精選溫暖的陽(yáng)光作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
“人之初，性本善……”
“善”字是我們從小都接觸的，兒時(shí)并不知道其字的含意，現(xiàn)在我逐漸明白了善就如傾盆大雨下的一把傘，庇護(hù)著你前行；善就如炎炎夏日時(shí)的一瓶水，為你解除干渴。善，無(wú)處不在，每人獻(xiàn)出一絲善心，世間將充滿愛(ài)。
放學(xué)期間，我跟往常一樣，在茫茫人海中穿梭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小巧玲瓏的小女孩正在逆向“行駛”，她那小身板，還沒(méi)鉆到人群中，都被彈出來(lái)了。可她依舊沒(méi)放棄，堅(jiān)持著、掙扎著�？粗床挥稚鸁o(wú)可念的表情，我的心像被千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)似的，十分難受，于是我便決定幫助她。然后我把她拉到旁邊詢問(wèn)：“小妹妹，你來(lái)這兒干嘛？”她并沒(méi)有回答我，好像十分恐懼，于是漸漸地挪動(dòng)腳步往后退。其實(shí)她似乎需要我的幫助，從她那可憐巴巴的眼神中可以看出。
我便追上去詢問(wèn)。可她好像被磁鐵反向吸似的，不停地后退。經(jīng)過(guò)幾番“追擊”，我們之間依舊相隔十萬(wàn)八千里。
“不要害怕，我是來(lái)幫助你的。”
她仿佛對(duì)我有了些許信任，停下了腳步。我便腳踏行云，飄過(guò)去，俯下身子，臉上洋溢著笑容，溫柔地問(wèn)：“你是不是需要我?guī)椭阈┦虑�？沒(méi)事，盡管說(shuō)，我不會(huì)傷害你的。”她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后捂住耳朵悄悄地回答我。原來(lái)她要打聽(tīng)三（2）班的位置。
然后我便帶著她去三（2）班，可剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，保安就惱怒地大吼一聲：“站住，這個(gè)小孩不是我們學(xué)校的，不能進(jìn)。”小女孩被保安的怒吼嚇住了，像一只被驚嚇的老鼠似的，躲在我身后，雙手緊緊地攥著我的衣角，小手還不停地滲著冷汗。我也慌亂了手腳，一急之下，便撒了個(gè)謊：“這是……我妹妹！”
“哦，那你們進(jìn)去吧�！北０矎�(qiáng)顏歡笑地說(shuō)。
我們順利進(jìn)入校園，直到把她送到三（2）班，才漸漸離開(kāi)。
“謝謝你，小哥哥�！�
教學(xué)樓上傳出了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，這聲音純潔而又美妙，這正是那個(gè)小女孩。我的心感覺(jué)無(wú)比地興奮，不禁地感嘆道：“原來(lái)幫助他人的感覺(jué)那么美好！”
頓時(shí)，我感覺(jué)仿佛一縷陽(yáng)光照著我的臉龐，使我看清了未來(lái)的方向。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲，躲在黑暗里的種子終于蓄勢(shì)待發(fā)。因?yàn)�，它感受到了春天里最溫暖的一抺陽(yáng)光。
——題記
高考后，在同伴們相繼收到錄取通知書(shū)之時(shí)，我們重新背起了行囊，再次走進(jìn)了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái)，一切都是未知數(shù)。我們心中有希望，有彷徨，有憧憬，有擔(dān)心……處在一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)一張張新的面孔，茫然無(wú)措的感覺(jué)縈繞在心頭，揮之不去。
您，就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔，干練的短發(fā)，迷人的微笑，動(dòng)聽(tīng)的聲音，就如春天里的一抹陽(yáng)光，給予了我們溫暖。班會(huì)課上，您的.講話句句在理，直扣我們的心弦。彷徨不見(jiàn)了，擔(dān)心不見(jiàn)了，我們茫然無(wú)措的心漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)，從此開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中。
語(yǔ)文上，您旁征博引，講述著中國(guó)漢字的博大精深，講述著字里行間的詩(shī)情畫(huà)意，講述著詩(shī)人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們?cè)谡Z(yǔ)文的天地里自由飛翔，讓我們用知識(shí)充實(shí)了自己。
作為班主任，您常常會(huì)詢問(wèn)同學(xué)們的生活情況：“飯菜吃得合不合口？”“住校生活適不適應(yīng)？”“放假怎么回家；要注意安全。”幾句關(guān)心，拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師，您更是我們的姐姐，因?yàn)槟挲g相差不大，很多時(shí)候，您無(wú)需多言，一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì)，默契十足。無(wú)論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰，還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì)，總給我們帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容，失敗后一個(gè)加油的手勢(shì)，我們都銘記在心。
時(shí)光匆匆，高考的步伐也越來(lái)越近，而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽，遇到困難又奈我們?nèi)绾危恳驗(yàn)槲覀兿嘈�，有您溫暖的�?yáng)光相伴，我們必將擷取豐碩的果實(shí)！
老師，請(qǐng)您相信，因?yàn)橛心覀儽貙⒃谌松缆飞袭?huà)上最濃墨重彩的一筆！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。
陽(yáng)光暗暗地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著，享受著陽(yáng)光溫和的照顧。
陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。
我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。
他們坐在木椅上，曬著陽(yáng)光也凝視著地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對(duì)老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)白叟脫下了本身那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的懊惱，去掉了冬日的負(fù)擔(dān)。一個(gè)白叟拿出了小小的錄音機(jī)，放起了黃梅戲，所有人都平靜了下來(lái)，他們寧?kù)o地聆聽(tīng)著日光的歌。
白叟的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們?cè)谌展庀峦嫱勇菽�，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著地上的兩只“花蝴蝶”。
陽(yáng)光就是這樣，總會(huì)讓人平靜下來(lái)，總會(huì)讓人感到一切都很平靜，總會(huì)讓人拋下懊惱，總會(huì)讓人忘了自我，會(huì)讓一切的一切，沉醉其中。
陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的寧?kù)o。有光，有寧?kù)o。
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