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與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家分享。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 1
陽(yáng)光，是溫暖的，能夠普照大地；陽(yáng)光，是燦爛的，能夠撫慰人心；陽(yáng)光，是耀眼的，能夠照耀你的輝煌……總之，陽(yáng)光是美好的，是重要的，而我生命中的“陽(yáng)光”就是我最要好的朋友——李怡菲。
我生命中有很多過(guò)客，他們都匆匆的來(lái)了，又悄無(wú)聲息的離開(kāi)。而她不一樣，她是我的“陽(yáng)光”。還清晰的記得那次數(shù)學(xué)考試，通常我都是幾乎滿分，而那次，我竟然考了七十分。我簡(jiǎn)直不相信。老師把我叫到辦公室狠狠地訓(xùn)斥。我痛哭流涕回到教室，同學(xué)們都是客套的安慰我?guī)拙渚碗x開(kāi)。李怡菲坐到我的身旁，拿起我的卷子，說(shuō)：”誰(shuí)讓你這么粗心的，不應(yīng)該錯(cuò)的題都錯(cuò)，讓你唱一次考差的滋味吧！“說(shuō)罷，一下把我擁入懷中，不停的安慰我。李怡菲就像燦爛的陽(yáng)光，撫慰人心。
我去北京旅游的時(shí)候，給李怡菲買(mǎi)了一個(gè)小小的紀(jì)念品，沒(méi)有什么價(jià)值。后來(lái)才得知，李怡菲把那個(gè)小小的紀(jì)念品擺放在床頭，每天都擦得干干凈凈。每天晚上睡覺(jué)都會(huì)凝視它，看到它就像看到我一樣。李怡菲不允許別人碰那個(gè)小紀(jì)念品，她媽媽問(wèn)她，她說(shuō)：”這是董諾送給我的，他去北京旅游還想著我，東西雖小情意卻萬(wàn)分珍貴，我會(huì)好好珍惜我們的這份友情。“李怡菲就像陽(yáng)光一樣溫暖，感動(dòng)我的心靈。
如今，我來(lái)到濟(jì)南上初中，李怡菲在菏澤上初中。雖然我們身隔千山萬(wàn)水，但是我們都會(huì)擠出時(shí)間通電話，每次她的第一句話都是問(wèn)我身體怎么樣。她會(huì)把她在學(xué)校發(fā)生的每一件事都告訴我，我也是一樣，哪怕是雞毛蒜皮的小事情，對(duì)方都會(huì)聽(tīng)得津津有味。因?yàn)槲覀兌荚诤醣舜�，都關(guān)心彼此，都非常珍惜這份友情。
在睡覺(jué)前，我都會(huì)想起我和李怡菲一起經(jīng)歷的事情，歷歷在目，記憶猶新。出去一起玩的時(shí)候，帶的'錢(qián)不夠了，兩個(gè)人喝一杯飲料，兩個(gè)人吃一碗面，兩個(gè)人吃一袋零食……下雪的時(shí)候，拍另一個(gè)人的肩膀，她一回頭，就把雪球拍在她的臉上，對(duì)方揚(yáng)言報(bào)仇，你追我趕，嬉戲打鬧，格外溫馨。我和李怡菲畢竟經(jīng)歷了太多太多的事情，沒(méi)意見(jiàn)都銘記于心。這些事情，我記得，她記得，這就已經(jīng)足夠了。這些甜蜜的往事，只屬于我和她。
我和李怡菲沒(méi)有出生入死，但我們是生死之交，我們可以為了彼此上刀山，下火海。我和李怡菲的友誼不是轟轟烈烈的，但卻是地久天長(zhǎng)的，我們誰(shuí)都無(wú)法失去對(duì)方。
我們周末一起約好去廣場(chǎng)玩，到了晚上十點(diǎn)，廣場(chǎng)上熙熙攘攘的人群早已散去，幾乎空無(wú)一人。我們兩人坐在秋千上，一起感嘆人生的美好，能夠遇見(jiàn)彼此。我們一起規(guī)劃人生，考相同的大學(xué)，住在同一個(gè)寢室，你住上鋪，我住下鋪，你如果掉下來(lái)，正好砸在身上，然后哈哈大笑，寂靜的廣場(chǎng)上蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。還記得我們的誓言嗎？老了以后，一起坐在搖椅上看星星，看月亮。想到以后的美好，我們倆人都會(huì)相視一笑。都是很晚，我們才回家，才戀戀不舍的說(shuō)拜拜。我們?cè)谶@幾年一起追星，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起嬉鬧。生活留給我們的感動(dòng)太多，我們都會(huì)用心地去牢記這份感動(dòng)。
與”陽(yáng)光“一起走過(guò)的日子，太多溫暖，太多感動(dòng)，太多回憶，太多留戀。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 2
陽(yáng)光滋潤(rùn)著地球萬(wàn)物，也給世界帶來(lái)生機(jī)和活力。每天不可缺少的就是那一抹陽(yáng)光，農(nóng)民伯伯在雨水泛濫時(shí)請(qǐng)求著那一抹陽(yáng)光，人們?cè)诙炖涞弥贝晔值臅r(shí)候奢求著那一抹陽(yáng)光，大樹(shù)在潮濕的地方快沒(méi)法生存的時(shí)候乞求著那一抹陽(yáng)光。
清晨，陽(yáng)光如約而至來(lái)到我窗前，帶著溫度的金黃色陽(yáng)光照耀在我臉上，直到我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照醒。騎著自行車(chē)，陽(yáng)光陪伴在左右，給寒冷的天氣帶來(lái)一絲溫暖。陽(yáng)光均勻的撒在花草樹(shù)木上，供給它們光合作用。到了教室，幾面窗的窗簾被拉下來(lái)，陽(yáng)光被擋在外面，不過(guò)一些淘氣的陽(yáng)光還是偷偷從縫隙溜了進(jìn)來(lái)。中午，溫度開(kāi)始升高，陽(yáng)光也強(qiáng)烈起來(lái)，奶奶坐在凳子上曬著陽(yáng)光，家里的貓也在照射在地上的陽(yáng)光中翻滾，伸懶腰。昨天被雨水沖洗的地面也漸漸干了，只剩下一面面的小水洼。
