【精華】需要的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的需要的作文8篇,歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
在成功后為你祝福!
朋友,是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物,說(shuō)聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且你們都想方設(shè)法超越過(guò)對(duì)方,那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休,那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒(méi)有私心的,只為對(duì)方著想,為她的憂而憂,為她的樂(lè)而樂(lè),友誼不是用金錢(qián)累積的,它是由幾顆寬容的心造成的城堡,在里面你不會(huì)感到落寞、孤單,你會(huì)倍感生命的充實(shí),朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問(wèn)我;“你是想擁有一大堆朋友,還是想擁有一個(gè)真正的朋友,我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友,不如有一個(gè)知心朋友,一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”
人以群分,物以類(lèi)聚。好的'朋友會(huì)使你受益無(wú)窮,而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心,談?wù)搶W(xué)習(xí),互惠互利,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí),誤入歧途。
朋友之間,互相勉勵(lì),互相關(guān)心,互相安慰,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處生活需要朋友作文生活需要朋友作文。
我做人做的真是失敗,我處理不好與同學(xué)的關(guān)系,我根本不想和她們接觸,她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸,有時(shí)真不知她們?cè)谙胧裁。朋友,哼,算什么朋友,居然在考試后說(shuō)出那樣的話:“我希望你能比我少考幾分!蔽沂值挠牣,她怎么能說(shuō)出這樣的話,雖然我知道她們肯定想把我甩在后面,但也不用說(shuō)出來(lái)吧,那一句話像一把利劍,直射我的心臟,我久久不能平靜,朋友居然做到這個(gè)分上,真好笑,為什么會(huì)這樣,到底是誰(shuí)的錯(cuò)?我嗎?我真想把自己封閉起來(lái),不去理會(huì)別人。我有錯(cuò),我只是有些傲氣,說(shuō)話有些沖。但至于嗎?我一定會(huì)改,我不想孤單一人。
得朋友難,失朋友易。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的朋友,我們要用一顆寬容心去包容她們,敞開(kāi)心扉,將心比心,推己及人。我們總渴望得到別人的理解,卻缺少理解別人。
需要的作文 篇2
“哭泣的人臉”這張照片轟動(dòng)了全世界?催@個(gè)哭臉眼眶處深深凹陷,眼眉低垂,眼角的淚水難以抑制地滾滾流淌,微微張開(kāi)的嘴好像在高喊著:救救我!就像是在為日益變暖的環(huán)境和不斷融化的冰川而哭泣邁克爾·諾蘭的心在顫抖,全世界人們感到震驚,感到焦慮。
北極冰川正在以驚人的速度融化,地球媽媽發(fā)燒了,而全球氣候變暖是罪魁禍?zhǔn)住S捎谌祟?lèi)無(wú)節(jié)制地向大自然索取資源,消耗資源,人口劇增,人類(lèi)生活方式毫無(wú)節(jié)制,這時(shí)我想到了一幅漫畫(huà),無(wú)數(shù)的人站在巍巍可及的地球上,壓得地球媽媽喘不過(guò)起來(lái)。嚴(yán)重超負(fù)荷正在減少地球的壽命。隨著人類(lèi)生活水平的提高,二氧化碳的排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正在遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)近幾年汶川地震,南方雪災(zāi),黃河洪水,還有去年和今年的部分地區(qū)的'旱災(zāi),都是前所未有的。
這一切帶來(lái)的最終的后果:生態(tài)平衡一旦被打破,人類(lèi)將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰?奁谋、無(wú)助的北極熊……下一個(gè)將會(huì)是人類(lèi)自己。面對(duì)危機(jī),人們提出了“低碳生活”的概念。低碳生活就是在生活中盡量減少二氧化碳排放。
為了大家唯一可以生存的地球,我們一家也積極響應(yīng)起來(lái)。有一次傍晚,我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。記得那天寒風(fēng)凜冽,好像要下雪了。爸爸說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧。”“到外婆家只有幾百米路。我們還是走過(guò)去吧!蔽医ㄗh。爸爸縮著脖子說(shuō):“太冷了!”我理直氣壯地對(duì)爸爸說(shuō):“走著去既可以鍛煉身體,有能減少汽車(chē)尾氣的排放,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?”媽媽連忙附和道:“對(duì)!這就叫低碳生活!卑职置业念^,慚愧地說(shuō):“我服了你們!蔽覀円患矣姓f(shuō)有笑地走向外婆家。這之后,我們一般都是走著去外婆家的。大家都知道,今年天氣特別冷,家里不穿一件厚厚的棉襖手腳就熱不起來(lái)。媽媽體質(zhì)差,特別怕冷,老想著開(kāi)空調(diào),每次媽媽打開(kāi)空調(diào),我就像蒼蠅一樣在媽媽耳邊嗡嗡煩著:“空調(diào)中的溫室氣體——佛里昂會(huì)破壞大氣層,低碳生活,媽媽!庇谑菋寢屩荒馨芽照{(diào)關(guān)掉。慢慢地我們習(xí)慣了冷冰冰的環(huán)境,我們會(huì)通過(guò)做家務(wù),做瑜伽等等讓身體熱起來(lái)。
同學(xué)們,保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi),今天地球媽媽發(fā)燒了,我們應(yīng)該幫他降溫。低碳生活,從我做起。
