寫陽光的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫陽光的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫陽光的作文1
第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里,仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應(yīng)該不會說謊的吧。于是,老師帶著這個疑問,決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。
第三天,老師看到陽光后,在心里不禁感嘆道:。∧顷柟庹娴暮芑顫,像頑皮的小孩子,像風(fēng)吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時,老師被打動了。
第四天放學(xué)時,老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動地說:孩子,你是對的,是老師錯了,老師向你道歉!
兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。一路上,他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭,好像這風(fēng)兒也很活潑。
是啊!世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
寫陽光的作文2
7月20日中午,記者乘車前往陽光半島。陽光半島的建筑很歐式,綠草如茵,蜜蜂飛舞,蝴蝶飛舞,讓人心曠神怡。拿到房卡后,小記者來到游泳池進(jìn)行第一次活動,——泳池圈。大人和小孩同時放上游泳圈,小孩游在前面,大人往后推,第一個到達(dá)終點的家庭獲勝。大家在400多平米的室內(nèi)游泳池里玩的很開心,其他人則去了室外游泳池——,一個4000平米左右,1.2米到1.8米不等的大游泳池。每個人都玩得很開心。玩累了,大家各自回房休息,期待第二天的比賽。
第二天天氣多云,沒那么熱,正好適合出去玩。大巴載著小記者來到陽光半島的沙灘,開展了很有意思的活動——,“打底褲”“乒乓球接力賽”。比賽充滿了歡笑和歡笑,每個人都表示很高興你來了,希望下次能再次欣賞這里的美景。
寫陽光的作文3
第二天,兒子把畫和信帶給了老師,老師瞧也沒瞧甩在了一旁,晚上老師漫不經(jīng)心地看了看畫:
一股緋紅的顏色映在海面上,一只只海鷗劃過海平面,在藍(lán)天上翱翔。不時,還有一兩只魚兒躍出水面,登上淺灘。太陽照射著每一個地方,那活潑的陽光也隨之來到每一片土地。烏龜在海面上享受著陽光的沐浴。你瞧,那一片片可愛的小葉子正在進(jìn)行“光合作用”,挺拔威武的大樹直穿云霄。陽光照耀著,一切都顯得那么可愛、那么美麗、那么活潑!
老師看著這美麗的畫,心都醉了,他情不自禁地打開了信封,看到了小時候嬉戲的樣子,那時,難道他自己不會覺得“陽光很活潑嗎”?于是,他悄悄地把自己精心準(zhǔn)備的禮物放在兒子家門前,按了門鈴,便馬上離去。開門的是兒子,他打開禮物——一個信封和一幅畫。信中寫道:
孩子:
那天的事我錯了,我在這里給你道歉!
寫陽光的作文4
擁有陽光,當(dāng)你面向太陽時,你就不會看見黑暗。——海倫·凱勒
陽光是美麗的,它空靈迷幻,色彩絢爛,它給了萬物以生命的生機(jī),給了世界以溫暖。心中充滿太陽,時時刻刻都享受著溫暖的陽光,比物質(zhì)的太陽更美麗。
那是人類真實的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中,層層浪濤泛起的是幽藍(lán)色的靈魂在顫抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上,拂來的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞,以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
梵高的《向日葵》,可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷,散發(fā)陽光的氣質(zhì),迷離著生命之美。這份《向日葵》,就是梵高對內(nèi)心自我的陽光摩挲出的藝術(shù),在向日葵雙瓣之間細(xì)膩的透著的細(xì)碎的日影就可見一斑了。
人心的追求陽光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體了,這就是這幅畫給人最大的震撼。
寫陽光的作文5
末春初夏,雨后,晴空。
躁熱的.溫度像抽出的細(xì)絲纏絡(luò)了空氣的每一個角落。土地上蒸騰起一簇草木的腥香味;湖水顯得飽滿。余溢而出的湖水滿過了岸邊囤積的石頭,又緩緩滑落,在石頭上留下一層淡淡的隱匿的光澤。
湖面像隔了層模糊的水氣,氤氳彌漫的濕度緊緊粘在淺灘的水草上;水草在逼仄的灣溝里任憑湖水推動。在鉛色沉重的云朵上,陽光兀自穿越了天空悠長的曲譜,把光一點點揉進(jìn)湖水。湖面上的金光閃耀;圓圓的水紋延伸開來,“叮咚”,水珠在水草尖上下落,草野蹦跳起來,水珠特有的清脆響聲,迷戀著耳廓久久不肯散去,響起朦朧的回聲,“叮咚”,“叮咚”,“叮咚”……沒有落雷般的轟鳴,只有輕快的跳動的節(jié)奏。
湖水的綠由深及淺往周圍擴(kuò)散。墨綠,翠綠,蔥綠。澄澈,恬淡,綺美。雨后天清,湖面落花返香。碎的一片,一瓣,隨波逐流,煞是陶醉,迷人芬芳。煙暖雨初收,落盡繁花小院幽!
