陽光的角落作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的陽光的角落作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽光的角落作文1
在北京市里,有好多賣藝掙錢的人,像拉二胡、畫畫、吹笛子,他們經(jīng)常不被人們所注意,而有一位少年,卻感動(dòng)了一片人。
那是一個(gè)陰雨天,我正在街上散步,突然,一行用毛筆在紅紙上寫下的字引起了我的主意:“請讓我為您寫一批對聯(lián),您給多少錢都行!背鲇诤闷,我就走近去看,只見一位少年正在用他那黑漆漆的腳,夾著一只毛筆,在一張紅紙上寫字。他那空空的袖管一晃一晃的,破舊不堪的衣服更讓人心酸。在少年的身旁,坐著他的老母親,滿臉深淺不一的皺紋格外顯眼,她好象失明了,兩只眼睛閉著,可在這一對母子的臉上,我找到了和其他賣藝人不一樣的神情。其他賣藝人是在卑微乞求,而這對母子,卻是滿臉的莊嚴(yán)。
正當(dāng)我想的入神之時(shí),一段對話打斷了我的思緒“不行!我不能收這么多錢,”只見少年微笑著說!皼]關(guān)系,就30元錢,你這兒不是寫著‘給多少錢都行’嗎?”一位大叔說。“我想用我的雙‘手’掙錢,而不是在向人‘討’錢!”少年嚴(yán)肅的說,在場人的眼睛都濕潤了,我也流下了熱淚,誰都知道,這位少年已經(jīng)沒有手了,可他卻依然那么“固執(zhí)”,他的老母親也流下了欣慰的眼淚。就在這時(shí),一縷陽光照在這位少年的身上,顯得格外的燦爛,全場的人都要求他給自己寫對聯(lián),并且每個(gè)人放的錢都小于10元,大于5元,因?yàn)榇蠹遗聜诉@位少年的自尊心。
在這個(gè)城市里,還有好多討飯的、賣藝的,他們心靈里都缺少“陽光”,都用卑微的眼神討錢,而像這位少年似的賣藝者卻沒有幾個(gè),我希望溫暖的陽光能照到城市的每一個(gè)角落,讓陽光照進(jìn)每一個(gè)人的心里。
陽光的角落作文2
大街上,車水馬龍,人來人往。人人個(gè)個(gè)行色匆匆,很少有人會(huì)去注意路邊的小角落。
那一角,是一個(gè)昏暗的角落,連陽光也不常去眷顧它。里面住著一位孤苦伶仃的老者,他面容憔悴,歲月在他的臉上鋒利地刻滿了皺紋,銀白也早已爬滿了他蒼老的腦袋。在陽光的忽視下,他顯得更加蒼老,連陽光都忽略了那位老人,還有誰會(huì)去眷顧他呢?
那天,是一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨,雨和泥混合在了一起,顯得更加骯臟,我左蹦右跳,盡力地躲避著泥潭?上В是濺了一鞋子的泥。
我想找一塊布來抹去鞋上的污漬。轉(zhuǎn)眼看見那個(gè)角落,那位老人正在修補(bǔ)鞋子,手里正拿著一塊布。
我走過去,沒好氣地對那位老人說:“嗨!老爺子,幫我擦一下鞋子。”
他布滿皺紋的老眼向上抬了抬,望了望我,沉默無語,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿了一塊干凈的布。
緩慢地走來,慢慢地弓下身子,彎下腰,默默地為我擦鞋。
那一刻,我看見了他那蒼老而又布滿老繭的手。我心頭一暖,正準(zhǔn)備向他道謝,又看到了他那間破爛不堪的房子:骯臟的油漬爬滿了墻的角角落落,綠油油的青苔占領(lǐng)了整個(gè)屋頂,還有那亂糟糟的房間……
頓時(shí)條件反射,等老人擦完,就轉(zhuǎn)身跑走了。
到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]帶,我手足無措,正準(zhǔn)備回家拿時(shí),這時(shí),保安來了,告訴我:“你爺爺在教學(xué)樓下等你,你快去!
