【推薦】陽(yáng)光作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
陌已經(jīng)記不起宇的樣子了，只是隱隱約約記得宇那溫柔的目光，如一泓清泉，照耀著她的心。
現(xiàn)在是下午1點(diǎn)，學(xué)校的午休時(shí)間。陌坐在窗前，寫(xiě)著信，是給宇的。陽(yáng)光懶散地照在桌子上，清晰地勾勒出了桌子的紋路。窗外，幾只大雁飛過(guò)，灑下一串悠長(zhǎng)的鳴叫�？上](méi)有人會(huì)留意。“宇，你還好嗎？一轉(zhuǎn)眼，我們都上高中了……真懷念以前的日子��！”陌寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，就不知道如何繼續(xù)往下寫(xiě)了。只好匆匆結(jié)束。分開(kāi)越久，就越無(wú)法向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感，陌想。
“上課！上課！”老師在門(mén)口喊。陌匆匆地把信藏到枕頭底下，便招呼起室友們。這一小小的舉動(dòng)被室友落看見(jiàn)了，落悄悄地問(wèn)陌：“那封信……是給誰(shuí)的？”陌突然驚恐地匆忙扭頭逃離了寢室，不是因?yàn)楹π�，而是恐懼。自從莫升入錦繡高中后，瘋狂的考試及同學(xué)的冷落使陌變得膽小而又懦弱，她像一只無(wú)助的綿羊，可憐巴巴地在錦繡高中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中茍且求生。沒(méi)有人愿意多看她一眼，沒(méi)有人跟她說(shuō)過(guò)哪怕一句話。陌的心靈漸漸空虛，對(duì)每個(gè)人都充滿著敵意，生怕這些人會(huì)搶走她的東西似的。落是第一個(gè)跟陌說(shuō)話的人，溫和的語(yǔ)氣，在陌看來(lái)如同晴空的一個(gè)響雷。她要保衛(wèi)自己，不讓自己受到傷害。
上課了，老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)，公布了早晨的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)泓又得了100分，陌50分墊底。老師又滔滔不絕地大談了一些什么考試的重要性，聽(tīng)得同學(xué)們摩拳擦掌，熱血沸騰，除了陌。
陽(yáng)光作文 篇2
一整片的陽(yáng)光灑來(lái)，那里亮的讓人心生燦爛!
——題記
我家住在六樓，有一個(gè)小閣樓，是個(gè)讓人心生向往的地方。但是和這個(gè)閣樓相比，那個(gè)幾平米的陽(yáng)光房更讓人內(nèi)心趨往。
它三面是玻璃窗，北面有三扇六對(duì)推拉玻璃窗，東面是兩扇四對(duì)玻璃窗，房頂是十幾面玻璃屋頂。當(dāng)初搬到這個(gè)家后，我的腳步便喜歡在這里徘徊。每每躺在陽(yáng)光房中的沙發(fā)上看天空中小鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡，數(shù)星星寥落的心事，或是跟著聲音尋找飛機(jī)的蹤影。這里，讓我著迷!
今年入春，媽媽買(mǎi)來(lái)幾盆睡蓮，種下幾瓶綠蘿，從此，陽(yáng)光房更增添了幾分綠色的生機(jī)。
我的生活也變得忙碌起來(lái)。早上起床后便拎著水壺，來(lái)到陽(yáng)光房給綠蘿灑水;把睡蓮挪到太陽(yáng)光亮中。中午，時(shí)不時(shí)的跑去陽(yáng)光房觀望幾眼那些綠色的小生命，長(zhǎng)得盡興，生得絢爛。傍晚時(shí)分，躺在陽(yáng)臺(tái)上的沙發(fā)上，看到綠蘿的葉子在微風(fēng)中搖曳，窸窸窣窣，顫顫巍巍，仿佛一群小精靈，小心翼翼地打探著外面世界中的動(dòng)靜。再看那些幼小卻精致的小睡蓮，有的張開(kāi)葉子，舒展身姿;有的半開(kāi)半卷，羞羞答答;還有的把葉苞裹得緊緊的，藏著內(nèi)心的秘密。細(xì)細(xì)密密的莖托著大大的葉片子，可愛(ài)至極!
