陽(yáng)光優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲�！�
寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩，溫潤(rùn)一些。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì)見(jiàn)利忘義，不會(huì)盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會(huì)計(jì)較一城一池的得失，不會(huì)因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無(wú)私天地寬，知道“水至清則無(wú)魚(yú)”，眼里揉得沙子，故能容人之過(guò)，忍人之失，遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì)睚眥必報(bào)，斤斤計(jì)較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理解一切便寬容一切。”用諒解、寬容的目光和心理看人、待人，人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿(mǎn)溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
當(dāng)高空的太陽(yáng)已經(jīng)西沉，當(dāng)天邊的彩虹已經(jīng)黯淡，不要灰心，不要失望。在心里，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
當(dāng)烏云漸漸遮蔽了天空，當(dāng)黑夜慢慢籠罩了世界，不要悲傷，不要憂(yōu)郁。在心里，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
也許，鮮花與掌聲的消失讓你沮喪，別人的評(píng)價(jià)讓你開(kāi)始懷疑自己。你忘了自己的實(shí)力，你忘了自己的不服輸，你忘了自己奮起直追的倔強(qiáng)。你開(kāi)始變得懦弱，你開(kāi)始變得不自信，你開(kāi)始羨慕別人，憎恨自己的無(wú)能。只因你太吝嗇，不肯留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自已。心中的這一縷陽(yáng)光會(huì)驅(qū)散所有的陰霾，它能讓你認(rèn)識(shí)到自己一點(diǎn)也不差。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要夠努力，沒(méi)有什么事情做不到。他人的強(qiáng)大，只是你不愿付出努力的借口。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，拾起從前的自信，找回那個(gè)不服輸?shù)哪恪?/p>
也許，茫茫的人海讓你逐漸迷失了自己。你忘了自己是誰(shuí)，你忘了自己是多么獨(dú)特，你忘了自己最初的夢(mèng)想。你開(kāi)始變得麻木，你開(kāi)始變得千篇一律，你開(kāi)始變得小心翼翼，畏手畏腳。只因你太吝嗇，不肯留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，心中的這一縷陽(yáng)光會(huì)擦亮你的雙眼，它能讓你明白自己有多么與眾不同。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界雖大，但每個(gè)人都是不同的，就像偌大的樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，拾起從前的勇氣，(.)找回那個(gè)最獨(dú)特的你。
也許，他人的謊言與心計(jì)讓你感到恐懼，社會(huì)之大之深讓你失去了從前那顆純粹的心。你忘了自己是多么純凈，你忘了自己一點(diǎn)也不害怕相信別人，你忘了自己得到的關(guān)愛(ài)比算計(jì)要多得多。你開(kāi)始變得小心翼翼，畏手畏
腳，生怕在眾人面前顯得愚蠢、無(wú)知。你開(kāi)始變得復(fù)雜，你開(kāi)始學(xué)著虛假，你開(kāi)始學(xué)會(huì)戴著面具，再去看穿別人藏在面具里的謊話(huà)。只因你太吝嗇，不肯留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，心中的這一縷陽(yáng)光會(huì)打破面具，它能讓你重新用純粹的心去看世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的復(fù)雜；人心，也遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的叵測(cè)。
留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，拾起從前的真誠(chéng)，找回那個(gè)水般純的你。
無(wú)論跌到多少次，無(wú)論陷入黑暗多少次。唯有心中的那縷陽(yáng)光，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴這你，一次次把你拉起，照亮你前進(jìn)的路。