我心下疑惑:“爺爺明明在老家,怎么……”
我匆匆下了樓,趕到校門口。我頓時(shí)被校門口的一幕驚呆了。那位老人提著口風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地吞噬著他的衣衫,他被冷得瑟瑟發(fā)抖,但依然不動(dòng)如泰山。
他渾濁的老眼閃過一絲喜悅的光芒,把口風(fēng)琴交給了我。
我頓時(shí)淚奔,我正準(zhǔn)備道謝,那老者卻顫顫巍巍地拐著拐杖,一瘸一拐地走了……
我望著他蒼老的背影,消失在雨中。
以后,我再次見到那位老者時(shí),不再是那厭惡的眼神,而是稍帶敬意,微微地點(diǎn)頭一笑,總感覺陽光再也不忽視那個(gè)角落了,那屋子也不再骯臟,那老人也不再蒼老了。
陽光的角落作文3
我走在陰暗的小道上,星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉灑下的光斑在我的身上,暖洋洋的,我愜意地享受著太陽的恩賜,感受四周洋溢著的陽光的味道?粗琅缘母魃拿谰埃益倘灰恍,我似乎跌入愛麗絲的奇妙仙境。
正當(dāng)我悠閑的走在路上,不經(jīng)意間瞧見一塊陰暗的石頭,走近一看,才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草,只見它被小螞蟻啃得精光,暴露在地面上,殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻吟,可它還是努力朝著陽光的方向生長。其他小草卻色澤鮮艷,再徐徐微風(fēng)中仿佛以一個(gè)王者的姿態(tài)去看待它,沙沙地聲音好似在對它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷:“真不自量力,還想擁有陽光,你就真應(yīng)該在那石頭縫里度過一生!
那棵帶著半枯敗的枝葉的小草,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下,每次都仿佛面臨著生與死的對決。它畏縮在石頭邊,默默地看著溫暖的陽光灑在那些小草的身上,它們盡情地舒展自己的枝丫,散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望,仿佛怒吼著:“為什么我注定生活在這了無光明的地方!边@似乎是它最后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個(gè)底朝天。
它長得歪歪斜斜,不像其他小草般整整齊部分?删褪沁@樣的一個(gè)它,讓我感到了堅(jiān)貞不屈,也如夢初醒。
或許生活中,我們是不能夠選擇自己的出生地點(diǎn)、環(huán)境,但我們可以用一個(gè)積極、陽光的心態(tài)去面對生活中的任何挫折。
用我們這種陽光的精神去克服生活中的艱辛與不易,使角落里的那一抹陽光變得愈發(fā)耀眼,光芒!
陽光的角落作文4
那是一個(gè)不容忽視的角落。
因?yàn),角落里有她,和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光。
班級(jí)的座位并不是按成績排,這使許多人的心靈受到了慰藉。可坐在最后一排最里面的她,卻不滿足,她認(rèn)為她的位子是一個(gè)陰暗的角落,老師同學(xué)總是會(huì)忽視,為此,她更加悶悶不樂。
終于有一天,老師決定按成績排座。她本以為可以調(diào)到別的座位,可沒想到,她的位置還是沒變,這使她更加傷心,畢竟她是一個(gè)女孩子,她也有自尊啊!為了讓自己的成績提上去,她決定,不惜一切。