下午，陽(yáng)光到了4、5點(diǎn)的'時(shí)候漸漸減少，天也漸漸暗了下來(lái)，我突然想到一起走過(guò)的日子真不少，幾乎每天都能看到陽(yáng)光，從小到大每天都接受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，每一天都這么過(guò)，從上午到傍晚陽(yáng)光都陪在我身邊。傍晚，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也漸漸消散，天變成黑色，又一天結(jié)束。與陽(yáng)光走過(guò)的日子里曾苦惱為什么這么熱，但一旦沒(méi)有陽(yáng)光才知道陽(yáng)光不能失去。陽(yáng)光帶來(lái)希望，即使大冬天也出來(lái)為人們?nèi)∨?/p>
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 3
雙眼，慢慢閉上，眼前卻依舊燦爛。是啊，我沐浴在陽(yáng)光下呢。
伴著清晨的微光起，隨著夜晚的暗光去。陽(yáng)光牽著我，一路走過(guò)這條稱(chēng)為“未來(lái)”的路。
出生的那天，太陽(yáng)從海平面漸漸升起，陽(yáng)光迎接了我的誕生，當(dāng)我睜起雙眼，看到的也該是陽(yáng)光吧。聽(tīng)媽媽提起當(dāng)時(shí)，她笑著說(shuō)：“你呀，一看到太陽(yáng)出來(lái)了，才肯出來(lái)呢。我當(dāng)時(shí)還想，你未來(lái)這條路，一定也是陽(yáng)光陪伴著呢。”
兒時(shí)，灑下的陽(yáng)光照在屋后的`樹(shù)上，樹(shù)葉送我的光斑照在臉上，我便笑著醒來(lái)了，踉踉蹌蹌，邊跑邊摔地從前門(mén)跑向后門(mén)，對(duì)著那陽(yáng)光癡癡地笑起來(lái)。那條穿過(guò)前后門(mén)的路，是否也染上了陽(yáng)光的腳印呢？媽媽說(shuō)：“天天看你跑上跑下的，追逐的也不過(guò)是陽(yáng)光�！闭f(shuō)不定，那時(shí)的我早已將名為陽(yáng)光的種子撒在未來(lái)這條路上了呢。
少時(shí)，爬山成了我最為喜愛(ài)的事，在天亮前匆匆忙忙地起來(lái)，急急忙忙地往山頂跑去。摔倒、受傷、出血、迷路，在追逐陽(yáng)光，夢(mèng)想的途中，也都遇見(jiàn)過(guò)，但只要一到山頂，也便都忘了。站得越高，離太陽(yáng)越近，仿佛觸手可得。我在那，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日。我知道，我的未來(lái)這條路，陽(yáng)光種子早已生根發(fā)芽。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的忙碌早已成為家常便飯，而陽(yáng)光卻是點(diǎn)綴了它的調(diào)料。住在迎著太陽(yáng)的寢室樓里，睜眼便是柔和的日光，匆忙洗漱后，便下了樓。每一級(jí)樓梯都染上了陽(yáng)光，每一片葉子都享受著陽(yáng)光，每一張小臉都洋溢著陽(yáng)光。我沒(méi)忘記初心：追逐陽(yáng)光。我在為你奮斗呢。那條路上早已滿是陽(yáng)光，這條名為未來(lái)的路……
我知道，你一直在。一直，一直陪我走過(guò)十四個(gè)年華，陪我走過(guò)這條“未來(lái)”路。
我踏在這陽(yáng)光賜予的路上，即使閉上雙眼，也滿滿感到安心。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子，我不畏，我不懼。我可以向全世界大喊一句：
我的未來(lái)我的路！
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 4
陽(yáng)光，一直在我的生命中閃閃發(fā)光。
——題記
有陽(yáng)光在書(shū)桌上跳躍，碎碎的鋪滿了整個(gè)書(shū)本。陽(yáng)光，照亮了世界，照亮了黑暗，也照亮了我的心房。
五歲，陽(yáng)光漫天。
五歲的天空單純而湛藍(lán)，五歲時(shí)最?lèi)?ài)追著陽(yáng)光跑，在爸爸媽媽緊隨的目光中與陽(yáng)光嬉鬧，最?lèi)?ài)坐在院子里的綠蔭下的小板凳上靜靜看地上大小不一的圓斑，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投下各種各樣有趣的圓斑，不斷變化。隨著風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，光斑跑來(lái)跑去，逗樂(lè)了綠蔭下的稚童，笑聲在陽(yáng)光中吹散。
七歲，陽(yáng)光奔跑。
七歲的天空自由而寬廣，七歲時(shí)，父母唯一的限制無(wú)非是天黑之前回家，中午回家吃飯而已，放學(xué)后，一群六七歲的孩子聚集在我家，搬出我家?guī)缀跛械鸟R扎在院子中央，在陽(yáng)光包圍下嘰嘰喳喳地寫(xiě)著作業(yè)，成雙成對(duì)的頭擠在一起討論著學(xué)校里的趣聞趣事，陽(yáng)光在一旁慈祥的望著我們。
最自由的.莫過(guò)于放個(gè)長(zhǎng)假，一整天都在各小伙伴們與陽(yáng)光嬉鬧。陽(yáng)光在我們皮膚上跳躍，我們?cè)陉?yáng)光的溫暖中跳躍。各種各樣幼稚的游戲百玩不厭，陽(yáng)光與我們捉迷藏也總是被我們一把抓出，倒霉的陽(yáng)光只能認(rèn)栽做可憐的“尋覓者”。陽(yáng)光在時(shí)間中吹散。