所以，不要吝嗇，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤(rùn)我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護(hù)的細(xì)語(yǔ)，出現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應(yīng)。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級(jí)。老師給我們講了一些有趣的故事，緊接著就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，我們一起看吧。”就這樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對(duì)我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我會(huì)一直陪著你左右�！蔽彝难劬�，美好而又純潔。她用力摟著我肩膀，我們互依偎著，此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對(duì)我說(shuō)：“你又想家了對(duì)不對(duì)？”我不想因?yàn)槲业呐橙醵屗椋万_她說(shuō)：“沒(méi)有�！彼坪蹩赐噶宋业男�，“你昨天說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，一直念叨著爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著騙我，我只是希望你振作。”
天下沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)楦改傅脑颍坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍(lán)天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì)每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
天死氣沉沉的，仿佛即將吞噬整個(gè)神州大地，一大片一大片的烏云聚集著。不久便下起了大雨。
我心如刀絞地趴在桌子上，任憑他們?cè)趺醋h論我，我的心都不為所動(dòng)，心中的斗爭(zhēng)卻還沒(méi)有停滯�！盀槭裁赐瑢W(xué)們都不理我？我做錯(cuò)什么了嗎？我只不過(guò)是出自良心做出的事情？難道這也有錯(cuò)嗎？不！我不能失去曾經(jīng)與我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里與我肩并肩的友誼！我一定要想辦法挽回友誼！可是，往日里他們與我共同進(jìn)退，把我當(dāng)朋友。如果他們真的把我當(dāng)朋友，又怎會(huì)為了這點(diǎn)小事而翻臉不認(rèn)人？難道這就是真正的友誼？真正的友誼怎會(huì)如此不堪一擊？不！這不是真正的友誼！曾幾何時(shí)？他們所做的事是對(duì)的嗎？不！他們所做的事是不對(duì)的！我所做的一切只不過(guò)是為了阻止他們一錯(cuò)再錯(cuò)！我簡(jiǎn)直比竇娥還冤！這樣的滋味比下十八層地獄還要難受！”
心里斗爭(zhēng)完了以后，卻還是抵不過(guò)大家的議論。耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)討論聲。我靜靜地聽(tīng)著，趴著、沉寂著。
“沒(méi)想到他竟然出賣(mài)我們，把我們做的事告訴老師。一個(gè)人失望地嘆到�！�
“是��！我也沒(méi)想到，以后再也不理他了。另一個(gè)人生氣地說(shuō)�！�
“這種人不知羞恥，我要跟他絕交。一個(gè)人絕情地說(shuō)�！�
他們說(shuō)的話(huà)猶如一把把刀狠狠刺進(jìn)心里，心里的委屈越積越多，越聚越大。一剎那間我把整個(gè)頭埋在身子里大哭起來(lái)。
中午，我沉重地走進(jìn)教室，像個(gè)活死人一樣做到凳子上。竟看到一個(gè)本子，輕輕地拿起來(lái)一看，原來(lái)是周記本。于是，我急忙翻到這個(gè)星期我寫(xiě)得那篇，無(wú)意中竟看到兩行紅紅的大字。上面著；“老師知道你因?yàn)槟羌露チ擞颜x，不過(guò)只要等過(guò)了一段日子。你跟他們好好說(shuō)，肯定會(huì)有人理你的，至于今天無(wú)論他們說(shuō)了什么話(huà)，你都不要太在意，你做的是對(duì)的�！�
這幾句話(huà)如一縷陽(yáng)光穿過(guò)墻，直射心臟。射進(jìn)心里，不留痕跡，輕輕飛進(jìn)心臟，使心臟討回了公道，悄悄飛走，永存于腦海。留下話(huà)語(yǔ)，回響在耳邊，印在心里，化為動(dòng)力，帶來(lái)希望。把你刻在腦海，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有你，我心中那縷陽(yáng)光。
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望………
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
五月看“陽(yáng)光”，滿(mǎn)目陽(yáng)光景。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到新橋鎮(zhèn)的陽(yáng)光生態(tài)組培中心參觀。
這里的一切都是那么新奇，我們睜大著好奇的雙眼，探索著植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數(shù)千萬(wàn)棵幼苗正透過(guò)玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬(wàn)平方米的蔭棚內(nèi)，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內(nèi)，各種新品樹(shù)木正在暖陽(yáng)下一個(gè)勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀，令人駐目。
“看，好大好美的一棵樹(shù)�。 蓖蝗�，我們被一棵與眾不同的樹(shù)吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著回應(yīng)我們：“這是樹(shù)狀月季，采用了嫁接技術(shù)，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來(lái)這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開(kāi)眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見(jiàn)一株株嬌艷欲滴的樹(shù)狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿(mǎn)，香味撲鼻，且花期更長(zhǎng)，竟可以從5月開(kāi)到12月。啊，原來(lái)小小的植物里藏著這么多奧秘。如今這里已經(jīng)成為全國(guó)最大的樹(shù)狀月季基地了，還捧回了全國(guó)首屆綠博會(huì)金獎(jiǎng)。
