【精品】沐浴陽光作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的沐浴陽光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴陽光作文 篇1
我是花園小學(xué)六年級(jí)（2）班的學(xué)生，賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們?cè)谒凉?rùn)物無聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng)，令家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心上。
我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚之類的小動(dòng)物。我平時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)我，而是問了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會(huì)兒，說：“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人�！辟Z老師停頓了一會(huì)兒才說：“你說得很對(duì)，做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì)怎么想呢？”真是一語驚醒夢(mèng)中人啊！從此，我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)想問個(gè)問題，想借一些學(xué)習(xí)用品，我都很愿意回答，很慷慨答應(yīng)。我很感謝賈老師，她教會(huì)了我怎么做人，做一名助人為樂的好學(xué)生 。
我們很多人都有這樣的體會(huì)，我們喜歡哪個(gè)老師，就愿意聽他的課，這門課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的課學(xué)得好，我的語文成績(jī)?cè)诟鏖T功課中屬于拔尖的，英語成績(jī)相對(duì)較差，賈老師心里很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，你的英語為什么就沒別人學(xué)得好呢？能對(duì)我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密啊？”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她�！辟Z老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些，你們要理解她……”，我不住地點(diǎn)頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業(yè)，就戴上了耳機(jī)聽英語，英語成績(jī)有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會(huì)買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學(xué)生。
沐浴陽光作文 篇2
少年的花季總是那么絢爛美麗，盛夏的花朵一次次開放又凋謝，將所有美麗的記憶都存在那一片花樣年華中。惆悵的記憶總是揮之不去，悄然伴隨著成長(zhǎng)的辛酸滑過臉頰。
漫步在校園的陽光下，所有塵封的記憶，再一次被喚醒。
十三歲的我們，是那么懵懂，卻又是那么的天真爛漫，漫步在初夏的記憶中，一段往事，徹底撞入我的心扉。
剛剛步入中學(xué)的我，在這并不熟悉的校園，是那么的格格不入。不知怎的，每天都是懷揣著不以為然和無謂的心情上學(xué)，重復(fù)傀儡般的上學(xué)，倔強(qiáng)，叛逆，固執(zhí)在這特有的年華中爬上了心芽，就再也無法退去。
然而，我的漫不經(jīng)心與不可一世激怒了數(shù)學(xué)老師，再一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了五十九分，那鮮紅的五十九分，正是我對(duì)步入中學(xué)以來的所有不在乎而換來的成績(jī)。老師公開的把我的成績(jī)和態(tài)度赤裸裸的擺在了所有同學(xué)的面前。臺(tái)下的噓吁聲與議論一句一句的扎在我的心里。
我木訥的杵在講臺(tái)邊，抬頭卻只有老師充滿了怒氣而咄咄逼人的雙眼，嚴(yán)厲與警誡掛在了他的臉上。我低著頭，眼里蓄滿了淚水，心好像被重重的揪了一下又狠狠的摔在地上，是那么的苦楚不堪。淚，慢慢滑下，在落地上的一瞬間，我的心里也泛起了久久不能平靜的漣漪。在他面前，仍是一副桀驁不馴的樣子。
談話，是必然的，幾天之后我被叫去了辦公室，然而，面對(duì)我的不是那帶有隔閡的數(shù)學(xué)老師，而是我唯一有那么一絲好感的語文老師——王老師。
她和往常一樣的安詳，寧靜的坐在辦公桌前，正值中午，所有的老師都出去吃飯了，看得出來他是特意給我留出了私人空間。