十四歲，陽(yáng)光安謐。
十四歲的天空寧遠(yuǎn)而又快樂(lè)。十四歲面對(duì)升學(xué)的壓力，偶爾在題海中抬頭看一下滿桌的陽(yáng)光心情也無(wú)比輕松。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始依賴(lài)陽(yáng)光。夜晚，繁星綴空卻不見(jiàn)一絲的陽(yáng)光，我總愛(ài)大大敞著窗簾，讓窗外僅余的燈光照在屋里，榮幸的充當(dāng)一下陽(yáng)光，我便在幻想中入睡。隨著時(shí)間的推移，陽(yáng)光也文靜起來(lái)，做成了“淑女”，乘我不注意悄悄爬滿房間，靜靜地看著一個(gè)架著眼鏡的女孩以一種奇異的姿勢(shì)在書(shū)本中奔跑。童年在陽(yáng)光中吹散。
陽(yáng)光伴我走過(guò)童年，走在少年，走向未來(lái)。陽(yáng)光總會(huì)是我綻著微笑面向再艱苦再無(wú)助的困難，不退縮，不恐懼，即使烏云遮住整個(gè)天空，陽(yáng)光也會(huì)盡力擠進(jìn)我的生命，我相信！
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 5
朋友就像清晨的第一縷陽(yáng)光，溫柔的灑在身上。就算遠(yuǎn)方的霧再大再厚，也會(huì)穿透濃霧，來(lái)到身旁，指引那前行的路，讓你的未來(lái)不再彷徨，不再迷惘。
小學(xué)，處在一個(gè)愛(ài)幻想的年代。喜歡想象未來(lái)的每一件事。難過(guò)的，快樂(lè)的，幸福的�？珊芏鄷r(shí)候，幻想的美好總是會(huì)敗給現(xiàn)實(shí)的殘酷。而在那時(shí)，班里的朋友就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，猶如沉寂了好久的土地上萌發(fā)的綠意一樣，喚回我的快樂(lè)。他們?nèi)缤?huà)一般，雖朦朧不清卻也為我描繪了一副悠然仙境。
六年級(jí)，也許是一個(gè)黑暗與光明交織的年級(jí)。離別已經(jīng)是注定的，只是沒(méi)有了從前的淡定。歡笑中更多流露的也許是不舍。我們班里的每一個(gè)人都是這樣，但每一個(gè)人卻都又拋開(kāi)了這樣的感覺(jué)，如同普照萬(wàn)物的太陽(yáng)，只有光明，沒(méi)有黑暗。
下面就跟隨我的腳步，來(lái)細(xì)細(xì)品味一番別樣的六年級(jí)。
歡迎收看《課間十分鐘》，我是這次的主持人，下面你們會(huì)跟隨我的腳步來(lái)“探秘六一”。好的，首先您看到的`是數(shù)學(xué)書(shū)上最寵愛(ài)的，二到六年級(jí)最怨恨的——王小明同學(xué)！這位王小明同學(xué)長(zhǎng)得既不高大，又不帥氣但是偏偏喜歡開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，還在班里“狂收”歌迷！
好的，下面讓我們繼續(xù)。那個(gè)在曬太陽(yáng)的就是本班第一大學(xué)霸“段香腸”，
，這位段同學(xué)上知數(shù)學(xué)下知語(yǔ)文，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)一不精。絕對(duì)是無(wú)人能敵的公認(rèn)大學(xué)霸！
最后則是本班第一幫派——驢族！這驢族的成立絕對(duì)不是因?yàn)槭裁雌嫫婀止值脑�，只是因�(yàn)樗麄兒芫蠖眩谧隽隋e(cuò)題的時(shí)候他們會(huì)很努力的去想，直到成功為止，單憑這一點(diǎn)他們?cè)诎嗬锿瑢W(xué)心中就占很大的分量了。
時(shí)間一分一秒的流逝，恍惚中，我們畢業(yè)了，一切似乎都發(fā)生在昨天，發(fā)生在時(shí)鐘的上一秒。記憶在不停的涌現(xiàn)。仿佛，我們還在早晨在朗朗書(shū)聲中大聲朗讀著一篇篇爛熟于心的文章。黑板上老師的粉筆繼續(xù)在吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停，自己的心早已飄到下課時(shí)光。什么時(shí)候開(kāi)始的呢，班里的陽(yáng)光不再那么燦爛。什么時(shí)候結(jié)束的呢，大家都笑的像陽(yáng)光一樣。
也許我們這群朋友再也不會(huì)見(jiàn)面，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻你們帶給我的回憶。我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要笑著揮手再見(jiàn)，那就遵守我們的諾言，微笑著揮手迎接下一個(gè)旅程。在悲傷之中，猛的想起你們，想起那陽(yáng)光的六年，心里一股暖流升起，朋友也許就是這個(gè)樣子：未必要什么天長(zhǎng)地久，也未必時(shí)時(shí)見(jiàn)面聯(lián)系。在一些時(shí)候，可以有彼此溫暖，彼此慰藉，彼此鼓舞，那就足夠了。
不管是小學(xué)的朋友還是中學(xué)的朋友，跟你們一起走過(guò)的日子都是陽(yáng)光普照的。
和朋友一起開(kāi)懷大笑，一起暢談趣聞樂(lè)事，一起互相學(xué)習(xí)的日子就是陽(yáng)光照耀的日子。
和陽(yáng)光走過(guò)的日子……
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 6
與你同行，回想起我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
