風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文1
XX年08月18日 星期四 天氣:晴
這天,爸爸買回來(lái)了一輛自行車,對(duì)我說(shuō):“晶晶(我的小名),這輛自行車是給你買的,吃過(guò)午飯后,我?guī)闳ゲ萜荷蠈W(xué)騎車!”“好耶”我高興地說(shuō)。
好不容易挨到中午,吃過(guò)飯后,我便急切地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快點(diǎn),我都等不及了!”最后,爸爸穿好了鞋子,搬著車子來(lái)到草坪上,對(duì)我說(shuō):“好了!”
我留意翼翼地上了座,聲音顫抖地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,扶······扶好了哦,別讓我摔著!薄皁k”我穩(wěn)穩(wěn)地握住把,腳一下一下的蹬著,慢慢地我的速度快了起來(lái),爸爸猛地一松手,我重重地摔在了地上,手心摔破了。我邊哭邊對(duì)爸爸喊:“你怎樣松手了呀,害得我摔倒了!蔽矣仲氣說(shuō):“我不學(xué)了,自行車比賽我也不去了!”爸爸聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“晶晶,你要明白,誰(shuí)學(xué)騎車子,一下子就回了呢?誰(shuí)不是歷經(jīng)了重重困難才會(huì)了呢?”爸爸的一句話說(shuō)得我恍然大悟,爸爸之后又說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛,沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨,是不會(huì)見(jiàn)陽(yáng)光的,來(lái),之后學(xué)!”爸爸給我打足氣,我便又開(kāi)始學(xué)。
這一次,我先上座,再讓爸爸扶,爸爸扶著我騎了一圈,便慢慢地松手了,爸爸對(duì)我喊:“穩(wěn)住穩(wěn)住,別讓把歪,加油!相信自我,你是最棒的!”我照著爸爸說(shuō)的去做,果然,我沒(méi)摔倒,我大聲對(duì)爸爸喊:“爸爸,你看,我成功了!我最后學(xué)會(huì)騎自行車了!”
從此,我便照著爸爸說(shuō)的那句話去做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,它在我的學(xué)習(xí)上,給予了我力量!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),只要經(jīng)受了風(fēng)雨,總能出現(xiàn)陽(yáng)光。
還記得是這一次的體操比賽,大家練習(xí)的非常努力,因?yàn)檫@是小學(xué)生涯中的最后一次比賽,所以老師非常希望我們可以取得一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)我們把這套操學(xué)完以后,老師就帶領(lǐng)我們使勁練習(xí)。每天早上早早的就來(lái)到教室練習(xí)二十分鐘,上體育和課外活動(dòng)的時(shí)候,老師都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的練習(xí),一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的為我們改正,讓我們做得格格不入。逢人見(jiàn)了逢人稱贊,說(shuō)我們一定可以拿第一,因?yàn)槲覀冏龅恼媸钦R劃一。
比賽那天,我們看了十三班的隊(duì)伍以后,那是口號(hào)響亮,進(jìn)場(chǎng)整齊,為我們打了一個(gè)下馬威,特別擔(dān)心我們會(huì)被十三班打敗。緊張的比賽開(kāi)始了,看了前幾個(gè)班級(jí),壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場(chǎng)了,聽(tīng)著音樂(lè),我們做著動(dòng)作。一下場(chǎng),下面響起了掌聲。聽(tīng)老師說(shuō),有一位老師為我們打了99分,我們開(kāi)心極了。最后,我們得了第一名,終于可以為六年級(jí)畫上個(gè)圓滿的句號(hào)了。
之前的努力沒(méi)有白費(fèi),只要用心,刻苦的練習(xí),總會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文3
天邊的烏云,悄然散去,那看似永遠(yuǎn)停不住的雨,也已不見(jiàn)蹤影,只余那閃耀著暖了我的身的燦爛陽(yáng)光。
那是一個(gè)對(duì)于我非常漫長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)日,“清明節(jié)”。每到清明節(jié)我既激動(dòng)又感到害怕,害怕的原因是清明節(jié)要掃墓需要上山,而山上里有蟲(chóng)子,各種各樣的惡心的東西,這次清明節(jié)又要上山,我把全身包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒(méi)有一點(diǎn)兒的縫隙。
開(kāi)始上山了,我走的很快,生怕有東西飛到了我身體的某一個(gè)部位!暗搅!庇腥撕暗。我便也停了一下,但這兒一停,好像又聚集了許多飛蟲(chóng),都朝著我這,“你別看你人長(zhǎng)著的高,卻害怕這些弱小的昆蟲(chóng)。”爸爸說(shuō)道。但我似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腳像雞蛋一樣輕,靈活的跳來(lái)跳去,但結(jié)果還是原來(lái)一個(gè)樣,我悄然啜泣著。
爸爸說(shuō)道:“先別哭,你要靜下心來(lái),看看它們有沒(méi)有咬你呢?”
