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(精華)我需要作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我需要作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我需要作文 篇1
細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,是我這次期中考試后的最大體會(huì)。
一出了數(shù)學(xué)考場(chǎng)的門(mén),我的心里便充滿(mǎn)了悔恨、懊糟。為什么呢?因?yàn)樽约厚R大哈竟然記錯(cuò)了考試時(shí)間。前一天語(yǔ)文150分值的試卷是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,數(shù)學(xué)也是150分值,我想當(dāng)然的認(rèn)為也是考兩個(gè)半小時(shí)。數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我定的目標(biāo)是沖刺滿(mǎn)分的。所以覺(jué)得這么充足的.時(shí)間,為了更有把握,我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結(jié)束還有半小時(shí)的時(shí)候,經(jīng)監(jiān)考老師提醒我才意識(shí)到我時(shí)間都沒(méi)搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂,一方面頭皮立刻發(fā)麻了,因?yàn)檫@時(shí)試卷反面我還一個(gè)字還未寫(xiě)呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無(wú)奈,我只有在頭皮發(fā)麻的情況下,慌慌張張地也做到最后一題了,因?yàn)榛艔,又犯了一個(gè)不細(xì)心的毛病,飛快地寫(xiě)完了前三個(gè)問(wèn),居然抄錯(cuò)了答題,再算最后一問(wèn)時(shí),又只算出了表達(dá)式,再多算兩步便可以算出答案時(shí),收卷的鈴聲響了起來(lái),我?guī)е鵁o(wú)限的懊悔離開(kāi)了考場(chǎng)。
在看到試卷時(shí),面對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的“史上最低分”,我心中的那個(gè)悔!
這次考試不僅僅是粗心導(dǎo)致了數(shù)學(xué)的潰敗,其他科目也存在著這個(gè)問(wèn)題。最傷心的是物理因?yàn)樵诖痤}時(shí),沒(méi)有交代清楚主語(yǔ)而被扣了一分,要知道全年級(jí)就一個(gè)滿(mǎn)分啊,這一個(gè)粗心讓我與年級(jí)第一失之交臂!
語(yǔ)文、英語(yǔ)這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的。
痛定思痛,今后我要多進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,在基礎(chǔ)訓(xùn)練中把自己的心磨細(xì)。做題目時(shí),還要多讀幾次題目,多加幾次演算,多加幾次演算。
面對(duì)懊糟的我,盡管媽媽在安慰我,這都不是大問(wèn)題,自己意識(shí)到就好。但我覺(jué)得,也許我真的需要像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣,找一個(gè)無(wú)人的地方,狠抽自己兩個(gè)巴掌,以切膚之痛讓自己清醒。
我需要作文 篇2
我才發(fā)現(xiàn),生活中,那么多人,那么假,他們討厭我,他們不喜歡我,卻依舊戴著和善的面具,微笑著,對(duì)待我。
原來(lái),你們,都不喜歡這樣的我。
我第一次開(kāi)始懷疑自己;第一次覺(jué)得我錯(cuò)了;第一次不喜歡這樣的自己;原來(lái),你們,這樣看我……
我始終用刺武裝自己,保護(hù)自己,我像一個(gè)刺猬,怯怯的'。
我用明媚的笑容掩蓋自己,維護(hù)自己,但是,誰(shuí)懂我心中的寂。
我把自己?jiǎn)萄b打扮,我搞笑,我愛(ài)笑,我樂(lè)觀。
可一切都是表面,一直偽裝。
但直到今天,我知道,我錯(cuò)了。
你們不喜歡我,不喜歡我的棱角,你們說(shuō)我,好自我。
我要,抹去棱角么?