——題記
在小荷才露尖尖角的六月里，我們相識(shí)，那時(shí)的我們被分到了七。四這個(gè)班，我們?nèi)齻�(gè)人成為了班上公認(rèn)的三姐妹，我們形影不離，時(shí)刻都在一起，我們有著共同的理想，共同喜歡著tfboys這個(gè)組合，共同喜歡著同一首歌曲，雖然我們也曾有一些不愉快的小插曲，但那都將是我們未來(lái)美好回憶中的一部分，不是嗎？
那是11月28日，我清楚地記得，那一天的生物課上，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)老師上節(jié)課講的內(nèi)容，我卻在翻天覆地的找我的生物書(shū)，忽然想起今天早上將書(shū)放在了桌子上忘了帶了，一想起生物老師發(fā)脾氣的樣子，我不禁打了個(gè)寒顫。
老師來(lái)了，看見(jiàn)我在到處翻書(shū)，對(duì)著我大喊了一聲‘誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，滾出去’我不爭(zhēng)氣的眼淚在眼淚里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一本生物書(shū)遞到了我的面前，是你，你把書(shū)給了我，自己走出來(lái)了教室，下了課，老師不停的數(shù)落你，我的眼淚卻落了下來(lái)，這是感激的淚，謝謝你---詩(shī)語(yǔ)
在那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，天下著雨，我們一起騎車(chē)回家，不知是被什么絆了一下，我摔倒了，傷到了膝蓋，是你，扶著我把我送回了家，我知道你媽媽一定心里很著急，等著你回家，可你卻先把我送了回來(lái)，我想你媽媽一定給了你很?chē)?yán)厲的懲罰吧！我謝謝你——文毓
“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈兾也艙碛辛俗蠲篮玫?時(shí)光”我一直喜歡這句話，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛辛四銈儯也艙碛辛擞颜x，它將伴隨著我的成長(zhǎng)給我精神上的安慰和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的幫助，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。
上了八年級(jí)的我們，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們的友誼絕不會(huì)因?yàn)槲覀兊姆蛛x而分離。對(duì)嗎？我們彼此心連心，一直在一起。
歲月是個(gè)齒輪把所有人都卷進(jìn)去，幾年后，依然記得那個(gè)少年，嘴角上揚(yáng)淺淺的笑。你看，一晃兩三年，匆匆又夏天，那便是了，籬笆內(nèi)，蒲公英的回憶。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 7
霧霾一直在天空里久久的不愿離去，讓人有些許的壓抑。今天可是難得的一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光溫柔的籠罩著大地，被霧霾熏染的花花草草終于抬起頭來(lái)，沐浴陽(yáng)光。媽媽和我抱著被子去樓頂上的露臺(tái)曬一曬。
抱著被子，我急匆匆的跑向天臺(tái)，卻瞥見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)箱子，和被子一同帶了上去。
陽(yáng)光真好，就像久違的老朋友仍然對(duì)你笑的燦爛，空氣里都散發(fā)著溫暖的味道，閉上眼睛，一瞬間覺(jué)得世俗的是非，罪惡，丑陋都消失了，只剩下一片寧?kù)o祥和。
待我微微回神，媽媽已經(jīng)把洗過(guò)的被單都晾好了，一排排整整齊齊的，小夾子架在上面，濕漉漉的滴下來(lái)一兩滴水，不一會(huì)兒在太陽(yáng)下悄無(wú)聲息的消失了。
我和媽媽背靠背坐下，陽(yáng)光灑落在身上暖洋洋的愜意極了，這時(shí)我想起了媽媽的箱子便問(wèn)：“媽媽?zhuān)渥永锸鞘裁窗�？�?/p>
媽媽被陽(yáng)光照著瞇起眼睛神秘的一笑：“里面都是我的寶貝啊！”
媽媽笑得可愛(ài)，我卻心里嘀咕，媽媽從不愛(ài)金銀首飾，翡翠碧玉什么的，她的寶貝，有什么我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的嗎？
盒子打開(kāi)了，輕輕地一聲響，陽(yáng)光斜斜的，籠上了一層神秘的輕紗。盒子慢慢的打開(kāi)，我卻有點(diǎn)失望，哪里有什么金銀珠寶？再仔細(xì)一看，里面都是泛了黃的照片和我小時(shí)候給媽媽歪歪扭扭的“獎(jiǎng)狀”。
媽媽樂(lè)呵呵的拿起一張“獎(jiǎng)狀”，上面依稀寫(xiě)著“親愛(ài)的媽媽?zhuān)材阍u(píng)為最佳好媽媽?zhuān)^續(xù)加油！愛(ài)你的女兒！”上面歪歪扭扭的幾個(gè)字，有的還用了拼音，那些字我都快認(rèn)不出了，支離破碎，鉛筆的痕跡在時(shí)光下變得模糊。紅色的紙上貼了幾個(gè)貼畫(huà)，大概是那時(shí)候我認(rèn)為最好的獎(jiǎng)勵(lì)，四個(gè)角落里畫(huà)著畫(huà)，大概是那時(shí)候我認(rèn)為自己畫(huà)的最好的吧。
