需要的作文（匯總8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的需要的作文9篇，歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)感到奇怪“每一個(gè)人不都希望自己被鼓勵(lì)嗎？但又······？”其實(shí)不然。批評(píng)，給予我們的是反省、知錯(cuò)······我們需要批評(píng)。因?yàn)樽詮膰?guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策，每一個(gè)家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。遇到磨難有家長(zhǎng)護(hù)著，犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)反而鼓勵(lì)他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認(rèn)為我們的社會(huì)需要批評(píng)。讓孩子們明辨是非，讓社會(huì)上少些熊孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)。
我們需要批評(píng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會(huì)一味縱容你的.錯(cuò)誤，以至于它在你心中生根發(fā)芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個(gè)正直之人，他雖不會(huì)阿諛?lè)畛�，但卻會(huì)為你指出錯(cuò)誤并規(guī)勸你進(jìn)行改正。這，才是真的朋友該有的品質(zhì)。我們需要批評(píng)。因?yàn)槿缃裨谫I(mǎi)東西時(shí)，在你剛進(jìn)門(mén)的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會(huì)傳來(lái)，他們一直在說(shuō)“這（那）個(gè)好看”，一個(gè)人說(shuō)好看，不信；兩個(gè)人說(shuō)好看，還是不信；但是三個(gè)人呢？
所以，我們需要批評(píng)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家記住。鼓勵(lì)是好，可以在人失落時(shí)重燃希望。但批評(píng)卻可以將我們引向正確的方向。
需要的作文 篇2
你們都不懂，誤解我的用意，
只會(huì)用你們現(xiàn)在所認(rèn)識(shí)到的，
強(qiáng)加給還不知道的我，不懂……
總是把我所認(rèn)識(shí)的當(dāng)做錯(cuò)的，
不能用你們那個(gè)時(shí)代的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我，
我知道我的路要怎么走，我很努力——
可是為什么你們都不懂我？為什么！
我需要會(huì)懂我的，可是孤獨(dú)中走……
我已經(jīng)很努力，但不希望我會(huì)被努力埋葬……
沒(méi)有人不懂，唯獨(dú)你們不懂，
給一點(diǎn)屬于我的'給我，換個(gè)眼光來(lái)看我……
為什么一定要失去他們？被強(qiáng)迫……
說(shuō)假的，不相信，以后我慢慢去懂……
跟你們說(shuō)，就說(shuō)我錯(cuò)，為什么這么不懂？
非得要我和他們難堪，非得要失去一切才能懂得，
當(dāng)這個(gè)花季失去的時(shí)候，你們都知道，友情絕不會(huì)來(lái)……
我需要會(huì)懂我的，為什么我一直被誤解纏繞呢？
你們不懂我，請(qǐng)你們懂我……
變化的季節(jié)，請(qǐng)別讓我背上一座山，
我需要會(huì)懂我的……
別用老舊的眼光來(lái)看這個(gè)21世紀(jì)，
別被資本主義的思想埋葬，
不要當(dāng)我是幼童在身邊監(jiān)視我，
我希望你們會(huì)懂我，我的時(shí)代跟你們不同……
為什么不懂我？誤會(huì)我？責(zé)罵我眼前的……
我希望你們會(huì)懂我，我需要會(huì)懂我的……
需要的作文 篇3
挫折是什么？
失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，高位截肢的張海迪說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品�！�
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
恍惚中，我好像看到了霍金用僅能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力地學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又似乎看到了被剜去膝蓋骨的孫臏在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我更加真切地看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗……
偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷了常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了又想，于是選定了一條最艱險(xiǎn)的路。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)，讓我們有更多的經(jīng)歷。
