陽光小男孩作文

時間：2024-07-15 22:55:33 林惜陽光我要投稿

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陽光小男孩作文（精選13篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的陽光小男孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光小男孩作文（精選13篇）

　　陽光小男孩作文 1

　　我叫小燊，今年12歲了，我的整體學(xué)習(xí)不錯，語文和英語方面都不錯，數(shù)學(xué)方面不是很好。我現(xiàn)在在MYP六（5）班上課。我希望Mr王在作文方面給我?guī)椭艺n余時間是個愛看書的乖孩子，但在第八節(jié)課，我可是個籃球瘋子。我平日愛打籃球和踢足球，閑暇時間我還喜歡打羽毛球。我二、三年級是班羽毛球第二名。

　　先說我第一個缺點：馬虎。

　　我二年級時，數(shù)學(xué)考試因為寫錯一個小數(shù)點，被扣了0.5分，就這樣與100分失之交臂了。四年級時，我經(jīng)常丟東拉西的，經(jīng)常就是一直在家翻東西，不過我現(xiàn)在還在改，我要記得把東西放回原位。

　　我的缺點之二：體育差。

　　在四年級時，我跑一圈400m就不行了，累的我上氣不接下氣，好像一頭跑了一千公里的'豬！經(jīng)過五年級和暑假的磨練，我體育進(jìn)步了少許。

　　我的優(yōu)點之一：熱心腸。

　　我是一個愛樂于助人的好孩子。在五年級的時候，同學(xué)們有一些疑難雜癥都來問我，咨詢我，我也慷慨解囊，紛紛告訴他們處方。后來老師批評了我這種熱心腸，告訴我教人的辦法，但我的熱心腸沒有減退，反而增加了！

　　我的優(yōu)點之二：學(xué)習(xí)好！

　　一、二、三年級，我的成績都是名列前茅，每年考試不是第一，就是第二。當(dāng)然，我也不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我有時也會考砸，四年級后，我的成績也不錯！

　　這就是我！一個陽光快樂的男孩！

　　陽光小男孩作文 2

　　我屬鼠，年齡嗎？你們算一下就知道了！

　　我的個子不算太高，烏黑的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆明亮的大黑珍珠。紅紅的小嘴，可愛極了！我愛穿牛仔褲，因為可以讓我看起來更帥氣！我的性格活潑、開朗，是個陽光男孩。

　　我喜歡打籃球、彈吉他、踢足球......其中我最喜歡的是打籃球了。有一次,體育課上，我和幾個同學(xué)打籃球賽。比賽開始了，當(dāng)我接到了同學(xué)扔給我的球后，我就不管三七二十一直奔到對手的`球籃下面，就把球投了過去，籃球像鴿子一樣飛進(jìn)了球籃，因為我們只打一場比賽所以我們贏了。

　　我還有個特點，愛幫助別人。有一次，我看見一位同學(xué)不會打籃球，我就走過去和他說：“這位同學(xué)，你先把運球練好了才會打籃球，而你要看準(zhǔn)了球籃在投，不能在那胡亂投球�！边@位同學(xué)聽的很認(rèn)真，練習(xí)了幾次居然會投籃了。他就跑過來對我說：“謝謝你教會我了打籃球�！蔽艺f：“不客氣，我很喜歡幫助別人的�！�

　　我也有缺點，很調(diào)皮、有時會說臟字，但是我會及時改正的。

　　這就是我，一個陽光的小男孩，怎么樣？想和我交個朋友嗎？

　　陽光小男孩作文 3

　　我的名字叫小宏，是一個陽光開朗的小男孩。這個暑假結(jié)束后，我就是一個三年級的小學(xué)生了。

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下面閃爍著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，還有小小的嘴巴。雖然我的嘴巴很小，但是容量卻不小呢！我喜歡吃冰淇淋、雪花膏、奶酪、薯片……于是媽媽給我起了一個外號——“小吃貨”。

　　我喜歡寫字。每天放學(xué)回家的第一件事就是寫硬筆字，我先準(zhǔn)備好紙、筆和橡皮，然后坐得端端正正，一筆一畫地寫字。點、橫、豎、撇、捺，老師教的寫法都不能忘記，每一個筆畫都要認(rèn)真對待。寫完一張之后我還要仔細(xì)地看看哪個字寫得不夠漂亮，就把這個字單獨拎出來繼續(xù)練習(xí)。寫字成了我雷打不動的'習(xí)慣，我每天都會堅持寫字一小時。我知道，要想寫得一手好字，需要持之以恒的努力。

