陽(yáng)光少年作文450字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光少年作文450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光少年作文450字1
陽(yáng)光少年是個(gè)不會(huì)寬恕他人的小男孩,因此,小男孩沒有一個(gè)要好的朋友。小男孩為這感到苦惱。整天過(guò)著悶悶不樂,愁眉不展的日子。這使以前那個(gè)健康,快樂的小男孩變得憂郁,孤獨(dú)、心事重重。
小男孩總是坐在床上望著窗外的天空發(fā)呆,心想:別的同學(xué)都有那么多的好伙伴,而我卻連一個(gè)也沒有,要是我也能有個(gè)好伙伴該多好!他可以陪我說(shuō)話,陪我玩耍,那怕只有一天時(shí)間。想著想著,然后漸漸地睡去。第二天早晨,太陽(yáng)公公從云層鉆了出來(lái),陽(yáng)光照在小男孩身上暖暖的。
小男孩坐在窗前,對(duì)著天空發(fā)呆,太陽(yáng)公公看見他這副愁眉苦臉的樣子,便微笑著對(duì)他說(shuō):“小男孩兒,你知道你為什么沒有朋友嗎?”“為什么?”小男孩瞪著圓溜溜的大眼睛,一臉疑惑的問(wèn)!澳鞘且?yàn)槟悴欢脤捤∷耍自捳f(shuō)‘以恕己之心恕人則全交,以責(zé)人之心責(zé)己則寡過(guò)’你也許聽說(shuō)過(guò)清朝時(shí)期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事,他以祖?zhèn)鞯膸追终負(fù)Q來(lái)了流芳百世的美名。
你也應(yīng)該學(xué)學(xué)他這種做人的精神,也許人們不會(huì)記得你的名字,可是你會(huì)活得更幸福。聽了太陽(yáng)公公的這番話,小男該懂得了一個(gè)道理:我們應(yīng)該以寬闊的胸襟來(lái)面對(duì)人生。從此以后,小男該按照太陽(yáng)公公的話去做,果然,他又成了一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光少年作文450字2
往事如一塊蹺蹺板,有哭的一頭,有笑的一頭,想想少年時(shí)的燦爛生活,美麗的故事,如陽(yáng)光一般喜人。
少年沒有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,少年沒有變?yōu)橐恢幻x,長(zhǎng)出一雙花翅膀的幻想。童年的夢(mèng)想在太陽(yáng)的暴曬下已升騰為一只只虛無(wú)飄渺的水泡,消散在風(fēng)中,少年有的是凌云的壯志,沖天的豪情,明朗的目標(biāo),堅(jiān)定的信念,以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求,面對(duì)初升的太陽(yáng),少年對(duì)父母鄭重承諾:我要做個(gè)與眾不同的女生;對(duì)師長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō):我會(huì)一直努力,對(duì)千疊萬(wàn)壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽(yáng)光少年。
走在四季里,少年學(xué)會(huì)了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記,也學(xué)會(huì)了把重重的日記鎖入抽屜,保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí),興致勃勃地把寫了半頁(yè)的日記給爸媽“你看,你看,我會(huì)寫日記”,少年寫的日記也沒有固定模式的口氣;少年只是信手拈筆,抒發(fā)內(nèi)心情感;少年只是隨心所欲,肆無(wú)忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩(shī),最純的情,最動(dòng)人的故事。
少年成熟了些,也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏,賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己,少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會(huì)了放棄。少年懂得了人生沒有終點(diǎn),只有極點(diǎn),而明智的人就是突破極點(diǎn),適時(shí)放棄珍愛自己的人。少年會(huì)敞開胸懷,接納所有,少年能玩地疲憊,快樂地大聲呼喊。
小小的少年,大大的故事。平凡的日子,精彩的人生。少年說(shuō):“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的明天!