挫折是什么？
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)它，就可以成功地見(jiàn)到理想中的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的'大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)它，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，才能真正實(shí)現(xiàn)翱翔于藍(lán)天的夢(mèng)想。年少的我們，也只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折后，才能真的長(zhǎng)大！
需要的作文 篇4
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都這么認(rèn)為。
媽媽一天到晚老是強(qiáng)調(diào)，我耳朵都“不高興了”。
一個(gè)周末，同學(xué)們打電話來(lái)叫我下去玩，我高興地答應(yīng)了。剛準(zhǔn)備出門(mén)，老媽的圣旨降臨了：“怎么老是玩？作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭，很不情愿地拖著沉重的腳步來(lái)到媽媽面前：“一會(huì)兒回來(lái)再做嘛！”媽媽堅(jiān)決地把頭擺向一邊。噢，又不能下去玩了，怎么辦？我只好乖乖地留在家里做作業(yè)了。
趕天趕地，終于把作業(yè)趕完了，同學(xué)又打了一個(gè)電話來(lái)，我沒(méi)管，蹦蹦跳跳走到老媽面前 ，向她鞠了一躬，問(wèn)道：“母親大人，我做完了作業(yè)，能下去玩嗎？”媽媽笑了：“快去做卷子，要考試了�！编�，又泡湯了。
那次考試的成績(jī)下來(lái)了，我垂頭喪氣，不用說(shuō)，一定沒(méi)考好。我把卷子慢慢地移向媽媽那兒，好像那卷子有千斤重。媽媽又開(kāi)始用嘮叨神功了：“怎么才考96分，你不是說(shuō)一定能考一百分嗎？我還挺期待，現(xiàn)在�！蔽也活檵寢屧谡f(shuō)話，一下沖進(jìn)了書(shū)房，那時(shí)我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我做3張卷子，我知道那不是幻覺(jué)。
我盡管非常不滿(mǎn)意，但還是拿起了筆，做起了卷子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)就是玉皇大帝，他們的話，我怎敢不聽(tīng)？
我想和媽媽談?wù)勎业母惺�，心里七上八下的。推開(kāi)房門(mén)，拉住媽媽?zhuān)J(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“我真的太需要輕松了，給我多一點(diǎn)時(shí)間玩�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽又滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了：“我還不是為你好。”“你還不知道？”媽媽的話我都已經(jīng)背了下來(lái)。媽媽不但沒(méi)有停下，還邊說(shuō)邊拿出尺子，狠狠地打了我一下，我哇哇大哭。我需要輕松！
我努力考好，終于如我所愿，得了個(gè)高分，我正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)，到樓下去玩，媽媽那嚴(yán)厲的聲音打破了我的.幻想：“快去做卷子，要趁熱打鐵！”我只好回到自己的房間里去了。
我向所有家長(zhǎng)呼吁：孩子們需要輕松！
每個(gè)星期，我都要到各個(gè)地方去補(bǔ)課，好累、好苦，可這又是沒(méi)有辦法的事，誰(shuí)叫我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生呢？學(xué)生就是這樣苦��！
我們實(shí)在太需要輕松了！
需要的作文 篇5
曦.農(nóng).秋.柔.暢.我們是全班公認(rèn)的鐵閨蜜，就像三角形一樣牢固，課時(shí)，一天，曦不知不覺(jué)得被她們冷落了。五個(gè)人的世界也變成四個(gè)人了，少了一個(gè)人，她們依舊笑得天真、浪漫，但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，回家的路上少了一個(gè)身影；但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手拉手的時(shí)候少了一只白嫩嫩的小手；但是她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嬉戲打鬧的時(shí)候少了一個(gè)歡快的笑聲。曦也沒(méi)有什么辦法，只好由他們而去。曦呢，很多次想?yún)⑴c她們的話題、游戲。但是，老天好像是在捉弄曦一樣，讓她失望太多次。曦很多次一個(gè)人蹲在墻角，在那靜靜的哭著，但是，她多次期待著她們能回頭看看被她們拋棄的曦。是的，她們沒(méi)有回頭。無(wú)論曦怎么說(shuō)、做，她們也是看不到，曦每天傻傻的給他們掃地、買(mǎi)東西。但是，她們也只是認(rèn)為這是應(yīng)該的。