馬路邊司空見(jiàn)慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的嬰兒”成為“壯年”的整個(gè)過(guò)程，可真有意思。
最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹(shù)，造型奇特的紫薇，生機(jī)勃勃的進(jìn)口紅楓……到處都蘊(yùn)藏著萌動(dòng)的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。
五月陽(yáng)光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪實(shí)踐活動(dòng)真是讓我們大飽眼福，增長(zhǎng)了知識(shí)，加深了體驗(yàn)，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉(xiāng)一道生態(tài)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
陽(yáng)光，所有生命體都需要的東西，何況人呢？雖然，人的生存需要陽(yáng)光，但是更需要陽(yáng)光的是心——人類(lèi)的心，最可怕及最脆弱的地方。
一個(gè)人外表再風(fēng)光，再陽(yáng)光，你也無(wú)法剖析他的心。
我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)告，兩個(gè)人開(kāi)著一輛寶馬的車(chē)大費(fèi)周章地去偷一個(gè)冬瓜。這個(gè)消息聽(tīng)似好笑，但你再往深層去想想看，兩個(gè)外表風(fēng)光開(kāi)著寶馬的年輕人居然偷冬瓜！愈想愈好笑，偷個(gè)冬瓜寶馬作掩護(hù)，以為別人不知道你做了一些什么事？
由此可見(jiàn)，外表風(fēng)光，陽(yáng)光不見(jiàn)得心亦是如此，為了一個(gè)冬瓜就能這樣，面對(duì)金錢(qián)權(quán)利定淪為它們的奴隸！
“誰(shuí)來(lái)扶一下這個(gè)老人？”不錯(cuò)，這就是我們從小聽(tīng)老師講到大的一句話(huà)，要尊老愛(ài)幼。盡管老人在地上呻吟，可依舊沒(méi)人敢扶她起來(lái)。正叫喝的人亦是如此，沒(méi)有人會(huì)去扶，人群穿梭在馬路之間。老人的呻吟，人群的冷漠重復(fù)上演在這繁華的大街上。直到這一刻，迎面走來(lái)了一個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備去扶那個(gè)老人，老人哀愁的面容突然閃出一瞬間的笑容。
“別扶那個(gè)人！她是個(gè)騙子！……”人群中時(shí)不時(shí)傳出這樣的警告聲，大學(xué)生謝絕了人群的“善意提醒”伸手去拉老人，正打算幫她“站”起來(lái)，可誰(shuí)曾想到，老人畢竟起早就備好的尖石頭粒劃破了大學(xué)生的手背。并抱著她的腿說(shuō)是這大學(xué)生把她推倒的，還說(shuō)推到她的那人手背上有傷痕……頓時(shí)人群停止了步伐全向這里靠攏好似在看這大學(xué)生的笑話(huà)，老人逼迫那學(xué)生給她三百元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，大學(xué)生想找人幫他證明不是他干的，但在這冷漠的人群中誰(shuí)會(huì)去幫她？
大學(xué)生的作法是對(duì)的，但她被世上最無(wú)情的人——騙子給“�！绷�，盡管他非常的后悔沒(méi)聽(tīng)“無(wú)情”人群中的“好話(huà)”，但他也上了這么一課，別再幫助別人！
人本是自尊的，陽(yáng)光，知榮，知恥是理應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)�，可在這無(wú)情的社會(huì)中，這理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西卻顯得格外珍貴。無(wú)情的心要陽(yáng)光來(lái)凈化它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們?cè)陔x開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(zhǎng)。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊，我焦急地等待著。漸漸地，對(duì)面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，可我卻放不下它們。
命運(yùn)并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮��！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了�。槭裁础�
你們要獨(dú)立去生活，成長(zhǎng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔(dān)心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開(kāi)了媽媽。可我始終記得媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
點(diǎn)評(píng)：