陽(yáng)光少年作文450字3
清晨,睜開惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)一縷明媚的陽(yáng)光,斜斜地照在我的窗前。恍惚中,我仿佛也化作了那一縷陽(yáng)光,給大地帶來(lái)了無(wú)限光芒。
假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把光亮送給天下的盲孩子,一張張可愛的笑臉,一顆顆稚嫩的童心,卻整日生活在黑暗之中。多彩的世界,在他們眼中,卻是單調(diào)的、乏味的。悄悄的,我進(jìn)入了他們的眼睛,孩子驚喜萬(wàn)分,稚嫩的臉上,洋溢著興奮!巴郏∵@朵小花好漂亮!”“哇!天空原來(lái)是藍(lán)色的!”“小草好綠!”……擁有光明的孩子們小鳥般嘰嘰喳喳的交流著,這聲音,是世界上最美的聲音。
假如我是一縷陽(yáng)光,我要飛到西部山區(qū),讓那里晝夜通明。每個(gè)夜晚,那里的家家戶戶都是那么昏暗,只能靠油燈度日,年幼的孩子,因?yàn)閷懽鳂I(yè)熬紅了雙眼,年邁的奶奶,在昏暗的油燈下艱難地縫補(bǔ)。因?yàn)闆]有電,他們無(wú)法享受到一切現(xiàn)代化的事物。我的出現(xiàn),給他們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,他們?cè)诠饬恋氖澜缋,做著自己喜歡的事情,多么的其樂融融啊!看著這些景象,我欣慰地笑了。
假如我是一縷陽(yáng)光,我要飄到孩子們的窗前?矗〈扒坝性S多含苞欲放的花兒,孩子們盼著,盼著花兒能張開美麗的笑臉,可羞澀的花兒,遲遲沒有綻放。我輕輕地釋放能量,花兒便露出了美麗的笑臉。孩子緊擰的眉頭終于舒展開來(lái),臉上也露出了久違的笑容。
假如我是一縷陽(yáng)光,我便是光明的化身,愛心的使者。我會(huì)讓世界的每一個(gè)角落都變得迷人,變得敞亮!
陽(yáng)光少年作文450字4
當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后,終于找到了一個(gè)立腳之地DD陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起,我就認(rèn)定,陽(yáng)光少年就是我的家了!
剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí),對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員,還是社員對(duì)社長(zhǎng),一切都那么平靜,沒有一絲爭(zhēng)吵,一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活,那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年,我看不到一點(diǎn)硝煙,望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年,充滿了陽(yáng)光,充滿了歡樂與微笑……
后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光少年的每一位成員都很愛自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí),都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子,號(hào)召大家一起發(fā)文章,努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊,這一幕,是多么的感人哪!這一幕,讓我感到了:陽(yáng)光少年,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽(yáng)光少年,是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕,讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。
如今,我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了,在這一個(gè)月里,我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里,我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我人生中第一個(gè)成功的大集體DD那就是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年,雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年,雖然不像青青那樣名震八方,但陽(yáng)光少年,卻充滿著祥和與平靜。
感謝創(chuàng)網(wǎng),讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年,讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!
陽(yáng)光少年的朋友們,讓我們協(xié)起手來(lái),共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛的家吧!
陽(yáng)光少年作文450字5
連著幾天,心情一直不很好。
我不明白,為什么世間的事情總是那么無(wú)奈?晌疫是那個(gè)一無(wú)所知的人,渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道,也沒人去理解,但我何必要人去理解呢?走自己的路何嘗不是一種悲哀,那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點(diǎn)。
我是需要人去理解去支持的,我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰(shuí)呢,尋找多時(shí)的我,早就失望多于希望了。是呀,海艷嗎——一個(gè)好象在世間消失的,我知道這樣對(duì)她很不公平。許盈呢,我知道這個(gè)女孩占據(jù)我的心,她讓我著迷。但就是這樣,整個(gè)帶給我的還是那樣的無(wú)奈。
我的精神進(jìn)入的一種危險(xiǎn)的境地,已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了,要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望,恐怕我早已放棄了吧。但就在這個(gè)時(shí)候,上天帶給我的不但沒有祝福,一連串的打擊差點(diǎn)讓我墜落,心吃在是空虛得很呀!
學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎?一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心,只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān),我是不會(huì)因?yàn)槲业那俺潭プ屛业?家人受到更大的傷害。我并不是一個(gè)自私的人,就算會(huì)成功又怎樣,那代價(jià)值得嗎?一輩輩下去,那這個(gè)世界變得怎樣,原來(lái)是我們放出“自私”,人自己給自己下了一個(gè)套?尚ρ娇尚Γ
陽(yáng)光少年作文450字6
一輪紅日從山的那邊升起來(lái),一群少年在田野里奔跑,整個(gè)世界一片生機(jī).
在春天,幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來(lái),看著在哪兒都能見到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書.對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了,笑的那么燦爛.
在夏天,小小少年是荷花.他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀...絲毫沒有被水底的污泥而污染.他們的品質(zhì)難得可貴,他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天.
在秋天,長(zhǎng)大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來(lái),他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào).而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天,成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹.傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律.
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練;通過(guò)了夏天的洗禮;走過(guò)了秋天的清冷;闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀.