前座是她最好的朋友,是這個(gè)讓她討厭至極的班級(jí)里唯一的朋友,下課時(shí),她與朋友商量‘計(jì)劃’。中午,考試了,老師親自監(jiān)考,她的心一個(gè)勁的亂跳,她們的計(jì)劃是傳紙條,可數(shù)學(xué)老師的眼睛是十分敏銳的,如果被發(fā)現(xiàn),老師會(huì)怎么對她啊?但最終,邪惡占了上峰,她小心翼翼地敲擊朋友的椅子,把紙條傳過去,很快,寫滿答案又沾滿汗水的紙條再次回,剛拿回來,數(shù)學(xué)老師的聲音就在教室里響起;還傳紙條,一張破卷紙,至于嗎?你老師我雖近視,但戴眼鏡還能看清。她低下頭,但還是能感到許多目光向她投來。老師又說;算了,不齊她的了,我也不想批。她的心,頓時(shí)停止了跳動(dòng),大腦一片空白,找家長怎么辦?放學(xué)時(shí),朋友來勸,她卻默不作聲,是沉默嗎?誰也不知道。
每一天午后的陽光都十分充足,照在身上,暖暖的。她突然冒出一個(gè)想法,給老師送去一份檢討,也許,也許還不能找家長。
當(dāng)她把檢討遞給老師時(shí),老師做了個(gè)驚人的動(dòng)作;把檢討撕了,扔進(jìn)了垃圾筒。她十分震驚,剛想開口,老師又說;以后當(dāng)我的課代表吧。她驚了一下,隨即很鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。回到教室,她看見燦爛的陽光依舊撒在桌上。就這樣,燦爛的陽光陪她渡過了整個(gè)學(xué)期,期末,她理應(yīng)搬到第一座,原因是;她是第一。
但她仍喜歡自己原來的座位。
因?yàn),那是一個(gè)充滿陽光的角落。那個(gè)角落并不是容易忽略,而是經(jīng)過重視、信任拜訪過的陽光角落。
陽光的角落作文5
我故意把窗簾拉上,黑暗包裹著我疲憊的身軀。
早晨,一抹不解風(fēng)情的陽光偷偷地從窗簾的縫隙里鉆進(jìn)來。在昏暗的房間里,是那么刺眼!仿佛在向我陰晦的心情叫囂,哂笑我灰暗的境遇。我把窗簾拉得更緊了。
考試失利,未等成績的宣判我已萬念俱灰。一切的鮮花與掌聲都將不屬于我,那暗淡的成績將如何面對長輩們?nèi)珀柟獍銧N爛的期望?
見我終日愁眉不展,父母決定帶我和小弟外出散心。
漫步于林間小徑,樹木翠綠蔥郁,覆成一片濃蔭。在清幽中交織有幾聲鳥鳴,似乎近在咫尺,抬頭探望,卻尋不見那活潑的身影,只有那一縷縷,透過葉隙靜靜地灑落于地的陽光,仿佛是一地的憂傷。
小弟一直蹦蹦跳跳地走在我們前邊。突然,他停住了。水汪汪的眼睛里分明地閃爍著一絲驚嘆。他伸出笨拙的小手,時(shí)不時(shí)往空氣中一拈,又莫名其妙地歡快起來,仿佛拈取了一剎快樂的力量!他轉(zhuǎn)過頭來,歡快地向我招手。我走到他跟前,只見他雙手并攏,輕輕地、小心翼翼地,似乎捧著什么寶物!八徒o你,姐姐”他天真爛漫地說道“這個(gè)會(huì)讓你笑起來喔!”我仔細(xì)一看,怔住了——那分明就是一掬陽光!透過葉隙灑落于地而中途被承接的陽光!我感動(dòng)地望著弟弟,另一抹溫暖的陽光在他臉上氤氳開來,在陽光的照耀下,他,笑靨如花。
驀然,我有一種沖動(dòng),拉著小弟跑出林子,在露天的空地里,讓陽光灑遍我的全身,灑遍我心靈的每個(gè)角落,然后大聲地笑、盡情地笑…… 其實(shí),我又何必躲避陽光,將自己閉鎖于黑暗之中?人生路上,多少黑云壓頂,風(fēng)雨肆虐,我的家人,他們總在我的身邊默默守候,就連只有幾歲的弟弟也懂得給我關(guān)愛,那我還有什么可畏懼的呢?…… 我故意把窗簾拉開。
清晨,明媚的陽光爬上窗邊,然后灑落我的小腿、手臂、臉頰,直至灑遍我全身的每個(gè)角落,我在溫暖的呼喚中醒來。睜開眼,我的心靈也亮了。面朝陽光,心暖花開。
陽光的角落作文6
在街上,交通很擁擠,人們來來往往。大家都很著急,很少有人關(guān)注路邊的小角落。
那個(gè)角落是黑暗的角落,連太陽也不總是眷顧它。有一個(gè)孤獨(dú)的老人。他面容憔悴。歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋,銀白色已經(jīng)覆蓋了他的舊腦袋。在陽光的忽視下,他顯得更加蒼老。連陽光都不理老人。還有誰會(huì)在乎他?
