溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2022-08-02 16:23:39 陽(yáng)光我要投稿

【精品】溫暖的陽(yáng)光作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文10篇，歡迎大家分享。

【精品】溫暖的陽(yáng)光作文10篇

溫暖的陽(yáng)光作文篇1

　　暖橙色的冬日。

　　陽(yáng)光仿佛一只貓的腳步，時(shí)而含蓄，時(shí)而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上，目光被一輛潔白的獻(xiàn)血車(chē)吸引。記憶的心扉悄然敞開(kāi)，我眼前浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨感人的畫(huà)面……

　　一個(gè)小男孩與他的妹妹相依為命�？墒�，妹妹不幸染上了重病，需要輸血。醫(yī)生問(wèn)小男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，經(jīng)過(guò)一番思考，他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后，小男孩聲音顫抖的問(wèn)“醫(yī)生，我還能活多久？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)丟失生命，但他仍然肯獻(xiàn)血給妹妹。那一瞬間，小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生微笑著說(shuō)；“你能活到100歲，你很健康！”小男孩聽(tīng)了，高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的胳膊，鄭重其事地說(shuō)；“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”

　　每當(dāng)我想起這個(gè)故事，總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。捐獻(xiàn)一滴血，能讓一朵即將凋零的生命之花綻放；捐獻(xiàn)一滴血，就是一份無(wú)私真摯的愛(ài)心傳遞；捐獻(xiàn)一滴血，可使一個(gè)平凡的人變得十分偉大！

　　在這個(gè)暖橙色的冬日里，有一片陽(yáng)光正投射在我的心田上……

溫暖的陽(yáng)光作文篇2

　　午后的操場(chǎng)，風(fēng)輕輕的在陽(yáng)光中滑落，墨綠的樹(shù)葉悠悠的在初秋的風(fēng)中蕩漾。操場(chǎng)上只有零星的幾個(gè)人影，陽(yáng)光自操場(chǎng)邊緣的香樟樹(shù)稍射下，陽(yáng)光斜斜的穿過(guò)操場(chǎng)，秋日的陽(yáng)光不含暖意，卻讓人有些恍惚。這是升入初中以來(lái)的第一個(gè)大型活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)才升入初中幾個(gè)月，學(xué)習(xí)卻比小學(xué)時(shí)繁忙了許多。有不少的同學(xué)趁著這一難得的空閑時(shí)光，好好的放松了一回。

　　從小到大我向來(lái)不擅長(zhǎng)體育，每每遇到運(yùn)動(dòng)會(huì)我總是那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外觀望的人。升入初中，與同學(xué)還不熟悉的我，更是不愿參加。于是，我又成了在場(chǎng)外觀望的人，看著個(gè)個(gè)因?yàn)楸荣愔形覀儼嘤型瑢W(xué)第一而一臉興奮的同學(xué)，我滿(mǎn)心的疑惑：這值得那么高興嗎？開(kāi)心一下不就行了？

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我早早的吃完午飯回到了賽場(chǎng)。一個(gè)人坐在椅子上，葉間的陽(yáng)光恰好落在書(shū)間，讓字似乎帶上了幾分暖意。不知何時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了場(chǎng)地，下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。當(dāng)發(fā)令槍再一次響起時(shí)，班中的同學(xué)紛紛涌向欄桿前。依稀中我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：快去，我們的班的XXX要跑1500了。放下書(shū)仔細(xì)望去，果然我們班的同學(xué)已經(jīng)涌到欄桿前，奮力地為運(yùn)動(dòng)員加起油來(lái)。加油聲傳到我的耳旁，看著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)激動(dòng)的神情，一起為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)的喊聲。我才發(fā)現(xiàn)，雖然我們只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月，但在他們的心中我們已經(jīng)是一個(gè)集體了。