陽(yáng)光少年作文450字7
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想,這就是我。
有人說(shuō)過(guò):“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),時(shí)祖國(guó)的花朵!蔽覀兪浅跎奶(yáng),是陽(yáng)光少年,是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)名副其實(shí),素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食,給了我財(cái)富給了我力量。
讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美,認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛生活,對(duì)生活要美化的追求。在家里,又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)校,又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書讓我樹立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信:沒有爬不過(guò)的山,沒有涉不過(guò)的河,世上無(wú)難事,只要肯攀峰。
我愛讀書,是他給了我知識(shí),他就是我的再生父母,沒有它,我不會(huì)這么陽(yáng)光,對(duì),我是陽(yáng)光少年!我是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文450字8
我是一個(gè)樂于助人的陽(yáng)光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題,我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽話的陽(yáng)的少年。
在家,我是一個(gè)不怎么任性,撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著,做好了作業(yè),打掃一下自己的小臥室,在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子,生活優(yōu)越了,也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日,也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課,涉毒,搶劫。這么小就走上了不軌之道,以后呢,以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了?我希望能夠有熱情開朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó),我們的世界就會(huì)變得更好。
我是一個(gè)熱情開朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛生活,而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。
我喜歡讀書,多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上,作業(yè)寫完了,坐下來(lái),讀讀書,這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。放學(xué)時(shí),我喜歡拿一本漫畫書,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛不釋手”喔。
陽(yáng)光少年作文450字9
人人都說(shuō)他是一顆“定時(shí)炸彈”,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆炸。所幸的是他只是一顆“笑笑彈”只要哪里有他哪里就會(huì)發(fā)出一陣哄堂大笑,他有鮮明的幾部名著的人物特點(diǎn),他就是我的鐵哥們兼同桌——彭祥麟。
《西游記》中的孫悟空能上天入地,什么也不怕,而彭祥麟雖不能上天入地,但他的單打絕對(duì)可以和孫悟空媲美。早一段時(shí)間學(xué)校里盛傳有一個(gè)居民樓的房子里鬧鬼,十分可怕?膳硐轺脒是硬帶著一些人闖蕩了鬼屋。那天彭祥麟自告奮勇的沖在了最前面。突然,一個(gè)燈一閃一爍,大家都以為有人故意安燈嚇唬我們。結(jié)果一看,竟然沒有人。頓時(shí),同學(xué)們都嚇破了膽,連邁腿的力氣也沒有了。彭祥麟也走在哪里,可腿是硬的。他拍拍胸脯說(shuō):“有什么好怕的?不就是聲控?zé)魡?”他的話立即奏了效,大家那顆慌亂的心頓時(shí)得到了安撫。
有一個(gè)人叫智多星吳用,而彭祥麟也是學(xué)習(xí)中得吳用。一天上數(shù)學(xué)早自習(xí),當(dāng)我們都明白了之后,周子燁又提出了新的問(wèn)題,彭祥麟當(dāng)即立斷否定了周子燁的說(shuō)法,說(shuō):“那不是個(gè)扇形,而是個(gè)半圓!迸硐轺胍?yàn)檫@句話得到大家的大拇指。
這就是我認(rèn)識(shí)的彭祥麟。
陽(yáng)光少年作文450字10
提到少年,就會(huì)把少年和陽(yáng)光聯(lián)系在一起。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽(yù)證書、一面面流動(dòng)紅旗,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,是我們成長(zhǎng)的見證。陽(yáng)光少年在成長(zhǎng),陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)更是要關(guān)注!
七彩的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,但是,在這樣的極樂凈土里也會(huì)有一些不良現(xiàn)象。校園暴力就是其一,施暴者對(duì)被害者進(jìn)行施暴,這樣不僅對(duì)少年的身體上有所損傷,對(duì)精神也會(huì)有所損害。這樣的現(xiàn)象破壞了原來(lái)寧?kù)o校園的和諧,從而破壞了原來(lái)美好童真少年的心靈。施暴還會(huì)形成循環(huán)現(xiàn)象,美國(guó)一項(xiàng)報(bào)告顯示,施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過(guò)的,所以,一旦形成惡性循環(huán),便會(huì)一發(fā)不可收拾。
確保少年遠(yuǎn)離校園暴力,關(guān)注少年健康成長(zhǎng),刻不容緩。在關(guān)注陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)中,也要指導(dǎo)孩子開展團(tuán)結(jié)友愛,包容互助等活動(dòng),做到知行合一,還要給少年們灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立正確價(jià)值觀,譜寫陽(yáng)光少年?duì)N爛、動(dòng)人的篇章,不僅要讓陽(yáng)光傳遞到校園,還要傳遞進(jìn)少年們的心田,讓少年在陽(yáng)光中成長(zhǎng),才能成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年!
