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種陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-11-21 10:13:36 陽(yáng)光 我要投稿

有關(guān)種陽(yáng)光作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的種陽(yáng)光作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)種陽(yáng)光作文八篇

種陽(yáng)光作文 篇1

  沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化,沒(méi)有一種困難能將我們打敗。

  ——題記

  每每與人交談,往往會(huì)談及失敗與困難?墒侨苏娴哪敲慈菀妆淮驍幔看鸢缚隙ㄊ遣荒艿。在《老人與海》中曾有這樣一句話:“他能夠?qū)⑽业能|體戰(zhàn)勝,但他絕不能打敗我的靈魂!笔聦(shí)是真的如此。我們是不會(huì)輕易被戰(zhàn)敗的,尤其是精神與靈魂。

  有人說(shuō):困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕,打到你的只不過(guò)是自己罷了。有些殘疾人從出生開(kāi)始,他的人生就充滿(mǎn)了困難,但是他以頑強(qiáng)與不息的意志戰(zhàn)勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì)失敗,就不敢與困難去抗衡。在困難還沒(méi)到來(lái)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始害怕自己會(huì)被打敗,一點(diǎn)勝利的信心都沒(méi)有。

  面對(duì)困難,我們不要被他那強(qiáng)大的外表所打敗,要勇于去克服他,美國(guó)總統(tǒng)林肯在上任之前的五次競(jìng)選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒(méi)有選擇放棄,以自己樂(lè)觀的人生態(tài)度積極的準(zhǔn)備著下一次的演講。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí),他沒(méi)有打退堂鼓,而是再一次向困難發(fā)起挑戰(zhàn),終于他成功了。這樣的事例屢見(jiàn)不鮮,許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。

  困難并沒(méi)有那么可怕,面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)信沒(méi)有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂(lè)觀的態(tài)度,持之以恒地向他進(jìn)軍。

  克服困難,貴在堅(jiān)持。冰能夠被陽(yáng)光所融化,是應(yīng)為陽(yáng)光不斷的照射它,而我們面對(duì)困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。一次摔倒了,爬起來(lái),兩次摔倒了,依然要爬起來(lái)……要堅(jiān)信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次!”克服困難之后就是成功。

  沒(méi)有一種困難能將我們打敗,只要我們堅(jiān)持不懈,以頑強(qiáng)的毅力將困難打敗。

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光所融化,真的……

種陽(yáng)光作文 篇2

  陽(yáng)光為人們驅(qū)散黑暗,引領(lǐng)人們走向幸福,快樂(lè)的港灣!}記

  寫(xiě)這篇作文之前,想了好久也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,目光一轉(zhuǎn),掃到了小學(xué)的畢業(yè)照,記憶立馬就回到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)。

  那時(shí),正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格。你的成績(jī)處于中下游,所以老師對(duì)你的要求更加嚴(yán)格,你平常比我們?cè)缍昼妬?lái)學(xué)校復(fù)習(xí),晚上比我們多晚二十分鐘回家,但你的成績(jī)依舊上不去。

  在期中考以后,學(xué)校要選拔小播音員,由學(xué)校大隊(duì)委來(lái)班里選拔,李老師在班上鼓勵(lì)大家踴躍參加,幾個(gè)班上公認(rèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué),大步流星地走上講臺(tái)去報(bào)名,那一刻,我看見(jiàn)你眼睛里的羨慕,你多么想和他們一樣自信,勇敢!皒xx,你朗誦的也不錯(cuò),和他們一起去。”你驚喜的站起來(lái),看著老師信任的眼光,看著同學(xué)們期待的眼光,自信的種子在你的心田種下。

  選拔小播音員前,你準(zhǔn)備了好久,用盡了心力去找朗誦稿,去練朗誦稿。表情,姿勢(shì),全班同學(xué)都看到了你的努力,我們大家一起為你加油。選拔后,你成為了正式小播音員,我們也看到了,在每次播音前,你也會(huì)很認(rèn)真的練播音稿,你變得越來(lái)越自信。之后的一段時(shí)間,你變得會(huì)積極發(fā)言,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),在課后,你不會(huì)的題也會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。到了期末,你的成績(jī)有了質(zhì)飛躍。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我才明白李老師的良苦用心,她給予你鼓勵(lì),讓你擁有了自信。她就像一束陽(yáng)光,為你照亮了方向。

  其實(shí),每個(gè)人都不是缺少自信,而是缺少讓你擁有自信的陽(yáng)光。

種陽(yáng)光作文 篇3

  當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來(lái)幫助自己,一只用來(lái)幫助別人。

  ——赫本

  漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國(guó)滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚(yú),遇到一漂母。漂母見(jiàn)韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無(wú)厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無(wú)私幫助所打動(dòng),后來(lái)韓信功封楚王,衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人,贈(zèng)千金以謝當(dāng)年的恩情。

  助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽(yáng)光。

  不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無(wú)色無(wú)味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽(yáng)光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車(chē)上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車(chē)到來(lái)時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻(xiàn)這一分一秒么?