看著這張“獎(jiǎng)狀”，媽媽歡喜的笑出聲來(lái)，“你看看你那時(shí)候！寫(xiě)字寫(xiě)的這么丑，畫(huà)的也這么丑……哈哈�！笨粗鴭寢屝澚搜覛夤墓牡模骸叭恿税�！還留著干嘛！”媽媽卻說(shuō)：“不行！這是你給我的第一個(gè)禮物！我要好好留著！”
我突然想起，這大概是我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)母親節(jié)送給媽媽的吧，時(shí)光荏苒，當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)模糊了，但是我清晰地記得母親那時(shí)開(kāi)心的笑臉和現(xiàn)在毫無(wú)差別，回神看看現(xiàn)在，母親溫柔的看著箱子中的寶貝，拿起了一個(gè)又一個(gè)“寶貝”，細(xì)細(xì)的看，靜靜的想。
陽(yáng)光照著媽媽臉上的幸福與滿足讓我突然驚醒！前陣子我的任性，我的自以為是，我的強(qiáng)詞奪理，我的青春我做主的叛逆心里不就像在霧霾天失去了方向，陽(yáng)光也無(wú)法照進(jìn)來(lái)，心就那么一直沉沉的，沉沉的。
媽媽拿起那些泛黃的照片，即使歲月讓它泛黃，媽媽也悉心打理，那些照片是從我出生，到滿月，再到百日，再慢慢長(zhǎng)大……一張一張羅列好，右上角寫(xiě)上日期，一張一張刺痛我的心。
“你看你那時(shí)候多丑啊……”媽媽眉眼間都是盈盈的笑意，那么溫柔，如同欣賞著稀世的珠寶琉璃�！艾F(xiàn)在啊，你都出落成大姑娘了�！眿寢尶粗�，我卻看到了她的.皺紋，她的白發(fā)，她的衰老，她歲月的傷疤。我喉間象塞了棉花，突然鼻頭一酸，淚水模糊了視線。趁著媽媽沒(méi)注意，我趕緊擦了擦眼睛，吸了一口氣，說(shuō)了聲“媽……”
媽媽一愣，隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)“怎么了？你怎么哭了？”
我搖搖頭，心里正詫異自己應(yīng)該已經(jīng)擦干了眼淚，為何母親還知道我哭了？轉(zhuǎn)念又一想，她是誰(shuí)啊？她是生我養(yǎng)我，最?lèi)?ài)我最疼我的媽媽。
我撲到媽媽?xiě)牙�，母親如同陽(yáng)光般溫暖的味道席卷而來(lái)，給我濃濃的安全感，母親的手溫柔的撫摸著我的發(fā)絲，輕輕拍拍我的背，滿足幸福的微笑。
陽(yáng)光不刺眼不灼熱，它溫柔的籠罩著母親，我和母親還能在一起多長(zhǎng)時(shí)間？我又能回報(bào)她多少？母親大概就是陽(yáng)光吧，我能擁有它的時(shí)間又有多少呢？
我想我可以感恩珍惜與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子，去擁抱和擁有與陽(yáng)光未來(lái)陪伴的日子。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 8
所謂"失去方懂珍惜"，我只認(rèn)"相伴才感有緣"！——題記
秋風(fēng)蕭瑟感暖陽(yáng)
瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬(wàn)千思緒，悲悲葉吟勾起昔去多少苦廖。抬眼望，千里黃洋泛泛，閉眼嘗，一曲悲唱緩緩。踏步而行，一縷秋陽(yáng)從遠(yuǎn)方照此身，體感雖暖，卻似此天白饋，此地感傷。一抹斜身黑影映入水景。魚(yú)兒亦遠(yuǎn)遁，蟋蟀抬腿而離。見(jiàn)罷，唯苦笑淡淡，自嘲連連，長(zhǎng)嘆息緩。遠(yuǎn)方豐收，笑臉，滿足都若提琴之音悠悠而來(lái)，話一曲千古之殤。秋后，百花凋殘，斜陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)漫撒其上，胸中只有一聲感嘆，仿若可從其間可見(jiàn)此人之象，萬(wàn)古青天一聲嘆，今朝碧空斜陽(yáng)遠(yuǎn)。
冬雪凄涼伴融陽(yáng)
沉郁、抑心之悠遠(yuǎn)灰暗掛天九霄；素銀、白裹之漫漫沉寂披地萬(wàn)山。蕭蕭北風(fēng)吹體，若身入冰窖而寒，惋惜、頹廢之無(wú)奈。天地似為一爐，視萬(wàn)物眾生為魚(yú)肉，以刀俎緩緩割之。
身行唯堅(jiān)，腳步緩緩，任其風(fēng)鼓吹，其雪而降，此心不改，此意仍前。發(fā)絲凌亂，兩鬢如掛冰霜，雙眼血絲漫漫至瞳，手掌皸裂。若苦行之僧，游歷俠少，唯大毅力者方可為之。突，風(fēng)不鼓，雪驟停，烏云飄散，新生之陽(yáng)透出此光。雖停下數(shù)瞬，腳步停止，卻仍收拾心情，重上路！
夏浪緩緩捱炎陽(yáng)
遠(yuǎn)望地平線，虛看此路景。淡淡，虛無(wú)若河流湍急之熱浪緩緩而來(lái)。望周遭，生機(jī)全無(wú)，唯砂礫伴隨，仰視天空，刺眼光芒若十萬(wàn)巨劍射來(lái)，睜不開(kāi)瞳孔，遍體若投入熔爐鍛造，汗如雨下，感不到四肢存在。這天，這地，這陽(yáng)為前進(jìn)最大之阻礙，困難之絕巔。古來(lái)多少仁人英杰盡擋門(mén)外，踏不破此檻。漫漫遠(yuǎn)方，一身一影恍若天神，仍用慢慢之步伐，堅(jiān)定之信念向前，不改初心！
春風(fēng)吹拂話伴陽(yáng)
碧空如洗，綠水長(zhǎng)流，鳥(niǎo)鳴雁唱，一曲高山流水話不盡千古之絕境。風(fēng)拂春柳，藤椅而坐，知己相伴身旁，聊古辯今，實(shí)乃人生之一幸事也。人生萬(wàn)道匆匆向前，壓力翻山而來(lái)。何至如此雅興？呵，凡人不易擔(dān)之苦，不易受之罪，唯吾而過(guò)，何來(lái)此之疑問(wèn)？琴鼓簫笛，所奏之音泛泛，抬眼仰望天際，閉眼而感，頓覺(jué)無(wú)力、疲倦一掃而過(guò)。
走過(guò)的日子數(shù)不過(guò)來(lái)，許多的日子也漸漸塵封了，但我卻永遠(yuǎn)銘記與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子！
