收集陽(yáng)光的作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的收集陽(yáng)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收集陽(yáng)光的作文1
閃爍的陽(yáng)光撲朔著的越過(guò)了那水晶般的玻璃，嬉鬧在窗前的我的臉龐上，溫暖的感覺(jué)洋溢在心中，這感覺(jué)勾起了心中那破陳而出的回憶。
時(shí)光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是個(gè)雛兒，好奇著這世間的萬(wàn)物，天天到大小鬧市中去探險(xiǎn)，我的母親那時(shí)是位自力更生的勞動(dòng)?jì)D女，為了心中的事業(yè)也無(wú)暇照顧我，于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大，十八九歲罷了，但是不知為何她總給人一種成熟感，聽母親說(shuō)她是個(gè)孤兒，是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時(shí)我還不清楚孤兒是什么，但此刻我懂了。
姐姐長(zhǎng)得很漂亮，一頭墨色長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常披散著，在風(fēng)中洋洋灑灑，顯得異常柔韌，明眸不時(shí)放出如太陽(yáng)一般的光芒，讓人的心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線，悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出，頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽(yáng)光的照耀下，總會(huì)發(fā)出盈盈的亮光。
她很喜歡跟我玩，與我嬉鬧時(shí)，不是的會(huì)揚(yáng)起陽(yáng)光般燦爛的笑容，猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗，照亮了我們的心的世界。
他的笑容就是我的陽(yáng)光，我與她的回憶，就是我收集陽(yáng)光，即使那陽(yáng)光閃此刻過(guò)去，那也還是最耀眼的。
收集陽(yáng)光的作文2
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界最完美的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎(jiǎng)，可是，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢？”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根歡樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光��！
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹了。
一只可愛(ài)的小鳥吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽到這個(gè)問(wèn)題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自我。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光的作文3
慢慢長(zhǎng)大的我們，也應(yīng)該像小男孩那樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光，學(xué)會(huì)收獲快樂(lè)，學(xué)會(huì)撒播愛(ài)的種子。
——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《收集陽(yáng)光》，這篇散文文字簡(jiǎn)潔，卻寫出了作者的獨(dú)特感受。文章的開頭表明，作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期，但小男孩的故事給他很多觸動(dòng)，在結(jié)尾處，作者寫到要像那個(gè)小男孩一樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)。這樣寫，完整地展現(xiàn)了作者心緒的流動(dòng)和變化，讓整篇文章顯得完整統(tǒng)一。
讀完《收集陽(yáng)光》，我第一反應(yīng)就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是啊！他是多么純真而善良�。∷屛覀凂雎牭搅四巧衿娴�、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音，這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì)讓我們每一個(gè)人融入光明之中，再不會(huì)有陰沉。瞧，小男孩善良的舉動(dòng)敲醒了作者是心靈：在不如意的時(shí)候，要學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)，學(xué)會(huì)播撒愛(ài)的種子。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著許多的事情，它們讓你煩惱，讓你憂愁，讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望，一份簡(jiǎn)單的心思，那么所有的事情就會(huì)變成你期待去完成的事情，就如同那個(gè)小男孩一樣，他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因?yàn)樾闹羞@個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望，盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜，小男孩卻依然擁有響亮的笑聲，讓陰暗的房間里還有些許明亮的調(diào)子，他那單純的愛(ài)，讓快樂(lè)就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。
寫著寫著，我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們：9歲半的班長(zhǎng)林浩有力的宣言“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”；10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉；15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀(jì)，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。
是�。⊥谋旧砭褪腔鸺t的太陽(yáng)。
收集陽(yáng)光的作文4
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界最完美的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，但是，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢?”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
阿呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹了。
一只可愛(ài)的小鳥吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎?”聽到這個(gè)問(wèn)題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光的作文5
一大片灰蒙蒙的烏云達(dá)拉在我的城堡上空。陰風(fēng)號(hào)呼者，蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子。。。我是住在這座城堡里的公主，我不知道我的城堡為什么這么昏暗，沒(méi)有陽(yáng)光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣：黃鶯婉轉(zhuǎn)著歌喉，花朵綻放著笑臉，陽(yáng)光想把把金粉撒在她的城堡上，溫暖的驚人。
我一直驚羨著。。。。
突然，有一天，我的母后對(duì)我說(shuō)：孩子，你要去人類世界收藏陽(yáng)光，只要你將我手
中的盒子收藏好陽(yáng)光，你的城堡就能像玲玲公主那樣了!聽完母后的話，我很開心的去收藏陽(yáng)光了哎，這已經(jīng)是第三次了!為什么我白天收藏好的陽(yáng)光，夜晚它又消失了呢?我無(wú)奈的嘆息道。算了，我再收藏一次陽(yáng)光吧!我在路上緩行著，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正無(wú)助的倒在地上!路上竟然沒(méi)有一個(gè)人扶老奶奶一下!我內(nèi)心一動(dòng)，跑過(guò)去扶起了老奶奶。老奶奶對(duì)我溫暖的笑了笑。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的盒子亮了一下，我打開一看：是一個(gè)溫暖的橙色光體。我知道了，它就是陽(yáng)光!