　　初升入初中，一切對(duì)我而言都很陌生。特別是那些陌生的同學(xué)，我始終與他們仿佛不處在一個(gè)世界。我和他們仿佛只是路人，甚至當(dāng)許多同學(xué)都熟悉起來(lái)的時(shí)候，我依然與他們之間只有寥寥幾語(yǔ)。我一直覺(jué)得我們之間一直隔著一堵墻。

　　下午的風(fēng)依舊有著涼意，但在風(fēng)中站著的同學(xué)們卻依舊熱情似火。淡淡的陽(yáng)光照在他們身上，顯得尤為熱烈。我不由的想如果是我在賽場(chǎng)上，他們是不是也會(huì)如此呢？我想也許是的，頓時(shí)我對(duì)這一切的陌生感消失了。有的是濃濃的歸屬，也許在陌生的幾個(gè)月中我們之間已經(jīng)有了聯(lián)系。其實(shí)我們的相遇本身就是有緣，全年級(jí)15個(gè)班。我們47個(gè)人分到了一個(gè)班。在這個(gè)班中我們要一起生活學(xué)習(xí)三年。一起的為整個(gè)班開(kāi)心或難過(guò)。這樣子何嘗不是有緣呢？

　　再回過(guò)神來(lái)，比賽已經(jīng)結(jié)束。同學(xué)們又回到了座位上，都一臉喜悅的談?wù)撝鴦倓偟谋荣愔形覀兺瑢W(xué)出色的表現(xiàn)�？粗且粡垙埐艅倓偸煜さ拿纨�，我的感受與之前截然不同了，也許是因?yàn)槲乙哺惺艿搅怂麄冃闹械目鞓?lè)喜悅。他們臉上的喜悅像陽(yáng)光一樣感染著我，我也由衷的感受到了開(kāi)心與喜悅。

　　我抬起頭望望天空，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸的弱了，但還是有光芒從葉間落下。灑在我的身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，有著濃濃的溫暖……

溫暖的陽(yáng)光作文篇3

　　盡管在上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，就預(yù)感到會(huì)帶一年級(jí)，盡管找領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)又申請(qǐng)，希望教四年級(jí)，不為別的，只為了繼續(xù)跟著組里的幾位“長(zhǎng)者”再學(xué)習(xí)再提高，只為了把高年級(jí)的教學(xué)技能再進(jìn)一步夯實(shí)，只為把申報(bào)的高年級(jí)的“多種形式培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力”這一課題扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，只為能與女兒齊頭并進(jìn)，揚(yáng)鞭奮蹄�？缮頌閷W(xué)校的一員，考慮全局，服從命令，也是義不容辭。于是，在這個(gè)金色的九月，在送走了一屆畢業(yè)班之后，新學(xué)期，接受了學(xué)校的安排，擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任，迎來(lái)了73個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，從此，成了73個(gè)小朋友信賴(lài)的老師，可親的媽媽?zhuān)牡呐笥�，從此，就要帶�?3個(gè)小朋友乘風(fēng)破浪，展翅翱翔！

　　雖然心中仍然有著對(duì)送走的51名學(xué)生的難舍的情懷，雖然心中對(duì)學(xué)校的安排還一時(shí)不能釋?xiě)�，雖然心中對(duì)73名學(xué)生的大班額還有些許的擔(dān)憂(yōu)。但，看到孩子那一張張純凈透明的可愛(ài)的笑臉，看到家長(zhǎng)眼中流露出的信任和期待，一切的不快和擔(dān)憂(yōu)，都隨風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)！

　　“既來(lái)之則安之，要做就做最好！”我不能辜負(fù)家長(zhǎng)的一片信任，我要用我的愛(ài)心、真心，用我的熱情、智慧，把我的學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之材。