她拉開一把椅子，輕輕的拍了拍我的肩，“坐吧。”我有點(diǎn)不知所以不解的看著她，她又笑了一笑，“你和數(shù)學(xué)老師之間有點(diǎn)小摩擦，對(duì)嗎？張老師（數(shù)學(xué)老師姓張）他都跟我說了。他說你生他的氣，請(qǐng)我來給替他給你道歉�！�
又是那件事！我心頭一緊，心中又有股莫名的心酸噴涌而出，原以為已經(jīng)過去的事，可老師還沒忘�！澳闶且粋�(gè)好學(xué)生，絕不該考那個(gè)分?jǐn)?shù)，黃馨，你要理解老師”說著，她從抽屜里拿出一支紅筆，在我的卷子上打了一個(gè)大大的九十五分。在一次見到那鮮紅的成績(jī)，不知不覺，淚又爬上了眼角，再眼中薄薄的霧氣下，那鮮紅的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，愈發(fā)的模糊�！袄蠋熛嘈拍隳芸嫉竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，你要加油！”王老師把筆放在我的手上“去吧！”她第二次拍了拍我的肩，笑容在臉上一閃一閃，猶如陽光一樣閃爍耀眼，溫暖無比。此刻，她的笑容也在我的心里埋下了愛的種子，把所有的溫暖，慢慢的，慢慢的注入進(jìn)我的心，那一刻，就是陽光也不及她耀眼！
走出辦公室，一大顆一大顆的淚水默默滑下，午后的陽光依舊那么和煦溫暖。我緊緊的握著老師給我的筆，它在我眼中是那么珍貴。
在這綠樹成蔭的校園中，一切都沒有改變，將我的心深深地埋藏在這一片惆悵的往事中。她用愛，將我沐浴在陽光下；她的笑，變得熠熠生輝永遠(yuǎn)的`刻在了我的腦海中，成為記憶里最耀眼的一道陽光。
沐浴陽光作文 篇3
有人說過，每個(gè)孩子都是上帝親手牽著給媽媽的，所以每個(gè)媽媽都會(huì)給予孩子無限的愛……
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
在我童年的記憶中，在我獨(dú)自去學(xué)校的路上，會(huì)有一雙眼睛默默地關(guān)心我著我，睡覺前，她總是會(huì)給我講故事，而我也是每晚在她甜蜜的話語中進(jìn)入夢(mèng)想。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧热粑沂前仙媲Ю锏囊剐姓撸赣H必定是那重重夜幕里一盞明燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我照亮前行的路。輕喚我遲疑的腳步；倘若我是湖中一條嬉戲的小魚兒，母親必定是守護(hù)我成長(zhǎng)的湖泊。
當(dāng)我還不會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就開始教我說第一個(gè)詞：“媽媽”，我喃喃地很媽媽學(xué)著。“媽媽”當(dāng)我第一次說清楚時(shí)，我看到了媽媽的微笑，那是一個(gè)多么燦爛的微笑��！帶著喜悅，帶著羞澀。
在成長(zhǎng)的道路上，我被母愛所包圍，讓我體會(huì)到了母愛的味道，那就是快樂。幸�！�
沐浴陽光作文 篇4
我不去埋怨所有的人和過去，也不過分憧憬未來的美好；為了我值得嗎。沐浴陽光，是一種幸福作文聽秋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看 ;隨手拿起床邊的香煙，點(diǎn)燃，深吸，輕吐。聽到你的名字，我會(huì)用不屑的表情偽裝自己的無所謂。
小時(shí)候，總愛在太陽下瘋玩，一個(gè)暑假過去，變成了非洲人，母親總在一旁注視著我。溫暖柔和目光，好像陽光一般，一寸寸地?fù)徇^我渾身上下每個(gè)細(xì)胞，讓我感到無此舒適。那時(shí)候，只覺得在太陽下，有媽媽陪著就會(huì)很快樂。
與母親在陽春三月的河邊散步，午后柔柔的陽光灑下來，落在我身上，好像要被托起來似地。我興奮地眨著眼，總想偷看一眼那高處的太陽。母親看著我邊笑首邊摸摸我的頭：“曬曬太陽很舒服吧！”一股柔軟的流體淌過我的耳際，我頓時(shí)感到了無比的高興：“嗯！”
后來，我漸漸知道了，帶給我這難的言狀的快樂的，并非是春天那金色絲線一樣的陽光。
一個(gè)雨天，天空中烏云密布，重得好似要和雨滴一起砸下來。正要走下樓拿車上學(xué)，母親突然拉拉我：“哎，雨太大了，等會(huì)走吧！”我便收回沖刺雨幕中的決心，回了家。
“總不能白白浪費(fèi)時(shí)間，讀書吧�！眿寢屨f，話語溫柔得讓人想哭。
“哦�！蔽覒醒笱蟮鼗卮�，順便放下書包，有氣無力地拿出書。
倏忽間，我瞥見了母親的臉。那還是我所記得的母親嗎？紅潤(rùn)的臉色褪去了，只是有些蒼黃；那眉間的皺紋如此扎眼。
我的心揪了一下，仿佛被刺痛了�！皨寢尣×搜�！”我想。
“看什么呢，讀啊�！蹦赣H笑著說著，又是的曾相識(shí)的眼神。一瞬間，我所有的不快都土崩瓦解，心中那大片的郁金香像看見了太陽，開放了。我聽見它們開花的聲音，聞見了心底傳來的香氣。這就是幸福呀！母親陽光般的目光才是我幸福的源泉！
雨小了。母親催著我上學(xué)�！翱煅�，快呀！”她那陽光般的目光。洗滌著我，我便加快了蹬車，向?qū)W校去了。
中午回來時(shí)，天放了晴，陽光普照，沭浴在陽光下的我無比幸福，我知道媽媽的陽光，她的目光始終照著我，給我力量。
我仿佛看見媽媽的笑容，皺紋開成一朵太陽光。
沐浴陽光作文 篇5