需要的作文 篇3
但是,為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過(guò)失念念不忘,耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中,心胸狹窄、處處設(shè)防,對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人。善于寬容,利人利己,因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的.行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿足。
但是,寬容并不意味著我們是非不分,愛(ài)憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容,是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙;在可能的情況下,還要以我們的寬容感化人,使其改過(guò)。使領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間不斤斤計(jì)較,與人為善。當(dāng)然,我們決不遷就“壞人”、“惡人”,在原則問(wèn)題上不能讓步,寬容自己就是接納自己,既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;不妄自菲薄,全盤(pán)否定自己,也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過(guò)懺悔的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中,我們要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設(shè)身處地地別人考慮,我們就能融洽、友善地與人相處
需要的作文 篇4
李白在寂寞的時(shí)候曾經(jīng)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”是的,孤獨(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來(lái)的呢?它們不都是陽(yáng)光所給予的嗎?于是我伸出一只手,讓陽(yáng)光盡情地灑落在我的`手上,暖暖的,很舒服。
陽(yáng)光是美麗的,它五彩繽紛,把大地裝飾得五光十色,讓人愛(ài)不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩;它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛(ài)的薄紗;它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓世界變得如此美麗,如此動(dòng)人。
陽(yáng)光是溫暖的,它總是輕輕地靠在人的身上,給人一種安全感。春日里,它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜;夏日里,它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智;秋日里,它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受;冬日里,它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓世界變得如此溫暖,如此美好。
陽(yáng)光是可愛(ài)的,它無(wú)處不在,喜歡到處蹦蹦跳跳,如同一個(gè)活潑的小孩,在美麗的世界里盡情玩耍;在精彩的人生里盡情舞動(dòng)。生活需要陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓世界變得如此可愛(ài),如此精彩。
陽(yáng)光是溫柔的,它給人一種舒服的感覺(jué),沒(méi)有壓迫感,而有輕松感,如同一個(gè)美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞,優(yōu)美的舞姿與飄動(dòng)的舞裙,掀起了微風(fēng),掀起了浪花,掀起了海鷗的羽毛,她的美麗散發(fā)出動(dòng)人的光芒,如此讓人陶醉……生活需要陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓世界變得如此迷人……
我愛(ài)陽(yáng)光,它給予我美麗,給予我溫暖,給予我可愛(ài),給予我溫柔……
生活需要陽(yáng)光……
世界需要陽(yáng)光……
當(dāng)陽(yáng)光靜靜地灑落在我身上時(shí),我知道,寂寞的我需要陽(yáng)光……
需要的作文 篇5
梨花綴山野,憐愛(ài)溢鬢間,那一樹(shù)梨花便是愛(ài)的表達(dá)。
爺爺愛(ài)梨花,每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時(shí),我便跟著爺爺身后,靜靜地看著爺爺專(zhuān)注修剪梨花。爺爺會(huì)先選一樹(shù)梨花,用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來(lái),然后再擺放于自己面前細(xì)細(xì)端詳,同欣賞一件藝術(shù)品一般,露出欣慰的微笑,爺爺愛(ài)梨花,他每日的操勞和辛苦便是他對(duì)梨花愛(ài)的表達(dá)。
爺爺愛(ài)我。當(dāng)每次摘選完梨花后,爺爺就會(huì)帶著我坐在小院里,一邊篩選著梨花瓣,一邊吟誦著各種各樣的詩(shī)句“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開(kāi)花。”“瓣瓣梨花落滿地,絲絲花香隨風(fēng)去”……
后來(lái),漸漸地我就沒(méi)有了跟在爺爺身后的時(shí)間,每日穿棱于作業(yè)題海之間,無(wú)從脫身。
爺爺從那時(shí)起就又多了一份“職責(zé)”——給我寫(xiě)信和寄梨花。每個(gè)星期,我都會(huì)收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺?shù)男胖形也唤惺艿搅怂穆淠,但每?dāng)我慢慢打開(kāi)小鐵盒時(shí)總會(huì)有一股暖流涌入心田,是爺爺悉心挑選的梨花瓣,每一片都潔白如雪,那濃濃的梨花香讓我至今無(wú)法忘卻!