那天，早起的我照例去陽(yáng)臺(tái)上給它們?yōu)⑺�、修葺。卻發(fā)現(xiàn)在綠蘿藤條上又細(xì)細(xì)密密地長(zhǎng)出不少嫩綠色的葉子，各個(gè)像枚小愛(ài)心，模樣精致，細(xì)膩鮮嫩。我竟然被眼前的這抹嫩綠迷慌了雙眼：世間還有如此直逼人眼、直指人心的綠，綠得讓人心生憐惜，捧在手心，還唯恐手掌的晃動(dòng)讓它受驚。生命，那一刻那么真實(shí)地袒露在眼前，如此直白，如此讓人猝不及防。更讓我驚喜連連的是，小睡蓮的花盆中鉆出一朵粉色小蓮花，那么精致，讓人詫異這是大自然的匠心獨(dú)運(yùn)，還是一份天人悄悄送來(lái)的驚喜。靜靜謐謐，它就那樣亭亭玉立在水泥中央，不著泥塵，不落粉墨，和那方角落中的生機(jī)渾然天成。
呵，我怎么能想到，這片陽(yáng)光恣意的家中一隅，竟然充斥著如此生機(jī)盎然的綠色!感謝春天，感謝生命!感謝命運(yùn)給予我!
陽(yáng)光作文 篇3
展開(kāi)鮮紅的記憶，往日的快樂(lè)已變得蒼白，習(xí)題與試卷圍在我們的周?chē)�，勾�?huà)出那一個(gè)個(gè)雖美麗但并不圓滿的`夢(mèng)，而這些夢(mèng)正如雨中并不圓滿的夢(mèng)，卻似雨中的一縷陽(yáng)光，照亮我的眼睛。
于是我好想要一間屬于自己的房子，聽(tīng)朝來(lái)夕去的咚咚聲，聽(tīng)石上清泉的清冷之音，繼而靜靜體味金色七月的深遠(yuǎn)意境，房子涂成深藍(lán)色，在這片圣靈澄澈之中體會(huì)人生的真諦，將有著一份屬于自己的溫馨，清新，自然，它用時(shí)間的手指來(lái)觸及我的靈魂深處，搖曳著我愉悅的心情，在這里，我是唯一孤獨(dú)的王者，窗外的陽(yáng)臺(tái)上可以養(yǎng)一脈陽(yáng)光，掛上一籠春色，我會(huì)化為蝴蝶，開(kāi)啟智慧的書(shū)頁(yè)，讀懂世間的人情冷暖，七月之夜，可以走出小屋，在月光下散步，步履敲出的章節(jié)會(huì)感動(dòng)一張古琴，撫弄一朵芙蓉，香氣優(yōu)雅芬芳。
我想要一紙風(fēng)箏，不需要太大太漂亮，把它放飛在童年的天空中，與每一個(gè)早晨相約。跳躍在繽紛的雨季，綻放那曠世的美夢(mèng)，在夢(mèng)中我會(huì)一翅沖天，把悲傷放逐到不毛之地。
陽(yáng)光作文 篇4
世間如果沒(méi)有陽(yáng)光，大地將是一片黑暗。生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的不如意，但只要心存陽(yáng)光，我們就一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，臉被劃傷了，留下了一個(gè)大大的傷疤。而這個(gè)疤痕便成了有些同學(xué)攻擊我的“武器”。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，他被我說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。這成了我心里抹不去的陰影。我的好朋友安慰我說(shuō)：“不要理睬他，他說(shuō)累了，自然覺(jué)得無(wú)趣�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，我的疤痕本來(lái)就存在，畢竟事實(shí)大于雄辯，這樣一想，我的心情平復(fù)了許多。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些嘲笑我的同學(xué)好像忘記我是“刀疤臉”這回事，反而和我成了朋友。
朋友的關(guān)懷猶如陽(yáng)光般溫暖，每當(dāng)想起朋友的安慰，我便感動(dòng)不已。
陽(yáng)光作文 篇5
花兒渴望得到雨水，鳥(niǎo)兒渴望得到天空，小河渴望得到魚(yú)兒，正如我渴望得到最明亮又多彩的陽(yáng)光。
陽(yáng)光在清晨最早出現(xiàn)在大山的肩頭，慢慢地爬起，大山費(fèi)盡了力氣，終于扛起了這個(gè)超重家伙，太陽(yáng)便以他最亮的色彩――陽(yáng)光，來(lái)報(bào)答大山。一瞬間，山頭一片亮光，小河亮了，大地亮了，小鳥(niǎo)亮了，世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱著大山，大地唰唰地贊著大山，小鳥(niǎo)嘰嘰的說(shuō)著大山，世界都在感謝大山――擁有了陽(yáng)光。這就是我渴望的陽(yáng)光――美麗，不可捉摸，而又發(fā)自?xún)?nèi)心的陽(yáng)光。