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學(xué)的日記：。我最怕的就晚上。因?yàn)橥砩衔液芗拍惆槲业氖羌拍�。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里，望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]：星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光[注: 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。]呢？三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o(hù)過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長(zhǎng)壽面挺到你們的祝福。但這對(duì)我只是一種。老師表情顯得嚴(yán)肅，前半同學(xué)幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨(dú)的看這湛藍(lán)的天空難以用一個(gè)詞語來說。
那一位同學(xué)的生日，老師心情很難過，于是她與班干部說說這件事。同學(xué)那么紛紛提議，明天活動(dòng)課，組織開展愛，讓生活沐浴陽光的活動(dòng)，大家一起過一個(gè)快樂的集體生日，全班同學(xué)都很高興，大家都手足
我們便作了周密的安排，同學(xué)們把平時(shí)的錢拿出來，有的去買彩帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節(jié)目，有的布置教室。大家個(gè)個(gè)眉開眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。
一切準(zhǔn)備就緒，想不到老師買來了一個(gè)三辰蛋糕，哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊一位小個(gè)子的同學(xué)贊嘆道。此時(shí)一種親情再生。活動(dòng)開始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的祝同學(xué)們生日快樂。
沐浴陽光作文 篇6
享受陽光打在身上的感覺，暖暖的，很舒適。認(rèn)為這也是一件幸福的事情，并因此而滿足。陽光，是上帝送給我們最好的禮物了。萬物起源于陽光，如果沒有陽光，我們這個(gè)地球就不會(huì)象今日一般生機(jī)勃勃了。我想，我們應(yīng)該感謝上蒼，感謝它給予我們沐浴在陽光下的權(quán)利。
很奇怪人們?yōu)槭裁磿?huì)有如此之多的欲望。人們總是渴望得到金錢，名利之類的東西，這些外在的東西擁有那么多有什么意義呢？不過是換得外表的華麗，內(nèi)心世界的空虛罷了。這些浮華的事物只能罩住你丑陋的外表卻無法凈化你骯臟的心靈。但人們常常會(huì)為此而不惜一切手段來奪取它們。最終也只能換來人們的唾棄罷了。人生不過短短幾十年光陰，物質(zhì)的繁華我們無法帶走，費(fèi)勁心計(jì)得來的東西最終也只能遺留給后人。因此，我們因該懷著一顆淡泊名利的心來看待世間萬物，要懂得滿足。
其實(shí)上天對(duì)我們眷顧得已夠多，我們擁有健康的身體，我們擁有獨(dú)立的意識(shí)，我們擁有沐浴陽光的權(quán)利。沐浴陽光，這是一種最簡(jiǎn)單的幸福，但我們?nèi)詰?yīng)因此滿足。因?yàn)樵S多殘疾人，諸如海倫。凱勒，連我們享有的最基本的權(quán)利她都無法享有。海倫渴望光明，在我們常人看來這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望，可是，她這一生都無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。但是，她依然滿足，因?yàn)樗�擁有其他的許許多多的東西。相比而言，我們這些健全人，這些可以享受光明，可以享受陽光的人，又有什么理由奢望太多呢？
當(dāng)我們的欲望無限膨脹時(shí)，想想海倫，想想那些殘疾人，和他們比較起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有的太多太多，我們真的沒有理由再奢求了。這時(shí)，我們的心就又會(huì)平靜下來，就又會(huì)享受與每一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。其實(shí)，生命的真諦也便如此。
窗外，又是一片燦爛的陽光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽光下，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。對(duì)我來說，這就夠了。
沐浴陽光作文 篇7
沒有虛偽的空洞說教，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或宣教口號(hào)，這就是亞米契斯的《愛的教育》。與它的偶然相遇，讓我這個(gè)對(duì)愛有些漠然的人，整個(gè)身心地沐浴在愛的陽光里……
