【熱門】雨后陽(yáng)光作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
當(dāng)人們面對(duì)前所未有的困境時(shí)，有人會(huì)選擇放棄，也有人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)中，為中國(guó)奪得第22枚金牌的19歲小將滕海濱就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的典型例子。
他嶄露頭角在20xx年的法國(guó)勃梅尼爾國(guó)際體操邀請(qǐng)賽中。當(dāng)年，年僅15歲的他就獲得雙杠、鞍馬、自由體操三項(xiàng)冠軍。由此奠定了他成為中國(guó)體操隊(duì)未來(lái)的領(lǐng)軍人物的地位。這次滿載著中國(guó)體操希望的他來(lái)到雅典，希望能在第28屆奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)。也許之前的一切都太順利了，男子團(tuán)體決賽中，滕海濱終于失常了。3個(gè)項(xiàng)目中的嚴(yán)重失誤，中國(guó)體操男團(tuán)決賽只獲得第5。
當(dāng)人們對(duì)他能力產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，他再次用實(shí)力證明了自己！
北京時(shí)間20xx年8月23日凌晨2點(diǎn)30分，滕海濱參加了他本次奧運(yùn)征程的最后一個(gè)項(xiàng)目的決賽――鞍馬。他最后一個(gè)出場(chǎng)，6天來(lái)他是沉默的。滕海濱比賽時(shí)充分發(fā)揮他的特點(diǎn)：頭腦清晰，動(dòng)作舒展、流暢。9。837分，全常裁判給出本常決賽的最高分！滕海濱沒(méi)有在沉默中“死亡”，而是爆發(fā)了！如愿以償獲得冠軍，彌補(bǔ)了在團(tuán)體決賽的過(guò)失！
“沒(méi)有頑強(qiáng)的毅志是不能成為出類拔萃的人才”這是賽后一些媒體對(duì)滕海濱的評(píng)價(jià)，也是我感受最深的地方。不說(shuō)奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)普通人，如你、我，在學(xué)習(xí)生活中同樣需要毅力，同樣需要經(jīng)得住考驗(yàn)的心理素質(zhì)，還需要有承受挫折和壓力的心。人們不能被困難所屈服，而是要困難向你低頭。不要輕言放棄，永不言敗。勇敢去面對(duì)生活，勇敢去戰(zhàn)勝困難，勇敢接受挑戰(zhàn)……
雨后的陽(yáng)光好燦爛……
雨后陽(yáng)光作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門，人類的發(fā)展的痕跡宛如幻燈機(jī)中的照片一樣在我面前閃過(guò)……
一個(gè)落魄的帝王，趕著支離破碎的馬車，眼望著自己的妻子被人當(dāng)做奴隸使喚，耳聽(tīng)著不堪入耳的辱罵，口中還殘留著苦澀的膽汁，但他沒(méi)忘的是心中宏偉的藍(lán)圖。他成功的讓史冊(cè)上多了一位體察民心的明君……
一個(gè)破敗的草屋，遍地覆蓋著竹片，上面可以清晰的看見(jiàn)密密麻麻的計(jì)算，在這么簡(jiǎn)陋的條件下，圓周率被精確到小數(shù)點(diǎn)后7位……
一個(gè)科學(xué)家拿著無(wú)數(shù)的細(xì)線，在電上試觸著，一次又一次失敗，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，在重復(fù)了幾千次之后，一個(gè)叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧！誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)堅(jiān)信你的夢(mèng)！涉獵著披閱二載，增刪五次的《紅樓夢(mèng)》，仿佛也看見(jiàn)了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時(shí)期想要完成一部傳世小說(shuō)，這種困難是無(wú)法想象的。寫(xiě)作中稍有不慎，便會(huì)觸及到統(tǒng)治階級(jí)，輕則流放充軍，重則株連九族！盡管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。盡管沒(méi)有得到什么物質(zhì)財(cái)富，但他仍感到深深的滿足和幸福。后人對(duì)紅樓的贊頌也應(yīng)該是他應(yīng)有的榮譽(yù)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)忘記你的痛！以平靜的心態(tài)面對(duì)遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會(huì)讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓(xùn)后，就把它忘了吧。永遠(yuǎn)背著失敗的包袱，只會(huì)消極停滯不前。生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到，需要你一直輕裝跑到終點(diǎn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來(lái)，跌倒了，爬起來(lái)……當(dāng)?shù)趎次是跌倒的時(shí)侯，你只要堅(jiān)持一下，因?yàn)榈趎+1次便是爬起來(lái)了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。