“沒(méi)有!蔽业穆曇糇兊募(xì)小。
“那你擔(dān)心什么?”加油!克服自己不要害怕這些東西,再說(shuō)了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊?“
爸爸的話觸動(dòng)了我,是呀,若沒(méi)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又哪來(lái)的艷陽(yáng)天呢?當(dāng)我回過(guò)神來(lái),身邊的蟲(chóng)子早已消失。
我知道了要想成功就要經(jīng)過(guò)許多的困難。
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在國(guó)慶節(jié)的前一個(gè)星期,我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。——題記
在國(guó)慶節(jié)的前幾天,我們組織了一次朗誦會(huì),為了不辜負(fù)大家,我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。
準(zhǔn)備工作一切順利,開(kāi)始排練了?蓜傄婚_(kāi)始,麻煩就來(lái)了——有人不會(huì)甩扇子,當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開(kāi)扇子折住的一小截扇面,使勁往下一甩,扇子“啪”地一聲,打開(kāi)了,我欣喜若狂,又把它折起來(lái)再甩一遍,扇子甩開(kāi)后,咦?怎么不太對(duì)勁?不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來(lái)是在甩的時(shí)候,手指不小心按住了。
看來(lái)要讓這扇子乖乖聽(tīng)我話了。于是,除了在上課時(shí),我無(wú)所不“甩”;下課時(shí),放學(xué)時(shí),甚至在體育課上把它藏起來(lái),偷偷地甩。最后,扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著,我們也不斷克服困難著,終于到了表演的那一天了……
哇!他們看來(lái)也下了不少功夫,瞧!一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了,我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái),站定后,我們一致甩下扇子來(lái):“憶秦娥,秋蕭索,秋蕭索,梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。
站在臺(tái)上,聽(tīng)著雷鳴般的掌聲,望著臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光,我不由得想到:是!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候,永不退縮,并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此,其它事亦如此。
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一天,天上下起了雷陣雨,頓時(shí),雨便像一盆水似的從天上倒下來(lái)。不知過(guò)了多久,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,在陽(yáng)光的照耀下,更加美麗了!這讓我想起了一句話,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,”這句話在許多名人身上就體現(xiàn)過(guò)。貝多芬大家應(yīng)該都知道,他是一位偉大的音樂(lè)家?伤晒Φ谋澈笥指冻隽硕嗌倥Π!有一篇文章,寫的是貝多芬在一家旅館練琴,練得手都發(fā)燙了,可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續(xù)練琴。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這句話也在我身上體現(xiàn)過(guò)。我6歲那年愛(ài)上了跳舞。可后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的舞蹈越來(lái)越多,越來(lái)越難我就開(kāi)始想放棄學(xué)舞蹈。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到一本書上的一句話,“堅(jiān)持就是勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”我又鼓足勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈了。后來(lái),我努力練習(xí),在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”現(xiàn)在是我最喜歡的一句話。我們每個(gè)人一生總要經(jīng)歷一些挫折,如果,不經(jīng)歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣,是沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力。努力吧,你現(xiàn)在的苦難正是你成功的過(guò)程。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文6
人生如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的侵泡,才能展現(xiàn)出他生命的本色;人生就如鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊天空……是的,人生中少不了暴雨的侵蝕,冰霜的摧殘,狂風(fēng)的襲擊。然而,經(jīng)過(guò)了種種之后,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我們獲得了更新的生命,會(huì)由衷的感嘆,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸損落,只留下一片余輝化作天邊的晚霞,灑落片片金光沉落在碧波之間,微風(fēng)吹著湖面,泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,看見(jiàn)湖岸有一叢郁郁蔥蔥的小草,在微風(fēng)下?lián)u晃著小腦袋,不覺(jué)心曠神怡:如此充滿生機(jī)的生命啊,透過(guò)他們的美好,我看到種子在陰暗潮濕中拼搏,盡管傷痕累累,但他們?nèi)圆环艞,?zhí)著追逐自己的夢(mèng),在百般疼痛煎熬下,它們才沖破了土層,生機(jī)勃發(fā)!