愛(ài),需要表達(dá)!正是由于您獨(dú)特的表達(dá)方式,在梨花燦爛的山野間,我看到了您對(duì)花的愛(ài);在瓣瓣清香的花盆中,我沉浸于您對(duì)我的愛(ài)。
終于,我有時(shí)間來(lái)看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板,陽(yáng)光斑斑駁駁地從高枝上篩下來(lái),鳥(niǎo)鳴帶著怡人的尾音,梨花香得那么醉人,我尋香而來(lái),院中的木桌還在,滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的.八仙椅上,恍惚之間,我似乎又看見(jiàn)了爺爺您——一襲棕色長(zhǎng)衣,那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā),稍稍有些駝背,站在梨花樹(shù)前,修剪著樹(shù)枝。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸,卻撲了個(gè)空。又是一年清明時(shí)節(jié)雨紛紛,煙雨纏綿。爺爺?shù)哪,似花一般綻放在我的記憶深處。我學(xué)著爺爺?shù)哪樱瑢?zhuān)注地選出長(zhǎng)勢(shì)最好的一枝梨花,坐在小院中一邊篩選著梨花瓣,一邊呤誦著爺爺教與我的詩(shī)句。我捧著他們,走到爺爺墳前,伏身,伸手,把梨花鋪在上面,放上一盞梨花茶。爺爺,你把愛(ài)托于梨花,我將其回報(bào)于您,只是怪我這份愛(ài)的表達(dá)太遲,怪我只會(huì)把愛(ài)埋在梨花間。
風(fēng)起時(shí)花落如雨,你笑時(shí)滿場(chǎng)飛絮。
梨花綴滿整片山野,此刻,我輕撫梨枝,再次品味空氣中溢滿的愛(ài)的味道。這些,都是我對(duì)您愛(ài)的表達(dá)!爺爺,你聞到了嗎?
需要的作文 篇6
過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),這幾個(gè)名詞我們最熟悉不過(guò)了。昨天、今天、明天便是它們的代言。
我們的生活每天都要與它們掛上鉤。雖然沒(méi)個(gè)人都要面對(duì)它們,但不是沒(méi)個(gè)人都能夠勇敢面對(duì),客觀評(píng)價(jià)的。面對(duì)過(guò)去,總會(huì)有人覺(jué)得遺憾;面對(duì)現(xiàn)在,總會(huì)有人想著逃避;面對(duì)未來(lái),也總會(huì)有人感到茫然。我們都必須學(xué)會(huì)時(shí);厥鬃约旱倪^(guò)去,借此來(lái)使自己的現(xiàn)在更充實(shí),將來(lái)更有計(jì)劃。
過(guò)去——經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)
過(guò)去了,就成為了歷史,無(wú)法改變。在過(guò)去的日子里,或許留下了我們開(kāi)心的笑容,爽朗的笑聲,驕人的成績(jī),但也一定有令人不滿意的,令人遺憾甚至后悔的事情。我們需要的正是這些。回首過(guò)去并不是為了讓自己知道自己是多么的厲害,曾經(jīng)多么的輝煌,也不是為了回想那些令人傷心、自卑的事讓自己更加墮落。我們要在過(guò)去尋找的是:從失敗中尋找原因,從成功中找到自信,從結(jié)果中得到經(jīng)驗(yàn)。如果找到了它們,那么我的過(guò)去就不僅僅是我們已經(jīng)走過(guò)的日子,還是讓我們未來(lái)的日子變得更好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在——?jiǎng)?chuàng)造的空間
雪萊曾說(shuō)過(guò):過(guò)去屬于死神的,現(xiàn)在才屬于自己。是的,昨天的輝煌造就不了今天的成功,只有現(xiàn)在才是我們創(chuàng)造的時(shí)間,展現(xiàn)自我的時(shí)間。我們可以好好利用手中的彩筆,畫(huà)下我們的令自己滿意的每一步步伐,我們可以在“現(xiàn)在”上面畫(huà)上藍(lán)天白云,畫(huà)牛郎織女畫(huà)星球畫(huà)宇宙……只要我們希望都可以,因?yàn)楝F(xiàn)在就是屬于你的`,畫(huà)筆握在自己的手中。
未來(lái)——最美的憧憬
未來(lái)是充滿希望的,一提到它,內(nèi)心就充滿了激動(dòng)。未來(lái)就像一個(gè)魔法師,他可以把你變成一位醫(yī)生,一名老師,一家企業(yè)的老板,甚至創(chuàng)造奇跡的人。他那特殊的權(quán)利讓人既羨慕又敬畏,可是大家依然愛(ài)著他,因?yàn)橹挥兴趴梢宰屛覀冦裤,只有他才可以讓我們幻想?/p>
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)變組成了我們都生活。它們看似三個(gè)獨(dú)立,實(shí)際它們是緊緊相連。讓我們從現(xiàn)在起重新認(rèn)識(shí)它們,好好利用它們,共同去面對(duì)它們!