　　我還喜歡打籃球。我剛開始打籃球是因為媽媽說打籃球可以長高，但是后來我真的喜歡上它了，因為它給我?guī)砹藷o比快樂的美好時光。每次籃球課，我都會和我的幾個好朋友組成一隊。我們一起熱身，一起訓(xùn)練，一起投籃，一起打比賽……當(dāng)我打球摔倒時，我會勇敢地站起來；當(dāng)我打球跑不動時，教練會在場邊大聲地鼓勵我要繼續(xù)堅持；當(dāng)我們打球輸了比賽時，教練和我們會相互打氣，總結(jié)經(jīng)驗�；@球教會了我許多東西：勇敢、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏。它會一直激勵著我不斷前進(jìn)。

　　我的優(yōu)點挺多的，最大的優(yōu)點是樂于助人。記得有一次，放學(xué)回家的時候正好下雨了，有好幾個同學(xué)都沒帶雨衣�？粗麄冊谖蓍芟聼o助的樣子，我怎么能袖手旁觀呢？于是我就用我的雨衣把同學(xué)一個個接到保安室，過程太匆忙，自己不小心被雨淋濕了，還被不明情況的媽媽批評了幾句。后來通過被我?guī)椭^的同學(xué)的嘴巴，老師和媽媽知道了這件事，都夸我是個既懂事又樂于助人的小朋友。

　　不過人無完人，我最大的缺點是磨蹭。每天早上起床我都很磨蹭，床仿佛有一種把我吸住的魔力。做事情太慢，導(dǎo)致我有一次上課遲到了半個小時，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了，還被同學(xué)當(dāng)笑話，真是太丟人了！我正在努力改正我的這個缺點，成為更好的人。

　　這就是我，一個不一樣的我，你們愿意和我交朋友嗎？

　　陽光小男孩作文 4

　　在小鎮(zhèn)的一隅，住著一個名叫小明的小男孩，他就像一縷溫暖的陽光，無論走到哪里，都能照亮周圍人的心房。小明有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大而明亮，笑起來時彎成了月牙形，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層，照耀在大地上時，小明就已經(jīng)開始了他的“陽光行動”。他會先跑到院子里，給那些他親手栽種的小花小草澆水，一邊澆一邊哼著輕快的歌曲，那歌聲和晨光交織在一起，讓人感到無比的溫馨與希望。

　　在學(xué)校里，小明更是大家公認(rèn)的“陽光使者”。他總是第一個到教室，主動幫老師擦黑板、整理講臺，對每一位進(jìn)門的同學(xué)報以燦爛的'笑容和問候。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或心情低落時，小明總能第一時間察覺，并用他那溫暖的話語和樂觀的態(tài)度去鼓勵、安慰他們。在他的影響下，班級里充滿了正能量，大家都變得更加積極向上。

　　課余時間，小明還熱衷于參加各種公益活動。無論是為孤寡老人送溫暖，還是參與環(huán)保宣傳，他總是沖在最前面，用實際行動詮釋著“陽光”的含義。在他的帶動下，越來越多的同學(xué)加入到了志愿者的行列中，共同為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　小明，這個陽光小男孩，用他的笑容、善良和熱情，成為了小鎮(zhèn)上一道亮麗的風(fēng)景線。他讓我們相信，只要心中有愛，就能像陽光一樣，溫暖并照亮他人的世界。

　　陽光小男孩作文 5

　　在蔚藍(lán)的天空下，有一個小男孩，名叫小偉，他如同一只快樂的小鳥，在陽光下自由自在地奔跑、歡笑。小偉的皮膚被陽光曬得微微發(fā)黑，但這絲毫沒有減少他的活力與魅力，反而讓他看起來更加健康、陽光。

　　小偉熱愛運動，尤其是足球。每天放學(xué)后，他都會約上幾個小伙伴，在學(xué)校的操場上踢上幾場激烈的足球賽。他的身影在球場上穿梭，時而帶球突破，時而精準(zhǔn)傳球，每一次射門都充滿了力量與激情。每當(dāng)進(jìn)球時，他都會興奮地跳起來，大聲歡呼，那份純粹的快樂感染著在場的每一個人。