那一天,是一個(gè)下著牛毛的早晨,雨和泥混在一起,更臟了。我從左往右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,一只鞋濺了一身泥。
我想找塊布擦掉鞋子上的污漬。突然我看到了角落,老人手里拿著一塊布在補(bǔ)鞋。
我走過去沒好氣地對老人說:嗨!父親,幫我擦鞋。
他布滿皺紋的老眼睛抬起來看著我。他默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿了一塊干凈的布。
慢慢走,慢慢彎腰,低頭默默擦鞋。
那一刻,我看到了他的蒼老和老繭。心里暖暖的,正準(zhǔn)備寫作文。謝過他,再次看到了他破舊的房子:骯臟的油漬布滿了墻壁的角落,綠色的苔蘚占據(jù)了整個(gè)屋頂,凌亂的房間
當(dāng)即條件反射,老人擦完了,轉(zhuǎn)身就跑。
到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)沒帶風(fēng)琴。我不知所措,正要回家拿。這時(shí),保安過來告訴我:你爺爺在教學(xué)樓下等你?熳。
心里納悶:爺爺明明在老家,為什么
我匆匆下樓,沖到學(xué)校門口。我突然被學(xué)校門口的景象驚呆了。老人站在門口,手里拿著一個(gè)風(fēng)琴。雨水瘋狂地吞噬著他的衣服,他冷得瑟瑟發(fā)抖,但還是像泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)。
他渾濁的老眼睛里閃過一絲喜悅,把風(fēng)琴給了我。
我突然淚流滿面,正要道謝,老人卻拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了。
我看著他蒼老的背影,消失在雨中。
后來,當(dāng)我再次看到老人時(shí),不再是那惡心的眼神,而是一點(diǎn)尊重和微微的點(diǎn)頭微笑?傆X得太陽不再忽視角落,房子不再骯臟,老人也不再蒼老。
陽光的.角落作文7
《蒙娜麗莎》只是一幅畫,溫婉的表情后面卻沉淀了千年的美麗,給人們留下印象的不只是她的微笑,而是人類為了人生而做的努力與拼搏。
讓人生的角落布滿陽光,就不要在意別人的看法,關(guān)鍵是做好自己認(rèn)為值得的事。
世界小角落,人生大光明。
玉的無暇,樹的生機(jī),玉樹,一個(gè)普通的不能再普通的地方,在一次地震后走進(jìn)了千千萬萬人的心里,而在我的心里,玉樹早已和一個(gè)普通的汽車司機(jī)阿福聯(lián)系在了一起,阿福并不英俊瀟灑,也沒有一擲千金的豪情,他只是為生活奔波的萬千大眾中的一個(gè),就在玉樹地震后,他義無反顧的投入到了戰(zhàn)斗中去,在生命最寶貴的生命歷程里,他心系父母的安危,懷揣對兒女的思念,卻帶著對藏族兒女的大愛毅然奮斗,自己的人生卻永遠(yuǎn)留在了那年輕著的微笑的照片上。
生活中,人們往往都會(huì)忽視這些小角落,可就是這樣的小角落,可就是這樣的小角落構(gòu)成了我們的世界,人生的大愛,要讓自己的人生角落布滿陽光,就要堅(jiān)定自己認(rèn)為值得的事。
一個(gè)人的努力,國家的安危。
納蘭容若,一個(gè)絕頂聰明的奇特男子,他是滿族人,卻精通漢族文化,在滿人入關(guān)不到半年的時(shí)間里,他就以他的智慧征服了漢族的挑剔文人,“自古知兵非好戰(zhàn)”,納蘭容若,用一個(gè)人的努力維護(hù)了國家的和平。