我若有所悟，我攙扶著老奶奶送她回家，這時(shí)我的盒子又亮了一下。我明白了，樂(lè)于助人就在收藏陽(yáng)光!
送回老奶奶過(guò)，我開心極了，我歡呼著，跳躍著，奔跑著。。。我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。
沒(méi)想，就在此時(shí)，一輛大卡車將要撞上旁邊的小男孩，我看見(jiàn)了小男孩呆呆的，木木的站著不知所措的樣子。突的頭腦一熱，我猛地推開了小男孩，一陣碾壓的疼痛襲來(lái)，我昏了過(guò)去。。。再當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很溫暖。。。看著傾撒的陽(yáng)光，我默默的勒開了嘴角。
收集陽(yáng)光的作文6
收集陽(yáng)光？簡(jiǎn)直異想天開！陽(yáng)光怎么可以收集呢？我只看過(guò)別人收集郵票，收集卡片，而從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)別人收集陽(yáng)光！
��！我又收獲了一縷陽(yáng)光每當(dāng)天晴時(shí)，太陽(yáng)放射出了它的陽(yáng)光寶寶，我總會(huì)想到這句話，把這一縷縷陽(yáng)光寶寶收集到我的收集站，那這個(gè)收集站到底在哪里呢？那就是在我的畫本里，收獲了一縷陽(yáng)光的同時(shí)，我會(huì)記住今天的天空和陽(yáng)光寶寶的樣子。
到了學(xué)校后，我把畫本拿出來(lái)開啟我的快速記事器，立刻開始了我的大作。我這樣古怪的行為引起了同學(xué)們的關(guān)注，當(dāng)我拿起畫本，同學(xué)便會(huì)異口同聲地問(wèn)：今天的天空和陽(yáng)光寶寶長(zhǎng)啥樣？我永遠(yuǎn)對(duì)他們只是笑而不語(yǔ)！而同學(xué)們?nèi)绻吹轿覜](méi)拿出畫本，就知道今天老天爺心情不好，沒(méi)有把太陽(yáng)寶寶放出來(lái)！
知道為什么我喜歡收集太陽(yáng)的陽(yáng)光嗎？因?yàn)檫@樣讓我養(yǎng)成了觀察天氣的習(xí)慣，這樣我在觀察其他東西的時(shí)候就會(huì)更認(rèn)真了！
我喜歡收集太陽(yáng)的陽(yáng)光，我更喜歡收集同學(xué)們陽(yáng)光的笑臉！今天哪個(gè)同學(xué)心情特別好，臉上掛滿了笑容，就像陽(yáng)光一樣燦爛，我會(huì)忍不住地把她畫下來(lái)，收集起來(lái)！
我收集的陽(yáng)光不單是太陽(yáng)放射出的陽(yáng)光，更是我們內(nèi)心燦爛的陽(yáng)光，臉上燦爛的陽(yáng)光！現(xiàn)在你們知道我怎么收集陽(yáng)光了吧！
收集陽(yáng)光的作文7
一天一夜的風(fēng)雪來(lái)襲，給山東帶來(lái)了那耀眼視覺(jué)——白色。清晨，望向四周的高山，白雪皚皚。由于時(shí)間的交替，山與天空的交界處，越發(fā)的蒼茫。
不明白這樣的場(chǎng)景持續(xù)了多久。再看向那里時(shí)，沒(méi)了滄桑。或許，這樣，那蒼茫的交界處升出了太陽(yáng)。告別了黑暗。
白色在黃色的照耀下，給我的，是莊嚴(yán)，是神圣。
冬季的太陽(yáng)，沒(méi)有了夏日的刺目。她很溫柔，如母親的目光，溫暖又親切。
總想著要去伸手抓住一縷陽(yáng)光，放在瓶里、然后再去收集，如此循環(huán)。并用心去感悟、那份光明與溫暖。
自古以來(lái)，太陽(yáng)殊明與溫暖的象征。暖暖的陽(yáng)光照在身上，驅(qū)除了嚴(yán)寒，像那一雙大手，輕拂著我的頭。帶著我去一個(gè)似虛似幻的世界：云在飄，水在流，有知了陪伴我睡熟，花兒盛開，樹兒秀麗，草兒青青，風(fēng)兒自由吹動(dòng)。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的長(zhǎng)時(shí)間照射，雪有些想要融化的痕跡。因?yàn)槲颐靼�，此時(shí)的陽(yáng)光是溫暖的，太陽(yáng)讓陽(yáng)光傳遞給我們暖意。呵，那貼心的感覺(jué)。
滴答……滴答……聽見(jiàn)沒(méi)，那是雪在我們似在耳邊訴說(shuō)……
伸開雙臂，擁抱陽(yáng)光、將它收藏在心里。
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛(ài)。
——后記
收集陽(yáng)光的作文8
將陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖！內(nèi)心也有了愛(ài)。
——題記
盼望著，盼望著，我?guī)е嗦懵愕膼?ài)赤裸裸地來(lái)到人世間。
推開心靈的窗口，外面有著一縷縷絢麗的陽(yáng)光，一骨碌，有一束金色的陽(yáng)光向我撲來(lái)，我感到無(wú)比的溫暖，她撫摸著我的小腦瓜，在我耳邊悄悄的對(duì)我說(shuō)：“我是母愛(ài)”，我欣喜地笑了，于是我每一天都沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中……
