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需要的作文

時間:2022-09-25 16:38:59 需要 我要投稿

【推薦】需要的作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的需要的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】需要的作文匯總十篇

需要的作文 篇1

  其實,人如果一遇到什么事的時候,往往會顯得格外的煩躁,而往往這個時候,你越是想要弄好這件事情,反而更弄不好。相反地,如果你能靜下心來的時候,有的'時候事情往往能迎刃而解了。

  就像這一次,媽媽叫我背古詩。因為我在背的時候根本就沒有靜下心來,非常的煩躁。因此,我通讀了幾遍也還是沒能背出來,反而越是背不出,心就更加的煩躁不安。而越是煩躁不安,就更背不出,這似乎成了惡性循環(huán)了。此時,媽媽就對我 ,讓我靜下心來。然后,慢慢地我恢復(fù)了平靜。我又繼續(xù)讀著古詩。我發(fā)現(xiàn)這個時候那些文字不再像剛才那樣,那么的頑皮,讓人捉摸不透。它們似乎也都安靜下來了。一個一個地蹦到我腦子里去了。很快地,我背出了那首古詩。而此時,我并沒有像剛才那樣那么的討厭這些文字了。

  的確,當我們靜下心來的時候,就容易做好一些事情。因此,當我們遇到一些事的時候,切記不要煩躁,只需要靜心地去處理,就能如魚得水。

需要的作文 篇2

  在蔚藍的天空中,白云忽隱忽現(xiàn);在翠綠的大地上,萬物生長萌芽;在無垠的大海中,海底的奇跡在靜靜地等待人們來發(fā)現(xiàn);在我的內(nèi)心,那顆懵懂的小苗苗才剛剛伸起腰,溫柔似春天般的風吹過,飄出一個個問號,我是誰?在我的生命里,什么才會是最重要的?

  人們都說,只有雨后才能天晴,只有歷經(jīng)風雨,才能見到彩虹,也只有經(jīng)過磨礪的人生,才能更接近成功。對于大多數(shù)還沒有長大的人來說,考上大學,有好工作,然后有錢,有地位,這可能就是最理想的生活,這樣的生活就叫成功。雖然我還不用考慮這些,但馬上就要升初一的我,也偶爾會去思考以后我要走的路,學業(yè)越來越重,每天除了學校,就是家,而在家,和爸爸媽媽說話的時間越來越少,我要做作業(yè),我要復(fù)習,我要玩游戲,我要看電視,很多很多我覺得那么重要的事等著我去做,也只有在吃飯的時候,我可能會和爸爸媽媽說一些話,談一些事。家似乎就成了我睡覺,玩樂的地方,爸爸媽媽似乎只剩下給我買這買那的作用了。我一直以為,作為學生,最重要的事就是學習好,成績好,可是,這真的是那么重要的'事嗎?難道成功就只是這樣?

  直到有一天媽媽帶回了一本書,是一本講父愛和母愛的書,故事都很感人,很多次都差點讓我哭出來,可是我也只是被它們的內(nèi)容吸引,從來沒有好好思考它想表達的意思。我對爸爸媽媽還是老樣子。高興了,我多說幾句,不高興了,我就在自己的小房間里,畫畫,看書。有時候媽媽進來坐在我床上想陪我,我還嫌她管著我。

  不記得那次是為什么和媽媽吵了一架,我氣呼呼地回到房間,把門關(guān)上,一眼看見桌上放著的這本書,越看越不順眼,干脆拿起剪刀剪了個痛快,扔進了我的書桌抽屜里。過了好一會兒,媽媽進來似乎想和我談?wù)劊壹傺b睡著了。

  第二天就和媽媽和好了。然后我又恢復(fù)到了以前的樣子,只管自己玩樂。一天在無聊地看著微博時,看到了一句話,很簡短,可每個字就像針,突然就刺進了內(nèi)心,只不過一瞬間,我百感交集。