他在無聲處,展現(xiàn)著自己生命的磅礴,要讓人生的角落布滿陽光,就應(yīng)該努力拼搏,堅(jiān)定不移。
還記得舞臺(tái)上那尊千手觀音嗎?邰麗華,一個(gè)不被人關(guān)注的角落,而她卻懷有美好的信念,努力讓自己的人生布滿陽光,在手臂練的青腫時(shí),她不放棄,腳底磨出泡時(shí),她仍在堅(jiān)持。她于無聲處展現(xiàn)自己的磅礴,只為讓自己人生的角落布滿陽光。
在生活中,有許多地方,許多角落都不被人注意,可正是這些不起眼的地方構(gòu)成了我們的和諧世界,構(gòu)成了我們?nèi)碎g的大愛。
因此,不要驚羨別人的豐功偉績,要讓人生的角落布滿陽光,要堅(jiān)定自己的意志與步伐,關(guān)注自己生活的小角落,然自己的人生角落布滿陽光。
陽光的角落作文8
初春的日子,空氣中散發(fā)著冰冷的水汽的味道。在這個(gè)南方的城市里,陽光已近乎消失了蹤跡。
轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子,但一切卻還是原來的模樣。依舊穿上整齊的校服,依舊坐上媽媽的自行車,依舊到那個(gè)熟悉而陌生的學(xué)校去報(bào)名,依舊是媽媽的不放心。
老舊的自行車還在發(fā)著“吱吱”的響聲,這種親切的聲音仿佛媽媽小時(shí)候給我唱的催眠曲。風(fēng)仍然還在放肆地吹著,我不覺感到了一陣寒意。于是我輕輕地把頭靠在媽媽的背上,頓時(shí),一種溫暖的激流從我的耳朵剎時(shí)穿過全身。好舒服的感覺。
突然,我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方陰霾的天空,暗灰色的云兒正在慢慢消散。
小時(shí)候,我喜歡讓媽媽牽著我稚嫩的小手,到離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校去報(bào)名,然后,我可以在回家的路上讓媽媽買棒棒糖給我,再做一個(gè)鬼臉逗媽媽開心,童年的日子就是那樣簡單,快樂,讓人很容易滿足。但是人終究是要長大的。在一個(gè)壞男生的嘲笑之后,我躲進(jìn)房里哭了一夜,仿佛受了天大的委屈。我沒有和媽媽說,怕她傷心。但我再也不是那個(gè)一個(gè)棒棒糖就可以幸福得不知所以的小女孩了,我開始學(xué)會(huì)用淡然和冷漠來向她證明我的長大。一年一年過去了,我從小學(xué)到了初中,從初中又到高中,但什么也沒有改變。
這時(shí),自行車忽然停下,我從加快中番然醒來。媽媽把車停在學(xué)校的停車棚后,便在校門口靜靜地等著。我突然意識(shí),不知什么時(shí)候,媽媽便不再隨我進(jìn)學(xué)校,只是在門口等著,等著。
“媽,一起進(jìn)去吧!边M(jìn)了幾步,我突然轉(zhuǎn)過身,跑回去拉媽媽的手。媽媽的眼里滿是驚訝和激動(dòng)。媽媽的手還是那樣溫暖,但是很粗糙。我不停地和她說著小時(shí)候那些有趣的事情,媽媽像個(gè)小孩子一樣不停地點(diǎn)著頭,臉上滿是幸福的笑容。
突然,一束陽光打破了校園的沉寂,校園頓時(shí)沸騰起來,人們紛紛議論著這久違的晴朗。我想這也許是老天替我補(bǔ)償5年來我所犯下的錯(cuò)誤吧!