望著海一片滿(mǎn)懷倦
無(wú)淚也無(wú)言望著天一片
只感到情懷亂
我的心又似小木船遠(yuǎn)景不見(jiàn)
但仍向著前誰(shuí)在命里主宰我
每天掙扎人海里面
心中感嘆似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永遠(yuǎn)纏
浩瀚煙波里我懷念懷念往年
外貌早改變處境都變情懷未變
無(wú)論在哪里
無(wú)論有誰(shuí)陪伴
我們
還是會(huì)寂寞
寂寞是水,淙淙流過(guò)指尖,
時(shí)光走過(guò)才發(fā)覺(jué),有時(shí)寂寞
也會(huì)美
那是青春年少的心事
那是我們飛揚(yáng)后冷卻下的心……
不如在一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌,這些故事
就像累了,停住腳步,看看天,看看花。
我需要作文 篇3
“耶!姑姑答應(yīng)我去黃山旅游了!”我憧憬了好久呢,我都迫不及待想去看奇石,觀云海,賞霧凇,泡溫泉了呢!不過(guò)有一道門(mén)檻——期末考試,我必須得鏟除這只“攔路虎”。
我穿戴整齊,蓄勢(shì)待發(fā)!
可是呢……我卻被那“攔路虎”反咬一口……我先是懷著不安的心情,等到了語(yǔ)文的噩耗,連90分都沒(méi)有,然而這次我們班上有5個(gè)同學(xué)邁上了90分的臺(tái)階,我這個(gè)一貫的`優(yōu)等生卻榜上無(wú)名。還沒(méi)等到數(shù)、英、科成績(jī)的到來(lái),我就已經(jīng)像被霜打過(guò)的茄子一樣——焉焉的了。沒(méi)人來(lái)安慰我就算了,我還要遭受打擊——黃山去不成了。
抱著上次我從歐洲旅游帶回來(lái)的小狗,想到這次我卻去不成旅游了,一股酸酸的感覺(jué)直沖鼻腔,眼淚竟然爬到了眼角。不知不覺(jué),那淚就往下淌。
驚訝地感到自己流淚了,我拼命想止住,可那該死又懦弱的液體,越忍就越是瘋狂地奔涌而出。
唉,算了,放縱一下它吧,我嘆著氣撫摸著小狗柔軟的毛,你會(huì)安慰我嗎?
我需要作文 篇4
成長(zhǎng)是一件既美好又殘酷的事情,成長(zhǎng)中的我需要陪伴。
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有許多挫折與困難,我不需要替我面對(duì)這些的人,我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣,有父母的陪伴,有老師的陪伴,有父母的陪伴……成長(zhǎng)中的我需要這些陪伴!
父母的陪伴是安心的源泉,老師的陪伴是勇敢的源泉,朋友的陪伴是快樂(lè)的源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾,讓我可以不畏險(xiǎn)阻;在成長(zhǎng)過(guò)程中,我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針,讓我可以在成長(zhǎng)的道路上不迷失方向;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘,讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長(zhǎng)的路上不可缺少的,而陪伴也有著同樣的地位。那么成長(zhǎng)是什么呢?陪伴又是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過(guò)程,陪伴是不離不棄的守護(hù)。
成長(zhǎng)一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人,不論大小,不論年齡,不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折,我們的心靈都在成長(zhǎng)。也許這變化很細(xì)微,但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無(wú)堅(jiān)不摧。而成長(zhǎng)的`過(guò)程中,總有力量與勇氣源源不斷的傳來(lái),那是陪伴的魔力!成長(zhǎng)中的我需要陪伴!在成長(zhǎng)過(guò)程中我們很容易感到孤單,所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著,陪伴著我們的人。在成長(zhǎng)過(guò)程中,多回頭看看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長(zhǎng)過(guò)程中不只有我們自己需要陪伴,那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界,去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻,去勇敢的展翅飛翔。
成長(zhǎng)中的我需要陪伴!