小作者借薄公英母子的嘴說(shuō)出了陽(yáng)光的美麗，說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)，真是匠心獨(dú)運(yùn)，令人耳目一新。這就首先在形式上抓住上閱卷老師的眼光。再細(xì)看全文，結(jié)構(gòu)新疑，思路清晰，行文緊扣題目，語(yǔ)言樸實(shí)清新、準(zhǔn)確到位。一位中學(xué)生能在考場(chǎng)上寫(xiě)出一篇如此美麗的童話(huà)，真是令人驚訝，不由擊節(jié)贊嘆！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的，他成為了我一個(gè)知心的`朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來(lái)，不要慌，我便聽(tīng)了他的話(huà)。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒(méi)有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿(mǎn)臉的汗水。今天沒(méi)有成功，他對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。到了晚上，我睡也睡不著，滿(mǎn)腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺(jué)的，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿(mǎn)分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺(jué)的又醒來(lái)了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來(lái)陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說(shuō)：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽(tīng)了他的。
一天又一天，就這樣度過(guò)了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿(mǎn)分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒(méi)有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在，因而他們不會(huì)有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺(jué)呢？
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō)，它是一種動(dòng)作。有了它，你的身邊會(huì)多許多朋友；有了它，你就不會(huì)之人于千里之外；有了它，大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú)；有了它，人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)！她就是微笑。
文人將微笑必成開(kāi)啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)！
沒(méi)錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽(tīng)得沒(méi)聽(tīng)懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了還好，要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起微笑！
每當(dāng)在路邊見(jiàn)到熟人，我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，大意是：有個(gè)人每見(jiàn)到一個(gè)人都會(huì)給予微笑，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份，原本很長(zhǎng)的路，因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎�，也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來(lái)快樂(lè)！
每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí)，老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”！
初三:雷佳敏
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從大家的身旁跑過(guò)，從大家的頭上飛去。匆匆的歲月中，大家會(huì)遺忘和忽略那些大家自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是大家生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，大家匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓大家的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)大家清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)大家忽略了一個(gè)身影。當(dāng)大家出門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門(mén)要小心，原來(lái)大家忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，大家忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為大家綻放。