描寫(xiě)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文1
在有陽(yáng)光的日子里，我們感受溫暖。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們懷念。題記
我喜歡陽(yáng)光，喜歡在晴朗的日子里享受那柔柔的氣息，喜歡在湛藍(lán)的天空下抖落掉那被細(xì)雨濡濕的思緒，喜歡站在風(fēng)里欣賞太陽(yáng)那咯咯的笑意。
是啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的陽(yáng)光便是最溫暖的了。當(dāng)那綿綿哀悵的陰雨天連續(xù)幾天，太陽(yáng)露出他久違的笑臉的時(shí)候，蝴蝶便抖動(dòng)著它那被細(xì)雨染濕的粉翅，在柔和的陽(yáng)光下盡興漫舞。鳥(niǎo)兒便打開(kāi)了它那被涼風(fēng)鎖住的歌喉，在溫暖的陽(yáng)光中歡快歌唱，所有的樹(shù)木都昂起了頭，任陽(yáng)光落在它們的樹(shù)葉上，演奏著只有它們才懂的樂(lè)曲，所有的小草都踮起了腳，把陽(yáng)光承接在草尖上，品味著那溫暖的氣息，所有的鮮花都挺起了胸，把陽(yáng)光編織成美麗的夢(mèng)，散落在它們的花瓣上。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光總是引領(lǐng)著人們?nèi)フ一啬莵G失的記憶、勇氣或其他美好的東西。一位農(nóng)夫站在豐收的果樹(shù)下，他粗糙的手指觸及樹(shù)枝上熟透的果實(shí)上的陽(yáng)光時(shí)，他看到了明亮和踏實(shí)的成熟。一位老奶奶站在門(mén)口曬太陽(yáng)，她感悟到了風(fēng)舞的青春并嘗到了兒時(shí)的冰糖葫蘆。一個(gè)可愛(ài)的小妹妹摔倒后，當(dāng)她仰著看到恬靜的陽(yáng)光時(shí)，便會(huì)破涕為笑，并伸手去抓陽(yáng)光里那甜蜜的、青澀的成長(zhǎng)。
是啊!在陽(yáng)光下奔跑的人們都是快樂(lè)的。他們就這樣迎著太陽(yáng)，一直跑，一直追到有夢(mèng)的地方。風(fēng)兒在他們耳邊絮絮低語(yǔ)，陽(yáng)光在他們頭上釋放熱情的能量。然后，他們便跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，離勝利也越來(lái)越近，他們已體味到了那種用汗水澆灌而成的成功的喜悅，那是一種多么艱辛而又快樂(lè)的奔跑過(guò)程啊!
在明亮的天空下，太陽(yáng)又露出了笑臉。于是，我伸出雙手，讓陽(yáng)光開(kāi)始在我的手心上舞動(dòng)。于是，它跳著跳著，一直舞到了我的心尖上。
描寫(xiě)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的.優(yōu)秀作文2
快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。
世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿(mǎn)熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿(mǎn)愛(ài)的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書(shū)”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè)，辛勤工作的人們很滿(mǎn)足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅
古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也�！蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中
黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。
黑暗中的人們滿(mǎn)臉愁容，十分憂(yōu)郁，失去了勇氣，再?zèng)]有自信。
黑暗中，我們生活的世界被無(wú)情地破壞，被無(wú)端地摧毀
天漸漸放晴，硝煙、烏云慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài)，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手，我們一起向前。
描寫(xiě)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)寒冷的冬天。他在這個(gè)陌生的城市，獨(dú)自一人。
半年前，他離開(kāi)家，來(lái)到這個(gè)城市獨(dú)自打拼。如今的她仍然在創(chuàng)業(yè)的最底層，還一無(wú)斬獲。因?yàn)槲⒈〉氖杖耄缓米饬艘婚g小屋，在那里孤獨(dú)地過(guò)完每一個(gè)晚上。
中午，走在回家的路上，邊走邊搓手�！斑@個(gè)冬天真冷!”