不過(guò)那次，曦被深深的'傷到了，她醒了，不在是那個(gè)傻傻的曦了，她說(shuō)：“以前的曦已經(jīng)死了，現(xiàn)在留下的不再是以前那個(gè)傻傻的曦了�！蹦羌碌膩�(lái)源是這樣的：她們說(shuō)：“曦，你不是我們閨蜜嗎？我們買(mǎi)個(gè)閨蜜的發(fā)圈吧！”那個(gè)傻傻的曦以為她們終于看到她的辛苦了，但是她錯(cuò)了，她們買(mǎi)了發(fā)圈，卻只買(mǎi)了四個(gè)。曦問(wèn)他們：“為什么只買(mǎi)了四個(gè)呀？我的呢？”他們不在意的說(shuō)："老板說(shuō)完了，所以就買(mǎi)了四個(gè)。”曦不相信，走進(jìn)了店里，卻發(fā)現(xiàn)，那種發(fā)圈還剩下一個(gè)。曦才知道，原來(lái)，她們一直在無(wú)視冷落她，根本就沒(méi)把她放在眼里過(guò)。她眼淚劃過(guò)臉頰，笑了起來(lái)。她為了她們，拒絕了多少人。她為了她們，給她們抄了多少次作業(yè)，她為了她們，付出了多少汗水。可是，她們呢？為了曦，做了什么？冷落？還是欺騙？曦回到家里，關(guān)著門(mén)，躺在了床上，眼淚打濕了枕頭......她一邊哭，一邊發(fā)瘋似的笑著，她在那一刻，放棄了。也許，放棄是她唯一的選擇。
從那時(shí)起，喜歡曦的人越來(lái)越多，朋友也越來(lái)越多，成績(jī)也越來(lái)越好，甚至當(dāng)上了班長(zhǎng)。那些什么閨蜜，哈哈哈，從我字典里面消失，以后，我沒(méi)有她們那樣的朋友...... 當(dāng)然，也許你們也知道了，曦，就是我。我一直有著一句話：誰(shuí)打擾了我的清靜，我滅了誰(shuí)的輝煌.——曦兮.雖然我現(xiàn)在能力還是太小，但是以后就說(shuō)不準(zhǔn)了。
需要的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸、媽媽一起到公園去玩。嗬，這里的景色可真美啊!藍(lán)藍(lán)的天空下，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，綠色的草地上五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就像一幅美麗的圖案，令人賞心悅目，流連忘返。我一邊走一邊盡情地欣賞著這大自然的美麗風(fēng)光。
我們玩累了，就坐在草坪邊小憩，我把一個(gè)塑料袋隨手扔到了草坪上，爸爸看見(jiàn)了，立即把塑料袋撿了起來(lái)。我心里有點(diǎn)不高興，心想：我扔掉的東西你又撿了回來(lái)，如果讓別人看見(jiàn)還以為是撿破爛的呢，真給我丟臉。于是我故意扭過(guò)頭去。爸爸似乎看出了我的心思，便坐在我的身旁用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道這東西的危害性嗎?你知道地球日嗎?你了解地球的過(guò)去和現(xiàn)在嗎?你知道我們現(xiàn)在生存的環(huán)境遭污染的程度嗎?……”一連串的問(wèn)題把我問(wèn)得目瞪口呆。
回到家里，我把我的藏書(shū)拿出來(lái)，迫不及待地讀了起來(lái)。讀著讀著，我了解了許多地球的知識(shí)：地球的誕生、發(fā)展，人類(lèi)的起源等。我懂得了地球是生命的搖籃，是人類(lèi)的母親，是我們的家園。我看到遨游太空的宇航員拍下的地球的照片。我們的母親穿著藍(lán)白相間的衣服，美麗動(dòng)人。同時(shí)我也看到南極上空的空洞，這是人類(lèi)破壞環(huán)境所造成的惡果。我們的母親被我們自己折磨得遍體鱗傷，可有許多無(wú)知的人仍在無(wú)所顧忌的破壞她來(lái)滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求。水的污染正逐漸讓我們的江河湖海變黃變黑，空氣的污染造成了我們的'天空由藍(lán)變成灰蒙蒙的。堆積如山的垃圾侵蝕著我們的城市和農(nóng)田，生態(tài)災(zāi)難日趨頻繁。甚至以前從未見(jiàn)到過(guò)的沙塵暴也影響到了我們的生活。這是多少可怕的事情，長(zhǎng)此以往，我們的家還像家嗎?我們?nèi)祟?lèi)還能生存嗎?所有這些都給我們敲響了警鐘，我們?nèi)祟?lèi)的生存與發(fā)展正面臨著嚴(yán)重的威脅。
為了我們的天更藍(lán)，水更清，從我做起，從每一個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，大力宣傳環(huán)保，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出努力。我希望全人類(lèi)都擁有一個(gè)美麗的地球，也希望人人都能愛(ài)護(hù)地球，就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓我們生活在這美好的大自然里。
需要的作文 篇7
從接觸吸引力法則開(kāi)始，我先回過(guò)頭去看自己這么多年來(lái)走過(guò)的路，從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用，發(fā)現(xiàn)它真的一直都在，在冥冥之中左右著我的生活，懂得怎么運(yùn)用之后，我就開(kāi)始在我的生活中驗(yàn)證吸引力法則，也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開(kāi)始的時(shí)候只是為了驗(yàn)證，為了讓自己全然的相信吸引力法則確實(shí)是無(wú)時(shí)不刻的在起著作用，到后來(lái)就是在運(yùn)用，運(yùn)用吸引力法則去完善自己的生活，去做到真正的活在自己想要的世界里，再后來(lái)，當(dāng)我不斷的心想事成之后，一切都順乎自然，我開(kāi)始活在當(dāng)下的每一分每一秒里，聽(tīng)從自己內(nèi)心的感覺(jué)，順著內(nèi)心能量的流動(dòng)去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