當(dāng)大家因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把大家扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，大家忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)大家騎車(chē)不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓大家感激萬(wàn)分。當(dāng)大家心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓大家避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，大家忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話(huà)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓大家歡樂(lè)、讓大家堅(jiān)強(qiáng)、讓大家感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給大家光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，大家將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
在暴風(fēng)雨狠狠地侵蝕后，天空顯得。
特別晴朗和潔凈。太陽(yáng)射出一道道陽(yáng)光，普照大地，讓人暖意洋洋。
我們也不過(guò)如此。每個(gè)人心中都應(yīng)該有一道屬于自己的陽(yáng)光，讓自己人生充滿(mǎn)光芒，像光芒一樣充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
在我還沒(méi)有獲得這道陽(yáng)光之前，我不相信“一份耕耘，一份收獲”的這句名言。但在我經(jīng)過(guò)一番的實(shí)驗(yàn)后，我總把這句名言牢記在心，讓它一直激勵(lì)我前進(jìn)。
外表上的我，像是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我卻不是外表上所看到的我。以前的我，整天只想著玩，從不為自己的學(xué)習(xí)而努力，也絲毫感覺(jué)不了壓迫感。然而我的成績(jī)總是原地踏步。但上了初中以后，我感覺(jué)心中藏了一道陽(yáng)光，心中一直明亮著。
初中的我，開(kāi)始覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的勢(shì)力向我襲來(lái)，覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。但在學(xué)校呆久了，就慢慢適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活了。由于自己缺乏那種競(jìng)爭(zhēng)力，每一次都比不上人，每次考試都落后于人，心里總覺(jué)得酸溜溜的。但經(jīng)過(guò)爸爸的幾番鼓勵(lì)后，信心慢慢的樹(shù)立起來(lái)，決定改掉不良習(xí)慣，重新站起來(lái)。
在臨近考試的一個(gè)月，我完成老師每天布置的作業(yè)外，自己利用課余時(shí)間在教室里學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力了一個(gè)月。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的復(fù)習(xí)，風(fēng)雨的背后總有陽(yáng)光。在這次的考試，我獲得了理想的成績(jī)，而且在班里名列前茅呢。正所謂“苦盡甘來(lái)”苦的背后總有甜的陪伴。
收獲與付出是成對(duì)比的。風(fēng)雨的來(lái)臨，也是陽(yáng)光出現(xiàn)的預(yù)兆。中國(guó)有多少名人，背后不知付出了多少汗水和艱辛，才換來(lái)今天的名譽(yù)啊。站在舞臺(tái)上的舞蹈者，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。為了一次的表演或比賽，在私下不知付出了多少的汗水，才換回“舞蹈家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，真是來(lái)之不易。
經(jīng)過(guò)這次的努力后，陽(yáng)光讓我懂得了什么是付出，付出意味著什么。陽(yáng)光引導(dǎo)著我的未來(lái)，它使我在以后的學(xué)習(xí)上更加努力和勤奮。陽(yáng)光帶給我溫暖和明亮，讓我感受到美好。正所謂“苦盡甘來(lái)”，不付出怎能得到回報(bào)呢！
每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)，才能有一種前進(jìn)的動(dòng)力，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)。有壓力才有動(dòng)力，我們才能更積極的去把事情做好。
我輕輕地推開(kāi)被風(fēng)雨敲擊過(guò)的窗戶(hù)，天空特別晴朗，一束束陽(yáng)光射進(jìn)房心，此時(shí)感到特別舒服與溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