于是，我如此的開心，我收集到了我人生中第一縷陽(yáng)光，我將它放置在我的心窩，我的內(nèi)心傾刻間也有了陽(yáng)光普照，她滋潤(rùn)著我，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我打開那封鎖著我幼時(shí)記憶的大門，我打開它，帶著鑰匙在園間行走，哦，那是什么，他好似一個(gè)發(fā)光的我，我去觸摸他，卻一向抵達(dá)不到他的深處，但他卻一向不分晝夜的將那一種熾熱的的陽(yáng)光倒在我的心上，我被他的陽(yáng)光溫暖著，但這僅僅是在冬天，夏天，我感覺(jué)這種陽(yáng)光在燒灼著我，我受不了，但這一縷陽(yáng)光又正好是我所向往的，然而他卻“可望而不可即”的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間照亮我的房間，更是為了照亮我的心間……
之后，我明白了，愛(ài)是世間中第二個(gè)太陽(yáng)，他的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們，滋潤(rùn)著我們那幼小的心靈。
朋友，切記：當(dāng)愛(ài)神的翅膀來(lái)到你的窗前時(shí)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)收集愛(ài)的陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，堅(jiān)信在愛(ài)的陽(yáng)光中，你所需要的，不是財(cái)富，而是各種的情愛(ài)……
也許吧！你會(huì)問(wèn)我：“為什么我們?nèi)巳杖张瓮�，不是金錢，而是愛(ài)。”朋友，那我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)是為什么”每到那里，我想請(qǐng)你認(rèn)真讀懂好你身邊的愛(ài)，當(dāng)你真正讀懂他們時(shí)，這個(gè)問(wèn)題便迎而解了。
朋友，請(qǐng)您，經(jīng)常收集陽(yáng)光吧，讓您收集的陽(yáng)光去滋潤(rùn)的土地吧！朋友，啟程吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，你還在等待些什么呢？
收集陽(yáng)光的作文9
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是完美的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它能夠在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫忙你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，能夠?qū)⒛闶占瘉?lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的`小女孩蹲在路角時(shí)，你能夠把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地歡樂(lè)起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿了愛(ài)�；ú輹�(huì)因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛(ài)的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛(ài)而變得更加完美。
收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護(hù)。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護(hù)；
陽(yáng)光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護(hù)傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
收集陽(yáng)光的作文10
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河�。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來(lái)，她明白，我又開始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的。”我剛想說(shuō)不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身�？粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼;愛(ài)，就是那無(wú)私的親情;愛(ài)，就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一向向前進(jìn)!