陽光的角落作文9
很多時(shí)候姿勢一個(gè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,陰暗的角落就可以陽光明媚。那些帶著天使般笑臉的孩子,在陰霾的午后,站成了一排排冗長的夏季。永遠(yuǎn)陽光明媚。
天使總讓人向往,扇動(dòng)透明如水的翅膀,朝著云霧繚繞的天堂,快樂的飛,快樂的唱。沒有誰一出生便悲天嘆地,雖然總是在哭,但那是生命的樂曲,撫慰父母的心;沒有誰會(huì)在心情愉快的時(shí)候,彈著吉他,不斷的唱那些傷感的歌;沒有誰會(huì)在大雪紛飛的操場,哭的天昏地暗;沒有誰……
天使就在我們身邊。當(dāng)我們握著陽光的時(shí)候,那些天使就在我們眼前拉長時(shí)光,拉成絲緞般的水簾。然后我們就會(huì)振動(dòng)我們身后的薄翼,留戀在時(shí)光間,留戀在笑聲間。捧一杯笑聲,洗去別人眉宇間的一汪愁。秋,也可以是一個(gè)快樂的季節(jié)。落葉,同樣是對幸福的追求。
我一直承認(rèn)自己是一個(gè)悲觀主義者,是一個(gè)用冷色調(diào)描繪世界的人。在現(xiàn)實(shí)中,似乎只有麻木的服從和對命運(yùn)的無可奈何。每天游走在數(shù)字和字母間,最后才發(fā)現(xiàn)自己只有零那么簡單。
就像有人聽到嬰兒的啼哭聲,就會(huì)萬惡的頭痛,想找個(gè)清靜的地方,但仍舊動(dòng)不了;就象喜歡在黑夜里閉著眼睛去聽那些傷感的旋律,一遍一遍的,只為了給自己找個(gè)借口,為自己的悲觀;就像有人在大雪飄逝的時(shí)候,想起《幻城》中櫻空釋死在卡索手上的那個(gè)冬季,大雪一落十年,而卻從沒想到卡索也是在凡世的冬天里最快樂;就像……
一切就像安靜播放的電影,除了落葉和一個(gè)人的鏡頭外,就剩下一個(gè)人仰望天堂的姿勢,幻想那些天使笑起來的樣子,那種可以溫暖十年寒雪的笑容,卻怎么也不會(huì)出現(xiàn)在自己的臉上。其實(shí)一切只是借口。明明知道向往天使,向往開朗,向往繁華怒盛的夏季。只因?yàn)橐唤z悲觀的想法就割斷所有來路,再也回不去。
身邊有很多人,而他們是不是天使,是不是擁有快樂權(quán)杖得人,對著鏡子問問你自己。
懸崖能否有繁花?荒蕪能否有人家?快樂能否找到回來路/絕望中能否繁衍一個(gè)明媚的夏?
我說:能!
陽光的角落作文10
街道上擠滿了人。每個(gè)人都很匆忙,很少有人會(huì)注意到路的這個(gè)小角落。
這個(gè)角落是個(gè)黑暗的角落,即使是太陽也不怎么喜歡它。那里住著一個(gè)孤獨(dú)的老人,他的臉有些憔悴,歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋,銀白色的頭發(fā)早已遮住了他的老頭。在太陽的忽視下,他看起來更老了。甚至太陽也忽略了老人。還有誰會(huì)關(guān)心他?
那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起,看起來更臟了。我左蹦右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,鞋子上仍有一點(diǎn)泥。
我想找塊布來擦掉我鞋子上的污漬。突然,我看到一個(gè)角落,老人正拿著一塊布在那里補(bǔ)鞋子。
我走過去,沒好氣地對老人說,“嗨!主人,幫我擦鞋!
他那布滿皺紋的老眼睛抬起來,看著我,沉默著,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間,拿了一塊干凈的布。
慢慢走,慢慢彎腰,彎腰,默默地擦鞋。
那一刻,我看到了他蒼老而布滿老繭的雙手。我的心一熱,就要感謝他,我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落,綠色的苔蘚占據(jù)了整個(gè)屋頂,還有凌亂的房間.
條件反射立刻出現(xiàn),當(dāng)老人打掃完房間后,我轉(zhuǎn)身跑開了。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我沒有風(fēng)琴。我不知所措。我正要回家取,這時(shí)保安過來告訴我:“你爺爺在教學(xué)樓下等你?熳。”
我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉(xiāng),為什么……”
我匆匆下樓,沖到學(xué)校門口。我立刻被學(xué)校門口的景象驚呆了。老人拿著一個(gè)風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發(fā)抖,但仍然一動(dòng)不動(dòng)。
他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅,把風(fēng)琴給了我。
我立刻大哭起來。我正要說謝謝,但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背,消失在雨中。
后來,當(dāng)我再次見到老人時(shí),我不再厭惡地看著他,而是帶著一點(diǎn)尊敬和一點(diǎn)點(diǎn)頭微笑。我總覺得太陽再也不會(huì)忽視那個(gè)角落,房間不再臟,老人也不再老了。
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