哦,懂了,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾讀過(guò)一句話:你可能會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛,但是這些痛苦是必需的,它們會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。只是制造者對(duì)鉛筆的勸勉。的確,人生總會(huì)遇到挫折與磨難,但這是必須的,我們要從容面對(duì),憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這是一個(gè)真理。這句話就在生活實(shí)踐中被我真真切切地證實(shí)了。
有一次,我經(jīng)歷了一次失敗的考試,正垂頭喪氣,沮喪萬(wàn)分,這時(shí)一個(gè)好友給了我信心,她勸慰我說(shuō):“吳琪,別灰心,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”是啊,在一次次失敗中努力成長(zhǎng),努力進(jìn)步,那我就不能汲取教訓(xùn),不能迎來(lái)一個(gè)美好的明天了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng),終于在下一次的考試中取得了可喜的成績(jī)。
像我這樣的人不止一個(gè),就拿著名科學(xué)家愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),他一生有20xx個(gè)發(fā)明,而他在發(fā)明電燈之前遭受了1000多次的失敗,他卻活躍的說(shuō):“至少我知道了1000多種導(dǎo)致失敗的方法。”這是憑著這股面對(duì)挫折不退縮的精神和樂(lè)觀面對(duì)生活的精神造就了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
林肯總統(tǒng)也是一樣,他經(jīng)商失敗,競(jìng)選失敗,還精神崩潰過(guò),但他堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,所以他成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
上面的事例更讓我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能像困難折服。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文8
人生就像一杯咖啡,需要我們細(xì)細(xì)評(píng)味;人生就像一棵樹(shù)苗,需要我們好好呵護(hù);人生就像一朵鮮花,需要風(fēng)雨的磨練才能更加動(dòng)人。
我的人生,是什么呢?我總是這樣問(wèn)自己。十二歲的自己,還只是一個(gè)乳臭味干的小屁孩,是絕對(duì)不會(huì)明白人生的意義的。但我知道,人生少不了風(fēng)雨二字。
人生少不了風(fēng)雨二字,就像那茶葉,非要等沸水浸泡,全身軟爛之后,才被品茶人喝下,殊不知這茶葉在歷經(jīng)坎坷后,才能散發(fā)出那令人舒暢無(wú)比的清香!
一場(chǎng)大雨之后,空氣總會(huì)特別清晰,之后的明媚陽(yáng)光,總會(huì)特別溫暖!
我特別喜歡雨后的陽(yáng)光。我覺(jué)得這種陽(yáng)光,就像一個(gè)軟軟甜甜的面包圈,舒服極了。這是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的陽(yáng)光!這陽(yáng)光,也一定會(huì)比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里,遇到過(guò)的風(fēng)雨也只有:考試考砸,選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗,把手交給下一次吧!把全身心都投入下一個(gè)機(jī)會(huì),陽(yáng)光一定會(huì)重新照耀我們的心田!