與陽(yáng)光一起走過(guò)的'日子作文 9
春去，夏末，落花成泥，茶淡煙涼，所有的繁花，最終還是枯萎；葉落，花殘，恬靜旖旎，繁華一夢(mèng)，最終還是流走；風(fēng)起，云散，獨(dú)倚清樓，放眼望去，那過(guò)去了的終化作不老的懷念…………
天高云淡，那令人折服的光芒，太陽(yáng)肆意的瀟灑著那毫不吝嗇的陽(yáng)光。伸開(kāi)手，伴著微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，陽(yáng)光便透過(guò)指尖射過(guò)來(lái)，在落花與落葉的縫隙中映出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。風(fēng)兒輕輕地吹，花兒靜靜地開(kāi)。我站在這日光浴中享受陽(yáng)光，嘴角揚(yáng)起弧線，笑靨如花。記憶在心靈深處泛起漣漪，我想起和你走過(guò)的那些日子………
窗邊——思考
一杯溫水，一套試題，我思索著，探尋者，思維跳躍著飛舞著。窗外風(fēng)景如畫(huà)，窗邊的人堅(jiān)持著，眉頭緊鎖，拭去額頭的汗水，一遍遍求著函數(shù)難題。焦躁的情緒張揚(yáng)著，所做的二次函授與一次函數(shù)的輔助線交錯(cuò)著，凌亂的已知仍舊無(wú)從下手。一縷金色柔和溫暖的陽(yáng)光射到身上，撫平那浮躁不安的心，沉著執(zhí)筆，靜了下來(lái)，沉入題中，未知化作已知，思緒豁然開(kāi)朗。終于在一大串一大串關(guān)于x，y，a，h，k黒色筆跡中解出答案�！昂俸伲瑢�(duì)了，哈～難不倒我……”一個(gè)大大的笑容是對(duì)自己不放棄最大的回贈(zèng)。
此刻，樂(lè)在沉靜中升華………
失敗——振作
窗外的`風(fēng)肆虐著，雨淅淅瀝瀝的的下個(gè)不停，關(guān)不上的窗在墻上被呼嘯的風(fēng)拍打著。接二連三的的考試失敗讓我的心情也灰蒙蒙的，決堤的淚水和挫敗的失落感不斷不斷地交替�！半y道幾十天孜孜矻矻的挑燈夜戰(zhàn)所付出的難道白費(fèi)了？”我一遍遍地問(wèn)自己………。雨越下越大，苦惡的情緒想收斂，可頹敗的感覺(jué)卻仍混沌無(wú)涯。那一夜，無(wú)眠。
明天，晴空萬(wàn)里，我走出家門(mén)，一踏入那曲折的小道，綠意盎然的春意撲面而來(lái)，和煦的陽(yáng)光肆意的灑在身上，溫柔的撫摸。它伸開(kāi)雙手親切地?fù)肀摇Ｎ腋惺艿疥?yáng)光的熾熱和明朗，感覺(jué)整個(gè)心靈沉入無(wú)垠的純白，這是一種極致的瞬間幸福。光線跳躍的生命像奔流不息的潮水般涌動(dòng)。風(fēng)中有梔子花開(kāi)過(guò)的氣味。我站在這里，好像一朵火紅盛放的彼岸花在享受陽(yáng)光的溫暖，翛然驕傲的怒放。消沉的情緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我好像突然明白，失敗并不可怕。結(jié)果固然重要，過(guò)程又何嘗不重要呢？至少去為了夢(mèng)想奮不顧身地努力過(guò)，從沒(méi)放棄過(guò)，那就絕不后悔！
此刻，暖在奮斗后升溫………。
陽(yáng)光在淺綠的草地上綻放出一個(gè)純真，淺淺暖心的笑，瞬間春暖花開(kāi)，一切充滿生機(jī)的的事物都在融融春日中盛放。站在陽(yáng)光下，質(zhì)樸，溫和而愜意，濾走了誘惑和紛擾，忘記了懷疑和得失，只留下簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)。
是啊，有陽(yáng)光真好，沒(méi)有在黑暗世界的彷徨與無(wú)助，沒(méi)有在炙熱環(huán)境中的狂躁與無(wú)奈，沒(méi)有在岔路口的佇足和抉擇，沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)重壓的苦悶和叵測(cè)。陽(yáng)光像是一雙有魔力的大手，撫去浮躁骯臟，滌凈靈魂。握緊陽(yáng)光的大手，在生命這一徑長(zhǎng)途，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。充滿陽(yáng)光的日子，我從單薄的青春里打馬走過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)停留在我身上的躊躇痛苦。
一縷永恒的陽(yáng)光，堅(jiān)毅而樂(lè)觀，照亮前行路上未知的黑暗。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 10
陽(yáng)光，多么平凡的兩個(gè)字，可就是這縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著世界的每一個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。用它那光明與溫暖，照亮大地，與我們一起走過(guò)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
濟(jì)南的七月如一鼎蒸爐，原本刺眼的陽(yáng)光被無(wú)比的悶熱隔在云霄。在這無(wú)味的陽(yáng)光下，我們踏上了沿海環(huán)游行。