  當(dāng)你想要快速穿過(guò)一扇門(mén),你是否會(huì)伸出手,幫助后來(lái)者稍稍扶住門(mén)把?溫情地等候,是充滿(mǎn)紳士的“助”。當(dāng)你開(kāi)車(chē)奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會(huì)稍稍減緩車(chē)速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當(dāng)你萬(wàn)般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過(guò)的孕婦老人伸開(kāi)你的雙臂為他們開(kāi)辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。

  助,就是這么簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓?zhuān)瑹o(wú)形地流淌在城市的各個(gè)角落。

  也曾記得自己所受到的感動(dòng),還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說(shuō)有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡(jiǎn)單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說(shuō)話。他說(shuō),沒(méi)有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛(ài)溫暖著他,守候著他無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,用心底的陽(yáng)光照耀著他,他才得到了力量。

  人們總說(shuō):為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對(duì)陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。

  “助”是種在心底的陽(yáng)光,晴明,溫暖。

種陽(yáng)光作文 篇4

  拉開(kāi)窗戶(hù),陽(yáng)光只有一種顏色

  拉開(kāi)窗戶(hù)

  陽(yáng)光只有一種顏色

  不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫

  當(dāng)然情感無(wú)罪

  但它好象變色墨鏡

  把整個(gè)世界

  染得非喜即悲

  把所有面孔扭曲

  給你看

  于是無(wú) 于是無(wú)知的你伸出指頭

  “這個(gè)丑,那個(gè)美”

  別總給理智放假

  如果感情象霧

  那么當(dāng)心它遮住了

  真理的彼岸

  如果感情象月光

  那么要知道

  它剽竊不了太陽(yáng)的光線

  不要說(shuō)感情總在欺騙

種陽(yáng)光作文 篇5

  每當(dāng)一縷陽(yáng)光升起時(shí),人們總會(huì)雙手合十,向上帝祈禱,性情污濁的靈魂在黑暗中沉默,又在沉默中消亡。當(dāng)七彩的陽(yáng)光,天使來(lái)到你身旁,我想大聲呼吁:“給我光,我要光明!鼻≡诖藭r(shí),愛(ài)的光芒照亮了我心中徘徊的黑暗。

  歲月流逝,時(shí)光將青絲染成華發(fā),然而母親卻始終沒(méi)有被歲月磨去光耀,當(dāng)你拂去面上的灰塵,母親的愛(ài)又照亮了我。

  回首往事,我還記得你烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)垂在背上,披散在肩上,你經(jīng)常為了照顧我,把我隨時(shí)帶在身邊。本已工作疲憊的你,卻像一束光芒默默地照耀著我。

  你還記得那個(gè)溫暖的夜晚嗎。我伏案桌前做著功課,夜已深了,寒嘯的冷風(fēng)像一把掃帚卷起地上的落葉。風(fēng)從窗隙里吹來(lái),亂打在臉上。像極了一把利刃在早已冷得發(fā)紅的臉上亂劃。夜幕里,月亮若隱若現(xiàn),星星們頑皮地眨著眼睛,把銀紗灑進(jìn)窗來(lái)。母親,您安睡在我們的桌旁。連日工作的疲憊,還要照顧我,陪伴著我的勞累,讓您困倦不堪。你靜靜地睡著,像一個(gè)嬰兒沉浸在它的夢(mèng)里。那夢(mèng)是多么的美好。忽地,不知怎么,鼻子一癢,打了個(gè)寒顫。隨之而來(lái)的噴嚏聲驚動(dòng)了你。您站起身來(lái),急匆匆地走到衣柜前拿出一件毛衣,走到我的身旁,輕輕的披在我身上。突然,有股暖流流淌在我心間,那是多么的溫暖柔和。我突然覺(jué)得我已不再感覺(jué)寒冷,驀然回首,卻望見(jiàn)了您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。