  “人生不僅僅需要成功,也要學會守護自己最重要的東西!弊钪匾臇|西?我反復(fù)思考,卻依然不明白,這究竟指什么……

  我回到房間,坐在椅子上,拉開抽屜,一眼就看到了那本書,它已經(jīng)被我剪得支離破碎,我拿了起來,找出幾頁沒有完全剪爛的故事,看了起來。漸漸地,我的眼眶濕潤了,我似乎突然明白了,最重要的東西……其實,既不是成績,也不是財富,更不是名利地位,而是我們心里最重要的人,給予他們愛。淚水滴在紙片上,留下了幾處難以修復(fù)的疤痕。

  成功不只是有事業(yè),有錢,有成就,而是去愛護守護身邊一直默默關(guān)心幫助自己的人,和他們幸福地度過每一天,這是我覺得最重要的事,也是每個人真正應(yīng)該做的。

  那本書沒有辦法再恢復(fù)原狀了,雖然媽媽又幫我買了一本,可是我一直把它收藏在我的抽屜里。我已經(jīng)漸漸明白這些故事的真正含義,它們?nèi)绶N子一般埋進了我的心里,我在等待它們有一天會開出最美麗的花。

需要的作文 篇3

  大多數(shù)的人都會有這樣的疑問:人一輩子最需要的是什么。也許有的人會說,是權(quán)利;而有的人會說是健康;還有的人會說是快樂;也或者有的人說是有一知己,等等。其實這些都是一個人最需要的,缺一樣都不會完整。但是人最需要的還是良好的心態(tài)有了良好的心態(tài)就等于這些全部就擁有了。

  試想如果上面說的那些我們?nèi)慷紦碛辛耍裁炊疾蝗绷耍欢覀儏s沒有良好的心態(tài),有很多的可能那些我們暫時擁有的一切都會慢慢在我們手間流逝。而擁有良好心態(tài)的人,就不怕得不到或者是失去這些東西。所以一個人在任何時候,就算風光再好,人生有多如意也或者是落難,跌入人生低谷,都需要一種很良好的心態(tài),當我們到有錢有權(quán)的地位了,一切都有了的時候更需要良好的心態(tài),不然會進入貪婪的狀態(tài),甚至會失去所有擁有的東西。權(quán)利是暫時的,金錢是身外的,健康也是隨著年齡的增長而減少的',但這些東西一旦都失去的時候,我們所能擁有的就是良好的心態(tài)來支撐我們所,剩下的唯一靈魂。相同的道理,當我們什么都沒有的時候,還是只能擁有良好的心態(tài)去支撐我們唯一存在的靈魂,我們需要這良好的心態(tài)鼓勵我們努力奮斗。所以不管我們是什么都有還是什么都沒有的時候最需要的都是一個良好的心態(tài),良好的心態(tài)才是人生中的主角,只有保持好良好額心態(tài)我們才能去駕馭生命,不然就會被命運牽著鼻子走。

  當然良好的心態(tài)不是與生俱來的,當我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏積極樂觀的心態(tài)時,不要灰心與沮喪,要知道我們完全可以改變悲觀的心態(tài)的。而改變心態(tài)最有效的方法之一就是樹立培養(yǎng):“有所為有所不為”的哲學觀念。讓這一觀念來不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。除此之外,要注意外在因素,要經(jīng)常有意識地和積極樂觀的人呆在一起,從這些人的身上學習積極樂觀的態(tài)度,感染到他們的積極情緒,從而調(diào)動自己的積極心態(tài)。還有就是活到老學到老,我們要通過不斷的努力學習跟上時代的步伐才能使心態(tài)更加良好。

  所以,不管是誰做什么事情都要保持一個良好的心態(tài),擁有了良好的心態(tài),才能保證能擁有其他的一切。

需要的作文 篇4

  人們都說:“21 世紀的教育是開放的教育!彪s志、報刊、音像制品、電腦網(wǎng)絡(luò)等的廣泛應(yīng)用,使教育跨越了傳統(tǒng)的學校教育體制和以教師為中心的班級授課模式,教育資源在更大范圍、更廣領(lǐng)域得以共享,極大地拓展了學生的學習空間,也使作文教育的手段更加多樣、方式更加靈活,得到了極大的擴展。那么,在遠程作文教育中,怎樣才能更好地貼近學生的實際需要呢?今天,我們在小作家協(xié)會辦公室請到了三位嘉賓:呼和浩特市賀敏老師、包頭市的李翔老師,還有我們的一位會員家長楊占清先生。請大家來聊一聊這個問題。