讓所有少年在陽(yáng)光下玩耍,共同呵護(hù)少年成長(zhǎng)。讓億萬(wàn)張面孔沐浴陽(yáng)光,綻放如花的笑靨,這美麗的畫卷,朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?
點(diǎn)評(píng):文章開頭由少年的陽(yáng)光成長(zhǎng),讓人感受到成長(zhǎng)的美好,世界之美好,與下文的校園暴力形成鮮明地對(duì)比,這與少年的成長(zhǎng)多么的不和諧!接下來(lái)呼吁如何遠(yuǎn)離校園暴力,并進(jìn)行美好地祝愿。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),且作者能夠關(guān)注當(dāng)下并進(jìn)行思索,可謂陽(yáng)光下的有志少年!
陽(yáng)光少年作文450字11
如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一列疾馳的列車,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,因?yàn)槲蚁耜?yáng)光,找出了自己美麗的彩虹!
我每天晚睡早起,自己打理穿著,整理房間和學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員,我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)男孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力、刻苦,成績(jī)理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了,家長(zhǎng)也會(huì)滿意,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。
每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn),我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文450字12
當(dāng)提到陽(yáng)光少年,就會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳;一個(gè)個(gè)積極向上;一個(gè)個(gè)陽(yáng)光健康的我們。
有句話說(shuō)得好:“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”少年是祖國(guó)的未來(lái),只要國(guó)家的少年一代有智慧,則國(guó)家就會(huì)有智慧;如果國(guó)家的少年一代強(qiáng)壯,則國(guó)家就會(huì)強(qiáng)壯。所以說(shuō),國(guó)家的富強(qiáng)在于我們有著一個(gè)健康的身體,練體育也是必不可少的。
在平常的生活中有很多的體育鍛煉,而且體育課上的活動(dòng)也不少。我有一節(jié)體育課,老師說(shuō)要跳山羊,男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時(shí)候,男同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳過(guò)去,雖然有失敗的,但他并不氣餒,直到跳過(guò)去才算。而我并不敢跳,我擔(dān)心跳不起來(lái),踢到下邊的同學(xué),于是我便趁老師不注意的時(shí)候偷偷地繞過(guò)去,讓下個(gè)同學(xué)跳。到了下課,我看到有一些男同學(xué),一個(gè)勁的跳,雖然害怕,但他還是嘗試了,并且成功了。后來(lái)我試了試,我鼓足了勁,做好了助跑,雙手支撐,兩條腿使勁的向上抬,一個(gè)飛躍,我居然跳過(guò)去了,然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕,只要掌握技巧多練習(xí),很容易就跳過(guò)去了,之后,體育課上跳山羊我也不怕了。
因?yàn)樘窖,讓我明白了一個(gè)深刻的道理只要你用心努力了,就可以成功,不要自以為自己永遠(yuǎn)跳不過(guò),那是因?yàn)槟悴桓覈L試,你不試一試就不要妄下定論,要相信自己,肯定可以跳過(guò)去的。
這就是一個(gè)個(gè)積極向上;一個(gè)個(gè)活蹦亂跳;一個(gè)個(gè)陽(yáng)光健康;一個(gè)個(gè)最真實(shí)的我們。這就是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年作文450字13
在浩瀚的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的星球,它十分漂亮,它就是我們賴以生存的家園—地球。地球因?yàn)橛辛松,變得更加漂亮。但是,是因(yàn)橛辛颂?yáng)才有了生命,可見,陽(yáng)光是多么重要!
假如我是一縷陽(yáng)光,春天的時(shí)候,我會(huì)使地球上的鮮花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。我喚醒了小草,喚醒了柳樹,喚醒了桃花,喚醒了那睡了一冬的小動(dòng)物,使地球變的生機(jī)勃勃。
假如我是一縷陽(yáng)光,到了夏天時(shí),我可要收斂點(diǎn)了?磪,小狗熱得直吐舌頭,小孩兒熱得吃了一個(gè)又一個(gè)的冰激凌。
假如我是一縷陽(yáng)光,秋天到了,被我用陽(yáng)光澆灌了兩個(gè)季節(jié)的果樹們?cè)谇锾旖Y(jié)果了。黃澄澄的橘子,紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,遠(yuǎn)望果園,眼前一片明艷。我看到這一切感到無(wú)限的欣慰。
假如我是一縷陽(yáng)光,冬天的時(shí)候,我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉,讓行人走路時(shí)不易滑倒。
如果我是一縷陽(yáng)光,我要照向珠穆郎瑪峰,為正在攀登的人們的手送去一點(diǎn)兒溫暖,不讓他們被凍壞,我召集伙伴們盡量的融化一些積雪,不讓暴風(fēng)雪為難他們。我又叫來(lái)風(fēng),讓它為攀登者拭去汗水,為它們送去涼爽。
假如我是一縷陽(yáng)光,那么我一定要為人們做出貢獻(xiàn),讓人類感到舒適、溫暖。我會(huì)盡我最大的努力,為人類帶來(lái)光亮!