　　根據(jù)多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑、一下?lián)崦�，一句�?wèn)候、一朵小花，都是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。因此，無(wú)論是在課堂上，還是在生活中，我都盡量捕捉孩子點(diǎn)滴的需求和變化，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我運(yùn)用智慧的教育策略，在孩子幼小的心田上播下興趣的種子，播下快樂(lè)的種子，播下希望的種子，讓師愛(ài)的陽(yáng)光溫暖了每一個(gè)孩子的心房。一周以來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很快就適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，每天都能看到孩子們那一張張充滿(mǎn)笑意的臉，聽(tīng)到孩子們那一聲聲甜蜜的呼喚，看到他們一行行娟秀的字體，我陶醉在愛(ài)的事業(yè)里了。

　　蹲下身子和他們親切交談，聽(tīng)著他們充滿(mǎn)童稚的話語(yǔ)，盡管勞累和忙碌，但內(nèi)心是溫暖的，是快樂(lè)的。

溫暖的陽(yáng)光作文篇4

　　四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑；青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿(mǎn)溫暖。

　　在年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿(mǎn)頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼�！保芾蠋煕](méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。

　　四年來(lái)，無(wú)數(shù)次陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的`額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

　　我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　陽(yáng)光校園，溫暖我心！

溫暖的陽(yáng)光作文篇5

　　看到了這一幕，內(nèi)心深處，不管風(fēng)雨如何吹打，陽(yáng)關(guān)——卻永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　那是一年夏天，即將小學(xué)畢業(yè)的一天，內(nèi)心如波濤翻滾，萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了！

　　六年中一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，仿佛還是昨天的事。我不舍得老師，不舍得同學(xué)，失去了，才知道珍惜。此時(shí)的他們，都忙著照畢業(yè)照，我也不例外，我來(lái)到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂(lè)地答應(yīng)了。我們比著剪刀手，在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后，老師叫我去辦公室，我答應(yīng)了。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄鋼筆，他笑著對(duì)我說(shuō)：“楊瑋瑾，今天忘了給同學(xué)們買(mǎi)禮物，這是我經(jīng)常用的，就給你了。”我謝過(guò)老師，出了辦公室，才走沒(méi)幾步，我就發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)落在辦公室了，我飛奔回去，因?yàn)樘�，忘了喊�?bào)告，直接沖進(jìn)辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛(wèi)生紙擦拭著眼里不斷涌出的淚水！

　　我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過(guò)一道陽(yáng)光，我強(qiáng)烈地意識(shí)到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛(ài)著我們的。

　　放學(xué)后，我才來(lái)到辦公室，取走了相機(jī)，看著照片上的我們，我露出了會(huì)心的微笑。

　　那一天，陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖在我心中。

溫暖的陽(yáng)光作文篇6

　　陽(yáng)光，照亮了這世界的每一個(gè)角落。在他經(jīng)過(guò)的地方，總是充盈著希望，讓世界都活潑起來(lái)，振奮起來(lái)。

　　陽(yáng)光下的海灘，大海被太陽(yáng)猛曬。海面映著陽(yáng)光，波光粼粼，海水仿佛被陽(yáng)光穿透，使我清楚地看見(jiàn)那隱匿在水中的魚(yú)兒，它們被陽(yáng)光和海水沐浴著，你追我趕，一切顯得那么平靜又自然。起風(fēng)了，暖暖的海風(fēng)沖刷我的臉頰，浪花接二連三地打起來(lái)了。潔白的花朵在水中綻放，經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的洗禮，便成了一朵晶瑩剔透的，充滿(mǎn)活力的希望。

　　我在海中暢游，潛入海底，又被猛浪翻卷出水面，陽(yáng)光正像肆意的青春般熾熱，“讓我們乘著陽(yáng)光，海上沖浪！”于是我加速游泳的速度，繼續(xù)向前。