而怎么樣能夠真正的心想事成呢？怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢？
這一方面的理論和方法都有很多，大家可以找書(shū)來(lái)看，現(xiàn)在世界上比較領(lǐng)先的成長(zhǎng)體系，都或多或少的會(huì)和吸引力法則相關(guān)。我這次重點(diǎn)想說(shuō)的就是你自己的見(jiàn)證在你學(xué)習(xí)和使用吸引力法則的過(guò)程中的重要作用。
我想大家學(xué)習(xí)吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的，而又有很多人帶著理論性的批判一直認(rèn)為吸引力法則是不對(duì)的，或者有的人相信吸引力法則，可是當(dāng)他吸引不到自己想要的時(shí)候就開(kāi)始懷疑�，F(xiàn)在我想說(shuō)的是，既然你想得到你想要的，那么你就應(yīng)該試一試，放下一切的想法，從零開(kāi)始，全然的去相信，然后從一個(gè)小小的驗(yàn)證開(kāi)始。如果成功那么可是下一個(gè)，如果不成功，也沒(méi)關(guān)系，反正它也不會(huì)讓你損失什么，而當(dāng)你懷著這種想法開(kāi)始的時(shí)候，你應(yīng)該會(huì)成功。
現(xiàn)在你開(kāi)始從理論里跳出來(lái)，開(kāi)始你的驗(yàn)證，開(kāi)始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點(diǎn)見(jiàn)證的重要作用，你就開(kāi)始明白，在整個(gè)過(guò)程中，你自己的見(jiàn)證是非常重要的。
一。見(jiàn)證是為了最后的使用
見(jiàn)證是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，我們學(xué)習(xí)吸引力法則，最終是為了把它作為一個(gè)工具為我們服務(wù)，是為了讓我們的生活變的更加幸福與喜悅，是為了讓我們最終能夠得到自己想要的，所以如果我們一直不去實(shí)踐的話，我們永遠(yuǎn)不可能開(kāi)始吸引到自己想要的，大部分人剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)或多或少的有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，而我們?nèi)ヒ?jiàn)證，先試著去吸引和我們的生活無(wú)關(guān)緊要的東西，當(dāng)我們吸引到的時(shí)候，我們的信念會(huì)不斷的增加，而當(dāng)我們不斷的得到見(jiàn)證的時(shí)候，我們最終會(huì)相信吸引力法則，會(huì)相信自己也可以做到心想事成。同時(shí)，當(dāng)我們不斷得到見(jiàn)證的時(shí)候，隨著我們更加的相信，我們的'磁場(chǎng)會(huì)不斷增強(qiáng)，能量也會(huì)得到提高，在下一次去吸引的時(shí)候也會(huì)變得更加容易，從而進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。
二。見(jiàn)證讓我們體會(huì)到適合自己的方法
吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用，大家也應(yīng)該或多或少的理解持續(xù)聚焦和放任。所以很多人都會(huì)提出這樣的一個(gè)問(wèn)題：我要持續(xù)聚焦多久？我又要有多放任？同時(shí)在很多人眼中持續(xù)聚焦和放任是矛盾的，其實(shí)這本身并不矛盾。當(dāng)你能做到在你持續(xù)聚焦的時(shí)候也保持放任的狀態(tài)，你就會(huì)以奇跡般的速度吸引來(lái)你想要的。而這一點(diǎn)有點(diǎn)難，所以我們才需要自己去見(jiàn)證，需要自己不斷的去體會(huì)。讓自己在每一次吸引到的時(shí)候回過(guò)頭去體會(huì)在吸引之前自己的狀態(tài)，去體會(huì)當(dāng)時(shí)自己在什么狀態(tài)下能夠更好的吸引，去體會(huì)自己聚焦到什么程度，放任到什么狀態(tài)能夠最快的吸引，這樣經(jīng)過(guò)幾次吸引，你會(huì)很快的領(lǐng)悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處，會(huì)明白最時(shí)候自己的吸引狀態(tài)。這樣，當(dāng)你下一次想要的時(shí)候，去讓自己進(jìn)入那一中狀態(tài)中，你想要的就會(huì)向你款款而來(lái)！
三。分享見(jiàn)證讓我們?cè)俅翁嵘芰?/p>