相信一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文9
有這樣一首歌:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空正是伴著這優(yōu)美的旋律,我回想起了
在三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一落千丈,這個(gè)不滿意的成績(jī)讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺(jué)得對(duì)不起家人,于是便瘋狂的惡補(bǔ)學(xué)習(xí)。我每天天不亮就起床念書,天黑了還坐在書桌前看書,為的就是讓我的成績(jī)趕緊的提上去?墒牵Y(jié)果卻并不理想。在第二次考試中,我還是沒(méi)有進(jìn)步。這讓我非常的驚訝,因?yàn)槲冶瘸H烁冻隽烁嗟呐,更大的心思?/p>
就在這時(shí),我的媽媽勸我說(shuō):不要這么惡補(bǔ)了,成績(jī)不是一天就上去的,要靠平時(shí)的積累和用功程度,明白嗎?媽媽的話一下子敲醒了我,我想通了,我要好好努力,靠自己的真實(shí)水平來(lái)取得成功。
于是,我便奮發(fā)圖強(qiáng)的做了個(gè)努力的學(xué)生,平時(shí)收集了一些詩(shī)歌散文,積累了許許多多的詞匯
功夫不負(fù)有心人,我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),因?yàn),我明白了通向成功的不是惡補(bǔ)學(xué)習(xí),而是平常多做些積累。
這也讓我明白了:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文10
風(fēng)吹雨打,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)的.光輝照射在大地,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)陽(yáng)光,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是臨近期末考試的一大周,我們?cè)诰o鑼密鼓地復(fù)習(xí),每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),晚上睡覺(jué)時(shí)腦子想的也是明天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí),老師累,我們也累,老師著急,我們也著急,為的就是能在期末考試考一個(gè)好成績(jī),我的考前狀態(tài)還算不錯(cuò),每天那么緊張的復(fù)習(xí),有時(shí)想放棄,可為了成績(jī),還是要努力,節(jié)節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,尤其是在考試的前幾天,老師復(fù)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)我都會(huì)銘記在腦子里。
考試的那一天,心情很緊張,生怕那么多天的努力都白費(fèi),考試時(shí),一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真做,做完后,仔細(xì)檢查了一遍,確保無(wú)誤后,才能放心,當(dāng)晚上我們坐在教室看書的時(shí)候,老師拿著一摞卷子走進(jìn)了教室,忐忑不安的心情難以言表,老師公布成績(jī)是,更是緊張,當(dāng)聽(tīng)到我最后的了九十多分的時(shí)候,瞬間心中的大石頭就落地了,真是開(kāi)心。
經(jīng)歷了那件事,我明白要想成功,必須要經(jīng)歷坎坷和挫折,這也詮釋了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文11
短短的5天軍訓(xùn),讓我受益匪淺。雖然軍訓(xùn)很苦,但是,在這里,我們的人生道路似乎又改變了許多;在這里,同學(xué)之的關(guān)系間由淡漠到熱情,意志上從脆弱到堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)識(shí)上從膚淺到深刻;在家里習(xí)慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”,馬上進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的小戰(zhàn)士角色,一開(kāi)始,還真有點(diǎn)兒受不了。但是,再大的困難也抵擋不了我們的決心,因?yàn),我們明白一個(gè)道理:“有苦才有樂(lè)”。于是,奇跡在這里產(chǎn)生了,神話也會(huì)在這里變成現(xiàn)實(shí)!瞧,床上的“豆
腐渣”變成了“豆腐塊”,一個(gè)個(gè)軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō):“流血不流淚,有苦才有樂(lè),只要有意志,不怕驕陽(yáng)辣,只要有毅力,大步流血跨!本褪且?yàn)橛辛诉@句話的鞭策和鼓舞,我戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)中所遇到的所有困難,也戰(zhàn)勝了自己,讓自己在5天的軍訓(xùn)中從沒(méi)當(dāng)過(guò)逃兵。
是!與同學(xué)同窗,是一種緣份,與教官相遇,更是一種榮譽(yù),烈日,算得了什么?“魔鬼”我們不怕。立正,我們像鐵燒鋼躊的硬漢;向前,我們的步伐雄健向前;5天,僅僅只是5天,但是,在人的生命長(zhǎng)河中,有多少個(gè)這樣的5 天呢?在這里,一首歌、一個(gè)碗都是自己親自經(jīng)歷過(guò),一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖,白白的、方方的、軟軟的;家里的家務(wù)事,掃地、拖地,在這里,已經(jīng)變成了我們手中的家常便飯;原來(lái)是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們,在這里,已經(jīng)成了一位能干的小軍人啦!