車(chē)在高速公路上跑了整整四天。漸漸地，廈門(mén)的陽(yáng)光灑在我們臉上。抬頭仰望，與濟(jì)南不同，廈門(mén)的陽(yáng)光是多么清澈，白色的光影穿過(guò)路邊的白楊，斑駁的光芒零零星星灑落在地上，照在人們臉上，一種神圣感油然而生，令人著迷。伴著這美麗的陽(yáng)光，我漫步在廈門(mén)街邊。突然，一陣陣琴聲吸引了我，隨聲尋去，竟是一個(gè)“殘疾人會(huì)館”。好奇心驅(qū)使我走近門(mén)前：一排坐輪椅的人圍坐在院子里，一個(gè)青年正抱著吉他忘我地彈唱著七八十年代的老歌。只見(jiàn)他身著一套樸素的工裝，利索的短發(fā)，黝黑的面容，微閉著雙眼，嘴角掛著淡淡的笑容，一臉陶醉地唱著，右手不時(shí)撥動(dòng)著琴弦，歌聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快跳躍。老人大都是失明的殘疾人，他們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這美妙的`音樂(lè)，仿佛一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了他們心里，臉上都露出難得的笑容。一問(wèn)才知道，這個(gè)青年是一個(gè)失業(yè)的大學(xué)生，酷愛(ài)音樂(lè)，于是一有空便來(lái)會(huì)館無(wú)償?shù)臑槔先藗儚棾�。這一刻，他在我眼中好似一顆太陽(yáng)，所有的音符都是耀眼的陽(yáng)光，這萬(wàn)丈光芒，感染了一切，將光明和溫暖送到人心深處。感覺(jué)著這溫情的陽(yáng)光，我的心也暖暖的……
又是艷陽(yáng)天，陽(yáng)光無(wú)怨無(wú)悔地與我們走過(guò)十天的日子。十天中，蔚藍(lán)的大海，茂密的叢林，都因陽(yáng)光的照耀而徐徐生輝。
伴著著陽(yáng)光的祝福，我們來(lái)到了三亞，美麗的黃沙灘就在眼前，路上卻塞了車(chē)。一條條車(chē)龍把寬敞的大路堵成了停車(chē)場(chǎng)，整條路上車(chē)?guó)Q聲、叫喊聲連成一片。我們車(chē)上也躁動(dòng)不安。這時(shí)，幾個(gè)身戴紅袖章的年輕人出現(xiàn)在視線中，一個(gè)一個(gè)在車(chē)窗前說(shuō)著什么。想著想著，甜美的聲音已飄到我耳中，是一位大姐姐，她笑瞇瞇地趴在我們窗前，那甜甜的笑容仿佛伴著薄荷的清香，令人立刻忘記煩惱，她溫柔的說(shuō)：“小朋友，叔叔阿姨，不要著急呦，車(chē)一會(huì)兒就疏通了，不如趁此機(jī)會(huì)，欣賞一下窗外的海景吧�！蔽覀冺槃�(shì)將目光移到窗外，蔚藍(lán)的海面在陽(yáng)光下黃的發(fā)亮，綠的生輝，又一抹陽(yáng)光射進(jìn)我心扉……
我也要做一縷陽(yáng)光，照亮他人，用自己的溫暖和光明感染整個(gè)世界，讓我們今后的日子，永遠(yuǎn)與陽(yáng)光一起走過(guò)……
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 11
柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，碎成一地的斑斕，走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，朋友，時(shí)時(shí)刻刻有你的陪伴，鮮亮的日子透著甜甜的氣息。
“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰(shuí)曾說(shuō)太幸福會(huì)缺氧。”性格內(nèi)向，不愛(ài)言語(yǔ)的我第一次走進(jìn)那完全陌生的班級(jí)，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去�！白遗赃叄 斌@雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽(yáng)光的你指著一旁的空位，那目光閃爍著動(dòng)人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。
燦黃的陽(yáng)光打在臉上，暖暖的，穿梭于陽(yáng)光的縫隙中，我們愛(ài)聊天，天南聊到地北，古典聊到時(shí)尚。我們都愛(ài)閱讀，他讀《淘氣包馬小跳》，我卻只讀《悲慘世界》，在他開(kāi)懷大笑時(shí)與我的沉默天差地別，我們像兩只如饑似渴的鳥(niǎo)，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，融合著我們的.個(gè)性，共同的愛(ài)好讓友誼之橋越發(fā)牢固。陽(yáng)光靜靜地在綠葉間流淌，我們的日子也陽(yáng)光燦爛。
你是丟三落四的馬大哈，數(shù)學(xué)卻出奇地好，被反應(yīng)遲鈍的我視作“救命稻草”�！霸趺催�是不懂？”我盯著復(fù)雜的符號(hào)，費(fèi)解地?fù)u著頭，皺緊了眉頭。“你是非一般的笨！”你躲在我身后嗔怪道，明媚的笑滿是寵溺，瀉入我心中，如陽(yáng)光流淌，暖了心坎。不厭其煩的你耐心地剖析解題方案，龍飛鳳舞地寫(xiě)下你的思路，指給我。我捧起紙，托起眼鏡端詳著，不多久又放下來(lái)，搖著頭。你被我徹底打敗了，連揮來(lái)的拳頭都?xì)獾密浘d無(wú)力。你敲著我的頭，又嘮叨了一通解題方法，答案終于步步在腦海中呈現(xiàn)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。(：)字
我們笑了，上揚(yáng)著嘴角，我看到你明媚的笑容里盈滿盡數(shù)的欣慰，如一柱暖陽(yáng)，射入我的心田。你比陽(yáng)光還燦爛的笑，絢爛了那個(gè)午后，伴我走過(guò)那陽(yáng)光燦爛的日子。