  跟我們那時候相比,今天的教育確實取得了長足的進步。但在遠程作文教育方面,坦白說,我并不樂觀。為什么呢? 人們常說:“興趣是最好的老師!”在我的教學實踐中,學生由最開始的怕作文到后來的愛作文、想作文,甚至多日不寫作文就會心癢、手癢,這一切都是在課堂上致力于培養(yǎng)學生寫作興趣的結(jié)果。

  如主持人所說,雖然作文教育的載體日益豐富,但惟有課堂教學才具備師生之間有效的雙向溝通與情感交流,才能培養(yǎng)學生的寫作興趣。因此,我認為遠程作文教育很難滿足學生的實際需要。

  “興趣是最好的老師”,但我認為遠程教學并不妨礙對學生寫作興趣的培養(yǎng)。以內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會為例,我們班大部分學生都加入了協(xié)會,同學們通過閱讀《小作家》雜志、瀏覽小作家網(wǎng),協(xié)會的老師通過遠程稿件點評、電話答疑、雜志教學等方式,對孩子們進行遠程作文輔導(dǎo),部分學生的稿件還發(fā)表在《小作家》雜志上,極大地激發(fā)學生的寫作興趣。某種意義上說,小作家協(xié)會老師的一句鼓勵,比我在課堂上說十句都管用。

  另外,遠程作文教學還有一個特點,就是在其背后有一支高級專家隊伍。遠程教學之所以存在,是因為高級專家的稀缺性和社會對共享優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切性使然。有一句話:“聽君一句話,勝讀十年書”,這里所說的“君”用現(xiàn)在的話來說,可能就是指高級專家吧!因此,對遠程作文教育,我還是比較樂觀的。盡管目前還存在著很多缺陷與不足,但瑕不掩玉,遠程作文教育必將在教導(dǎo)學生寫作方面發(fā)揮越來越大的作用。

  至于遠程作文教育怎樣才能更好地貼近學生的實際需要,因為現(xiàn)在遠程作文教育機構(gòu)很多,有商業(yè)性的,也有公益性的,我想針對內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會談以下幾點。

  首先要因材施教,不能太籠統(tǒng),否則沒有針對性。作為自治區(qū)內(nèi)會員人數(shù)最多的青少年協(xié)會,幾萬名會員,年級不同,年齡不同,寫作能力不同,他們對寫作指導(dǎo)的要求必然有著很大的差別。所以有必要將會員的寫作能力做一些層次上的劃分,這樣的遠程作文教學會更有針對性,更貼近學生的需要。

  第二,要大力開辟與學生溝通、交流的渠道。盡可能克服遠程教學在情感交流方面不如課堂教學那樣更直接、更快速的弊病。通過各種渠道,加強與學生的情感交流。這方面,小作家協(xié)會做得不錯。比如在全區(qū)會員集中的'盟市或旗縣直接派駐指導(dǎo)教師,設(shè)立常駐工作機構(gòu);每年用大量的時間走進校園,面對面教同學們寫作文;另外“小作家網(wǎng)”也開辟了許多互動的版塊,還有來稿必復(fù)的稿件處理方式、小作家星級服務(wù)制度的貫徹等等,應(yīng)該說在我聽到的遠程作文教育機構(gòu)中,已經(jīng)是做得最好的。但是,提升的空間仍然很大,這需要協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)層再認真研究。

  第三,要打造一支作文教育的專家隊伍,努力建設(shè)成自治區(qū)最權(quán)威的作文教育學術(shù)單位。近年來,內(nèi)蒙古小作家協(xié)會在賀云飛、季曄、白鵬、張洪偉這些作文教育名家的帶領(lǐng)下,這幾年又培養(yǎng)出了李海燕、周艷華、佟昊、陳貝、牛斌峰等一批新秀,應(yīng)該說小作家協(xié)會具有了很強的專家優(yōu)勢。但作為一個自治區(qū)級協(xié)會,我個人認為更重要的是搭建舞臺,而不是去唱戲,所以充分發(fā)動各地、各校的頂級教師參與小作家遠程作文教育,讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得以更大范圍的共享,這才是小作家協(xié)會應(yīng)該做的事。在這方面,我認為小作家協(xié)會做得思路上有些問題,冒昧提出,不知是否有參考價值,還望大家繼續(xù)參與討論。