走在成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績(jī)出來(lái)了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說(shuō)著進(jìn)入心儀的高中后將會(huì)如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無(wú)法面對(duì)一切，我只想找個(gè)沒(méi)人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒(méi)有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來(lái)，蹲在了滿(mǎn)是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見(jiàn)這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會(huì)來(lái)到這種地方，來(lái)到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)兀磕愕闹車(chē)�，只有一塊塊無(wú)情的石頭和灰塵而已。或許，你在這也是生不由己的吧！睜開(kāi)眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒(méi)有香氣，也沒(méi)有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無(wú)需可憐你。你愿意生長(zhǎng)在這里，不然也不會(huì)努力地生長(zhǎng)，開(kāi)花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來(lái)深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識(shí)到了生命對(duì)生存的渴求。
雨勢(shì)加大了，我沒(méi)有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對(duì)抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過(guò)去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺(jué)地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒(méi)有成功的希望，只要心中充滿(mǎn)信心，相信自己，成功的大門(mén)終將為我敞開(kāi)，勝利的光芒一定會(huì)照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動(dòng)力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無(wú)法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有機(jī)會(huì)？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書(shū)桌，重新拿起筆，滿(mǎn)懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開(kāi)了陽(yáng)光。——題記
小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蹲在地上的小女孩，發(fā)間落了不少雪，我本想徑直走過(guò)，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過(guò)，這條鋪上一層砂糖般細(xì)膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn)，化為微咸的涼水�？薜哪X子發(fā)暈時(shí)，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認(rèn)真的看著我，她的神情很專(zhuān)注，沒(méi)有好奇也沒(méi)有同情。
“你很傷心？”阿姨把手放進(jìn)口袋里�！班��！蔽尹c(diǎn)頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認(rèn)真的看著我，說(shuō)，“小朋友，你應(yīng)該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉(zhuǎn)，所以你不要因?yàn)槟臣虑榫透淖兞藢?duì)世界的看法�！�
我聽(tīng)得不太懂，只覺(jué)得這個(gè)阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對(duì)我說(shuō)一句：“希望你在走這條路的時(shí)候永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光很多�！彪S后她就走了，留下一個(gè)背影，金色的陽(yáng)光鍍滿(mǎn)雪地，溫暖的不可思議，像盛開(kāi)的花一樣。
后來(lái)，那成為一個(gè)供我無(wú)數(shù)次細(xì)細(xì)回味的篇章，是我成長(zhǎng)路上溫馨的一頁(yè)，像童話(huà)里最打動(dòng)人心的插圖。
我又調(diào)回思緒蹲下來(lái)，回憶著昔日的情景，效仿的做了一遍，實(shí)際上并不多想這樣，然后我轉(zhuǎn)身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說(shuō)句謝謝。
我感到像是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)一樣，陽(yáng)光照得我措不及防，一下子讓我感覺(jué)如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱，這次的擁抱很長(zhǎng)，不是我之前路人一樣有些應(yīng)付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長(zhǎng)久。
陽(yáng)光靜靜的灑在周?chē)诨艘环窖?/p>
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
很多人都喜歡陽(yáng)光，尤其寒冷的冬日那一縷柔和的陽(yáng)光，頓時(shí)讓整個(gè)人暖洋洋的，感到無(wú)限的愜意。陽(yáng)光，是光明和溫暖的使者，如果自然界沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物將無(wú)法生存；如果生活中沒(méi)有陽(yáng)光，人與人之間的心靈剩下的只有冷漠。只有擁有陽(yáng)光，才能擁有溫暖，擁有快樂(lè)！