“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著歌，還驕傲地說(shuō)：“我就是上帝派來(lái)拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會(huì)常在我的耳邊提醒：“離書(shū)本那么近干嘛，又不像我，眼這么小！”“別發(fā)呆啊，老師來(lái)了！”你會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候，拿一包零食陪我發(fā)泄……
一束束陽(yáng)光定格在思念的畫(huà)卷上，時(shí)光逝去，那段陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起走過(guò)，心尖，縈繞著絲絲縷縷熟悉的陽(yáng)光味道……
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文 12
光陰荏苒，不知不覺(jué)，初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年多。回望剛剛步入初中校園的那些日子，懷著美好的憧憬與希望，又帶著些許迷惘與困惑。這時(shí)，她出現(xiàn)了，給了我們一段充滿陽(yáng)光的日子。
那段充滿陽(yáng)光的日子，我們擁有了自主學(xué)習(xí)能力�！拔倚胀�，初中這三年，我就是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師了”，班主任站在講臺(tái)上，這樣介紹著自己，“希望在這三年里，你們可以在本女王的帶領(lǐng)下走向輝煌！”幽默，這是班主任給我的第一印象。
相比小學(xué)班主任如母親般的呵護(hù)與叮嚀，初中班主任發(fā)揮了我們自己管理自己的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，這讓我很快就接納了這位老師。
那段充滿陽(yáng)光的日子，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)輸贏。記得那年夏天，在開(kāi)學(xué)前我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)業(yè)表演每個(gè)班都有一個(gè)入場(chǎng)式，根據(jù)入場(chǎng)式上的表現(xiàn)，學(xué)校會(huì)給每個(gè)班頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)同學(xué)們雖然互不相識(shí)，但是都心照不宣的有同樣一個(gè)想法――在入場(chǎng)式中拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，為班主任留下一個(gè)好印象。可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想往往是相反的，無(wú)論我們?cè)鯓优�，最終還是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
火辣辣的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，爬進(jìn)了教室，豆大的汗珠順著同學(xué)們的臉頰流淌下來(lái)，我們坐在教室里一聲不吭，教室里充滿了煩悶與惱怒。班主任靜靜地看了我們一會(huì)，笑了：“不就是個(gè)入場(chǎng)式嗎？多大點(diǎn)事兒��！有輸就有贏，有本女王在，后面這三年有足夠的機(jī)會(huì)讓大家展示呢！”教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們也都開(kāi)心地笑了。
那段充滿陽(yáng)光的日子，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)學(xué)科。小學(xué)時(shí)，我最討厭的學(xué)科就是數(shù)學(xué)。為了讓我們能夠鞏固以前的知識(shí)，班主任讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，每次考完試后都把卷子貼到這上面。幾乎每天，她都會(huì)讓我們做一份測(cè)試卷。起初，我們不理解，還背地里嫌她煩。漸漸地，明白了她是為了讓我們?cè)鷮?shí)地掌握新知識(shí)。她還開(kāi)玩笑道：“毫不夸張地說(shuō)，我是整個(gè)級(jí)部里批卷子最多的老師�！钡�'確，班主任還是一位教學(xué)能力極強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師，她仿佛有什么魔法，上課時(shí)總能把學(xué)生的目光牢牢地吸引住，她讓我從心里愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
初一的學(xué)習(xí)生活，是一段充滿陽(yáng)光的日子。我們不僅培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還樹(shù)立了自信心，更重要的是壘下了一層堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，正是踩著這層臺(tái)階，我們才擁有了后來(lái)溫暖的初中生活！
難忘，那段充滿陽(yáng)光的日子……
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