  當然,以上僅僅是我個人的一些看法,可能與主持人設(shè)定的討論題目有點偏離,算是拋磚引玉吧,希望能引起大家更深入的思考和討論。

需要的作文 篇5

  一個人的力量也許不足以改變世界,但可以給他人甚至生存環(huán)境帶來積極的或消極的影響。在我們?nèi)粘I钪,我們需要的是注重環(huán)保、過低碳生活的人。

  在日常生活中,許多人不懂得環(huán)保。買菜時,人們用的都是一次性塑料袋,僅僅一人一年就得耗掉幾千個塑料袋,屈指算算,全國人民一年得用多少個塑料袋。∥彝扑]大家買菜最好用布袋子,買完菜,就把布袋子清洗一下。這樣雖然有點不方便,但是比較環(huán)保。這樣一來,全國人民可以省下數(shù)億個塑料袋,也不怕會因為塑料袋埋在地下不腐爛、燒掉而污染環(huán)境。

  說到一次性塑料袋,我不得不提起一次性塑料袋的“兄弟姐妹”。他們包括:一次性筷子、一次性碗、一次性湯勺……當然,還有紙巾。你一定會覺得奇怪,用一次性產(chǎn)品的確是可以能免就免,可是紙巾……其實,至今我們的確得用,關(guān)鍵是用多用少。最環(huán)保的就是如果要擦嘴、擦手、擦東西等,我們盡量使用毛巾來代替紙巾,這樣一來,全國可以少伐木。一次性筷子、湯勺,相信大家也并不陌生。我們?nèi)ネ饷尜I快餐,都會配送這些一次性產(chǎn)品。其實這招是不好的,特別浪費資源。有些人又有疑問了:如果在外吃快餐,又不能用這些一次性產(chǎn)品,難道得天天吃“手抓快餐”啊!其實為了環(huán)保也不用這么慘,我們可以隨身帶一套小巧玲瓏的便捷餐具,里面就包括了這些筷子、湯勺、叉子,回到家再洗一下就好了,這也是低碳的一種方法。

  為了追求利益的`最大化,許多房地產(chǎn)公司都選擇把許多環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的“原生地”,變成一幢幢房子。對于這種的普遍存在的現(xiàn)象,我希望大家去看一下宮崎駿的漫畫,相信我們就會明白環(huán)保有多重要。

  地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,讓我們行動起來,做一個環(huán)保的小公民,讓地球不再受傷!地球需要環(huán)保低碳的人,讓我們快快行動起來吧!

需要的作文 篇6

  “總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝做輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉(zhuǎn)身淚濕眼底……”一個人一個世界,60億個人,60億個世界。在我的世界里,住著最重要的人,因為重要,所以不能缺少,那就是我的父親。

  時光匆匆流走,從呱呱墜地到牙牙學語,再到青澀懵懂,我的父母不知道為我們操勞了多少。十五年了,我沒有對父親說過一次“我愛您”。因為我認為女兒對父親說這句話總是有些別扭,甚至是難以啟齒的。

  對于這個最疼我的男人,唯一能許下諾言就決不食言的男人,對于這個背起了整個世界的男人,我很感激,我很愛。如果沒有我的父親,我不會有那么多幸

  福,不可能安心的學習,快樂的成長。我長大,父親老去?粗赣H臉上淡淡的.皺紋,我難受過。看著他一天天的操持,我流淚過。若不是為了我,若不是為了這個家,父親是不是就不會那么辛苦,是不是就會有多一些笑容。

  別說懵懂的我們不懂珍惜,我想要珍惜。因為父親,我可以驕傲地對別人說,我的生活不比你差。因為父親,我才有足夠的勇氣去面對世間的動蕩不安。失去你,我的世界就會是一片狼藉。

