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生活需要堅(jiān)持作文初中習(xí)作《生活需要堅(jiān)持》
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的生活需要堅(jiān)持作文初中習(xí)作《生活需要堅(jiān)持》,歡迎大家分享。
生活需要堅(jiān)持作文初中習(xí)作《生活需要堅(jiān)持》1
我曾看過(guò)一張圖片,圖中是兩個(gè)人在挖礦,一上一下,一前一后,前面的人其實(shí)離鉆石不足一米,只需再堅(jiān)持向深處揮動(dòng)幾下即可挖到,達(dá)到自己預(yù)期的結(jié)果,但他終究還是選擇了放棄,扛著鎬失望而歸,另一個(gè)人雖然慢,但依然用力地敲打著前方的石頭,即使累得滿頭大汗,卻依舊在堅(jiān)持,最終結(jié)果自然毫無(wú)異議,堅(jiān)持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣,往往距離成功僅一步之遙,卻放棄了,這是多么令人遺憾、懊悔。當(dāng)然,也許不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有收獲,比如我們做一件事,雖然你盡了最大努力,沒(méi)有絲毫松懈,但迎接你的卻仍是失敗,你可能失落,甚至懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是個(gè)錯(cuò)誤,但,只要盡力,那就是生活中的.勝者!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!
堅(jiān)持或許會(huì)失敗,但不去堅(jiān)持,總是半途而廢的人是決不會(huì)成功的。比如:做奧數(shù)題時(shí),即便題目再?gòu)?fù)雜,也要堅(jiān)持去做,否則一定會(huì)失敗;學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),若不在跌倒后堅(jiān)持爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),學(xué)會(huì)就是癡人說(shuō)夢(mèng);學(xué)習(xí)語(yǔ)文,若不注重堅(jiān)持平時(shí)的積累,語(yǔ)文成績(jī)難以提高。
“水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿,在生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),堅(jiān)持又何嘗不是是最明智的選擇?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,無(wú)論堅(jiān)持之路再遠(yuǎn)、再崎嶇,也不要放棄,也許成功就在不遠(yuǎn)處,因此,生活需要堅(jiān)持!
生活需要堅(jiān)持作文初中習(xí)作《生活需要堅(jiān)持》2
伍老師讓我們做了一個(gè)游戲之后,又讓我們做一個(gè)游戲。伍老師拿出了一個(gè)盒子,盒子里面裝著三個(gè)乒乓球,盒子上面還有一個(gè)繩子。伍老師叫了一個(gè)女生來(lái)師傅一下該怎么玩,她把繩子綁著自己的腰上,然后一直跳,等三個(gè)球都出來(lái)了才能停止,球都出來(lái)了。
伍老師讓我們玩,每個(gè)組派出四個(gè)人,每組兩個(gè)男生和兩個(gè)女生,看哪個(gè)組的球先掉完。站在我前面的人有四個(gè),但是有一個(gè)人的'很堅(jiān)持,他就是黃碩。黃碩一直跳,可是球一直不出來(lái),我看到他已經(jīng)流汗了,他一直堅(jiān)持的跳,最后三個(gè)球終于出來(lái)了。黃碩后面是李守志,李守志把繩子綁著腰上,只用了五秒三個(gè)球被他都給弄掉了。還有一個(gè)女生,我不記得是誰(shuí)了,她也很費(fèi)力,她一直跳啊跳啊,球就是不出來(lái),但是她一直在堅(jiān)持,最后三個(gè)球終于都出來(lái)了。
玩完這個(gè)游戲之后,伍老師問(wèn)他們有什么感受,黃碩舉手了,伍老師叫他回答,黃碩只說(shuō)了一個(gè)字,黃碩說(shuō)累。
我們做事情的時(shí)候要堅(jiān)持,要把這件事情干好,比如說(shuō)我現(xiàn)在要堅(jiān)持每天寫(xiě)博客那我就堅(jiān)持每天寫(xiě)博客,我要堅(jiān)持每天練字那我就要每天練字。為什么有些人的學(xué)習(xí)很好,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)持學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在有一個(gè)目標(biāo),就是要堅(jiān)持寫(xiě)博文,更新我的博客,雖然不能每天更新寫(xiě)一篇博文,但我也要經(jīng)常寫(xiě)博文,在還沒(méi)有到復(fù)習(xí)階段之前,我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)博文的,就算到了復(fù)習(xí)階段,我有空也會(huì)寫(xiě)博文的。
只有堅(jiān)持就會(huì)成功,所以以后我要堅(jiān)持。
生活需要堅(jiān)持作文初中習(xí)作《生活需要堅(jiān)持》3
在生活中,我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮,這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。
俗話說(shuō)得好,凡是都要經(jīng)歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏,快板部分總是彈不快,我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳,恨不得拉斷那一根根氣人的弦!可是我能有什么辦法,還不是像個(gè)木魚(yú)一樣在那兒彈,唉!這么浮躁的心情怎么練嘛!我的手指都快斷了,琴,可惡的東西,心想:古箏,樂(lè)器中的“公主”怎么還有瘋狂的時(shí)候呀!
我“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的練著,從來(lái)沒(méi)認(rèn)真過(guò),一心想著明天,還有明天!周六老師來(lái)檢查了,我慌了,彈得結(jié)結(jié)巴巴,簡(jiǎn)直就是催眠曲,老師對(duì)我說(shuō):“你一定練得不多吧!堅(jiān)持就是勝利,這句話不是空的,而是真的,你回去再好好練練,相信下一次你會(huì)彈得更好!
我聽(tīng)了,回去之后,每天寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)去練琴,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù)。有時(shí)練得手腳都麻木了,有時(shí)忘了時(shí)間練了一個(gè)下午,經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí),我終于練熟了。
周六,我再一次彈給老師聽(tīng),只聽(tīng)那琴聲清脆悅耳,輕快無(wú)比,令人聽(tīng)了全身舒暢,琴聲時(shí)而低沉,時(shí)而揚(yáng)起,有時(shí)像玩瘋了的`孩子,在不停的大笑,有時(shí)像文靜的姑娘,聲音溫和似水,讓老師耳目一新!我自己的心中也十分喜悅!
通過(guò)這件事我明白了,堅(jiān)持的力量是無(wú)比強(qiáng)大的,只要你堅(jiān)持了,再大的事都會(huì)成功,我懂得了堅(jiān)持!
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