　　除了足球，小偉還熱衷于探索自然。周末時，他常常會帶著自己的小背包，里面裝著望遠(yuǎn)鏡、筆記本和相機(jī)，獨自一人或邀上好友，去郊外爬山、觀鳥、記錄植物。在大自然的.懷抱中，小偉感受到了前所未有的寧靜與自由，他的心靈得到了凈化，也更加珍惜眼前的美好。

　　小偉還是一個樂于助人的孩子。在小區(qū)里，他是出了名的“小雷鋒”。無論是幫鄰居老奶奶提菜籃子，還是為迷路的小朋友指路，他總是樂此不疲。他的善良和熱心贏得了大家的喜愛和尊敬，也成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小偉，這個奔跑在陽光下的少年，用他的活力、熱情與善良，書寫著屬于自己的青春篇章。他讓我們相信，只要勇敢地追求夢想，熱愛生活，就能像陽光一樣，照耀著自己的路，也溫暖著他人的心房。

　　陽光小男孩作文 6

　　在我們班級的角落里，坐著一個總是洋溢著燦爛笑容的小男孩，他叫小明。小明就像是班級里的一縷溫暖的陽光，無論何時何地，他的笑容總能照亮周圍的.一切，給人帶來無盡的快樂和正能量。

　　小明不高也不矮，瘦瘦的身形顯得格外靈活。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛明亮有神，仿佛能洞察世間一切美好的事物。他的笑容，就像是春日里和煦的陽光，溫暖而不刺眼，總能讓人瞬間忘卻煩惱，心情愉悅。

　　學(xué)習(xí)上，小明勤奮刻苦，但從不吝嗇分享自己的知識和經(jīng)驗。每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，他總是第一個伸出援手，耐心講解，直到對方完全理解為止。他的這種樂于助人的精神，贏得了全班同學(xué)的尊敬和喜愛。

　　課外活動中，小明更是活躍分子。無論是足球場上矯健的身影，還是音樂會上悠揚(yáng)的琴聲，都能看到他陽光般的笑容。他用自己的行動告訴大家：生活不只有學(xué)習(xí)，還有更多豐富多彩的事情等待我們?nèi)ヌ剿�、去體驗。

　　小明還是個樂觀向上的孩子。面對困難和挑戰(zhàn)，他從不輕言放棄，總是以積極的心態(tài)去面對和解決。他常說：“笑一笑，沒什么大不了�！边@句話也成了他的座右銘，激勵著周圍的同學(xué)一起勇往直前。

　　在小明的影響下，我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)、更加有活力。他的陽光笑容，如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們在成長的路上不再孤單。

　　陽光小男孩作文 7

　　清晨的陽光下，操場上出現(xiàn)了一個奔跑的身影，那是我們班的陽光小男孩——小偉。他穿著一件藍(lán)色的運動衫，短發(fā)在晨風(fēng)中輕輕飛揚(yáng)，每一步都充滿了力量和活力。

　　小偉是個熱愛運動的孩子，跑步是他最喜歡的運動之一。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地時，他總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在操場上，開始他的晨跑。他的身影在晨光中拉長，仿佛在與太陽賽跑，充滿了無限的可能和希望。

　　除了跑步，小偉還擅長各種球類運動。無論是籃球、足球還是乒乓球，他都能玩得游刃有余。在球場上，他就像是一只靈活的獵豹，迅速而準(zhǔn)確地捕捉每一個進(jìn)攻和防守的機(jī)會。他的笑聲和歡呼聲，總是能感染周圍的.每一個人，讓球場上的氣氛變得更加熱烈和歡快。

　　小偉的樂觀和堅韌也讓人印象深刻。有一次，他在比賽中不慎受傷，膝蓋上留下了深深的擦傷。但是，他并沒有因此而放棄比賽，而是簡單地包扎了一下傷口，繼續(xù)投入到激烈的比賽中。他的這種不屈不撓的精神，贏得了隊友和對手的尊重和敬佩。

　　小偉還是個熱心腸的人。每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，他總是第一個站出來。無論是學(xué)習(xí)上的難題還是生活上的困擾，他都能給予最真誠的幫助和關(guān)心。他的陽光笑容和無私付出，讓我們都感受到了班級大家庭的溫暖和力量。