“勝者為王敗者寇”，你戰(zhàn)勝了就是英雄，而英雄是需要經(jīng)歷挫折的，文中列舉了勾踐、祖沖之、愛(ài)迪生、等人的事例具體形象生動(dòng)的論證了這一論點(diǎn)，再加上曹雪芹的事例，使文章更具有說(shuō)服力，讓我們明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，領(lǐng)悟過(guò)的忠言就如一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，拂過(guò)你的面，滋潤(rùn)著你的心中的那棵小樹(shù)……
——題記
”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“
耳邊，明快優(yōu)美的旋律悄然奏起，輕脆的噪音如同那明朗的陽(yáng)光照耀我的心房。我恍然一笑，不禁想起那個(gè)陰雨綿綿的下午……
那天，黑洞洞的烏云籠罩著大地，天上降落的”跳傘兵“敲動(dòng)著撐開(kāi)的傘，也敲動(dòng)著我的心。
書(shū)包里躺著那張”八十九“的試卷似乎是一座高樓壓在我弱小的背上，我的腳不自覺(jué)地站在那。同學(xué)們的嘲笑聲在我耳邊徘徊，久久不能散去。
那時(shí)，我感覺(jué)到一股熱氣在我背后擴(kuò)散。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位大哥哥正看著我。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：”小弟弟，是不是考差了，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。無(wú)論遇到什么挫折，都要勇敢地面對(duì)它，人生路上不遇到一些挫折，那成功還有什么意義呢？“
他的話觸動(dòng)了我的心，是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，若是沒(méi)了風(fēng)雨，又哪來(lái)的大晴天呢？我恍然大悟，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，身邊早已沒(méi)了他的身影。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“再鋒利的寶劍，如果不經(jīng)歷磨礪，不也是壞劍一把嗎？沒(méi)有了刺骨的寒風(fēng)，梅花的香還有意義嗎？
只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，才能有成功的人生！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我?guī)Щ氐侥悄晔罴佟?/p>
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報(bào)了奧數(shù)興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著嘴巴，一百個(gè)不愿意。一節(jié)課下來(lái)，我聽(tīng)得云里霧里，覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng)。
“我根本不是學(xué)奧數(shù)的`料，媽媽干嗎非逼我去奧數(shù)興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著腦袋，湛藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。媽媽見(jiàn)我情緒低落，撫摩著我的頭說(shuō)：“學(xué)奧數(shù)是為了訓(xùn)練你的思維，剛開(kāi)始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學(xué)苦練，總有一天會(huì)成功的�！�
雖然還是不情愿，但是我記住了媽媽的話。在接下來(lái)的奧數(shù)課堂上，我逼迫自己認(rèn)真聽(tīng)講。漸漸地，吳老師生動(dòng)的話語(yǔ)、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，學(xué)得不亦樂(lè)乎，不僅每次都提前到教室，課余時(shí)間還通過(guò)做大量的習(xí)題訓(xùn)練自己。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的思維越來(lái)越活躍，答題速度加快了，錯(cuò)題也少了。
遇到難題時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)冥思苦想，有時(shí)一拍腦門，腦海里瞬間跳出了答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;有時(shí)絞盡腦汁也想不出答案，只好請(qǐng)教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開(kāi)。
功夫不負(fù)有心人，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。一年后，我在奧數(shù)班上取得了總分第一名的好成績(jī)，在學(xué)校的中年級(jí)“數(shù)學(xué)解題能力測(cè)試”比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