走進(jìn)屋里，他徑直躺在了床上，扭過(guò)頭，望著窗外天陰沉沉的，就像打翻了墨水瓶�！耙卵┝�。”這時(shí)，萬(wàn)般的孤獨(dú)涌上他心頭，就像宣紙上的水與墨，散得很快。他腦海中的全都是千里之外的家人
“當(dāng)、當(dāng)”門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲。他很奇怪，在這里誰(shuí)會(huì)找到自己。
“叔叔，祝你生日快樂(lè)”門(mén)口傳來(lái)銀鈴般悅耳的聲音，他愣了。
這個(gè)小女孩是隔壁家的孩子，叫鶯鶯。鶯鶯是他來(lái)到這所城市后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
“快進(jìn)來(lái)，”他回過(guò)神，把鶯鶯拉進(jìn)屋，“你怎么知道叔叔的生日呢?”
“嗯。我第一次到叔叔家玩，看到您屋里的日歷上今天被圈住了，下面寫(xiě)著生日。我猜就是您的生日。”鶯鶯臉上任然是似蜜般的笑容。鶯鶯從身后那出一個(gè)盒子，遞給了他�！斑@是我送您的生日禮物小熊餅干!對(duì)了，剛才我在門(mén)口摘了一枝梅花，也送給您。”
看著眼前的場(chǎng)景，他又愣了。不知說(shuō)了多少聲謝謝后，他和鶯鶯緊緊擁抱在一起，同時(shí)用手擦去成線(xiàn)的淚。他心里那塊沉封已久的冰，不知被什么力量所溫暖，此時(shí)也融化了
“叔叔快看，”鶯鶯指著窗外，“下雪了�！彼樦氖挚慈�，窗外已是白茫茫一片。突然他覺(jué)得眼睛被閃了一下，原來(lái)是一束微弱的陽(yáng)光但在陰天顯得格外耀眼。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照亮了小屋，也照亮了他的心。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光下的雪花，是那么純潔美麗、晶瑩無(wú)暇。
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陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
晨
“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再?lài)Z叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書(shū)你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著
午
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了�！眿寢屝α诵�，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
晚
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫
，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”
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入冬許久，卻仍無(wú)絲毫的冷意。明媚的陽(yáng)光悄然地從窗口爬進(jìn)，照在人身上，懶懶的。王子在享受日光浴，乞丐在曬太陽(yáng)。而我，也在享受當(dāng)下的陽(yáng)光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。
當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來(lái)到一位穿著破舊，正在曬太陽(yáng)的老者面前。問(wèn)他需要什么。老者只說(shuō)：“別擋著我的陽(yáng)光。”亞歷山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個(gè)太陽(yáng)底下，共同擁有的就是享受陽(yáng)光的權(quán)力。
猶如享受陽(yáng)光，對(duì)生活，我們也有共同享受陽(yáng)光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂(lè)的才能;他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志;他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來(lái)思考的時(shí)間。
我們有的是同一片天空，同一束陽(yáng)光，卻有著不同的生活經(jīng)歷，我們都無(wú)法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。
誰(shuí)能料到文豪王勃在寫(xiě)完《滕王閣序》后便溺水而死;誰(shuí)能料到年過(guò)古稀的齊白石在街頭賣(mài)畫(huà)，被人相中，成為一代畫(huà)師;誰(shuí)能料到生前為生活所迫的凡高，死后，他的畫(huà)以天價(jià)賣(mài)去。沒(méi)有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當(dāng)下的陽(yáng)光，享受當(dāng)下的生活。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而傷心，你將錯(cuò)過(guò)月亮�！倍覀兡�?曾幾何時(shí)，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中;因與同學(xué)的爭(zhēng)吵，而許久沒(méi)和別人說(shuō)話(huà);因不滿(mǎn)父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過(guò)生活呢?我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)滴，享受那份屬于自己的陽(yáng)光。
陽(yáng)光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠(yuǎn)嗎?想像一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔癢。
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