　　小偉，這個陽光小男孩，用他的奔跑和笑容，為我們展示了青春的活力和無限的可能。他就像是一束溫暖的陽光，照亮了我們的世界，讓我們在成長的路上充滿了信心和希望。

　　陽光小男孩作文 8

　　在小鎮(zhèn)的一隅，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄探進(jìn)窗戶，總有一個身影早早地醒來，帶著一臉燦爛的笑容，他就是小明——我們心中的陽光小男孩。

　　小明有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大而明亮，仿佛能洞察世間一切美好。他的笑容，就像是冬日里的.一縷暖陽，溫暖而明媚，總能瞬間驅(qū)散人們心中的陰霾。每天早晨，他都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在小鎮(zhèn)的公園里，穿著簡單的運動裝，手持籃球，開始他充滿活力的一天。

　　“嘿，早上好！”每當(dāng)有人經(jīng)過，小明總是熱情地打招呼，那份真誠和熱情仿佛能感染每一個人。他喜歡在陽光下奔跑，汗水順著臉頰滑落，卻絲毫不見疲憊，反而更加映襯出他臉上的那份純真與快樂。在他的影響下，公園里的人們也開始變得更加積極向上，仿佛連空氣都充滿了活力。

　　小明不僅是個運動健將，更是班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他對待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，但從不拘泥于書本知識，總能用自己的方式去理解和探索。每當(dāng)遇到難題，他總能耐心地思考，或是與同學(xué)討論，那份堅持和勇氣讓人敬佩。更難能可貴的是，他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，用自己的陽光和正能量激勵著每一個人。

　　在小明身上，我們看到了什么是真正的陽光男孩。他不僅擁有健康的體魄和優(yōu)異的成績，更重要的是他擁有一顆溫暖、善良、積極向上的心。他用自己的行動詮釋著青春的美好，傳遞著正能量，讓周圍的人都能感受到生活的溫暖和希望。

　　陽光小男孩作文 9

　　在學(xué)校的每一個角落，都能感受到一股溫暖而明亮的氣息，那正是來自小偉——一個名副其實的陽光小男孩。他就像是一顆永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的小太陽，用自己的光芒照亮著周圍的世界。

　　小偉的笑容是他最大的魅力所在。無論何時何地，只要見到他，那張洋溢著幸福和滿足的笑臉總能瞬間抓住你的眼球。他的笑聲清脆悅耳，仿佛能驅(qū)散所有的煩惱和憂愁，讓人不由自主地跟著開心起來。

　　除了笑容迷人，小偉還擁有一顆樂于助人的心。在班上，他是同學(xué)們的.“小幫手”，無論是學(xué)習(xí)上的難題還是生活上的困擾，只要找到他，他總能耐心傾聽，并盡自己所能去幫助解決。他的善良和無私讓每一個人都感到溫暖和感動。

　　小偉還是一位多才多藝的陽光男孩。他擅長畫畫、唱歌、跳舞，每當(dāng)學(xué)校有文藝演出時，他總是最積極的那一個。在舞臺上，他自信滿滿，光芒四射，用自己的才藝為觀眾帶來歡樂和享受。他的表演總是那么充滿活力和感染力，讓人忍不住為他鼓掌喝彩。

　　更重要的是，小偉還擁有一顆積極向上的心。他對待生活充滿了熱情和希望，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，他都能保持樂觀的心態(tài)去面對和解決。他的這種精神感染了身邊的每一個人，讓大家都變得更加堅強(qiáng)和勇敢。

　　小偉，這個光芒四射的小太陽，用自己的笑容、善良、才藝和積極向上的精神成為了我們心中的陽光男孩。他用自己的方式詮釋著青春的美好和力量，讓我們相信只要心中有陽光，就能照亮前行的道路。

　　陽光小男孩作文 10

　　在我們班里，有一個特別引人注目的小男孩，他就像一縷溫暖的陽光，無論何時何地，都能照亮周圍人的心房。他的名字叫小明，一個名副其實的“陽光小男孩”。

　　小明有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大而明亮，仿佛能洞察人心底的善良與美好。最讓人難忘的是他那永遠(yuǎn)掛在嘴角的笑容，那笑容純凈無邪，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾和憂愁。每當(dāng)他笑起來，眼睛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)的弧度恰到好處，讓人看了就不由自主地跟著心情好起來。