收集陽(yáng)光的作文11
一束陽(yáng)光從指縫間滑過(guò)，斑駁地映在桌面上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽(yáng)光在我手中翻轉(zhuǎn)著，很快編織成一顆沖我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這就應(yīng)是第八百九十九顆吧!
大概是三四年前遇見(jiàn)葉子的吧。那一次在鄉(xiāng)下的外婆家度假，就遇見(jiàn)了這個(gè)純凈得如同陽(yáng)光一般的小女孩，她沖我嘴角微微向上揚(yáng)起，忽然覺(jué)得映照在我臉上的是一種溫暖。
我的童年在記憶里所剩無(wú)幾，而那時(shí)那個(gè)文靜乖巧懂事且愛(ài)學(xué)習(xí)的我不見(jiàn)了。那年我學(xué)會(huì)了蕩在高高的枝椏上吟唱著童謠抬頭尋找陽(yáng)光;學(xué)會(huì)了放棄扎著一個(gè)馬尾辮裝成熟，而是永久束著兩個(gè)羊角做坦率的自己;學(xué)會(huì)了與狗打架、怎樣去喂雞以及在小河邊嬉笑著用水潑灑我們自己。葉子，那個(gè)明凈的葉子總是對(duì)我說(shuō)，她喜歡每一天早早起來(lái)，沐浴著清晨神圣的第一縷陽(yáng)光，然后把這縷光明默默地收藏在心里。而我卻說(shuō)，陽(yáng)光再明媚，但是是表面的亮堂，黑夜卻終究會(huì)來(lái)臨，我向往每晚在窗前數(shù)著星星漸漸入眠。那晚，樹林上空晶瑩的星星聽著我們的低聲絮語(yǔ)，偷偷的笑了。
收集陽(yáng)光的作文12
窗外陽(yáng)光很明媚，和朋友一起肆無(wú)忌憚的逛著街。一路上說(shuō)著笑著，感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣子開心過(guò)了。
許久，我們看到了一個(gè)裝潢很精致的小店，進(jìn)去一看，貼著“每月熱賣”的紙片下方擺放著很多五顏六色的小瓶子，小點(diǎn)的老板介紹說(shuō)這是“陽(yáng)光瓶”，可以把陽(yáng)光收集起來(lái)。朋友拉拉我的衣袖，示意走了。我有些留戀，耐不住誘惑我還是買了一個(gè)所謂的“陽(yáng)光瓶”。
回家路上，朋友說(shuō)：“你傻呀，這老板說(shuō)的天花亂墜，鬼才信呢�！蔽椅⑿χ�，低頭不語(yǔ)。只是默默看著這個(gè)被陽(yáng)光照射出七色光芒的小瓶子。
回家后，我把這個(gè)小瓶子放在窗前的書桌上，正好是一個(gè)陽(yáng)光可以透過(guò)窗簾的小角落。
我一直沒(méi)有試過(guò)收集陽(yáng)光，就這樣讓這個(gè)小瓶子靜置了些歲月。
那天鄰居家的一個(gè)小女孩到我家來(lái)玩，對(duì)那個(gè)被我忽略了好久的小瓶子極感興趣。我沒(méi)有太注意，只見(jiàn)她把窗簾輕輕拉開，打開瓶蓋，對(duì)著窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。那一瞬間，我看到小瓶子奇妙的變化。很快，小女孩塞上了瓶蓋，嘴角輕揚(yáng)著，宛如不食人間煙火的小精靈，一副可愛(ài)模樣。
幾天后的一個(gè)陰雨天，我坐在書桌前練字，倏地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里有些亮光，仔細(xì)一看，竟是那個(gè)早已遺忘的小瓶子，我打開小木塞做的蓋子，一束陽(yáng)光折射到墻壁上，變成了一個(gè)小小的亮斑。那一刻，心底真的充滿了溫暖。
我感動(dòng)了，很深很深的感動(dòng)。
驀然間回憶起兒時(shí)自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光，也被這樣溫暖過(guò)。
幸福過(guò)后，總難免些許哀傷，失落與懊喪，卻抵不住那抹陽(yáng)光，真的，有時(shí)候一束陽(yáng)光可以給人慰藉，可以給人溫暖，可以給人幸福。
也許多少年后我會(huì)依稀記得這個(gè)“收集陽(yáng)光”的故事，也許那時(shí)也會(huì)有一種名為“溫暖”的東西融化著我的心。
看到窗外樹葉間藏匿的陽(yáng)光似乎在對(duì)我微笑，不經(jīng)意間我的心情也被感染，嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。