  從小到大,我提過的要求,只要合理,父親就沒有說過一個不;從小到大,不管多遠的距離,也不會讓我感到孤單;從小到大,不管我做過多少錯事,他都沒有放棄我,厭倦我,更多的是苦口婆心地教育我。他給的,我不盡言謝。

  父親總有一天會老去,時間如指縫間的流沙,我怎么抓也回不來。我不敢想

  象父親從我的世界消失會是什么樣子,我所能做的,唯有珍惜。

  我的世界需要你——父親,所以我會倍加珍惜。

需要的作文 篇7

  原諒可以是罪惡的人們得到寬恕,原諒可以是受傷害的人更加大度,原諒可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,原諒可以是笑聲永恒。隨著年齡的增長我也逐漸明白了原諒的重要性。

  上初中后,我和同學的關(guān)系一直保持得很好,即使有些不愉快,但是矛盾總是可以化解的,總的來說還是十分開心。這天是星期五,該換座位了,因為量化分數(shù)比較高,所以先選擇了座位,這個行為可是為我們“贏得”了不少的怨言呢,不過我們也沒有太在意因為畢竟是我們組應(yīng)得的,并不是什么不好的行為。換完座位我們就放學了,這是“皇上”走了過來,我十分開心大聲說道:“皇上好!”“皇上”是我的好朋友,她和我的.性格差不多,而且也有著和我一樣卷卷的不聽話的頭發(fā),我和她十分投緣?墒腔噬蠀s一反往常對我友好的態(tài)度,冷嘲熱諷道:“你好,我才不好呢,托你們組的福我們做十分幸運的坐在了邊上,真是太謝謝了!”聽到皇上陰陽怪氣的一番話,我一下子愣住了,好像遇到了一個霹靂,腦子在飛速轉(zhuǎn)動,思考皇上的意思。我一努力擠出笑容,一邊結(jié)結(jié)巴巴地說:“皇上,我……我怎么惹你了,我可是什么壞事也沒干!選坐哪里是我們組的權(quán)力,為什么一定要舍己為人,不怕太高尚了嗎?要是你們想坐在靠前的位置,那就下次努力,超過我們組吧!”我本想和皇上說明道理,好讓她減輕怒火,可是沒有想到,皇上的怒火不但沒有減少,反而像火上澆油一般,一下子燃燒了起來。對我大聲地說著我的不對,我一聽更加生氣,大聲叫道:“既然你那么不理解我,那我們的友誼從此結(jié)束,我不再有你這個朋友!”說完,我頭也不回地走了。在回家的路上,眼淚就像斷了線的珠子,盡管自己再怎么自我安慰,可還是控制不住。

  回了家,平靜了激動的心情,好好回憶了,突然發(fā)現(xiàn)自己的語言好像有些過激,雖然對方也有些無理取鬧,但是自己也不能因為對方的一點過失就說出那么不可原諒的話吧,想來想去,發(fā)現(xiàn)自己真的是太不應(yīng)該了。想到了周一一定要給皇上道歉。

  終于熬到了周一,見了皇上我張口就說:“皇上早呀!”我被自己嚇了一跳,不知從哪里來的勇氣,更令我吃驚的是皇上也像往常一樣對我說:“晚上好!苯又覀兪裁匆矝]說,看著對方,不由得笑起來。

  正是因為有了互相原諒,才有了友誼的重生,不是嗎?

需要的作文 篇8

  忙里偷閑,在學校繁重的作業(yè)下,我還是偷偷地抽出時間如饑似渴地看了看雜志。

  里面有一文章,說的是,父親為了給作者送包子,最后暈倒在路,后阿里發(fā)現(xiàn),父親已經(jīng)得了晚期癌癥。但是,作者還是以各種理由拒絕去看父親,因為作者的虛榮心。知道后來,作者的父親離開后,作者才醒悟,只可惜,為時已晚!

  自己當時的想法是,我一定要出現(xiàn)在父親最需要的時候。我必須在家里人最需要的時候出現(xiàn),站在他們身邊!