這是見(jiàn)證的最后一步，當(dāng)你開(kāi)始不斷的得到自己的見(jiàn)證故事的時(shí)候，你最好能夠把它一一記錄下來(lái)，你可以選擇記錄下來(lái)自己看，也可以選擇把它分享出去。當(dāng)你把它寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)再次體會(huì)那種拿捏到恰到好處的狀態(tài)，會(huì)再次體會(huì)到吸引到時(shí)的那種驚奇與喜悅，也會(huì)給你更多的信心，讓你有更多的能量開(kāi)始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見(jiàn)證故事分享給大家，這樣所有人在看你的見(jiàn)證故事的時(shí)候，會(huì)體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)，會(huì)在心里默默地祝福你，得到祝福的你能量會(huì)更加純凈，而看到見(jiàn)證故事的所有人在體會(huì)別人的見(jiàn)證故事的時(shí)候也會(huì)釋放出純凈的振波出去，我們的社會(huì)會(huì)因著我們這群人的純凈的能量磁場(chǎng)得到增強(qiáng)，也許開(kāi)始的時(shí)候這些磁場(chǎng)微不足道，可是我相信在不久的將來(lái)，我們所做出的所有努力，會(huì)讓這個(gè)自然，讓這個(gè)世界變的更加的美好�。�
希望所有渴望心想事成的朋友們開(kāi)始你們的見(jiàn)證，希望在下一次的月刊上看到你們的見(jiàn)證故事！
感謝你們，感謝這個(gè)美好的世界！
需要的作文 篇8
勝利，想必大家都想獲得。因?yàn)閯倮芙o我們帶來(lái)一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來(lái)的，大家還能昧著良心去得嗎?一次，我在少年宮上課，那節(jié)課學(xué)習(xí)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍。那天，我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。
全班分為兩大組，開(kāi)始成語(yǔ)接龍，到誰(shuí)說(shuō)不出了，對(duì)方組加上一分。說(shuō)完比賽規(guī)則，老師宣布了開(kāi)始。
我們二組與一組不相上下，各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考，絲毫不敢怠慢。比著比著，我們組還是有一名同學(xué)對(duì)不出河?xùn)|獅吼的吼�？吹竭@情景，我們大家都明白了：我們輸了!
在這個(gè)時(shí)候，飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，將大家的注意力全都吸引了過(guò)去，女生還尖叫起來(lái)。等到轟炸機(jī)飛走后，才恢復(fù)了比賽。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)老師分加錯(cuò)了。正巧對(duì)方緊接其后也斷了，但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，但他們?nèi)疾粍?dòng)聲色，企圖蒙混過(guò)關(guān)，還悄悄地示意我不要說(shuō)。這樣，我們就能贏了!反正對(duì)方與老師也還被蒙在鼓里。
我進(jìn)入了激烈的思想斗爭(zhēng)：我不說(shuō)我們組就贏了，還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的，現(xiàn)在不說(shuō)，豈不是違背了良心，就算取得勝利贏得獎(jiǎng)品。那獎(jiǎng)品也不會(huì)讓我覺(jué)得自豪，反而會(huì)使我們感到自責(zé)!或許連覺(jué)也睡不好，擔(dān)心半夜鬼敲門(mén)啊!我一遍遍地問(wèn)自己：你能問(wèn)心無(wú)愧嗎?
眼看老師公布了成績(jī)，事情就要過(guò)去了，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚，經(jīng)歷了艱難的抉擇，我還是決定將真相告訴了老師。我堅(jiān)決地舉起手，老師立馬注意到了我。大家都用錯(cuò)愕的眼神看著我。我握緊拳頭，告訴自己不能打退堂鼓，要堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。就算現(xiàn)在，你的隊(duì)友會(huì)因沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品而沮喪，甚至不理解你，但總有一天他們會(huì)明白：能堅(jiān)守道德，戰(zhàn)勝誘惑，才是真正的勝利!
老師一聽(tīng)，想起了那時(shí)的.情景，連忙將分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，又重新公布了成績(jī)，我們組的隊(duì)員都埋怨我，故意疏遠(yuǎn)我。
要下課時(shí)，老師似乎想起了什么，對(duì)大家語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你們要像來(lái)承翰同學(xué)學(xué)習(xí)，他很誠(chéng)實(shí)。我希望大家也像他一樣，不要收獲虛假的勝利，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。
下課了，我似乎明白了什么。除此之外，老師還特意給我加了兩分，以此對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。由此更堅(jiān)定了我的想法，虛假的勝利，是不可取的。