是啊!5天,僅僅只有5天的軍訓(xùn),但是,這個(gè)5天,將會(huì)使我們終生難忘。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文12
午后,一縷陽(yáng)光透過(guò)白色的窗簾,照射到房間的每一個(gè)角落,房間里的一切變得迷蒙起來(lái)。面對(duì)溫暖的陽(yáng)光,我不禁感嘆了一句:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我趴在書桌上,不時(shí)發(fā)出“衰”摔聲音。外面,天空明媚,可惜我的心情卻如同暴雨即將來(lái)臨烏云密布?茖W(xué)老師讓我們?cè)陔p休日做一個(gè)動(dòng)滑輪的裝置,可等我動(dòng)手做時(shí),才發(fā)現(xiàn)不是一般的難,我一下看說(shuō)明書,一下找學(xué)具,忙得不可開(kāi)交,可是困難就像一個(gè)個(gè)紅綠燈,讓我不得不在這停留一下,在哪停留一下。我一次次的失敗,又一次次重新組裝,我的耐心也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。當(dāng)我的耐心蕩然無(wú)存時(shí),我火了,一怒之下,摔開(kāi)學(xué)具,干脆躺在沙發(fā)上,不想動(dòng)了。這時(shí),一縷陽(yáng)光透了屋子,照亮了房間的角落。我的目光落在了窗角邊上的一張蜘蛛網(wǎng),那張精致的網(wǎng)像一個(gè)天然的工藝品。不難想象,蜘蛛為了制網(wǎng),曾多少次破了又織,織了又破,但它選擇的是堅(jiān)持!
想到這兒,我又拾起零件,埋頭苦裝了起來(lái)。最后,在我的堅(jiān)持不懈下,終于完成了作業(yè)。望著暖和的陽(yáng)光,我輕輕哼著:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文13
欲知松高潔,待到雪化日,欲知陽(yáng)之暖,待到風(fēng)雨后 。 --------題記
發(fā)試卷了,不知誰(shuí)的叫喊,揪起了每日滿不在乎的心,咚咚的心跳聲使我幻想著,98分嗎,抑或是95分?
試卷發(fā)下來(lái)了,又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù),68分,格外刺眼,好似一道強(qiáng)烈的激光,射穿了我的心。心一陣又一陣的痛,只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼奪走了我的靈魂,淚無(wú)聲落下,一滴又一滴……
同桌也敗得很慘。她沮喪的邀請(qǐng)我出去散心。我們一起走出這暗無(wú)天日的教室,冒雨漫步在校園小道上。
美麗的小花園里,我們傾訴著心里的苦悶,埋怨著老天的不公:經(jīng)歷了枯澀,艱辛,熬過(guò)寂寞,總覺(jué)得努力了,卻了無(wú)收獲。
嘀嘀噠噠的雨兒撫摩著我們的臉頰,朦朧小雨中,我們依然不停歇,聆聽(tīng)著雨兒譜出秋的音符,聆聽(tīng)雨與萬(wàn)物的對(duì)話,聆聽(tīng)雨兒與風(fēng)嘀咕著。
任憑淚水雨水濕潤(rùn)臉頰,我無(wú)心去擦,仍舊訴說(shuō)著,雨越下越小,在空中停留一下,逐漸消逝得無(wú)影無(wú)蹤,朋友說(shuō),雨停了,雨歇了。
一絲陽(yáng)光透過(guò)濃云照進(jìn)小花園。花園顯得異常美麗。鮮艷的花朵,碧綠的小草,沾滿晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下,像是無(wú)數(shù)歡快的眼眸。
“奧,我懂了。風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光!蔽艺f(shuō)。
“奧,我也懂了。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”朋友肯定地說(shuō)。
我們相識(shí)一笑,快步走回教室。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)這首歌響起時(shí),總會(huì)激勵(lì)人們克服困難,取得成功。