《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，用樸實(shí)無華的文字，盡情抒寫了社會(huì)各個(gè)階層，從細(xì)微處呈現(xiàn)出他們不同的生活狀況和情感體驗(yàn)。書中的每個(gè)人物都是那么的鮮活真實(shí)，他們將自己的言行舉止與高尚的情感聯(lián)系在一起，繪就了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。
高尚行為
可憐的克洛西被幾個(gè)孩子欺負(fù)，可他無反駁之力，只能以悲傷和求饒的目光看著他們。他們卻越來越放肆，一臉無賴相的弗蘭蒂一下子跳到凳子上，學(xué)著克洛西母親挑菜擔(dān)子的樣子，并夸大了挑擔(dān)子的動(dòng)作和姿態(tài)，以丑化他的母親，引得同學(xué)們哄堂大笑�？寺逦髟僖踩滩蛔×耍テ鹉肯蛩莺菰胰�，沒想到一下子砸到了正走進(jìn)教室的老師身上。老師很憤怒，厲聲問：“誰？”與此事無關(guān)的卡隆站起來：“是我！”老師以他多年的工作經(jīng)驗(yàn)斷定不是卡隆。最后，卡羅西站起來向老師說明了事情的原委，老師懲罰了那幾個(gè)孩子和弗蘭蒂，并表揚(yáng)了卡隆。
從克洛西身上，我明白母親是世上最珍貴的人，她神圣，不容侵犯；而從卡隆身上，我更是明白了什么叫“挺身而出”，它需要一種勇氣，一種發(fā)自內(nèi)心的無畏的勇氣。
禮物
卡洛斐鼓起勇氣去看因?yàn)樗劬κ軅睦先�。他按了門鈴，老人的侄孫替他開了門，他遲疑了好久才進(jìn)去，他走到老人床邊，費(fèi)了好大勁才忍住沒哭。老人默默地?fù)崦�，過了一會(huì)才說：“謝謝你，好孩子，回去告訴家里的大人，就說我一切都好，沒事了，請(qǐng)他們放心！”卡洛斐走到門邊，鄭重地將一盒東西交給了老人的侄孫。老人打開一看，原來這東西就是卡洛斐經(jīng)常提起的，引以為傲的心愛之物——郵票！他竟然把自己不知費(fèi)了多少辛苦，寄予無限希望，看的像生命一樣寶貴的東西送給了老人，當(dāng)作報(bào)答老人原諒了他的禮物！
從老人身上，我懂得了應(yīng)該原諒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，給他們鼓勵(lì)；從卡洛斐身上，我明白了將自己珍愛的東西送給他人，并不意味著舍棄，卻從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了它更高的價(jià)值。
一個(gè)個(gè)愛的故事讓我動(dòng)容，一個(gè)個(gè)愛的人物令我感動(dòng)。老鐵匠、老石匠、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師等等，他們無疑都是平凡的，但他們又都是不平凡的，因?yàn)樗麄冇米约浩椒捕鴺銓?shí)的舉動(dòng)，為我們?cè)忈屩鴲鄣恼嬷B。
發(fā)自肺腑的感謝他們——一群愛的使者，是你們讓我整個(gè)兒沐浴在愛的陽光里，更是你們讓我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者愛人！
沐浴陽光作文 篇8
“好好躺著，睡一會(huì)兒吧！媽媽幫你把頭發(fā)吹干�！蔽姨稍诹舜采�，吹風(fēng)機(jī)在我耳邊直響……知道發(fā)生了什么事嗎？——一個(gè)在浴室里的愛的故事發(fā)生了。
洗澡是我禮拜天必做的事，然而，一件無法預(yù)料的事卻發(fā)生了……
在嘩嘩的流水聲中，我越發(fā)感覺身體不對(duì)勁，時(shí)間分秒不停地踱著步子，我開始覺得心悶，感覺有股氣堵在心口，我趕緊沖洗身子、去穿衣，可是，拿起毛巾，頭重腳輕了。我不禁一顫：“糟了，莫非……”還沒一分鐘，我的腿就軟了，我蹲在了地上。
這時(shí)，母親也洗好出來了，見狀并關(guān)切地詢問我，把我拉起來叫我站站，說一會(huì)兒就沒事了。但我卻站不穩(wěn)，搖搖晃晃，又坐到了凳子上，母親擦干身子后，發(fā)現(xiàn)我坐在凳子上，便叫我站起來，說凳子很臟、不衛(wèi)生。我試圖站起來，但無論我怎樣努力，都無法直立，剛站直，就往前倒了，母親趕忙把我抱�。骸霸趺戳�，你站好��！堅(jiān)強(qiáng)些！”
“走，站起來，我再幫你洗洗，來，孩子，我們過去�！蔽遗Φ乇犻_眼，只好隨母親過去，可……可是，可是我眼前一片漆黑，什么都看不見。我的雙手亂抓，感覺好累，好累。
不知道我是怎樣被弄過去的。只知道我再次被沖洗在嘩嘩的流水里，越發(fā)無力，癱軟了下來。母親用力地扶著我，她也沒力了，但她卻堅(jiān)持著。旁邊的阿姨們見狀，關(guān)切問發(fā)生什么事了，母親著急地回答：“剛要穿衣，她就暈了。”
“那你還洗，別洗了，趕快幫她擦干身子，快點(diǎn)！”阿姨邊說邊幫忙。此時(shí)，我要倒下了，只感覺有好幾雙手支撐著我，其中一個(gè)阿姨扶著我，另一個(gè)阿姨幫我擦身子，母親幫我穿衣服，還有位阿姨幫我穿褲子，耳邊不斷響著關(guān)切、焦急的聲音……
如此冷的天，她們自己還光著，卻給我以照顧，可我卻看不見她們的面容，只能感覺到她們的關(guān)懷和愛。
穿好衣服后，一個(gè)阿婆還幫我“驅(qū)邪”。用一件大衣邊扇著我，嘴里邊念叨著什么。也不知是真的有用，還是別的原因，我抖了兩下，睜開了眼，能模糊地看見幾個(gè)身影。她們讓母親趕緊背我上醫(yī)療室去，并把我扶在了母親的背上。
