文01-29
需要與被需要為題目的作文01-28