  即便我知道,人心會變,我不知道,是否有一天,我會變成一個白眼狼,變成一個被世人唾棄的忘恩負義的.人,但是,至少如今的我愿意對天發(fā)誓,在今后,不管自己處于哪種情景,我都要在家里人最需要我的時候出現(xiàn)。在家里人有困難的時候站在他們身邊!

  于是,在看完那文章后,自己就暗自下定決心,必須成功,必須讓自己在家里人需要我的時候,有資格,也有能力可以迅速出現(xiàn)在他們身邊!

  合上書,鄭重。翻開書本,繼續(xù)前進。我知道,功夫不會辜負有心人的!

需要的作文 篇9

  孩子們有哪些需要呢?概括起來主要有:

  一、愛的需要

  到底什么是愛呢?愛是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸張、不自大、不動怒、凡事包容,凡是相信,凡是盼望……心理學家認為,孩子最需要的愛就是無條件的愛。孩子最害怕的就是被遺棄與遺忘。對孩子來說,母親的愛是無條件的包容,這種無條件的愛會使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感,自信、穩(wěn)定、自在的感覺就會油然產(chǎn)生,這樣,人才能勇敢地冒險,不怕艱苦。這種愛的需要是人類的最基本的需要。

  二、被聆聽、被了解的需要

  孩子在小時侯,通過父母的愛撫、擁抱、搖動等親昵舉動,很容易體會到被愛。但在長大的過程中,孩子開始有了自己的意見與看法,有了自己的朋友與世界,有了自己的喜好與語言。這時候噓寒問暖,也能使他們知道父母愛他們。但是能讓他們“體會”到父母無條件的愛,就需要聆聽他們,使他們感受到被了解、被接納。青少年尤其需要被聆聽、被了解,因為他們受到許多壓力,但卻無處表達、申述;另一方面,由于內(nèi)分泌的影響,孩子的情緒相當不穩(wěn)定,若父母能了解他們,一定對他們很有幫助。

  三、獨立自主的需要

  一個人的一生有兩個性格獨立發(fā)展期,一個是在兩歲時,一個是在十二三歲時。這兩個時期的發(fā)展如果受到阻礙,則會影響到一生。當然這兩個時期對父母、對子女都是最困難的時期,孩子要開始走出父母的安全保證,向外獨立去探索,絕不是一件容易的事。而父母開始體會到孩子漸漸遠離自己,也會感到不適應(yīng)。這個時候父母要有更大的耐心與雅量,要允許他們嘗試走出家庭與依賴的小世界,并能隨時給予他們關(guān)懷、支持與鼓勵。這個獨立自主的需要是非常重要的。如果一個孩子在這兩個階段沒有受到鼓勵與支持,他的自我感就會發(fā)生混淆、困難甚至薄弱的現(xiàn)象。當他長大之后,就會有做決定的困難,很難信賴自己與別人,常常要依別人的意見看法來行事,自己很怕有獨立不同的看法。顯然,如果真是這樣,其內(nèi)心的沖突會影響到他與外界的來往。

  四、成就的需要

  每個人都需要“成就”一些事情,自信心、自尊心才會由此建立起來。小孩子尤其需要被鼓勵與引導(dǎo),自己獨立地完成某些事情。這個成就的需求有很大的相關(guān)性。在有關(guān)的心理學理論上,三歲到六歲這個階段是培養(yǎng)一個人成就、自信的關(guān)鍵時期。做父母的如何能滿足孩子的這個需要呢?其實也不難,就是要放手讓孩子們?nèi)プ鲆恍┦虑,不要因為怕他們會失敗而代替他們給予太多的指導(dǎo),“放心”是很重要的方法。

  五、游樂的'需要

  每個人都需要游樂,聽音樂、玩游戲、騎馬、聊天等,這些都沒有任何功利目的,知識輕松自在而已,F(xiàn)在的許多孩子彈琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的,父母的“望子成龍,望女成鳳”的心理,嚴重阻礙了孩子們的心情放松和得到平衡的發(fā)展。一個再成功的人,如果沒有休閑的時間放松自己,活起來就像一盤失了味的菜,不只是生活沒有意義,心理也會出如自私、沒有同情心、古板等傾向,甚至成為有暴力傾向的人。