嗯，時(shí)光已逝，就這樣，好好的，好好的把陽(yáng)光收集起來(lái)，編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng)吧。
收集陽(yáng)光的作文13
女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>.媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開的,那是陽(yáng)光的力量啊.女孩更不懂了,陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量.
媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.
剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.
媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光.小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了.
兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.
現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!
一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn),它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛(ài).不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"
收集陽(yáng)光的作文14
陽(yáng)光，并不是給所有人，它永遠(yuǎn)只與愛(ài)生活，享受生活的人分享。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)無(wú)遮掩的窗戶，赤裸裸地照在課桌上。我的眼睛里像有一條毒蛇在不停的侵蝕著我的眼睛，生疼生疼的。雖然已經(jīng)到冬天了，但陽(yáng)光依舊那么猛烈，直刺我的雙眼，使我睜不開雙眼。
“唉——”我深深地嘆了一口氣望“書”興嘆，“這還怎么做作業(yè)啊?”
“多么好的冬日啊!我真羨慕你，每天都沐浴著陽(yáng)光上課。你為什么不滿足，反而嘆息呢?”同桌眼睛里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
羨慕?滿足?我抬頭，深思著。心中絲有莫名的悸動(dòng)
“收集陽(yáng)光吧!諾——”眼前出現(xiàn)了一個(gè)精致的玻璃瓶，“用平和的心對(duì)待身邊的每一個(gè)事物。”同桌微笑地說(shuō)道。
一股暖流升騰在我的胸間，灑在桌上的陽(yáng)光似乎像一個(gè)個(gè)小精靈，變得靈動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光照著我，照著課桌，照著我周圍的一切一切，一切都顯得如此明亮，如此美好。
我把玻璃瓶放在窗邊，用它來(lái)收集陽(yáng)光，也用自己的心來(lái)收集陽(yáng)光。這一天，我作業(yè)做得非常認(rèn)真，聽課也聽得非常認(rèn)真。
敞開心扉，用微笑面對(duì)生活你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是如此美好。同學(xué)之間遇到矛盾，不要把所有的委屈與不滿藏在心底，不妨打開心中塵封已久的“心鎖”，敞開心扉，用心去溝通，用心去化解一切矛盾。這樣，所有的誤會(huì)都消除了。你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有人對(duì)你都是如此友好。
生活遇到困難，不要怨天尤人，埋怨生活的不如意。生活中多一些磨難，反而會(huì)使我們靜下來(lái)沉思，有利于我們超越自我，登上高峰。只有生活中遇到一些挫折，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)：喔，原來(lái)我們的生活是多么美好!
生活處處都有陽(yáng)光，處處都有溫暖。讓我們用心去收集陽(yáng)光，收集溫暖。
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