在英國(guó),有一位風(fēng)靡全球的作家,就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經(jīng)問(wèn)世,而是經(jīng)過(guò)許多困難才問(wèn)世的。曾經(jīng),JK·羅琳的家里很窮苦,房子又小又人,有時(shí)還付不起生活費(fèi),在火車站,JK·羅琳遇見(jiàn)了一個(gè)像巫師的小男孩,便產(chǎn)生了寫一本書的念頭,因?yàn)榉孔釉俣鞎r(shí)很冷,北風(fēng)會(huì)從縫里吹進(jìn)來(lái),使她不得不去咖啡廳寫作,寫了七年多,終于寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊,當(dāng)她將書寄到一家出版社時(shí),卻石沉海底,一直沒(méi)有回應(yīng),再試了幾家,也沒(méi)有用,終于,有一家小出版社答應(yīng)了,從此《哈利·波特》便風(fēng)靡全球。
看了這個(gè)事例,我不禁想起了暑假時(shí)我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假,我要考六級(jí),但五級(jí)以上的考級(jí)曲目明顯難得多,我不想練,但又想考上六級(jí),老師便教導(dǎo)我:“只有克服困難,才能獲得成功。”于是,我在暑假里每天2小時(shí)練習(xí),有時(shí)會(huì)練得腰酸背痛,手都酸軟了,但我還是不放棄,喝口水,躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒繼續(xù)練,漸漸地,一首斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)章,變成了一曲悠揚(yáng)悅耳的歌曲,生疏不熟的雙手,慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖,終于,在六級(jí)考試中,我獲得了“優(yōu)”,成功考過(guò)了六級(jí)。
只要堅(jiān)持不懈的努力,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,總會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”李白這首《行路難》表達(dá)了自己當(dāng)年懷才不遇的情感。長(zhǎng)風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)總會(huì)到來(lái),那時(shí)自己會(huì)掛上云帆,橫渡滄海達(dá)到理想的彼岸。
不錯(cuò),就像是鄧稼先。他為了國(guó)家不再受欺辱,隱姓埋名,在茫茫戈壁灘默默無(wú)聞地研制原子彈,已經(jīng)達(dá)到置生死與度外的程度。經(jīng)過(guò)不懈地努力,終于取得了成功。又如愛(ài)迪生,他曾做過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出蓄電池。再想想,換做是你,你會(huì)成功嗎?你會(huì)堅(jiān)持嗎?你會(huì)日復(fù)一日做著相同的事情而不會(huì)感到厭倦嗎?
不知道你有沒(méi)有讀過(guò)沈石溪的著作《狼王夢(mèng)》。那個(gè)狼母親為了讓自己的孩子成為狼王,想盡了一切辦法,但四頭小公狼卻相繼死亡。她又把希望寄托到她的狼孫身上,為了狼孫的安全,還與金雕同歸于盡。她直到最后一刻還在想著這片土地上在將來(lái)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一代狼王。這個(gè)故事很悲壯,也正是狼母親紫嵐身上那股堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)了我。
魯迅曾說(shuō)過(guò):必須敢于正視,這才可望敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)。我認(rèn)為這是自強(qiáng)的表現(xiàn)。我們要敢于面對(duì)挫折,把它當(dāng)做墊腳石,向夢(mèng)想進(jìn)攻。
這些經(jīng)歷往往是痛苦的,但他們這種自強(qiáng)不息的精神使我感動(dòng)。躍過(guò)艱難險(xiǎn)阻,陽(yáng)光就在眼前。
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