　　在林間，枝繁葉茂，似乎把一切都遮蔽了。但遮不了的是陽(yáng)光的無(wú)處不在。你看那一束束，一縷縷的光線，插著空隙，偷偷地射進(jìn)了林間深處，使原來(lái)昏暗的樹(shù)林，一下子就豁然開(kāi)朗。昆蟲(chóng)在樹(shù)叢中呼應(yīng)，樹(shù)木的枝葉彼此摩擦著，鮮花在微風(fēng)中搖曳。陽(yáng)光把樹(shù)林的美給渲染了出來(lái)，自然的美都在陽(yáng)光下一覽無(wú)遺。這是林間的活力，也是光的魅力。

　　我在林間散步，呼吸著美好又新鮮的空氣，我忘掉了心中的苦悶，我坐在一塊石頭上，一束光滌蕩著，仿佛打開(kāi)了我的大腦，讓我從這自然的環(huán)境中得到洗禮。

　　傍晚時(shí)的陽(yáng)光，有著獨(dú)特的感染力，把白云都染紅了，點(diǎn)金了。這時(shí)的天空，像一幅世界名畫(huà)。幾只大雁在空中遨翔，朝著它們歸家的方向奮飛，連成一線，在晚光中映出一道完美的弧線。

　　我也曾經(jīng)歷失敗，艱難，困惑。以為自己失去了方向，只是一副空殼，失去了靈魂，我的心像一個(gè)幽閉的洞穴，把我給禁錮住�？墒牵@世界的光芒無(wú)處不在。有一天，那洞里出現(xiàn)了一絲光芒，我試著去搬動(dòng)那一塊巨大的石頭。突然，我的眼前一亮，那陽(yáng)光，像是神奇的預(yù)言，穿透了我的胸腔，照進(jìn)了我的心膛，我又嘗試著，燃起希望，去追尋那曾失去的東西。

　　正因?yàn)槟顷?yáng)光無(wú)處不在，在那一望無(wú)際的大海，在那廣闊無(wú)垠的叢林，在那自由浩瀚的天空，和在每個(gè)人的心中，都會(huì)遇到光……

溫暖的陽(yáng)光作文篇7

　　教室里書(shū)聲瑯瑯，窗外耀眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫著，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)如四季，豐富多彩，生機(jī)勃勃；太陽(yáng)如愛(ài)情，溫暖人心，四季常春。愛(ài)情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

　　在生活的道路上，是誰(shuí)總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持？是誰(shuí)總是默默的照顧著我們？真么無(wú)私的愛(ài) ！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥(niǎo)兒們?yōu)橛刑?yáng)而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它是美麗的，溫暖的，同時(shí)也是耀眼的。

　　太陽(yáng)是美麗的，愛(ài)的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趷?ài)的人間長(zhǎng)大，自然心中也有愛(ài)。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

　　然而也不一定全人類(lèi)都是這樣，有得并不存在。諸如《賣(mài)火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽(yáng)，那也不會(huì)造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？我們的心是美的！

　　生活中一個(gè)美的事物都逃不過(guò)我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)得好時(shí)期；秋天，樹(shù)葉枯黃，掉落，但誰(shuí)能清楚，樹(shù)葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬(wàn)物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽(yáng)光般的心。

　　我心中有一個(gè)太陽(yáng)�？傆袦嘏氖譅恐遥傆袦厝岬脑捤投�。是美的！總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光！它是永恒的……

溫暖的陽(yáng)光作文篇8

　　遇到困難時(shí)別灰心，打起精神來(lái)，我時(shí)刻都銘記著這句似陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)和你微笑著的面孔。