  歲月無(wú)情,在你臉上刻下了一道又一道的皺紋。猛然間,望見(jiàn)您又添了幾根白發(fā)。我的眼睛濕了。

  “媽?zhuān)股盍耍铱熳鐾炅,您還是早點(diǎn)兒休息吧!薄拔也焕郏故悄,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,更要懂得休息?烊プ瞿愕墓φn,你放心。媽不會(huì)打擾你的功課!蔽业膬(nèi)心波濤洶涌。像一瓶調(diào)味料被打翻,甜的、酸的、苦的,說(shuō)不出,那是什么滋味。我坐了下來(lái),望著遠(yuǎn)處耀眼又夾帶著柔和的月光。我想使內(nèi)心平靜下來(lái),可是不知怎的內(nèi)心始終無(wú)法鎮(zhèn)定下來(lái)。終于,我做完了功課。母親在一旁默默地守候著我。我有點(diǎn)不忍心:“媽?zhuān)易鐾炅。您到床上睡吧!蔽逸p輕拉著母親那雙粗糙的雙手。母親沒(méi)有說(shuō)什么,只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶起母親,緩緩向床邊走去……

  母愛(ài)似一盞燈,撥開(kāi)了人生的迷霧;母愛(ài)似一座房,為我們撐起一片精神的天空;母愛(ài)似一川河流,給人以希望,給人以柔和更給人以心靈的純凈。母愛(ài),你是人間四月的暖陽(yáng)。

  陽(yáng)光的味道,總是那么的溫暖。

種陽(yáng)光作文 篇6

  如果你是一株小草,就不必羨慕大樹(shù)的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來(lái)一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。

  肖恩史蒂芬森一生下來(lái),便被確診為成骨不全病,有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對(duì)如此巨大的壓力,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。時(shí)時(shí)受著骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車(chē),只能靠嬰兒車(chē)出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來(lái)?yè)軇?dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過(guò),他依然相信,自己不比別人差,為此,他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽(tīng)眾的好評(píng),他從此發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠(yuǎn)離你的“但是”》的演講,無(wú)數(shù)人因此而落淚。

  史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽(yáng)光種在心上,成就了自我。

  海涅,是眾所周知的偉大詩(shī)人。然而,也許沒(méi)有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對(duì)同學(xué)們大聲呵斥,說(shuō)出臟話;有時(shí),他會(huì)因同學(xué)們的一點(diǎn)過(guò)失,就籌集同伴“教訓(xùn)”他們。

  然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽(yáng)光,你的心靈才能一片澄清。

  從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至?xí)鲃?dòng)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,最終造就了輝煌。

  海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽(yáng)光,他才能戰(zhàn)勝自我。

  當(dāng)代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開(kāi)的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因?yàn)閷?duì)一個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)意,重復(fù)了20xx多次,直到攝影師都睡著了,他才達(dá)到了自己的目標(biāo)。

  成龍懷揣著希望,堅(jiān)信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強(qiáng)地站起,不停地向陽(yáng)光進(jìn)發(fā),從而立足于中國(guó)影壇。

  朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽(yáng)光在心上,陰霾就不會(huì)有生長(zhǎng)的土壤!

種陽(yáng)光作文 篇7

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽(yáng)光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。

  晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家,講著那些枯燥無(wú)味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,莫過(guò)于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候,以及黑夜到來(lái)前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的`溫暖,家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹會(huì)盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽(yáng)光開(kāi)始親密談話了,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。

  可這一切,都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽(yáng)光的話語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無(wú)間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。

  和陽(yáng)光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對(duì)話的快樂(lè)。

  我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的心情。

  用心感受,讓陽(yáng)光與我們密談。

種陽(yáng)光作文 篇8

  寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢?看看現(xiàn)在,窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫(xiě)下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。

  陽(yáng)光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。

  教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的內(nèi)斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下,我們是埋頭的寫(xiě)手,每一天,每一刻都在為青春抒寫(xiě)著華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受,因?yàn)楫吘股钍锹L(zhǎng)的,高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月,我們會(huì)哭泣,因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措,但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽(yáng)光,和她們身上那股干凈的香。

  陽(yáng)光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節(jié),留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

  陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里,也會(huì)停留在我的記憶里。

  當(dāng)時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽(yáng)光的香氣會(huì)依然安靜的存放。

  末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。

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