我需要作文 篇5
世界上的好母親很多,而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),顯得更加迷人。
我的母親性格開(kāi)朗,待人寬厚。她熱愛(ài)生活,總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣,有時(shí)還跟我一起玩游戲,她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的,還跟我一起看動(dòng)畫(huà)片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫(huà)時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男,母親在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的媽媽?zhuān)齻冞經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳,現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。
我的母親是個(gè)生活老師,對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了,母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng),直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止,難怪每次母親回家都很疲憊,有時(shí)聲音也是嘶啞的,我真的很佩服她。有一次,母親的腿受傷了,過(guò)了幾個(gè)星期,她的腿才好了一些,根本還沒(méi)痊愈,她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;母親雖是生活老師,但卻很有教學(xué)天賦,經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了,母親還每天和我復(fù)習(xí),很晚才能睡覺(jué),她經(jīng)常說(shuō): 這次考試一定要好好考,不能再馬虎了! 聽(tīng)母親說(shuō)得話(huà),我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺(jué)得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的`好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí),她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是買(mǎi)東西給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺(jué),我不知不覺(jué)就睡著了,她卻在一旁看著我,幫我蓋被子,最后困得不行就趴在床邊睡著了,連被子都沒(méi)蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親,我愛(ài)你,一生一世都這樣愛(ài)你,如果還有來(lái)世,我還想做您的兒子。
我需要作文 篇6
每個(gè)人需要的“東西”都不同,有的需要鼓勵(lì),有的需要關(guān)懷,有的.人需要理解,還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在,一直想要成功,但是,每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言,但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng),我心想:這次一定要成功,一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了作文,交給了老師,老師看完了后,對(duì)我說(shuō):“嗯,挺好!”我聽(tīng)了這句話(huà)心理異常激動(dòng),暗暗想:太好了,我成功了、成功了!
那幾天我激動(dòng)得沒(méi)睡好,腦子里總想著老師說(shuō)的話(huà),直到第三天,老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“作文寫(xiě)得都不錯(cuò),選上的有褚寧、王曉瑩……”聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字,我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛,想:怎么沒(méi)有我、怎么沒(méi)有我?最后,班里很多同學(xué)都選上了,偏偏沒(méi)有我,F(xiàn)在一想起來(lái),總是有一種失落感。
還有一次,昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽,我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽,我和陳一飛參加了軟筆書(shū)法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了“水到渠成”這幾個(gè)字,交了上去,老師看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了幾天,他們幾個(gè)都獲得了好名次,而我,又是名落孫山,很沮喪。
成功,你在那里,我知道你在不遠(yuǎn)處等著我!
我需要作文 篇7
在生活中,我有許多快樂(lè),也有幾絲悲哀。自從過(guò)了“十一”,我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè),只有寂寞和悲哀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),玩是我的天性,而現(xiàn)在媽媽卻把我當(dāng)成了小鳥(niǎo),把我整天關(guān)在家里,成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
又到了星期六,我仰望天空,看見(jiàn)幾只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒,心想:我,一個(gè)孤獨(dú)又寂寞的女孩為什么不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在,為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎,真的好想和以往一樣,和小伙伴們一起在田野了瘋,和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子,那快樂(lè)什么時(shí)候才能重新走近我呀!媽媽?zhuān)抑滥闶窍M业膶W(xué)習(xí)更好,給了我額外的作業(yè),你只知道你的做法是正確的,可對(duì)我來(lái)說(shuō),我在學(xué)習(xí)之余更希望擁有快樂(lè)。真是的,大人永遠(yuǎn)也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我的圓珠筆用完了!
“噢,我知道了,讓我去買(mǎi)筆吧!”
“真聰明!”
說(shuō)著媽媽就出門(mén)去了。“嘿,媽媽中計(jì)了!”我見(jiàn)媽媽的身影消失在我的'視線(xiàn)之后,便快速地轉(zhuǎn)身回家,打開(kāi)電視機(jī),從冰箱里取出面包,坐在椅子上大口大口地吃了起來(lái),正當(dāng)我津津有味地享受著歡樂(lè)時(shí)刻!岸《⒍《钡拈T(mén)鈴聲響了,我急忙關(guān)掉電視,把亂七八糟地整理了起來(lái)!罢l(shuí)呀?”我大聲地喊著。“是我,隔壁的王阿姨!”嘿,真是虛驚一場(chǎng)!岸《遍T(mén)鈴又響了,媽媽回來(lái)了。我拿著新買(mǎi)的筆又坐在桌前,低頭開(kāi)始……
我真的需要快樂(lè)相伴,需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)玩的時(shí)間,我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的,我會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的!那樣我會(huì)快樂(lè)的!”
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