　　我與你結(jié)識(shí)是在桃花開(kāi)放的季節(jié)，我來(lái)到新學(xué)校對(duì)周?chē)沫h(huán)境感到陌生，望著一個(gè)個(gè)新的面孔，我有些害怕與迷茫，我能在新學(xué)校過(guò)得順利嗎？老師向同學(xué)們介紹著我抬下一雙雙好奇的眼睛讓我如墜冰謠，這時(shí)是你對(duì)我一抹微笑，讓我覺(jué)得一縷心里的陽(yáng)光溫暖著，我下課了看著同學(xué)們都聚在一起玩耍，我只能無(wú)奈的苦笑，這時(shí)是你湊了過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔的笑著。你告訴我，你有一個(gè)和桃花一樣美麗的名字，小桃，從此你是我心中那溫暖的陽(yáng)光。我們成了無(wú)比要好的朋友，我有什么事情你一定會(huì)盡全力的幫助，使我倍感溫暖，半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，由于我聽(tīng)不懂老師在講課，導(dǎo)致半期考得一塌糊涂，數(shù)學(xué)只考了25分，我呆呆的望著那成績(jī)單，眼淚不禁地流淌下來(lái)，迷茫，悲傷，疑惑似乎組成了一個(gè)黑洞，好像隨時(shí)都要把我吸進(jìn)去，這時(shí)你注意到了走過(guò)來(lái)安慰我，而這使得我聽(tīng)不進(jìn)任何話語(yǔ)一把把你掀開(kāi)，跑到學(xué)校樓頂?shù)奶炫_(tái)上哭出了聲音，不知道過(guò)了去了多久，天漸漸黑了，給天臺(tái)加上了另一種色彩，我害怕了慢慢起身你卻突然沖了出來(lái)或者我的手目光堅(jiān)毅的望著我說(shuō)遇到困難時(shí)別灰心打起精神來(lái)，說(shuō)完，你綻開(kāi)了微笑，像是初見(jiàn)時(shí)那樣的甜美沁人心脾，我終于醒悟了，過(guò)來(lái)抱住了你，再一次流淌下了淚水。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的輔導(dǎo)，我漸漸的成績(jī)提升上去了，可惜的卻是我們的目標(biāo)想去的另一個(gè)中學(xué)跟我居然不是同一個(gè)。

　　雖然早已各奔東西，可現(xiàn)在女人就是我心中最溫暖的一縷陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文篇9

　　看，那似水的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，流到了老樹(shù)赤紅的葉子上，帶著金秋瓜果的香甜，彌散在空氣中，醞釀在時(shí)光里。

　　秋日的陽(yáng)光是成熟的，穩(wěn)重的，是安詳而又柔和的。老樹(shù)在陽(yáng)光下，微微抖動(dòng)著或黃或紅的葉子，滿(mǎn)載著成熟，滿(mǎn)載著熱情的紅葉義無(wú)反顧，悄無(wú)聲息地從高高的枝頭飄然而下，沒(méi)有半點(diǎn)不舍與留戀，投身于大地母親，帶著滿(mǎn)腹仁愛(ài)之心，帶著一腔奉獻(xiàn)之情。

　　在老樹(shù)之上，有鳥(niǎo)雀的窩巢，鳥(niǎo)母送走了最后一只鳥(niǎo)雛，站在枝頭上唱著生命的歌，歌聲里分明有著對(duì)生命延續(xù)與傳承的贊揚(yáng)，分明有對(duì)生命的鮮活與靈動(dòng)的歌頌。陽(yáng)光緩緩地傾瀉在它的身上，好似一簾金色的瀑布籠罩著它，它慈祥得有如圣母。

　　在木質(zhì)的藤架上，南瓜和葫蘆藤賽比高，南瓜寬大肥厚的葉片下，藏著沉甸甸、飽滿(mǎn)的果實(shí)，葫蘆變成了土黃色，肚子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是葫蘆籽，葡萄青綠的臉龐也染上了些暗紫；柿子早已又大又紅，充滿(mǎn)誘惑，這些甜美的果實(shí)，沉淀積攢足了夏日明媚的陽(yáng)光，它們的身上，散發(fā)著陽(yáng)光清清甜甜，暖烘烘的氣息，讓瓜農(nóng)看著心里有了著落，臉上露出了舒心的笑容。在秋日陽(yáng)的的照射下，它們顯得那樣惹人喜愛(ài)，等著你去采摘。

