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六年級(jí)作文 成長(zhǎng)需要空間
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文 成長(zhǎng)需要空間，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過(guò)猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無(wú)限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過(guò)得很充實(shí)，很有趣，無(wú)拘無(wú)束，這樣的生活我們是多么向往��！
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無(wú)限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過(guò)氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒(méi)有空間的感覺(jué)是什么樣子的，一天只知道成績(jī)，成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣矗〕煽?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理啊：“大人自個(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋?zhuān)鎵蚝⒆永鄣��！闭l(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無(wú)憂無(wú)慮，是多么的快樂(lè)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里快樂(lè)玩耍！擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂(lè)、那份童真、那份熱情······
空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(zhǎng)輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長(zhǎng)們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(zhǎng)！
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