陽(yáng)光在大雨之后閃亮而出，剛才還是霧簾雨簾的一片，而現(xiàn)在變了，變了，變了！那金子打造似的葉片；江河湖海流動(dòng)的橙錦；嘀嗒不停的紅“項(xiàng)鏈”；令人無(wú)法攀爬的彩虹橋……一種似是而非的意境，一熟五彩繽紛的光照，一個(gè)生動(dòng)美麗的世界。如煙如霧，似水似泊，一切幽靜而熱鬧。我不曾想陽(yáng)光有這樣的魅力。也許這就是大自然的神奇，陽(yáng)光的奧秘。你無(wú)法理解他為什么存在，但他卻以自己的價(jià)值生活，不管你是否在乎，他都為你獻(xiàn)上了一個(gè)神秘的童話。這就是我渴望的一種陽(yáng)光――無(wú)法理解，但卻魅力十足的陽(yáng)光。
當(dāng)萬(wàn)物生機(jī)盎然時(shí)，陽(yáng)光便是他們的念望。向日葵的根媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，打開(kāi)你們的笑臉，向著陽(yáng)光，那是你們的力量�！庇谑牵蛉湛及浩鹦δ�，對(duì)著陽(yáng)光，頃刻，那片向日葵地變?yōu)樾Φ暮Ｑ�。鳥(niǎo)媽媽對(duì)雛鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們，張開(kāi)你的雙翅，向著陽(yáng)光，那時(shí)你們夢(mèng)的地方�！庇谑牵‰r鳥(niǎo)鼓足力量，張開(kāi)雙翅，飛向陽(yáng)光，飛向了夢(mèng)的地方。地基媽媽對(duì)樓房說(shuō)：“房子要像長(zhǎng)高，就要頂向陽(yáng)光，努力上長(zhǎng)，那是理想的向上�！庇谑�，一層層水泥，鋼板疊上去，樓房一天天長(zhǎng)高，他的心中有理想，要到陽(yáng)光那里去。充滿陽(yáng)光的地方，沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋、怯懦的悲傷。只有勇敢的拼搏向上。這就是我渴望的一種陽(yáng)光――充滿向上的力量和挑戰(zhàn)勇氣的陽(yáng)光。
當(dāng)日落時(shí)，陽(yáng)光對(duì)她一天的成績(jī)只一笑，只那么淡淡一笑，然后到地球另一邊繼續(xù)工作。這就是我渴望的一種陽(yáng)光――對(duì)于成績(jī)只留下淡淡回憶的陽(yáng)光。
我渴望得到陽(yáng)光，一種能照亮人生前進(jìn)道路的陽(yáng)光……
陽(yáng)光作文 篇6
坐在書(shū)桌前，靜靜地看著一縷陽(yáng)光透過(guò)密匝匝的樹(shù)葉，灑在書(shū)桌上，照亮了這片天地，長(zhǎng)時(shí)間籠罩在內(nèi)心的陰霾終于消散，內(nèi)心突然豁然開(kāi)朗。
一次考試失利，我徹徹底底墜入了深淵。環(huán)顧四周，老師的目光，學(xué)生的目光，家人的目光，都如一把把長(zhǎng)矛與利劍，擊碎了我內(nèi)心周?chē)拇嗳醣荆屓穗y以呼吸視聽(tīng)。成績(jī)下滑，老師質(zhì)疑，情緒難控，都似狂風(fēng)驟雨一般，讓我無(wú)處可躲。
內(nèi)心的失落與冰冷，我推開(kāi)家人，反鎖了房門(mén)，癱坐在椅子上，大腦一片空白，靜靜地聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音，感受時(shí)間一分一秒地逝去。
隔著房門(mén)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了父母親在小聲低語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)父親的嘆息和母親的啜泣，我漸漸閉上了雙眼，一行行冰冷的淚悄無(wú)聲息地從眼角滑落，砸在地上，也狠狠地砸在我的心里。
突然，一個(gè)男子的聲音打破了寂靜，一聲啼哭通過(guò)冰冷的空氣傳入耳中。我猛然睜開(kāi)眼，緩緩起身走到窗前，輕輕撩開(kāi)窗簾的一角，去辨認(rèn)聲音的來(lái)源。通過(guò)玻璃窗，在婆娑的樹(shù)影中，只能依稀辨認(rèn)出是新搬來(lái)的一家三口。年輕的父親在教小寶練習(xí)走路，他一遍遍耐心地指導(dǎo)，而小寶晃晃悠悠的身子和一臉委屈，則體現(xiàn)出他的百般不愿。年輕父親的那句話讓我至今難忘：“小寶，乖，你要堅(jiān)持，每個(gè)人都不可能一次成功。摔倒了，爬起來(lái)，不要怕！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)猛然沖擊著我的心，擊碎了我要倒下的想法，曾經(jīng)與家人、老師、同學(xué)那些溫馨的場(chǎng)景都一一浮現(xiàn)在眼前。這句話，似一股暖流，溫暖了我的心。
我打開(kāi)房門(mén)，迎接家人，打開(kāi)窗戶迎接陽(yáng)光，打開(kāi)心扉迎接明天！
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