　　蘆花長(zhǎng)得像潔白的鴨絨，蘆花叢深處是一靜謐的池塘，秋天無(wú)風(fēng)水面映著天的景象，白云緩慢地移動(dòng)，投射下片片陰影，陽(yáng)光大方地潑灑在水面上，那樣燦爛，那樣美好，有時(shí)一尾肥魚(yú)打碎了平靜的水面，水面迸成無(wú)數(shù)銀花，隨即又恢復(fù)平靜，好像誰(shuí)也沒(méi)有打擾過(guò)這個(gè)僻遠(yuǎn)的地方。

　　陽(yáng)光慢慢流，慢慢流，流動(dòng)著生命，流動(dòng)著永恒；生物慢慢長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)，迎接著多年以后的新一個(gè)輪回……

溫暖的陽(yáng)光作文篇10

　　終于放寒假了，可以多睡一會(huì)，可是天剛蒙蒙亮，就聽(tīng)到馬路上一陣喧鬧。我喜歡湊熱鬧，有打架的我也要去看個(gè)明白。雖然被大人批過(guò)N多次，可我還是忍不住去看。披上衣服，跑到廚房，廚房里好冷，玻璃上結(jié)了一層薄薄的冰。

　　拿過(guò)抽紙胡亂擦了下玻璃，馬路上就一目了然了。原來(lái)是一位早起鍛煉的老爺爺不小心摔倒了，路人正圍在一起說(shuō)著什么，接著看他們慢慢地扶起老爺爺，路邊商店里的阿姨拿出一個(gè)板凳，放上一個(gè)墊子，扶老爺爺坐下。

　　我想，這不會(huì)又被賴(lài)上了吧？不久前新聞不是報(bào)道一位老奶奶摔倒，卻賴(lài)幾個(gè)扶她起來(lái)的小學(xué)生嬉鬧撞倒的嗎？后來(lái)卻又因?yàn)閳?bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)的事，說(shuō)是自己在家洗澡摔的。

　　更有過(guò)分的，最近的新聞報(bào)道說(shuō)一位老人在他們村子的馬路上摔倒了，小店里的人趕緊扶起她，因?yàn)榧敝惺�，就�?qǐng)村里另一個(gè)人幫忙把老人送到醫(yī)院。結(jié)果老人賴(lài)上了送他去醫(yī)院的人，送老人去醫(yī)院的人為了證明自己的清白，跳河自殺了。老人才承認(rèn)是想讓那人幫她出醫(yī)療費(fèi)。

　　好生氣！這都什么人啊，太自私了。我瞪大了眼睛盯著馬路上的人，大家都沒(méi)離開(kāi)的意思。有人打起電話，有人彎著腰跟老人說(shuō)著什么。一會(huì)，一位叔叔狂奔過(guò)來(lái)。要吵起來(lái)了，我心都提到嗓子眼了。只見(jiàn)那位叔叔不停地說(shuō)著謝謝，謝謝，120也呼嘯而來(lái)，大家七手八腳把老爺爺扶到救護(hù)車(chē)上，救護(hù)車(chē)急駛而去。

　　我長(zhǎng)舒一口氣，吹吹凍僵的手，趕緊跑回臥室，鉆進(jìn)被子里，還是好冷。屋里還是暗的，哎，冬天就是冷啊，連太陽(yáng)都晚起，熱量也打折扣啦，我心里嘀咕著。想想不對(duì)啊，趕緊爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地灑進(jìn)來(lái)，立刻寒冷消失了。

　　我不由得微笑起來(lái)，是啊，只要有太陽(yáng)，就有溫暖的陽(yáng)光。樂(lè)于助人的心不就是太陽(yáng)嗎？只要大家都擁有一顆太陽(yáng)般的心，那么這個(gè)世界上就沒(méi)有丑陋了。

【溫暖的陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：