星期天，媽媽帶我去寧波看眼睛，由于多次坐公交車(chē)，我已經(jīng)算得上經(jīng)驗(yàn)豐富了。一見(jiàn)車(chē)靠站，馬上鼓足勁跑上車(chē)，一見(jiàn)有位子，就以最快的速度把那位子搶過(guò)來(lái)。“嘿，有座位真好！”此時(shí)我心里的大石頭算落地了，車(chē)廂里再擁擠我都熟視無(wú)睹。
我舒服地坐著，看著一撥又一撥的人流上來(lái)下去。那扇自動(dòng)門(mén)又打開(kāi)了，只見(jiàn)幾位頭發(fā)花白的老奶奶，相互攙扶著顫巍巍地上了車(chē)。她們扶著把手，走路很吃力，隨人流緩緩來(lái)到車(chē)廂的中間。這時(shí)，媽媽和旁邊的阿姨趕緊起來(lái)讓座，媽媽攙扶著老奶奶入座，老奶奶露出一臉慈祥的笑容，連聲說(shuō)謝�？绍�(chē)廂里還有幾位老人站著，媽媽示意我起來(lái)，我故作沒(méi)看見(jiàn)，在我心里一直有個(gè)錯(cuò)誤的意識(shí)，我是小孩子，不用讓座，車(chē)廂里不是還有那么多大人嘛。
這時(shí)旁邊的小弟弟也起來(lái)讓座，此時(shí)我顯得有些尷尬，臉也一下子紅到了脖子根，不知所措地望著媽媽。媽媽親切地說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)有老的一天，都會(huì)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大，也明白尊重老人的道理，何不用行動(dòng)表示呢！”我猶豫著，緩緩站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐�！崩夏棠虆s笑著讓身旁的另一位奶奶坐，兩位老人就這樣相互禮讓著，后來(lái)旁邊的一位叔叔也把位子讓了出來(lái)，兩位老人這才坐下。老奶奶對(duì)我笑了起來(lái)，直夸我是個(gè)好孩子，還不停地說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)真好，人人都尊敬老人……
老奶奶給我的笑容是最甜美的，雖然站著人有些累，有些不自在�？煽粗切┳屪氖迨�、阿姨、小弟弟、還有媽媽都站著，心中涌上一種莫名的感動(dòng)，我突然覺(jué)得整個(gè)車(chē)廂都充滿(mǎn)著快樂(lè)和溫暖！
下了車(chē)，沐浴在那一縷柔和的陽(yáng)光中，此時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光更加明媚，溫暖如春！生活需要陽(yáng)光，陽(yáng)光存在于生活中每一個(gè)細(xì)小的感動(dòng)！今天的一幕在我心底閃耀著一抹燦爛的光輝。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
冬，象征著寒冷。一提到冬日，我腦海里呈現(xiàn)的便是冰天雪地和徹骨寒風(fēng)。
一朵朵雪花從我的指間飄落，一絲絲冷風(fēng)從我的耳畔拂過(guò)，在那陰霾滿(mǎn)天、雪花飛舞的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴望的對(duì)象。這時(shí)候，同學(xué)們都一反夏日的坐法，選擇靠窗的那一列位置，就為享受那一束暖意濃濃的陽(yáng)光。
九年級(jí)伊始，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)高高瘦瘦的女孩。聽(tīng)著她那不正宗的普通話(huà)，許多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)�！坝质莻�(gè)外地佬，成績(jī)肯定不怎么樣�！币粋�(gè)男生用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道�！澳怯钟惺裁搓P(guān)系呢，只要她不拖我們班后腿就行了�！币幌蜿P(guān)心成績(jī)的學(xué)習(xí)委員幽幽地說(shuō)道。
或許是耳聞如斯，女孩傷心不已。她的名字叫林紅，自我介紹完之后，老師把她安排在我后面一排。下課后，無(wú)人搭理她。我對(duì)同學(xué)們一反常態(tài)的冷淡頗感意外，但為順應(yīng)“民心”，我也并未上前與她搭訕。
第二天中午，班干部在講臺(tái)上熱情地為同學(xué)盛飯，小組長(zhǎng)則馬不停蹄地傳送著飯盒。突然“嘭”的一聲，好像飯盒打翻了，這時(shí)所有的目光都移向了那個(gè)沒(méi)了飯的同學(xué)。在眾人的注視下，她默默地低下頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停地往下滴。
這時(shí)，林紅站出來(lái)說(shuō)：“別哭，我把飯分你一半。”但那位同學(xué)并不領(lǐng)情，反而吼道：“我才不吃你這個(gè)外地佬的飯！”林紅愣住了，或許她沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果吧。大家也都愣愣地看著這個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)和那位小姐脾氣的女生。班主任遣散了我們這些無(wú)聊的看客，對(duì)那位“小姐”說(shuō)：“你到食堂再去領(lǐng)一份吧。”“嗯�！彼吐晳�(yīng)著，卻并未挪身，興許是礙于情面。
我觀望四周，發(fā)現(xiàn)林紅不見(jiàn)了。不久，我瞥見(jiàn)她已拿著有溫度的飯盒站在那個(gè)剛發(fā)脾氣的女生身旁，很誠(chéng)摯地說(shuō)：“拿著吧，要不下午要餓肚子的�！薄爸x謝！”那女孩微微動(dòng)著嘴唇。林紅再次愣住了，隨后露出了一絲微笑。
見(jiàn)林紅走向了座位，我開(kāi)口道：“我跟你做朋友，好嗎？”她望著我，問(wèn)：“你為什么愿意和我做朋友？”我笑而不語(yǔ)。但通過(guò)她的眼神，我看到了一束陽(yáng)光。
我相信，在林紅的眼睛里，也能看到一束陽(yáng)光。
此時(shí)，一束陽(yáng)光正穿過(guò)冬日的陰霾，從窗口射入，暖暖的……
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