收獲榮譽(yù)的那一刻，我深深地體會(huì)到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，無(wú)論多大的成功都源于努力。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我哼起這首耳熟能詳?shù)母枨�，就�?huì)想起海倫·凱勒、張海迪等那些身患?xì)埣�，卻有一顆堅(jiān)韌之心的偉大英雄。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一張完整的A4紙，折了一架“幸福牌”紙飛機(jī)。我預(yù)期它會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)，然而結(jié)果卻大相徑庭。無(wú)論我如何努力地拋扔，這架飛機(jī)都是一頭栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手頭一張破損的紙，再次折了一架“缺憾牌”紙飛機(jī)，想拿它和幸福飛機(jī)一比高低。
其實(shí)，我心里早就有了答案。一張破損的紙折的飛機(jī)怎能跟完整的紙折的飛機(jī)相提并論呢，兩者之間豈不是天壤之別？看著眼前的缺憾飛機(jī)，我百無(wú)聊賴地拋了出去。沒(méi)想到的是，它竟然很快就把我的視線牽引到了幾米之外的高空，比幸福飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。我驚訝地張大嘴巴，看著缺撼飛機(jī)投入了藍(lán)天媽媽的懷抱，心里是又驚又喜。
兩架小小的紙飛機(jī)迥然不同的命運(yùn)，不禁讓我的預(yù)判大跌眼鏡，還引發(fā)了我對(duì)人生深深的思考。那架“幸福牌”紙飛機(jī)，就好比一個(gè)幸福的家庭、一副健全的四肢和一段順利的人生；而那架“缺憾牌”紙飛機(jī)，則象征著一個(gè)破碎的家庭、一副殘缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝給有些人創(chuàng)造的條件并不是那么優(yōu)越和幸福，可是他們卻用頑強(qiáng)的意志克服種種困難，迎來(lái)了明天與希望。與此相反的是，有些人雖擁有完滿的條件，卻自甘墮落、不求上進(jìn)，最終等來(lái)的是“老大徒傷悲”的結(jié)局。
這讓我聯(lián)想到了自己：假如我遇到了這樣那樣的困難，我會(huì)怎么辦呢？是選擇逃避，當(dāng)一個(gè)懦夫；還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上？答案顯而易見(jiàn)，因?yàn)檫@兩種態(tài)度獲得的結(jié)果截然相反。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們的眼前，無(wú)論是用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)，還是用悲觀消極的態(tài)度去抵觸，決定權(quán)都在我們的內(nèi)心。
兩架紙飛機(jī)的命運(yùn)就像現(xiàn)實(shí)中的生活。它讓我想起了馬克思說(shuō)過(guò)的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？
雨后陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，亙古不變的道理，不暴風(fēng)雨磨練的翅膀是飛不高的，汗水澆灌的花朵不會(huì)芬芳，人了苦難的洗禮才會(huì)。
海倫·凱勒，命運(yùn)對(duì)她是多么的不公，一歲的孩子啊，上天會(huì)忍心將她拋入寂靜和黑暗的深淵，她過(guò)多的享受人世間的歡樂(lè)，等待她的，悲涼的生命。，她被苦難嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)搏斗，她用微薄的力量，了不可思議的奇跡，她用不大卻震憾人心的聲音告訴人們，殘缺的生命也可以開(kāi)出嬌艷的花朵，她不知道苦嗎?她不知道難嗎?她只是比我們多了一份毅力，一份可以戰(zhàn)勝的毅力!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，有時(shí)候苦難也可以是的鋪路石。一部”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，也使記住了流芳千古的名字：司馬遷。也更使去關(guān)注他的故事，滿腔怨恨，身受宮刑，非人的折磨，精神和肉體的摧殘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶給他巨大的，可在的環(huán)境中，造就出了一部流傳千古的史書(shū)，和一份鋼鐵般的意志。比起，會(huì)干?漫無(wú)目的的空想，期望哪一天幸運(yùn)女神會(huì)眷顧嗎?的付出的空想，而是腳踏實(shí)地的，難道不該向?qū)W習(xí)嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，的成長(zhǎng)不應(yīng)該是泡在蜜罐里的，需要磨練，從刻開(kāi)始，昂起頭，迎接一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨，一步一步，走向?qū)儆诘哪欠?
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