陽(yáng)光少年作文450字14
陽(yáng)光燦爛,美好,溫馨。滲在樹上,樹葉兒發(fā)了芽,花苞兒開了花。假如我變成一縷陽(yáng)光,在森林里穿梭,在溪水中嘻戲!皨寢,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?”
如果你叫道:“孩子,你在哪里呀?”我便一聲不響的躲在樹藤后面,頑皮的眨眨眼,心里想著:“媽媽,我就是不告訴你!”
我要在你的周圍灑下一大片金色的陽(yáng)光,保護(hù)你,陪伴你。
當(dāng)你工作回家時(shí),我會(huì)灑下一律溫和的陽(yáng)光,拂去其工作的勞累與辛酸。我會(huì)用陽(yáng)光的芬芳、溫暖充填滿你的心。
春天,我要用陽(yáng)光。讓你綻放希望的微笑;夏天,我要用陽(yáng)光清涼你炙熱焦躁的心房;秋天,我要用陽(yáng)光,讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰;冬天,我要用陽(yáng)光,將溫暖傳遞給你的手心,讓你不再懼怕寒冷,不再在瑟縮在一頭。
當(dāng)你在窗前讀一本書時(shí),我會(huì)用陽(yáng)光籠罩周圍的環(huán)境,將斑駁的影兒投在樹葉上,將各種花草照耀得更鮮艷,讓你在一個(gè)輕松優(yōu)雅的環(huán)境中愜意的享受一本書帶來(lái)的靜謐的享受。
當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩。我所散發(fā)的陽(yáng)光足以讓你的頭發(fā)甩去冰涼的水,讓你的頭發(fā)閃耀著溫暖的色澤,烏黑而又亮麗。
夜晚,我褪去了光芒。月亮爬上了樹梢,我便化為小孩,將落在了媽媽的懷抱。
“孩子,你到哪里去了?”媽媽焦急的問(wèn)我,“你這壞孩子!”
“我不告訴你!”這就是我所要跟你講的話了!
陽(yáng)光少年作文450字15
陽(yáng)光,身高1米59,大額頭,大耳朵,額頭上有很多小痘痘,腦袋瓜里有很多鬼點(diǎn)子,眼里閃金光時(shí),定是有想法了。
“看看,看看,都考成什么樣兒啦?你們還整天只知道玩兒,再這么下去,我們班只能墊底了!”老師氣呼呼地將黑板擦往黑板上一拍,頭也不回地走了。
期中考試的失利,讓全班同學(xué)都沉浸在失敗的陰影中,班級(jí)上空的氣氛像快下雨的陰天,悶得讓人喘不上氣來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,悶悶不樂地坐在位子上,連頭也不敢抬。
一串“噠噠噠”的高跟鞋聲響漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)聲音在教室上空炸響:“嗨,同學(xué)們,忘掉過(guò)去的煩惱,嗨起來(lái)吧!”這聲高喊打破了令人窒息的氣氛,把大家的目光都聚集起來(lái)。
陽(yáng)光眉梢一挑,從教室后方拿起一把掃把,跳上講臺(tái)高喊:“親愛的觀眾朋友們,大家下午好,現(xiàn)在陽(yáng)光的私人演唱會(huì)正式開始!”他炯亮的雙眼掃過(guò)人群,抱起掃把,如彈吉他般唱了起來(lái):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”這聲音如一劑良藥,治愈了大家的傷心;又如一股甘泉,緩緩流入同學(xué)們心間,正當(dāng)大家情緒被感染,聽得入迷時(shí),他最后卻唱破了音,“哎,帥不過(guò)三秒。”他無(wú)奈地聳聳肩,大家都破涕為笑,也跟著唱了起來(lái),忘掉了煩惱,笑容重新回到了臉上。
“噠噠噠”,高跟鞋的聲音越來(lái)越近,陽(yáng)光匆匆鞠了個(gè)躬,還不忘說(shuō)上一句:“本人演唱會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家捧場(chǎng)!”