寫陽光的作文6
今天是星期二,我們終于盼來了陽光體育活動,我興高采烈地到下面的食堂去踢毽子。
同學(xué)們有的在角落里踢,有的在中間踢,不會踢的就圍成一圈聊天。這時在右角的乒乓桌那里有同學(xué)在扔毽子玩,突然一個毽子呼嘯著朝我飛來,還好我立刻躲開了。不過還是有毽子不斷飛過,我趕緊離開了乒乓桌,坐到另一邊的桌子那去了,可是旁邊還有同學(xué)在扔毽子,好危險的,過了會兒,我又去踢毽子了,可有一個還是打到了我后面的女同學(xué)的眼睛上,她痛苦地捂著眼睛直叫疼,我趕快把老師叫了過來處理,老師把扔毽子的同學(xué)叫過來跟他說:“你怎么可以把毽子扔同學(xué)的。恳茄劬υ覀丝烧k?”
那位同學(xué)慚愧的低下了頭,說:“我不是故意的,以后不會這樣了,”接著他向那位受傷的同學(xué)誠懇地道了謙。陽光體育活動結(jié)束了,我們會到了自己的教室,我真的希望下次的活動不要再發(fā)生這么危險的事情了。
寫陽光的作文7
一碗飯使高爾基長大,一個思想成就其偉大。這就是他的母親,平凡真摯,默默無聞。
也許這是天下母親的共性,而我的母親也不失為一個愛我的媽媽。
媽媽,你就是陽光,而我就是感受那陽光般溫暖的小草。
媽媽,您知道嗎?
小時候會怨你,當(dāng)別人家的小孩穿著花裙子到處顯擺時,而我卻躲在一隅偷偷地羨慕著,凝望著,心想:為什么我就不能成為別人眼中的公主,那時候的我有點怨你。
長大些會懂你,當(dāng)夜深人靜的時候,看著你在昏暗的燈光下為我縫衣服的一針一線是,生怕那針尖一不小心刺破你的手,那時我的心痛了。我想:那一針一線是傾注一個母親多少的愛與心血,那是的我有點懂你。
而現(xiàn)在我很愛你,當(dāng)我從學(xué);氐郊視r,飯桌上吃菜的是我,而夾菜的卻是你,當(dāng)你為我縫補(bǔ)時,穿衣的是我,縫衣的卻是你……現(xiàn)在的我很愛很愛你。
小草因陽光的呵護(hù)而茁壯成長,而我卻因您的呵護(hù)而快樂向上。
寫陽光的作文8
陽光,灑在四季。
春天來了,天氣逐漸的變暖了。陽光,也照耀了大地的萬物。在陽光的照耀下,一切顯得是那么的有生機(jī)。人們開始活動起來,一切都了新的開始。有陽光的春天,才是溫暖的,有陽光的春天才是我們想要的春天。
夏季的陽光,就像是有力的青年,散發(fā)著自己的火熱,揮灑著自己的青春。因為盛夏的殘酷,讓人們,也開始火熱起來,這樣的陽光,讓人倍生激情。夏日,就是這般的積極向上的季節(jié)。
秋天,陽光似乎不怎么愛出來,只是偶爾露個面。但是陽光一直都在。夕陽西下,忍不住勾起了鄉(xiāng)愁。炊煙裊裊,配上那小橋流水人家。也就只有這秋思的美景,足以顯出秋日的美麗。
冬日,陽光似乎變得寧靜起來?吹磺械哪,也讓人們的心境,美好寧靜起來。
四季的陽光,各自的模樣,帶來不同的風(fēng)景,人們,也有了不同的心境。來年四季,會不會不一樣,我也不知道。只望歲月靜好,陽光依舊。
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