需要的作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有人說(shuō)成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),有人說(shuō)成長(zhǎng)需要快樂(lè),有人說(shuō)成長(zhǎng)需要壓力,但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要批評(píng)。
記得有一次,我的期末成績(jī)考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對(duì)我說(shuō):“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去。”我心想這下糟了,一定是因?yàn)闆](méi)考好,肯定要被老師罵一頓了!
放學(xué)后,我來(lái)到韓老師的辦公室,推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見(jiàn)我來(lái)了,她把試卷放在一旁,說(shuō)道:“張意雯,過(guò)來(lái)!”老師親切的說(shuō)。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會(huì)被批評(píng)的'很慘。但老師卻說(shuō):“知道為什么叫你來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說(shuō):“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因?yàn)榭荚囍皼](méi)有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了。”我小聲的說(shuō)。老師聽(tīng)到后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考得不好,沒(méi)關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽倚南耄豪蠋熣f(shuō)的有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負(fù)老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績(jī)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有批評(píng),因?yàn)榕u(píng)能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。
需要的作文 篇8
有句老話說(shuō)得好“理解萬(wàn)歲!”的確是這樣子的,有了理解,很多事就不會(huì)難了。就像前些日子我遇到的事一樣。讓我深深地感受到了這句話的真正含義。那么,到底是什么時(shí)候會(huì)讓哇有如此的感悟呢?
其實(shí),事情發(fā)生在前段日子。有一次,爸爸下班回家給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好消息。爸爸對(duì)我說(shuō),他們單位要去海邊旅游。要知道這可是我一直所向往的.地方。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興地一蹦三尺高,興奮了好一會(huì)兒,也激動(dòng)了一陣子?墒,過(guò)了幾天,我見(jiàn)爸爸沒(méi)有動(dòng)靜,難道這件事情泡湯了。我終于忍不住地問(wèn)爸爸:“爸爸,你們單位旅游還去嗎?”爸爸說(shuō):“去的呀!”我說(shuō):“怎么都過(guò)了好幾天了,都沒(méi)有消息,是不是取消了?”爸爸說(shuō):“你耐心地等待一段時(shí)間吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾天,我見(jiàn)爸爸還是沒(méi)說(shuō)起這件事情,我就又詢(xún)問(wèn)了爸爸,了解一下情況。爸爸實(shí)在是被我問(wèn)得不耐煩了,就說(shuō):“這件事情也不是我能決定的,至于什么時(shí)候去,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排的,我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利的是你就耐心地等待著吧!”
后來(lái),我仔細(xì)地回味著爸爸所說(shuō)的話。的確如此,爸爸所說(shuō)的話還是挺有道理的。畢竟爸爸也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去決定任何一件事。我這樣催促著爸爸,也是沒(méi)有用的,我們現(xiàn)在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的難處之后,我明白了,我再也沒(méi)有去催促爸爸了。的確,通過(guò)這件事情,也讓我明白了,有的時(shí)候我們真的需要的是理解啊!
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