由于天太黑了，我在母親的背上睡著了，過了十幾分鐘，才到達(dá)醫(yī)療室，醫(yī)生幫我把脈、測(cè)心跳，幾分鐘后，母親背我回家了，一路上，我上了好幾個(gè)人的背，至于是誰，我也不大清楚�！偹愕郊伊�，醒來時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的被窩。
我再次睜開眼，已經(jīng)能看清東西了，我看到站在床邊幫我吹頭發(fā)的母親，她流著汗水，帶著一臉疲憊。我，流淚了。不少人來看我，我有些受寵若驚，但我卻一直想著母親的背，因?yàn)椋@凝聚著母親對(duì)我的愛與關(guān)懷。
此刻，我真實(shí)地感覺到：原來，我一直沐浴在愛的陽光里。
沐浴陽光作文 篇9
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我們的歡歌笑語。
在我們的班級(jí)里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”。可能是因?yàn)樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號(hào)”。
別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結(jié)果全班就他一個(gè)人沒交，我問他作業(yè)呢，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我說忘記帶了，看他一副真誠(chéng)的樣子，我就對(duì)他說“那好吧，你中午帶來。”
中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來。我想他應(yīng)該在補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)吧，到現(xiàn)在都沒來�！皥�(bào)告”。一個(gè)急促的聲音響在教室門外，“進(jìn)來”。只見劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭發(fā)尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補(bǔ)作業(yè)，遭到報(bào)應(yīng)了吧，我心里嘀咕著。
但后來的事讓我改變了對(duì)他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級(jí)跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級(jí)，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。
就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑著對(duì)我說，“還疼嗎，一會(huì)兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細(xì)心地給我去買了“創(chuàng)可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說聲謝謝。
從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒有補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當(dāng)時(shí)，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔(dān)心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對(duì)王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。
劉坤在急急忙忙向?qū)W校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂?shù)挠觏樦^發(fā)落下，劃過眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現(xiàn)一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……
是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——?jiǎng)⒗�，他雖然頭腦不靈活，但他學(xué)習(xí)并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂于助人，他憨厚老實(shí)，對(duì)待同學(xué)都很親切，有了這些，我認(rèn)為他是我最好的少數(shù)民族朋友，我們的好伙伴。
同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。
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