  身為父母,如果過分嚴厲或是追求完美,往往會忽略與阻礙孩子這方面的需要,是不利于孩子成長的。孩子的這幾個需要的界線不是分割得非常清楚,她們貫穿在孩子日常生活之中,是孩子成長的幾種重要“維生素”,缺一不可。

  父母們要在“自我了解”、“自我同理”的情況下,時常進行自我反省,重新檢討自己的教養(yǎng)方式,也時常觀察自己的孩子,是否在他們的成長過程中提供給他們這些需要嗎?我們了解、聆聽他們嗎?我們讓他們有獨立自主的機會嗎?我們有沒有注意到給他們游戲、玩耍的時間……

  -

  ……

需要的作文 篇10

  最近有一種說法頗為流行——精致的利己主義者。這個詞出自某教授的一次演講:一位學生為了得到該教授的留學推薦信,在他的選修課上,積極主動,下課與他討論學術(shù)問題,卻在出國后不再聯(lián)系,使教授感到被人利用了。其實,我們心知肚明,世上不乏精致的利己主義者。

  從上面的例子可以看出,人們漸漸有走向效率至上的道路的趨勢。何為效率?在最短的時間中取得最大的收益,若無收益則不付出。就像那位學生,用盡辦法取得老師的推薦,在目標達成后一走了之。就像人們只用手機去處理需要解決的問題,手機怎樣運行并不被關(guān)心。的確,效率作為必不可少的一部分,讓我們完成了許多任務(wù),可是在效率之外,我們生活還有什么其它的呢?

  曾有人問哲學大師羅素,生命的意義在于什么。羅素回答:對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情心。同情,作為人類與生俱來的一種美德,是指對他人的`處境感同身受,痛苦他人的痛苦,憐憫別人的不幸,同情顯然是出于人道而非效率。同樣一塊面包,自己吃了可以果腹,但是送給比自己更饑餓的人,就有了同情,有了善意和感激。而喪失同情心,再高的效益和效率都只是欲望。

  我特別欣賞畢飛宇先生說的一句話:人就是這樣,一旦有了信仰,他就有決心和毅力浪費時光。其中“浪費”一詞尤其說得好。明知不可為而為之,明知難以成功也要義無反顧地去費時費力,這又是與效率背道而馳的做法。人類之所以這樣不顧一切,是因為信仰。伽利略用近十年計算思考,提出日心說,絕非為了人們的敬佩與崇拜,而是他相信科學;達芬奇用了三年只為畫好蒙娜麗莎的嘴唇,絕非單單為了完成一幅畫,更是他對于藝術(shù)的追求。還有許許多多的普通人,他們用自己的行動去踐行信仰,或成功或失敗。我相信,無論如何,他們的生活一定是充實而幸福。

  前文提到,效率是為了讓我們更快更多地完成任務(wù),但是,我們是否想過,人這一生完成這些任務(wù)是為了什么?如果只是為了名次而學習,大概永遠也無法有所突破;如果只是為了利益而奮斗,你收獲的利益如何安放?面對這么多利益,你又選擇哪一條?事實上,一開始人們就是先有信仰來明確方向,再用努力和奮斗去實現(xiàn)它。這個過程中,人們爆發(fā)出的意志力和忍耐力是驚人的,于是人們獲得了許多成果。而后來迷茫而倦于思考的人,他們看見了這些成果,便盲目追求;蛟S他們自己都不知道,這樣追求是為了什么,也正因為他們的盲目與茫然,終難以成就大業(yè)。

  蘋果公司總裁說,我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧后果。我想,若把人生比作一條漫漫長路,是同情心讓我們的旅途不再孤獨,讓我們的交往,不再都是利益權(quán)衡;又是信仰,為我們撥云見日,像明燈一樣為我們指引方向。當我們擁有這兩樣,我們不被利益左右,我們成了利益的主人,這也正是人與機器的不同之處。

  在這個效率至上的世界里,或許漸漸被人們遺忘的東西才真正左右人類的結(jié)局。我們需要同情與信仰,有了它們,上帝也會為我們讓路。

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