　　學(xué)習(xí)上，小明是個勤奮又樂觀的孩子。面對難題，他從不輕言放棄，總是耐心地思考，或是主動向老師同學(xué)請教。他的.這種積極態(tài)度感染了周圍的同學(xué)，讓我們在遇到挑戰(zhàn)時也學(xué)會了堅持與努力。每當(dāng)有人因為成績不理想而沮喪時，小明總是第一個站出來，用他那溫暖的話語和堅定的眼神給予鼓勵和支持。

　　生活中，小明更是大家的開心果。他喜歡講笑話，做鬼臉，總能在不經(jīng)意間逗得大家哈哈大笑。無論是課間休息還是放學(xué)路上，只要有他在，就充滿了歡聲笑語。他樂于助人，無論是誰遇到困難，只要他能幫得上忙，都會毫不猶豫地伸出援手。

　　小明，這個陽光小男孩，用他的笑容、勤奮和善良，成為了我們班級里一道亮麗的風(fēng)景線。他讓我們相信，只要心中有陽光，世界就會變得更加美好。

　　陽光小男孩作文 11

　　在小鎮(zhèn)的一隅，住著一個名叫小偉的陽光小男孩。他就像春天里最早綻放的花朵，用無盡的活力和熱情，裝點著這個小鎮(zhèn)的每一個角落。

　　小偉有著一頭略顯凌亂的短發(fā)，皮膚因經(jīng)常戶外活動而顯得健康而小麥色。他的眼睛總是閃爍著好奇與興奮的光芒，仿佛對這個世界充滿了無盡的好奇和探索欲。他的笑容，是那種能瞬間點亮整個房間的陽光笑容，讓人不由自主地想要靠近，分享他的快樂。

　　每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層，照耀大地時，小偉已經(jīng)開始了他的活力四射的一天。他熱愛運動，無論是籃球、足球還是跑步，都能看到他矯健的身影。在球場上，他是隊友們的精神支柱，用一次次精準(zhǔn)的傳球和勇敢的突破，激發(fā)著團(tuán)隊的.斗志。在跑道上，他則是那個永不言敗的追風(fēng)少年，用汗水和堅持書寫著自己的青春故事。

　　除了運動，小偉還對各種新鮮事物充滿興趣。他喜歡閱讀科普書籍，探索宇宙的奧秘；他熱愛音樂，總能在閑暇時彈奏出動人的旋律；他還擅長繪畫，用色彩和線條描繪出心中的夢想和愿景。這些愛好讓他的生活更加豐富多彩，也讓他成為了朋友們眼中的“全能小達(dá)人”。

　　小偉，這個陽光小男孩，用他的活力、熱情和才華，感染著身邊的每一個人。他讓我們相信，只要保持一顆年輕、好奇和勇敢的心，就能讓每一天都充滿陽光和希望。

　　陽光小男孩作文 12

　　在我們班級里，有這樣一位陽光小男孩，他的名字叫小明。小明就像一縷溫暖的陽光，無論何時何地，總能照亮周圍人的心房，帶來無盡的歡樂與正能量。

　　小明有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，笑起來時眼睛會彎成月牙狀，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾。他的笑容，是那樣純真無邪，仿佛春天里最燦爛的花朵，讓人看了就不由自主地心情好起來。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們總是喜歡圍在他身邊，聽他講笑話、分享趣事，整個教室都充滿了歡聲笑語。

　　小明不僅性格開朗，還樂于助人。記得有一次，班上的小剛不小心扭傷了腳，行動十分不便。是小明主動站出來，每天早晨提前到校，幫助小剛拿書包、扶他上下樓梯，甚至犧牲自己的午休時間，陪小剛?cè)メt(yī)務(wù)室換藥。他的行為感動了全班同學(xué)，也讓我們深刻體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

　　在學(xué)習(xí)上，小明同樣是個佼佼者。他勤奮刻苦，善于思考，總能在課堂上提出獨到的見解，讓老師和同學(xué)們刮目相看。但他從不驕傲自滿，反而經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心解答他們的`疑惑，共同進(jìn)步。

　　這就是小明，一個陽光、善良、聰明的小男孩。他的存在，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的校園，也溫暖了每一個人的心田。